統計初步(學(xué)統計需要掌握的學(xué)統計方面初步知識需了解的知識或書(shū)籍)
1.學(xué)統計需要掌握的基礎知識學(xué)統計方面初步知識需了解的知識或書(shū)籍
《統計基礎知識讀本》 2008-01-16 15:22:22 內容簡(jiǎn)介： 該書(shū)為“統計干部培訓系列教材”之一。
這套教材所涵蓋的均是基層統計工作應知應會(huì )的內容，力求貼近統計工作實(shí)際，反映基層統計工作中經(jīng)常遇到的問(wèn)題并作出解答，在寫(xiě)法上也力求創(chuàng )新，使廣大基層統計人員通過(guò)培訓開(kāi)闊視野、把握大勢、更新理念、提升能力，促進(jìn)統計基層建設，為我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的統計信息。 該書(shū)以專(zhuān)題的形式，對統計的基本概念和基礎知識進(jìn)行了通俗的描述，淺顯易懂，可讀性很強。
該書(shū)是在廣泛征求基層統計人員意見(jiàn)的基礎上組織編寫(xiě)的，內容涉及統計基礎知識的各個(gè)方面，既可以作為統計培訓教材，又可以作為統計基本知識的普及讀物。對于提高統計人員的統計業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力大有裨益。
--------------- 統計基礎知識與統計實(shí)務(wù)—例題一 --八 2008年8月19日 13:51 ---------------- 統計基礎知識和實(shí)務(wù)--全國統計專(zhuān)業(yè)技術(shù)初級資格考試用書(shū)_統計師（統計 。
《統計基礎理論及相關(guān)知識》包括統計學(xué)原理、經(jīng)濟學(xué)基礎理論、會(huì )計基礎知識三部分內容。
該書(shū)闡述了統計學(xué)的基本邏輯和常用統計分析方法，同時(shí)對統計工作者必備的經(jīng)濟學(xué) 。
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2.統計學(xué)都要學(xué)哪些知識
統計學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干課程如下：
數學(xué)分析、幾何代數、數學(xué)實(shí)驗，常微分方程，復變函數，實(shí)變與泛函、概率論、數理統計，抽樣調查，隨機過(guò)程，多元統計，計算機應用基礎，程序設計語(yǔ)言，數據分析及統計軟件、回歸分析，可靠性數學(xué)，實(shí)驗設計與質(zhì)量控制，計量經(jīng)濟學(xué)，經(jīng)濟預測與決策，金融數學(xué)，證券投資的統計分析，數值分析，數據結構與算法，數據庫管理系統，計算機網(wǎng)絡(luò )系統，系統分析與軟件設計。
學(xué)習內容主要包括：
資料的搜集方法、資料的處理歸納方法、資料的分析方法。教學(xué)方法為在一般性面授基礎上，輔以各種類(lèi)型的案例分析，以提高學(xué)生的實(shí)踐能力，還有較多的實(shí)踐機會(huì )，如要圍繞一個(gè)課題，自己設計調查問(wèn)卷，采集數據，再對數據進(jìn)行處理。生產(chǎn)實(shí)習、科研訓練或畢業(yè)論文（設計）等，一般安排10~20周。
統計學(xué)專(zhuān)業(yè)，簡(jiǎn)介：
統計學(xué)（statistics）是應用數學(xué)的一個(gè)分支，主要通過(guò)利用概率論建立數學(xué)模型，收集所觀(guān)察系統的數據，進(jìn)行量化分析、總結，做出推斷和預測，為相關(guān)決策提供依據和參考。它被廣泛的應用在各門(mén)學(xué)科之上，從物理和社會(huì )科學(xué)到人文科學(xué)，甚至被用來(lái)工商業(yè)及政府的情報決策之上。隨著(zhù)數字化的進(jìn)程不斷加快，人們越來(lái)越多地希望能夠從大量的數據中總結出一些經(jīng)驗規律從而為后面的決策提供一些依據。統計學(xué)專(zhuān)業(yè)不是僅僅像其表面的文字表示，只是統計數字，而是包含了調查、收集、分析、預測等。應用的范圍十分廣泛。
統計學(xué)專(zhuān)業(yè)分為三個(gè)大的專(zhuān)業(yè)方向：數理統計方向、經(jīng)濟統計方向和應用統計方向。數理統計方向和經(jīng)濟統計方向的差距并不是很大，數理統計主要是對統計學(xué)的基本理論和方法進(jìn)行研究；經(jīng)濟統計則是提供科學(xué)地調查、搜集經(jīng)濟信息，以及描述、分析經(jīng)濟數據并對社會(huì )經(jīng)濟運行過(guò)程進(jìn)行預測、監督的一門(mén)科學(xué)。而應用統計學(xué)主要是調查、收集觀(guān)察對象的數據信息，并通過(guò)描述統計等技術(shù)，分析觀(guān)察對象的特征，發(fā)現事物的規律，進(jìn)行預測、監督，以實(shí)現社會(huì )經(jīng)濟良性運行。
3.統計學(xué)知識是怎樣的
1、統計的含義和特點(diǎn)有哪些？ 統計一詞有三種含義：統計工作、統計資料和統計學(xué)。
統計工作是指利用各種科學(xué)方法，對社會(huì )、經(jīng)濟及自然的總體數量進(jìn)行搜集、整理、分析等工作過(guò)程的總稱(chēng)。統計資料是指統計工作過(guò)程中取得的各項數字資料以及與之相聯(lián)系的其他資料的總稱(chēng)。
統計學(xué)是指根據統計的研究對象，系統地研究和論述如何搜集、整理、分析統計數字資料的理論和方法的一門(mén)學(xué)科。 統計活動(dòng)與其他調查研究活動(dòng)相比較，主要有以下三個(gè)特點(diǎn)： （1）數量性。
（2）總體性。社會(huì )經(jīng)濟統計的認識對象是社會(huì )經(jīng)濟現象的總體數量。
總體是由某些性質(zhì)相同的個(gè)體組成的整體。統計活動(dòng)是對總體普遍存在的事實(shí)進(jìn)行大量觀(guān)察和綜合分析，得出能夠反映現象總體的數量特征。
例如，對居民狀況進(jìn)行統計，其目的在于了解一個(gè)國家或者一個(gè)地區居民的總體特征，即總戶(hù)數、總人口、男女比例、年齡構成、文化程度、職業(yè)構成、平均收入等等。 （3）社會(huì )性。
2、完整的調查方案應包括幾項內容？完整的調查方案應包括6項內容： （1）明確調查的目的。 （2）確定調查對象和調查單位。
（3）制定調查項目和調查表。 （4）選擇調查方式和方法。
（5）規定調查的時(shí)間標準和空間標準。 （6）全盤(pán)制定組織計劃。
3、什么是調查問(wèn)卷和調查表？ 調查問(wèn)卷和調查表是調查項目一般采用的方式。調查問(wèn)卷是將調查項目以答卷形式提出，由被調查者自愿填先答案的調查表。
調查表是將調查項目按一定的結構和順序排列制成的表格。它一般由表頭、表體和表腳三個(gè)部分組成。
表頭是指調查表的名稱(chēng)；表體是指調查的具體內容，它是調查表的主要部分；表腳包括調查者或填報人的簽名和調查日期等。 4、如何選擇調查方式和方法？ 調查方式和方法是取得調查資料的重要手段。
設計調查方案時(shí)，要根據被調查事物的特點(diǎn)、對調查資料要求的準確程度及客觀(guān)條件的可能性選擇不同的調查方式和方法。 調查的方式有普查、重點(diǎn)調查、典型調查、抽樣調查和統計報表制度等。
具體調查方法有訪(fǎng)問(wèn)法、觀(guān)察法、報告法和方案調查法等。 5、什么是統計報表制度？ 統計報表制度是統計部門(mén)搜集資料組織形式。
它是按照國家統一規定的表格形式，定期地、自上而下地布置，自下而上的填報統計資料的一種調查形式。 6、什么是抽樣調查？其具有哪些優(yōu)點(diǎn)？ 抽樣調查是按照隨機的原則，從總體中抽取一部分單位作為樣本來(lái)進(jìn)行觀(guān)察，并根據觀(guān)察結果，從數量上推斷總體指標。
抽樣推斷與其他調查方式比較，既節省人力、物力、財力，提高資料的時(shí)效性，又能推斷出比較準確的全面資料，還因其原理和方法以數學(xué)理論為依據，故有較高的科學(xué)性，因而這種調查方法在產(chǎn)品質(zhì)量檢驗和產(chǎn)品質(zhì)量控制以及市場(chǎng)調查等方面，就用非常廣泛。 7、什么是典型調查？其具有哪些優(yōu)點(diǎn)？ 典型調查是在調查對象中有地選出個(gè)別或少數有代表性的典型單位，進(jìn)行深入、周密的調查研究。
典型調查不是統計活動(dòng)所特有的方法，但從統計活動(dòng)的全過(guò)程來(lái)說(shuō)，它是不可少的方法。在統計活動(dòng)中，運用典型調查的方法，一般說(shuō)來(lái)主要不在于取得社會(huì )數量的總體數值；而在于了解與統計數字有關(guān)的生動(dòng)的具體情況，即與社會(huì )現象數量有關(guān)的社會(huì )條件及其相系聯(lián)系，以便進(jìn)行深入的統計分析，做到定性分析與定量分析相結合。
典型調查在特定條件下，也可以用于對統計數據質(zhì)量的檢查，或對總體數量的推算。 8、什么是數據資料的整理？ 數據資料的整理，就是運用科學(xué)方法，對調查所得的各種原始資料進(jìn)行、檢驗和初步加工綜合，使其系統和條理化，從而以集中、簡(jiǎn)明的方式反映調查對象總體情況的工作過(guò)程。
9、統計數據的包括哪些內容？ 在進(jìn)行資料匯總以前，我們首先要對調查來(lái)的資料進(jìn)行審核，這是保證調查工作質(zhì)量的關(guān)鍵。審核的內容主要包括：及時(shí)性、完整性和正確性的。
及時(shí)性的審核是看各被調查單位是否都 按規定日期填寫(xiě)和送出，填寫(xiě)的資料是否是最新資料。 完整性的審核是看應該包括的被調查單位是否都包括了，調查表內的各項目是否都填寫(xiě)齊全。
正確性審核又叫真實(shí)性審核。它主要是看數據資料的口徑、計算方法、計量單位等是否符合要求。
10、正確性審核主要有哪些方法？ 正確性審核的主要方法有：（1）邏輯審核。 就是根據調查項目指標之間的內在聯(lián)系和實(shí)際情況，對資料進(jìn)行邏輯判斷，看看是否 有不合情理或前后矛盾的情況。
（2）計算審核。這是對數據資料的計算技術(shù)和有關(guān)指標之間的相互關(guān)系進(jìn)行審查，一般在整理過(guò)程中進(jìn)行，主要看各數字在計算方法和計算結構上有無(wú)錯誤。
常用的計算檢查方法有加總法、對比法、平衡法等。 11、制表和制圖各有什么優(yōu)點(diǎn)？ 制表是指用表格的形式來(lái)表達數據。
用表格的形式來(lái)表達數據比用文字表達更清晰、更簡(jiǎn)明，便于顯示數字之間的聯(lián)系，有利于進(jìn)行比較和分析研究。制圖即圖示法。
圖示法能使復雜的調查信息數據簡(jiǎn)單化、通俗化、形象化，因此，它具有直觀(guān)、形象、生動(dòng)、具體等特點(diǎn)，使人一目了然，印象深刻，具有較強的說(shuō)服力和吸引力。 12、什么是統計數據處理？ 統計數據處理是指使用計算機對常規的統計報表、專(zhuān)項統計調查表和其他統計資料等載體上。
4.學(xué)統計學(xué)需要掌握哪些知識
專(zhuān)業(yè)介紹
業(yè)務(wù)培養目標：
業(yè)務(wù)培養目標：本專(zhuān)業(yè)主要包括一般統計和經(jīng)濟統計兩類(lèi)專(zhuān)業(yè)方向，培養具有良好的數學(xué)或數學(xué)與經(jīng)濟學(xué)素養，掌握統計學(xué)的基本理論和方法，能熟練地運用計算機分析數據，能在企業(yè)、事業(yè)單位和經(jīng)濟、管理部門(mén)從事統計調查、統計信息管理、數量分析等開(kāi)發(fā)、應用和管理工作，或在科研、教育部門(mén)從事研究和教學(xué)工作的高級專(zhuān)門(mén)人才。
業(yè)務(wù)培養要求：本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習統計學(xué)的基本理論和方法，打好數學(xué)基礎，具有較好的科學(xué)素養，受到理論研究、應用技能和使用計算機的基本訓練，具有數據處理和統計分析的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力：
l.具有扎實(shí)的數學(xué)基礎，受到比較嚴格的科學(xué)思維訓練；
2.掌握統計學(xué)的基本理論、基本知識、基本方法和計算機操作技能；具有采集數據、設計調查問(wèn)卷和處理調查數據的基本能力；
3.了解與社會(huì )經(jīng)濟統計、醫藥衛生統計、生物統計或工業(yè)統計等有關(guān)的自然科學(xué)、社會(huì )科學(xué)、工程技術(shù)的基本知識，具有應用統計學(xué)理論分析、解決該領(lǐng)域實(shí)際問(wèn)題的初步能力；
4.了解統計學(xué)理論與方法的發(fā)展動(dòng)態(tài)及其應用前景；
5.對于理學(xué)學(xué)士，應能熟練使用各種統計軟件包，有較強的統計計算能力；對于經(jīng)濟學(xué)學(xué)士，應具有扎實(shí)的經(jīng)濟學(xué)基礎，具有利用信息資料進(jìn)行綜合分析和管理的能力；
6.掌握資料查詢(xún)、文獻檢索及運用現代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法；具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干課程：
主干學(xué)科：數學(xué)、統計學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)。
主要課程：數學(xué)基礎課（分析、代數、幾何）、概率論、數理統計、運籌學(xué)、計算機基礎、應用隨機過(guò)程等。
這個(gè)專(zhuān)業(yè)對數學(xué)的要求比較高，數學(xué)成績(jì)比較差的學(xué)生學(xué)起來(lái)可能會(huì )比較吃力，應當說(shuō)是一個(gè)就業(yè)前景比較好的專(zhuān)業(yè)
5.學(xué)統計應準備些什么基礎
一、統計學(xué)中概念和范疇的理解和掌握 學(xué)習《經(jīng)濟應用統計學(xué)》，首先要掌握教材中的各個(gè)基本概念和范疇。
這些概念和范疇很重要，但不能死記硬背，要通過(guò)理解來(lái)加強記憶，要抓住要點(diǎn)，能用自己的認識和語(yǔ)言表達出來(lái)。同時(shí)，要能聯(lián)系實(shí)際或其它課程的知識，并將它們具體落實(shí)到每一個(gè)概念和范疇上去，因為這些概念和范疇都是從具體實(shí)踐中抽象出來(lái)的，學(xué)習時(shí)也要能夠返回到具體實(shí)踐中去。
不少學(xué)者反映，統計學(xué)中的概念、范疇既多又抽象，很難理解和記憶，運用起來(lái)更困難。其實(shí)，只要抓住各個(gè)概念和范疇的要點(diǎn)，結合實(shí)際例子來(lái)學(xué)習，是不難記憶和使用的。
如在第二章“統計基本概念”中，我們就遇到了如統計總體、總體單位、標志、統計指標、變量和變量值等概念，為了理解和記住這些概念 二、計算方法與公式的靈活運用 統計學(xué)中的方法問(wèn)題很多，許多計算公式也需要記住并會(huì )運用。初學(xué)統計的同學(xué)往往會(huì )認為，統計學(xué)中的計算都有現成的公式可以套，只要數學(xué)基礎好并記住公式，計算沒(méi)有多大問(wèn)題。
然而，事實(shí)上許多既使記住了計算公式仍會(huì )解錯習題。可見(jiàn)，僅僅具有數學(xué)基礎和記住計算公式是遠遠不夠的，因為統計學(xué)畢竟是一門(mén)方法論的科學(xué)，它所研究的是社會(huì )經(jīng)濟現象的數量方面，不同于純數學(xué)，如果對社會(huì )經(jīng)濟現象認識不清，即便背熟了計算公式，也未必能做到靈活運用。
怎樣才能將統計學(xué)中的計算方法和公式恰當運用到社會(huì )經(jīng)濟現象中去，除了需要具備一定的數學(xué)基礎、記住計算公式以外，更為重要的是對社會(huì )經(jīng)濟現象涵義的理解。有些習題表面上看很簡(jiǎn)單，但其中卻繞了不少的彎子，只有經(jīng)過(guò)仔細剖析，真正理解其涵義，才能靈活運用各種計算公式。
6.求統計學(xué)和統計法基礎知識資料
1.統計法的基本原則，是統計法所調整的統計法律關(guān)系的集中反映，是貫穿整個(gè)統計法律規范，對各項統計制度和所有統計法律規范起統帥作用的準則。主要有以下5項：
一是，保障統計工作統一性原則；
二是，統計機構依法履行職責原則；
三是，統計調查對象依法履行義務(wù)原則；
四是，維護統計調查對象合法權益原則；
五是，保障統計信息社會(huì )共享原則。
2.統計人員的職權，是指統計人員在一定的機構擔負統計工作，為了完成統計任務(wù)而由統計法規定擁有的權利。根據《統計法》的規定，統計人員的職權包括以下幾個(gè)方面：
一是，統計人員具有依照《統計法》規定獨立行使統計調查、統計報告、統計監督的職權；
二是，統計人員有權要求有關(guān)單位和人員依照國家規定，如實(shí)提供統計資料；
三是，統計人員有權檢查統計資料的準確性，要求改正不確實(shí)的統計資料；
四是，統計人員有權揭發(fā)、檢舉統計調查工作中的違法行為。
另外，統計人員有學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識的權利。
3. 統計違法行為，是指行為人在統計活動(dòng)中違反統計法和統計制度規定，對統計法所保護的社會(huì )關(guān)系形成侵害的行為。統計違法行為具有如下特征：
一是，統計違法行為是具有社會(huì )危害性的行為；
二是，統計違法行為是行為人有過(guò)錯的行為；
三是，統計違法行為是違反統計法律規定的行為。
