2018管理(2018年mba考試?)
1.2018年mba考試?
MBA考試分為筆試和面試兩部分，面試考試由各高校自己組織，考試內容和形式差異較大。筆試部分是每年12月底的全國聯(lián)考。聯(lián)考考試科目：包括"管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力"與"英語(yǔ)二"兩科，總分300分。
1. 管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力
卷面結構：數學(xué)、邏輯推理、寫(xiě)作（論證有效性分析、論說(shuō)文），共三大部分，其中數學(xué)占75分，邏輯占60分，寫(xiě)作占65分，滿(mǎn)分為200分。
分值分布：
①數學(xué)（共25道單項選擇題，問(wèn)題求解15題、條件充分性判斷10題，每題3分）共75分；
②邏輯推理（共30道單項選擇題，每題2分）共60分；
③寫(xiě)作（共兩篇，論證有效性分析1題30分+論說(shuō)文1題35分）共65分。
2. 英語(yǔ)二
卷面結構：語(yǔ)言知識運用（即完形填空）、閱讀理解第一部分四篇、閱讀理解第二部分一篇、翻譯（英譯漢）、小作文、大作文，共六個(gè)部分。滿(mǎn)分為100分。
分值分布：
(1)綜合填空（完型填空）20道，每題0.5分，共10分；
(2)閱讀理解5篇文章，25題， 每題2分，共50分；
(3)英語(yǔ)翻譯：英語(yǔ)翻譯成中文，共15分。
(4)英文寫(xiě)作兩篇：大作文和小作文（大作文15分+小作文10），總共25分。
考試難度方面：
數學(xué)方面約等同于中考難度，但題量更大，需要學(xué)生使用高等數學(xué)的思想來(lái)快速解決初等數學(xué)的問(wèn)題。
邏輯對大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)是全新的科目，如果沒(méi)有進(jìn)行過(guò)系統學(xué)習，很難取得理想的分數。
寫(xiě)作也是套路滿(mǎn)滿(mǎn)，考察的并不是學(xué)生的文筆是否優(yōu)美，而是邏輯思維能力。
英語(yǔ)的考試難度一般來(lái)說(shuō)高于四級考試，接近但未達到英語(yǔ)六級考試的水平。
這樣的難度對于很久沒(méi)有參加過(guò)應試考試，又需要平衡工作、家庭和學(xué)習的各位MBA考生來(lái)說(shuō)，想取得一個(gè)不錯的分數還是十分有難度的。
2.管理學(xué)基礎知識有哪些?
1、概念定義
管理是指在特定的環(huán)境下，管理者通過(guò)執行計劃、組織、領(lǐng)導、控制等職能，整合組織的各項資源，實(shí)現組織既定目標的活動(dòng)過(guò)程。
2、歷史發(fā)展
工廠(chǎng)管理--古典管理階段；組織管理--當代管理階段；組織間管理--現代管理階段。
3、發(fā)展趨勢
現代科學(xué)技術(shù)的快速發(fā)展導致管理科學(xué)發(fā)生了深刻的變革，使管理在功能、組織、方法和理念上產(chǎn)生根本性變化，從而使管理學(xué)研究呈現六個(gè)發(fā)展趨勢。
4、基本職能
計劃工作表現為確立目標和明確達到目標的必要步驟之過(guò)程；組織工作是為了有效地實(shí)現計劃所確定的目標而在組織中進(jìn)行部門(mén)劃分、權利分配和工作協(xié)調的過(guò)程；領(lǐng)導工作就是管理者利用職權和威信施展影響，指導和激勵各類(lèi)人員努力去實(shí)現目標的過(guò)程；控制工作包括確立控制目標、衡量實(shí)際業(yè)績(jì)、進(jìn)行差異分析、采取糾偏措施等。
5、研究?jì)热?/p>
從管理的二重性出發(fā)，著(zhù)重從三個(gè)方面研究管理學(xué)：
1）從生產(chǎn)力方面：研究如何合理配置組織中的人、財、物，使各要素充分發(fā)揮作用的問(wèn)題；研究如何根據組織目標的要求和社會(huì )的需要，合理地使用各種資源，以求得最佳的經(jīng)濟效益和社會(huì )效益的問(wèn)題。
2）從生產(chǎn)關(guān)系方面：研究如何正確處理組織中人與人之間的相互關(guān)系問(wèn)題；研究如何建立和完善組織機構以及各種管理體制等問(wèn)題；研究如何激勵組織內成員，從而最大限度地調動(dòng)各方面的積極性和創(chuàng )造性，為實(shí)現組織目標而服務(wù)。
3）從上層建筑方面：研究如何使組織內部環(huán)境與其外部環(huán)境相適應的問(wèn)題；研究如何使組織的規章制度與社會(huì )的政治、經(jīng)濟、法律、道德等上層建筑保持一致的問(wèn)題，從而維持正常的生產(chǎn)關(guān)系，促進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展。
3.管理的基本知識有哪些
一、素養 藍斯登原則：在你往上爬的時(shí)候，一定要保持梯子的整潔，否則你下來(lái)時(shí)可能會(huì )滑倒。
提出者：美國管理學(xué)家藍斯登。點(diǎn)評：進(jìn)退有度，才不至進(jìn)退維谷；寵辱皆忘，方可以寵辱不驚。
盧維斯定理 ：謙虛不是把自己想得很糟，而是完全不想自己。提出者：美國心理學(xué)家盧維斯 點(diǎn)評：如果把自己想得太好，就很容易將別人想得很糟。
托利得定理： 測驗一個(gè)人的智力是否屬于上乘，只看腦子里能否同時(shí)容納兩種相反的思想，而無(wú)礙于其處世行事。提出者：法國社會(huì )心理學(xué)家托利得 點(diǎn)評：思可相反，得須相成。
二、統御 刺猬理論 ：刺猬在天冷時(shí)彼此靠攏取暖，但保持一定距離，以免互相刺傷。點(diǎn)評：保持親密的重要方法，乃是保持適當的距離。
鰷魚(yú)效應 ：鰷魚(yú)因個(gè)體弱小而常常群居，并以強健者為自然首領(lǐng)。將一只稍強的鰷魚(yú)腦后控制行為的部分割除后，此魚(yú)便失去自制力，行動(dòng)也發(fā)生紊亂，但其他鰷魚(yú)卻仍像從前一樣盲目追隨。
提出者：德國動(dòng)物學(xué)家霍斯特 點(diǎn)評：1、下屬的悲劇總是領(lǐng)導一手造成的。 2、下屬覺(jué)得最沒(méi)勁的事，是他們跟著(zhù)一位最差勁的領(lǐng)導。
雷鮑夫法則 ：在你著(zhù)手建立合作和信任時(shí)要牢記我們語(yǔ)言中：1、最重要的八個(gè)字是：我承認我犯過(guò)錯誤2、最重要的七個(gè)字是：你干了一件好事3、最重要的六個(gè)字是：你的看法如何4、最重要的五個(gè)字是：咱們一起干5、最重要的四個(gè)字是：不妨試試6、最重要的三個(gè)字是：謝謝您7、最重要的兩個(gè)字是：咱們8、最重要的一個(gè)字是：您 提出者：美國管理學(xué)家雷鮑夫 點(diǎn)評：1、最重要的四個(gè)字是：不妨試試； 2、最重要的一個(gè)字是：您 洛伯定理 ：對于一個(gè)經(jīng)理人來(lái)說(shuō)，最要緊的不是你在場(chǎng)時(shí)的情況，而是你不在場(chǎng)時(shí)發(fā)生了什么。提出者：美國管理學(xué)家洛伯 點(diǎn)評：如果只想讓下屬聽(tīng)你的，那么當你不在身邊時(shí)他們就不知道應該聽(tīng)誰(shuí)的了。
三、溝通 斯坦納定理 ：在哪里說(shuō)得愈少，在哪里聽(tīng)到的就愈多。提出者：美國心理學(xué)家斯坦納 點(diǎn)評：只有很好聽(tīng)取別人的，才能更好說(shuō)出自己的。
費斯諾定理：人兩只耳朵卻只有一張嘴巴，這意味著(zhù)人應該多聽(tīng)少講。提出者：英國聯(lián)合航空公司總裁兼總經(jīng)理費斯諾 點(diǎn)評：說(shuō)得過(guò)多了，說(shuō)的就會(huì )成為做的障礙。
牢騷效應 ：凡是公司中有對工作發(fā)牢騷的人，那家公司或老板一定比沒(méi)有這種人或有這種人而把牢騷埋在肚子里公司要成功得多。提出者：美國密歇根大學(xué)社會(huì )研究院 點(diǎn)評：1、牢騷是改變不合理現狀的催化劑。
2、牢騷雖不總是正確的，但認真對待牢騷卻總是正確的。避雷針效應 ：在高大建筑物頂端安裝一個(gè)金屬棒，用金屬線(xiàn)與埋在地下的一塊金屬板連接起來(lái)，利用金屬棒的尖端放電，使云層所帶的電和地上的電逐漸中和，從而保護建筑物等避免雷擊。
點(diǎn)評：善疏則通，能導必安 四、協(xié)調 氨基酸組合效應 ：組成人體蛋白的八種氨基酸，只要有一種含量不足，其他七種就無(wú)法合成蛋白質(zhì)。點(diǎn)評：當缺一不可時(shí)，一就是一切。
米格-25效應 ：前蘇聯(lián)研制的米格-25噴氣式戰斗機的許多零部件與美國的相比都落后，但因設計者考慮了整體性能，故能在升降、速度、應急反應等方面成為當時(shí)世界一流。點(diǎn)評：所謂最佳整體，乃是個(gè)體的最佳組合。
磨合效應 ：新組裝的機器，通過(guò)一定時(shí)期的使用，把磨擦面上的加工痕跡磨光而變得更加密合。點(diǎn)評：要想達到完整的契合，須雙方都做出必要的割舍。
五、指導 波特定理 ：當遭受許多批評時(shí)，下級往往只記住開(kāi)頭的一些，其余就不聽(tīng)了，因為他們忙于思索論據來(lái)反駁開(kāi)頭的批評。提出者：英國行為學(xué)家波特 點(diǎn)評：總盯著(zhù)下屬的失誤，是一個(gè)領(lǐng)導者的最大失誤。
藍斯登定律 ：跟一位朋友一起工作，遠較在父親之下工作有趣得多。提出者：美國管理學(xué)家藍斯登 點(diǎn)評：可敬不可親，終難敬；有權沒(méi)有威，常失權。
吉爾伯特法則 ：工作危機最確鑿的信號，是沒(méi)有人跟你說(shuō)該怎樣作。提出者：英國人力培訓專(zhuān)家吉爾伯特 點(diǎn)評：真正危險的事，是沒(méi)人跟你談危險。
權威暗示效應 ：一化學(xué)家稱(chēng)，他將測驗一瓶臭氣的傳播速度，他打開(kāi)瓶蓋15秒后，前排學(xué)生即舉手，稱(chēng)自己聞到臭氣，而后排的人則陸續舉手，紛紛稱(chēng)自己也已聞到，其實(shí)瓶中什么也沒(méi)有。 點(diǎn)評：迷信則輕信，盲目必盲從。
六、組織 奧尼爾定理 ：所有的政治都是地方的。提出者：美國前眾議院院長(cháng)奧尼爾 點(diǎn)評：只有能切身體會(huì )到的，群眾才認為那是真實(shí)的。
定位效應：社會(huì )心理學(xué)家曾作過(guò)一個(gè)試驗：在召集會(huì )議時(shí)先讓人們自由選擇位子，之后到室外休息片刻再進(jìn)入室內入座，如此五至六次，發(fā)現大多數人都選擇他們第一次坐過(guò)的位子。點(diǎn)評：凡是自己認定的，人們大都不想輕易改變它。
艾奇布恩定理 ：如果你遇見(jiàn)員工而不認得，或忘了他的名字，那你的公司就太大了點(diǎn)。提出者：英國史蒂芬約瑟劇院導演亞倫艾奇布恩 點(diǎn)評：攤子一旦鋪得過(guò)大，你就很難把它照顧周全。
七、培養 吉格勒定理 ：除了生命本身，沒(méi)有任何才能不需要后天的鍛煉。提出者：美國培訓專(zhuān)家吉格吉格勒 點(diǎn)評：水無(wú)積無(wú)遼闊，人不養不成才。
犬獒效應 ：當年幼的藏犬長(cháng)出牙齒并能撕咬時(shí)，主人就把它們放到一個(gè)沒(méi)有食物和水的封閉環(huán)境里讓這些幼犬自相撕咬，最后剩下一只活著(zhù)的犬， 這只犬稱(chēng)。
4.管理學(xué)基礎知識有那些??
管理學(xué)基礎知識有：
一、管理的含義（內涵）
管理是管理者為有效地達到組織目標，對組織資源和組織活動(dòng)有意識、有組織、不斷地進(jìn)行的協(xié)調活動(dòng)。這個(gè)概念包含以下幾層意思：
1. 管理是一種有意識、有組織的群體活動(dòng)。
2. 管理是一個(gè)動(dòng)態(tài)的協(xié)調過(guò)程。
3. 管理的目的在于有效地達到組織目標，在于提高組織活動(dòng)的成效。
4. 管理的對象是組織資源和組織活動(dòng)。
二、管理的性質(zhì)
管理作為一種特殊的實(shí)踐活動(dòng)，具有其獨特的性質(zhì)。
1. 管理的二重性，管理的二重性理論認為，管理一方面具有同生產(chǎn)力、社會(huì )化大生產(chǎn)相聯(lián)系的自然屬性；另一方面，又具有同生產(chǎn)關(guān)系、社會(huì )制度相聯(lián)系的社會(huì )屬性。
2. 管理的科學(xué)性，管理的科學(xué)性是指管理作為一個(gè)活動(dòng)過(guò)程，其間存在著(zhù)一系列基本的客觀(guān)規律，有一套分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的科學(xué)的方法論。
3. 管理的藝術(shù)性，管理的藝術(shù)性就是強調管理的實(shí)踐性。它強調，管理活動(dòng)除了要掌握一定的理論和方法外，還要有靈活地運用這些知識和技能的技巧和訣竅。
三、管理職能
管理職能就是管理的職責和權限。管理的職能應包括下述幾個(gè)方面：
1. 計劃。計劃是事先對未來(lái)行為所作的安排，它是管理的首要職能。
2. 組織。組織是管理的基礎性工作。其主要內容是：設置組織部門(mén)；確定各部門(mén)的工作標準、職權、職責；制定各部門(mén)之間的關(guān)系及聯(lián)系方式和規范等等。
3. 領(lǐng)導。領(lǐng)導職能貫穿于整個(gè)管理活動(dòng)中。組織的高層、中層和基層領(lǐng)導都擔負著(zhù)領(lǐng)導職能。
4. 控制。控制的實(shí)質(zhì)就是使實(shí)踐活動(dòng)符合于計劃，計劃是控制的標準。
四、管理者的分類(lèi)
每個(gè)管理者都處于不同的管理崗位上，可以從不同的角度對他們進(jìn)行分類(lèi)。
1. 按管理者所處的層次可以分為：高層管理者、中層管理者和基層管理者。 作為一名管理者，不論處于組織的哪一層次，其履行的管理職能都包括計劃、組織、領(lǐng)導和控制等幾個(gè)方面，只是履行職能的重點(diǎn)和程度不同。另外，對于同一管理職能，不同層次的管理者所從事的具體管理工作的內涵也不完全相同。
2. 按管理者所處的活動(dòng)領(lǐng)域可以分為：企業(yè)管理者、政府部門(mén)管理者和其他部門(mén)管理者。
五、管理者角色
加拿大學(xué)者亨利·明茨伯格通過(guò)實(shí)證研究發(fā)現：管理者在組織中扮演著(zhù)十種角色，這十種角色可被歸入三大類(lèi)，即人際關(guān)系角色、信息角色和決策角色。
5.2018中國銀監會(huì )國考專(zhuān)業(yè)科目筆試大綱內容有哪些
2018國家公務(wù)員考試中國銀監會(huì )專(zhuān)業(yè)科目考試內容：考試大綱
考生應掌握經(jīng)濟金融基礎知識，及所報考職位類(lèi)別重點(diǎn)測查的專(zhuān)業(yè)知識，并具備良好的知識運用能力。
（一）銀監財經(jīng)類(lèi)考試側重金融監管相關(guān)的經(jīng)濟金融知識，包括宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、貨幣銀行學(xué)、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)知識、金融監管理論與實(shí)踐、國際金融學(xué)等；
（二）銀監財會(huì )類(lèi)考試側重金融監管相關(guān)的財務(wù)管理及會(huì )計核算等知識，包括會(huì )計基礎知識、會(huì )計準則及其實(shí)務(wù)應用、財務(wù)管理及管理會(huì )計相關(guān)知識、審計相關(guān)知識等；
（三）銀監法律類(lèi)考試側重金融監管相關(guān)的法律知識，包括法學(xué)基本理論、憲法、行政法、民商法、經(jīng)濟法、刑法、國際法等；
（四）銀監計算機類(lèi)考試側重信息技術(shù)理論與實(shí)務(wù)，包括信息系統架構、軟件工程與項目管理、數據庫與數據挖掘分析、網(wǎng)絡(luò )技術(shù)及應用、信息安全及信息科技風(fēng)險管理等；
（五）銀監綜合類(lèi)考試側重金融監管相關(guān)的經(jīng)濟金融知識和統計學(xué)、管理學(xué)、語(yǔ)言文學(xué)等學(xué)科知識。
6.2018公共基礎知識考點(diǎn)公文常識
公共基礎知識考點(diǎn)：公文常識
公文重點(diǎn)變化不大，集中在公文的文種，公文的格式和公文的寫(xiě)作這三個(gè)方面，需要大家在備考中重點(diǎn)把握。另外在近今年的考試中，大家也應該注意一下公文處理這部分的知識，在以往的復習之中，考生通常都將這部分知識遺忘。但是隨著(zhù)題目考查知識點(diǎn)的細微化，出題人往往容易在這一塊兒設置一些微小的知識點(diǎn)，容易被考生忽略。因此，在復習公文的過(guò)程中，切不可忽視一些細小的考點(diǎn)。公文的考察主要內容基本包括以下幾個(gè)模塊。
（一）公文基礎知識
概念、特點(diǎn)、種類(lèi)、文種、公文的組成要素。
（二）常用公文寫(xiě)作
1.法定公文：通知、通告、報告、請示、批復、通報、函、紀要。
2.事務(wù)性文書(shū)：倡議書(shū)、調查報告、證明信、啟事、海報。
（三）公文寫(xiě)作要求
基本要求、公文的語(yǔ)言運用、寫(xiě)作程序。
（四）公文的處理
擬制、辦理和管理。
公文分為法定公文、事務(wù)公文、專(zhuān)用公文。以法定公文的15種文種為例，考試中要求考生的每一個(gè)文種的適用范圍，區別不同文種之間的本質(zhì)差異。
（一）決議。適用于會(huì )議討論通過(guò)的重大決策事項。
（二）決定。適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷(xiāo)下級機關(guān)不適當的決定事項。
（三）命令（令）。適用于公布行政法規和規章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎?dòng)嘘P(guān)單位和人員。
（四）公報。適用于公布重要決定或者重大事項。
（五）公告。適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項。
（六）通告。適用于在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項。
（七）意見(jiàn)。適用于對重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法。
