園林綜合(中國(guó)園林建筑的要知道哪些呢)
1.中國(guó)園林建筑的基礎(chǔ)知識(shí)要知道哪些呢
園林學(xué)是一個(gè)古而新，并在不斷發(fā)展的學(xué)科，這一點(diǎn)是有共識(shí)的。
而發(fā)展總要有一個(gè)基礎(chǔ)，即出發(fā)點(diǎn)，這方面東方和西方、中國(guó)和外國(guó)則存有差異。中國(guó)近現(xiàn)代的園林學(xué)和中國(guó)多數(shù)現(xiàn)代科技文化的學(xué)科一樣都很年輕，但它起步時(shí)絕非一張白紙。
因?yàn)橹袊?guó)園林的歷史非常悠久而且業(yè)績(jī)輝煌，全世界都承認(rèn)中國(guó)古典園林是獨(dú)樹一幟的體系，對(duì)園林藝術(shù)有著巨大貢獻(xiàn)。 這是中國(guó)園林學(xué)的根之所在。
中國(guó)和西方園林學(xué)的基礎(chǔ)之所以不同，從根本上說(shuō)，西方園林學(xué)原是從屬于西方建筑學(xué)的，園林藝術(shù)是建筑藝術(shù)的一部分，學(xué)習(xí)和掌控它的是建筑師。園藝師為建筑師提供“技術(shù)支持”，用植物材料來(lái)表現(xiàn)建筑式的美，園林藝術(shù)在理念上和建筑藝術(shù)沒(méi)有原則上的差異。
直到今天，西方園林依然經(jīng)常借鑒建筑的構(gòu)圖手法，如著名的拉維萊特公園等?？荚嚧?全國(guó)最大教育類網(wǎng)站（） 而中國(guó)古典園林藝術(shù)追求的是一種“世外”的生活，是哲學(xué)和美學(xué)意義上超越世俗的生活。這種理念是從中國(guó)的文人階層乃至文人化的官僚、宗教人士中產(chǎn)生并注入園林藝術(shù)的，是中國(guó)園林藝術(shù)的核心和文化靈魂。
營(yíng)造匠師和園藝匠師都在為貫徹實(shí)現(xiàn)這樣的理念提供技術(shù)手段。所以中國(guó)古典園林藝術(shù)和建筑藝術(shù)有不同的追求。
比如建筑以宏大嚴(yán)整為美，而園林則以清雅自然為美等等。中國(guó)園林藝術(shù)的衰微除了物質(zhì)上的原因外，和它固有理念的異化有很大的關(guān)系，而西方古典園林藝術(shù)則呈在注入新理念后逐漸從建筑學(xué)中分離出來(lái)，發(fā)展為現(xiàn)代園林學(xué)（landscapearchitecture）。
中國(guó)的現(xiàn)代學(xué)術(shù)系統(tǒng)是學(xué)習(xí)西方（包括前蘇聯(lián)）的結(jié)果，為中國(guó)現(xiàn)代園林學(xué)奠定基礎(chǔ)的主要是留學(xué)歐美的建筑界前輩，如童寓先生、劉敦楨先生、梁思成先生等。他們從20世紀(jì)20-30年代起用西方的學(xué)術(shù)方法對(duì)中國(guó)古典園林進(jìn)行了系統(tǒng)的整理和研究。
他們親自指導(dǎo)建筑系師生對(duì)中國(guó)現(xiàn)存古典園林進(jìn)行全面而精確的測(cè)繪，這是一項(xiàng)偉大的系統(tǒng)工程，有的堅(jiān)持了40多年才完成。 還有的建筑景觀學(xué)者長(zhǎng)期從事對(duì)傳統(tǒng)園林的研究工作，如周維權(quán)教授撰寫了第一部中國(guó)古典園林史，何重義、白日新教授等人對(duì)圓明園具體而細(xì)微的考證復(fù)原等等，都是中國(guó)園林學(xué)的寶貴財(cái)富。
這一切加上古人的著述都是中國(guó)園林之所以是中國(guó)園林重要的傳承基因。然而這些建筑界前輩多從建筑的角度研究園林，同時(shí)園林學(xué)過(guò)去也幾乎從未列入建筑系的正式課程。
來(lái)源： 解放前南京的中央大學(xué)和金陵大學(xué)設(shè)有園藝系，主要課程有果木花卉栽培和造園等。新中國(guó)建國(guó)初期，畢業(yè)于金陵大學(xué)的汪菊淵先生曾在農(nóng)業(yè)大學(xué)任教，并在梁思成先生的支持下與清華大學(xué)建筑系合辦了園林組，其后轉(zhuǎn)到北京林學(xué)院（現(xiàn)北京林業(yè)大學(xué)）成立園林專業(yè)。
農(nóng)林院校為中國(guó)園林學(xué)注入了當(dāng)代植物學(xué)和園藝學(xué)的知識(shí)，彌補(bǔ)了建筑院校的不足。同時(shí)，林業(yè)大學(xué)的學(xué)生分配后，在全國(guó)各大城市從事著卓有成效的園林綠化工作，是園林學(xué)當(dāng)代主要的實(shí)踐基礎(chǔ)。
由于學(xué)習(xí)蘇聯(lián)，園林專業(yè)創(chuàng)建之初便改名為“城市及居民區(qū)綠化”專業(yè)，因而園林學(xué)和城市規(guī)劃學(xué)開始有所聯(lián)系。 雖然這個(gè)名字不夠恰當(dāng)，但如果正常發(fā)展或許會(huì)成為和國(guó)外園林學(xué)“接軌”的切入點(diǎn)。
可是由于20世紀(jì)50年代末-70年代末20年間，園林學(xué)及其實(shí)踐幾乎一直是中國(guó)政治和意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的犧牲品而沒(méi)有獲得充分自我發(fā)展的空間，沒(méi)有形成完整而扎實(shí)的學(xué)術(shù)體系，也沒(méi)有制定出指導(dǎo)實(shí)踐的健全的技術(shù)規(guī)程和規(guī)范，更很少有機(jī)會(huì)參與現(xiàn)代園林學(xué)知識(shí)結(jié)構(gòu)的建設(shè)。 有人認(rèn)為在中國(guó)園林專業(yè)教育中，現(xiàn)代園林理論和一些現(xiàn)代園林學(xué)必備的知識(shí)“幾乎為零”，恐怕不是毫無(wú)根據(jù)。
來(lái)源：考試大 然而這并不意味著中國(guó)的園林學(xué)就得要從零開始，更不是說(shuō)我們研究和實(shí)踐的成果已經(jīng)失去了現(xiàn)實(shí)的意義和學(xué)習(xí)的價(jià)值。我們面臨的問(wèn)題是在過(guò)去的基礎(chǔ)上如何進(jìn)一步發(fā)展，進(jìn)一步積累知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
這和人的成長(zhǎng)很類似，一方面人的成長(zhǎng)要靠自身的基因，基因決定他有成長(zhǎng)的可能，而且不同于其他人或別的物種；另一方面要靠補(bǔ)充食物，食物使他延續(xù)生命和活力。成長(zhǎng)和發(fā)展一定是要的，但誰(shuí)也不希望因此失去自我而成為別的什么東西。
新知識(shí)缺乏可以學(xué)，問(wèn)題是把新知識(shí)建立在什么基礎(chǔ)上。 當(dāng)代園林的實(shí)踐機(jī)會(huì)是過(guò)去任何時(shí)代都難以相比的，但相當(dāng)一部分實(shí)踐結(jié)果表現(xiàn)出基礎(chǔ)的薄弱和膚淺，給人感覺(jué)像斷了線的風(fēng)箏在亂飛。
研究理論的談古者常不及今，論今者常及外不及中。兩者又風(fēng)馬牛不相及。
看來(lái)當(dāng)代中國(guó)園林學(xué)除了和國(guó)際接軌之外，還有和自己的傳統(tǒng)接軌的問(wèn)題。 來(lái)源： 在中國(guó)進(jìn)行中國(guó)園林學(xué)的實(shí)踐是中國(guó)園林從業(yè)者的宿命，它注定你在了解和懂得世界之前必得先了解和懂得中國(guó)。
而中國(guó)是那樣豐富和深厚，了解起來(lái)已不容易，何況還要懂得！想省事不越過(guò)這道坎直接創(chuàng)新潮，弄不好是揀人家玩剩下的東西，弄得好也不過(guò)是學(xué)人家正在玩的東西，永遠(yuǎn)也不可能走到前面或另辟蹊徑。 至于躺在祖宗身上做傳統(tǒng)，假山亭子滿世界擱，更屬貽笑于先人的不肖子弟了。
真正要做的是在自己文化的基礎(chǔ)上兼收并蓄，建立起自我發(fā)展創(chuàng)新的理論和學(xué)術(shù)體系，這是能使我們昂首闊步走向。
2.學(xué)習(xí)園林設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)知識(shí)
（會(huì)畫圖寫字就行啦）真正學(xué)起來(lái)也很復(fù)雜 園林設(shè)計(jì) “設(shè)”者，陳設(shè)，設(shè)置，籌劃之意；“計(jì)”者，計(jì)謀，策略之意。
園林設(shè)計(jì)就是在一定的地域范圍內(nèi)，運(yùn)用園林藝術(shù)和工程技術(shù)手段，通過(guò)改造地形（或進(jìn)一步筑山、疊石、理水），種植樹木、花草，營(yíng)造建筑和布置園路等途徑創(chuàng)作而建成美的自然環(huán)境和生活、游憩境域的過(guò)程。 園林設(shè)計(jì)這門學(xué)科所涉及的知識(shí)面較廣，它包含文學(xué)、藝術(shù)、生物、生態(tài)、工程、建筑等諸多領(lǐng)域，同時(shí)，又要求綜合各學(xué)科的知識(shí)統(tǒng)一于園林藝術(shù)之中。
所以，園林設(shè)計(jì)是一門研究如何應(yīng)用藝術(shù)和技術(shù)手段處理自然、建筑和人類活動(dòng)之間復(fù)雜關(guān)系，達(dá)到和諧完美、生態(tài)良好、景色如畫之境界的一門學(xué)科。 園林設(shè)計(jì)課研究的內(nèi)容，包括園林設(shè)計(jì)原理、園林設(shè)計(jì)布局、園林設(shè)計(jì)程序、園林設(shè)計(jì)圖紙及說(shuō)明書等。
本課程還包括綜合性公園、植物園、動(dòng)物園、森林公園、風(fēng)景名勝區(qū)的景區(qū)、景點(diǎn)設(shè)計(jì)，以及其他園林綠地的設(shè)計(jì)等內(nèi)容。 園林設(shè)計(jì)的最終目的是要?jiǎng)?chuàng)造出景色如畫、環(huán)境舒適、健康文明的游憩境域。
一方面，園林是反映社會(huì)意識(shí)形態(tài)的空間藝術(shù)，園林要滿足人們精神文明的需要；另一方面，園林又是社會(huì)的物質(zhì)福利事業(yè)，是現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)景，所以，還要滿足人們良好休息、娛樂(lè)的物質(zhì)文明的需要。 園林設(shè)計(jì)原則 以高起點(diǎn)、高標(biāo)準(zhǔn)設(shè)計(jì)創(chuàng)超高品位的居家生活環(huán)境。
1、強(qiáng)調(diào)設(shè)計(jì)與服務(wù)意識(shí)之間的互動(dòng)關(guān)系，我們所希盼的掌聲來(lái)自使用者的信任與滿意。 2、設(shè)計(jì)的職責(zé)是創(chuàng)造特性，正如每個(gè)人都以其相貌、筆跡或說(shuō)話方式上表現(xiàn)其各自獨(dú)特個(gè)性一樣，園林景觀也是如此。
3、注重研究地域人文及自然特征，并作為景觀形式或語(yǔ)言及內(nèi)容創(chuàng)新的源泉。 4、環(huán)境和人的舒適感依賴于多樣性和統(tǒng)一性的平衡，人性化的需求帶來(lái)景觀的多元化和空間個(gè)性化的差異，但它們也不是完全孤立的，設(shè)計(jì)時(shí)盡可能地融入景觀的總體次序，整合為一體。
園林設(shè)計(jì)八“忌” 一、忌追求高檔，豪華，遠(yuǎn)離自然，違背自然。 二、忌盲目模仿，照搬照抄，缺乏個(gè)性。
三、忌缺乏人文關(guān)懷，不顧人的需要。 四、忌只注重視覺(jué)上的宏偉，氣派，高貴及堂皇的形式美，而不顧工程的投資及日后的管理成本。
五、忌忽視與當(dāng)?shù)丨h(huán)境的和諧統(tǒng)一，破壞整體的生態(tài)環(huán)境。 六、忌對(duì)園林植物隨意配置。
七、忌只注重一種植物，忽視園林植物配置的多樣性。 八、忌只注明園林植物的種類，不明確具體品種和規(guī)格。
[編輯本段]園林設(shè)計(jì)理念 園林設(shè)計(jì)與中國(guó)傳統(tǒng)文化關(guān)系密切，體現(xiàn)了傳統(tǒng)文化天人合一的精神內(nèi)涵，表達(dá)了人與自然和諧相處的意蘊(yùn)。以蘇州園林為代表，園林設(shè)計(jì)講究多種技巧，而整體理念始終一貫，即人與環(huán)境的和諧。
關(guān)于這一理念，中國(guó)傳統(tǒng)文化有一專門的學(xué)問(wèn)來(lái)研究，即“風(fēng)水學(xué)”。因?yàn)楝F(xiàn)代過(guò)激的文化理念，現(xiàn)代人將傳統(tǒng)的“風(fēng)水學(xué)”棄之如遺。
風(fēng)水學(xué)固然有很多糟糠，但也保留了許多有益的內(nèi)容，我們應(yīng)以辯證的眼光來(lái)看待問(wèn)題，而不宜一味地盲目否定。 [編輯本段]我國(guó)的園林設(shè)計(jì)大師 趙林聲，是我國(guó)杰出的園林設(shè)計(jì)大師，因其在園林設(shè)計(jì)、園林綠化等建筑藝術(shù)領(lǐng)域的獨(dú)到而卓越的見解，被譽(yù)為繼李時(shí)珍之后，對(duì)植物性質(zhì)了解最透徹的中國(guó)人，于2001年被臺(tái)灣大學(xué)聘為榮譽(yù)教授，于2006年被美國(guó)普林斯頓大學(xué)聘為客座教授，被尊為華人園林風(fēng)水第一人。
我國(guó)的城市建設(shè)和環(huán)境建設(shè)以前所未有的高速度向前推進(jìn)，全國(guó)各地都出現(xiàn)了景觀設(shè)計(jì)的熱潮。沿著改革開放的足跡，景觀建設(shè)已經(jīng)成為城鎮(zhèn)建設(shè)的重要內(nèi)容。
景觀設(shè)計(jì)師的需求日益提高。 目前已有上萬(wàn)計(jì)的設(shè)計(jì)人員從事景觀設(shè)計(jì)工作，主要分布在我國(guó)的各大城市，尤以北京、上海、廣州、天津和重慶為多。
景觀設(shè)計(jì)師從事的工作領(lǐng)域涉及環(huán)境景觀建設(shè)的諸多要素，需要從業(yè)人員具備良好的工作素質(zhì)。 它的專業(yè)核心是景觀與風(fēng)景園林規(guī)劃及設(shè)計(jì)，其專業(yè)知識(shí)包括城市規(guī)劃、生態(tài)學(xué)、環(huán)境藝術(shù)、建筑學(xué)、園林工程學(xué)、植物學(xué)等等。
由于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)長(zhǎng)期包含在規(guī)劃設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)及園林設(shè)計(jì)諸多專業(yè)設(shè)計(jì)之中，從事景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的人員資格參差不齊，影響了景觀建設(shè)的質(zhì)量提升。 規(guī)范景觀設(shè)計(jì)的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，將促進(jìn)我國(guó)景觀建設(shè)的發(fā)展，縮短我國(guó)城市建設(shè)與國(guó)際城市建設(shè)的差距，提升我國(guó)設(shè)計(jì)人員國(guó)際交流的起點(diǎn)。
景觀設(shè)計(jì)師適應(yīng)的就業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V，能參與景觀建設(shè)的全過(guò)程 園 林 景 觀 設(shè) 計(jì) | 工 作 范 疇 （1）城市與區(qū)域規(guī)劃：即區(qū)域的景觀設(shè)計(jì)，就是在幾百幾千上萬(wàn)平方公里的區(qū)域尺度上設(shè)計(jì)，梳理它的水系、山脈、綠地系統(tǒng)以及交通等； （2）城市設(shè)計(jì)：城市需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)，它的公共空間、開放空間、綠地、水系，這些界定了城市的形態(tài)； （3）風(fēng)景旅游地規(guī)劃：包括風(fēng)景旅游地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)、自然地和歷史文化遺產(chǎn)地的規(guī)劃和設(shè)計(jì)； （4）城市與區(qū)域生態(tài)基礎(chǔ)設(shè)施規(guī)劃：自然地，如濕地、森林，也需要人們?nèi)ピO(shè)計(jì)； （5）綜合地產(chǎn)的開發(fā)項(xiàng)目的規(guī)劃和設(shè)計(jì)； （6）校園、科技園和辦公園區(qū)的設(shè)計(jì)； （7）花園、公園和綠地系統(tǒng)的規(guī)劃和設(shè)計(jì)；。
3.園林綠化相關(guān)專業(yè)的事業(yè)單位考試內(nèi)容為綜合基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)知識(shí)問(wèn)
首先我覺(jué)得您應(yīng)該明確你報(bào)考職位的主要工作內(nèi)容：是做具體工作的還是做管理工作？是管理施工現(xiàn)場(chǎng)還是養(yǎng)護(hù)？
我覺(jué)得復(fù)習(xí)時(shí)專業(yè)知識(shí)和管理流程這兩大塊。其中專業(yè)知識(shí)應(yīng)該復(fù)習(xí)：植物辨識(shí)、植物特性、病蟲害防治、綠化養(yǎng)護(hù)各月的工作內(nèi)容、施工流程、施工重難點(diǎn)、主要材料市場(chǎng)價(jià)格等
管理流程，要看看是管什么的崗位了，管施工的，注意立項(xiàng)報(bào)批手續(xù)、預(yù)結(jié)算審核手續(xù)、施工過(guò)程中的控制程序、造價(jià)的審核、洽談技巧等；管養(yǎng)護(hù)的，注意一下巡視、檢查、記錄、整改、處罰這些程序，以及一些工作中常見問(wèn)題，如上水問(wèn)題，現(xiàn)有綠地的小型改造等
4.園林樹木的基本知識(shí)
1.中國(guó)被西方人士稱為園林之母，因?yàn)閳@林樹木資源及其豐富。
2.我國(guó)的園林樹木資源的特點(diǎn)主要有：種類繁多，分布集中，豐富多彩，特點(diǎn)突出。
3.園林樹木在改善環(huán)境方面的作用主要有改善溫度條件，提高空氣濕度，防風(fēng)固沙，防止水土流失。
4.園林樹木在保護(hù)環(huán)境方面的作用主要有自然凈化空氣，吸收有毒氣體，阻滯煙塵和塵埃，分泌殺菌素，減弱噪聲，抗災(zāi)防火。
5.以下樹種中，遮陰效果最好的是A，最差的是D A銀杏B楓楊C旱柳D垂柳遮陰效果好壞，與蔭質(zhì)優(yōu)劣，冠幅大小等有關(guān)。
6.能顯著增加空氣濕度的樹種有蘋果，椴，美國(guó)槭等。增加空氣濕度與蒸騰強(qiáng)度有關(guān)。
7.對(duì)二氧化硫吸收較強(qiáng)的樹種有忍冬，衛(wèi)矛，旱柳等。
8.對(duì)氯氣吸收較強(qiáng)的樹種有銀柳，旱柳，臭椿等。
9.對(duì)氟吸收較強(qiáng)的樹種有梧桐，大葉黃楊，女貞等。
10.殺菌力較強(qiáng)的樹種有側(cè)柏，黃櫨，大葉黃楊，紫丁香，刺槐，國(guó)槐等。
11.較好的隔聲樹種有雪松，檜柏，梧桐，垂柳，水杉，臭椿等。
12.能抗災(zāi)防火的樹種主要有蘇鐵，榕樹，栓皮櫟等，因?yàn)闃淦び袑捄衲舅▽?，富含水分?/p>
13.園林樹木主要具有觀賞特性的部位有（樹形），（葉），（花），（果實(shí)），（枝），（干），（樹皮），（刺毛），（根）。
5.園藝基礎(chǔ)知識(shí)是什么哪
學(xué)習(xí)要求：重點(diǎn)掌握：園藝植物的生產(chǎn)特點(diǎn)；園藝植物生產(chǎn)的發(fā)展趨勢(shì)。
一般掌握：園藝學(xué)的內(nèi)容?；玖私猓簣@藝生產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位；園藝植物生產(chǎn)的歷史。
一.幾個(gè)概念：園藝：主要指園藝生產(chǎn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)。園藝業(yè)：即園藝生產(chǎn)，是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的一個(gè)分支，主要是果樹、蔬菜、西甜瓜（西瓜和甜瓜）以及觀賞植物的生產(chǎn)。
現(xiàn)代園藝生產(chǎn)，既是土地上的農(nóng)業(yè)，又是脫離開土地的形象藝術(shù)，它已不限于生產(chǎn)過(guò)程和獲得產(chǎn)品。它還是人們休閑娛樂(lè)、文化素養(yǎng)和精神享受的一部份。
園藝學(xué)：是研究和闡明園藝植物生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律與栽培管理技術(shù)的科學(xué)，是園藝生產(chǎn)的理論基礎(chǔ)，它覆蓋了果樹、蔬菜和觀賞植物的栽培、育種、采后等學(xué)科的發(fā)展。園藝學(xué)研究的內(nèi)容：研究園藝植物的種質(zhì)資源及選育優(yōu)良新品種、生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、環(huán)境條件及其調(diào)控；研究如何高效地獲得園藝產(chǎn)品的優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)，還研究園藝產(chǎn)品的采收及采后管理，包括市場(chǎng)流通和貯藏加工等。
二.我國(guó)園藝發(fā)展簡(jiǎn)介我國(guó)園藝生產(chǎn)歷史悠久，比歐美諸國(guó)早600~800多年，并且到2001年，中國(guó)蔬菜、果樹面積，都居世界第一。中國(guó)植物資源豐富，種類繁多。
因?yàn)槲覈?guó)園藝業(yè)有著悠久的歷史以及其它國(guó)家難以比擬的園藝植物種質(zhì)資源，因此是享譽(yù)世界的"園藝大國(guó)"和"園林之母"。但是，總的來(lái)看，我國(guó)園藝業(yè)和園藝學(xué)距世界先進(jìn)水平還差的很遠(yuǎn)。
（停留在小農(nóng)的分散、落后的水平，無(wú)規(guī)模、產(chǎn)業(yè)，生產(chǎn)和市場(chǎng)不夠銜接，科研投入不力、產(chǎn)品質(zhì)量、單產(chǎn)和生產(chǎn)效益都不高等。） 三.園藝生產(chǎn)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位許多園藝產(chǎn)品是重要的食品、營(yíng)養(yǎng)品；是加工業(yè)的原料；同時(shí)園藝植物的綠化具有生態(tài)效益及環(huán)境美化的社會(huì)意義。
因此具有非常重要的地位。四.園藝生產(chǎn)與大田作物生產(chǎn)相比的四大特點(diǎn)首先是技術(shù)性強(qiáng)、勞動(dòng)密集、經(jīng)濟(jì)效益高；第二是設(shè)施栽培技術(shù)應(yīng)用普遍；第三繁殖方法多樣；第四，在園藝植物生產(chǎn)上，應(yīng)用新技術(shù)快并且比較普遍。
五.園藝學(xué)及園藝生產(chǎn)的發(fā)展前景有著非常良好的發(fā)展前景，但在一些方面還需要特別關(guān)注，比如資源的最優(yōu)化利用、綠色食品的生產(chǎn)、設(shè)施園藝與運(yùn)輸園藝的關(guān)系、都市園藝與社區(qū)園藝甚至家庭園藝、陽(yáng)臺(tái)園藝的發(fā)展，還有園藝業(yè)的可持續(xù)發(fā)展問(wèn)題。
6.園林方面的知識(shí)很急
1.園林用地豎向設(shè)計(jì)中，在北方為了安全起見廣場(chǎng)的縱坡應(yīng)小1% ，橫披不大于0.3% ，停車場(chǎng)的最大坡度不大于最大縱坡度為1%，與通道垂直方向?yàn)?%。 ，一般園路的坡度不宜超過(guò)8%，超過(guò)此值應(yīng)設(shè)臺(tái)階。
2.溝管的埋深管頂必須要有一定覆土埋深，在車行道下0.7-0.8m；在人行道下0.4-0.6m；綠化地帶視具體情況而定。
3.臺(tái)階的踢面高度則宜取10—15cm ，之間，長(zhǎng)的臺(tái)階則宜取12cm 上下為好，臺(tái)階的踏面寬度宜不小于30cm ，臺(tái)階階數(shù)宜在 10--12 級(jí)之間，最多不超過(guò) 15 級(jí)， 超過(guò)就要在中間設(shè)休息平臺(tái)，平臺(tái)不宜小于1m。
4.園林中地駁岸由四個(gè)部分組成： 基礎(chǔ) ， 墻體 ， 蓋頂 ，和 面層。
5.水池在城市園林中用途很廣，美化市容，重點(diǎn)裝飾環(huán)境作用，水池設(shè)計(jì)包括
四個(gè)部分設(shè)計(jì)： 池底，池壁， 進(jìn)出水口 ，防水做法 。
6.我們常見的室內(nèi)瀑布形式有： 水簾，水幕，疊水，噴霧 。
7.道路縱向坡度的大小，對(duì)游覽活動(dòng)影響較大。一般情況下，保持一定的園
路縱坡，有利于路面的排水和豐富路景。為了排水通暢考慮，應(yīng)保證最小縱坡
不小于0.5% ，坡度不宜過(guò)大不利于游人游覽和車輛通行，通車的宜
控制在8% 以內(nèi)，自行車的園路，縱坡宜在0.2%以內(nèi)，最大
不超過(guò)3.0% ，輪椅，三輪車宜為 0.3%，不超過(guò)2.5% 。不通
車的的人行游覽道，最大縱坡不超過(guò) 8.0%，若坡度在18%以上
就必須設(shè)計(jì)為階梯道路。
（注：4、5、6題拿不準(zhǔn)，其余題參見《城市用地豎向規(guī)劃規(guī)范
》《公園設(shè)計(jì)規(guī)范》《城市居住區(qū)規(guī)劃設(shè)計(jì)規(guī)范》）
