法律考試試題(求《法律基礎(chǔ)》模擬題和答案)
1.求《法律基礎(chǔ)》模擬題和答案
《法律基礎(chǔ)》模擬試題一、名詞解釋法律規(guī)范：是指由國家制定或認(rèn)可，并由國家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)則。
民法：是調(diào)整平等主體的自然人、法人和其他組織之間的財(cái)產(chǎn)關(guān)系和人身關(guān)系的法律規(guī)范的總稱。法人：是依法設(shè)立，具有民事權(quán)利能力和民事行為能力，獨(dú)立享有民事權(quán)利和承擔(dān)民事義務(wù)的社會(huì)組織。
破產(chǎn)：是指當(dāng)債務(wù)人的全部資產(chǎn)不以清償?shù)狡趥鶆?wù)時(shí)，債權(quán)人通過一定程序?qū)鶆?wù)人的全部資產(chǎn)供其平均受償，從而使債務(wù)人免除不能清償?shù)钠渌麄鶆?wù)。并由法院宣告破產(chǎn)解散。
累犯：是指因犯罪受過一定的刑罰處罰，在刑罰執(zhí)行完畢或者赦免以后的法定期限內(nèi)，又犯應(yīng)當(dāng)被判處一定刑罰之罪的犯罪分子。犯罪中止：是指在犯罪過程中，犯罪分子自動(dòng)地放棄犯罪或者自動(dòng)有效地防止犯罪結(jié)果發(fā)生的行為。
股份有限公司：是指其全部資本分為等額股份，股東以其所持有股份為限對公司承擔(dān)責(zé)任，公司以其全部資產(chǎn)對公司的責(zé)任承擔(dān)責(zé)任的公司。民事法律行為：是指民事主體設(shè)立、變更、終止民事權(quán)利和民事義務(wù)的合法行為。
憲法：指規(guī)定國家的根本制度和根本任務(wù)，集中表現(xiàn)各種政治力量對比關(guān)系，保障公民基本權(quán)利和義務(wù)的國家根本法。法治：是指建立在民主基礎(chǔ)上的依法治理國家的制度和方略。
行政行為：是指行政機(jī)關(guān)在行政管理活動(dòng)中行使行政治其所做出的具有法律意義的行為。財(cái)產(chǎn)所有權(quán)：是指所有人依法對自己的財(cái)產(chǎn)享有占有、使用、收益和處分的權(quán)利。
無因管理：是指沒有法律規(guī)定或者合同約定的義務(wù)，為避免他人利益受損而自愿管理他人事務(wù)或?yàn)樗颂峁┓?wù)的行為。二、填空1社會(huì)主義法實(shí)施的主要方式有兩種，一種是法的（遵守），另一種是法的（適用）。
2 國家結(jié)構(gòu)形式主要有（單一制）和（復(fù)合制）兩大類型。3公民的社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利主要有：財(cái)產(chǎn)權(quán)、繼承權(quán)、（勞動(dòng)權(quán)）、（休息權(quán)）等。
4我國行政機(jī)關(guān)的宏觀結(jié)構(gòu)體系是以（層級制）結(jié)構(gòu)為基礎(chǔ)并與（職能制）結(jié)構(gòu)相結(jié)合的。5財(cái)產(chǎn)所有權(quán)的內(nèi)容包括對物的（占有權(quán)）、（使用權(quán)）、（收益權(quán)）和（處分權(quán)）。
6我國刑罰的附加刑有（罰金）、（剝奪政治權(quán)利）和（沒收財(cái)產(chǎn)）。驅(qū)逐出境7法有兩個(gè)基本職能和作用，一是（調(diào)整）職能和作用，二是（保護(hù)）職能和作用。
8 我國人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性體現(xiàn)在：一是（適合中國國情，是我國人民革命政權(quán)建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)），二是（便于人民參加國家管理并且便于統(tǒng)一行使國家權(quán)力）。9行政行為的效力有：（確定力）、（拘束力）和（執(zhí)行力）。
10引起債權(quán)債務(wù)發(fā)生的主要根據(jù)有：（合同）之債、（侵權(quán)行為）之債、（不當(dāng)?shù)美┲畟停o因管理）之債。11法律規(guī)范的邏輯結(jié)構(gòu)是由（假定）、（處理）和（制裁）三個(gè)要素組成的。
12民事法律關(guān)系的客體主要包括：（物）、（行為）和（智力成果）。人身利益三、單選1建國之后，我國制定了（C）部憲法。
A 2 B 3 C 4 D 52 (D)是我國的法律監(jiān)督機(jī)關(guān)，是我國國家機(jī)構(gòu)的有機(jī)組成部分。A 人民法院 B 國務(wù)院 C 公安機(jī)關(guān) D 人民檢察院3民事法律行為是以行為人的（D）為構(gòu)成要素。
A 意志 B 動(dòng)機(jī) C 行為 D 意思表示4(B)是指已經(jīng)著手實(shí)行犯罪，由于犯罪分子意志以外的原因而未得逞的犯罪行為。A 犯罪中止 B 犯罪未遂 C 犯罪預(yù)備 D 犯罪停止5 (D)是指被繼承人的子女先于被繼承人死亡，被繼承人的子女的晚輩直系血親可以代替被繼承人的子女繼承其應(yīng)繼承的遺產(chǎn)。
A 法定繼承 B 遺囑繼承 C 遺贈(zèng) D 代位繼承6公民的民事權(quán)利能力始于（C）A 10歲 B 16歲 C 出生 D 18歲7下列哪種權(quán)利屬于身份權(quán)？（D）A 姓名權(quán) B 名譽(yù)權(quán) C 肖像權(quán) D 監(jiān)護(hù)權(quán)8(A)是犯罪活動(dòng)的外在表現(xiàn)，包括危害行為、危害結(jié)果等。A犯罪客觀方面 B 犯罪客體 C 犯罪主體 D 犯罪主觀方面9法的效力來源，即法律的表現(xiàn)形式，是指（B）。
A 法律規(guī)范 B 法的淵源 C 法律解釋 D 法的適用10 不能完全辨認(rèn)自己行為的精神病人是（B）。A完全民事行為能力人 B 限制民事行為能力人 C 無民事行為能力人 D 無民事權(quán)利能力人11(D)是特定國家表現(xiàn)其國家的整體和局部之間相互關(guān)系所采取的外部總體形式。
A 國體 B 政體 C 政權(quán)組織形式 D國家結(jié)構(gòu)形式12犯罪主體對自己所實(shí)施犯罪行為及其危害結(jié)果所持的心理態(tài)度是指（D）。A 犯罪構(gòu)成 B 犯罪客體 C 犯罪客觀方面 D犯罪主觀方面四、多項(xiàng)選擇（每一個(gè)小題有兩個(gè)或兩個(gè)以上的正確答案，多選或少選均不得分）1大陸法系又稱（AD）。
A 羅馬法系 B 普通法系 C 成文法系 D 法典法系E 德意志法系2我國的選舉制度有以下基本原則：（ABCDE）A選舉權(quán)的普遍性原則B選舉權(quán)的平等性原則C直接選舉原則D秘密投票原則E代表向選民或原選舉單位負(fù)責(zé)并受其監(jiān)督的原則3下列哪些行為屬于可撤銷、可變更的民事行為？（ABCDE）A重大誤解的行為B無民事行為能力人實(shí)施的行為C惡意串通，損害國家利益的行為D違反法律的行為E 顯失公平的行為4下列關(guān)于知識產(chǎn)權(quán)的說法哪些是正確的？（ABCDE）A知識產(chǎn)權(quán)是一種民事權(quán)利B知識產(chǎn)權(quán)的客體是一種無形財(cái)產(chǎn)C知識產(chǎn)權(quán)具有雙重的內(nèi)容，既有人身權(quán)，也有財(cái)產(chǎn)權(quán)D知識產(chǎn)權(quán)具有地域性E知識產(chǎn)權(quán)具有時(shí)間性5下列哪些是民事訴訟法特有的原。
2.法律知識競賽試題及答案
憲法知識一、填空題1、中華人民共和國是工人階級領(lǐng)導(dǎo)的、以工農(nóng)聯(lián)盟為基礎(chǔ)的 的社會(huì)主義國家。
3、我國人民行使國家權(quán)力的機(jī)關(guān)是 。4、國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由 產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。
5、中央和地方的國家機(jī)構(gòu)職權(quán)的劃分，遵循在 的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，充分發(fā)揮地方 的的原則。6、中華人民共和國實(shí)行 ，建設(shè)社會(huì)主義法治國家。
7、一切法律、行政法規(guī)和地方性法規(guī)都不得同 抵觸。8、任何組織或者個(gè)人都不得有超越 的特權(quán)。
9、我國的社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)是 。10、國家在社會(huì)主義初級階段，堅(jiān)持 為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度，堅(jiān)持 為主體、多種分配方式并存的分配制度。
11、是國民經(jīng)濟(jì)中的主導(dǎo)力量。12、等自然資源，都屬于國家所有，即全民所有；由法律規(guī)定屬于集體所有的森林和山嶺、草原、荒地、灘涂除外。
13、宅基地和自留地、自留山，也屬于 。14、國家為了公共利益的需要，可以依照法律規(guī)定對土地實(shí)行征收或者征用并 。
15、國家舉辦各種學(xué)校，普及 ，發(fā)展中等教育、職業(yè)教育和高等教育，并且發(fā)展學(xué)前教育。16、憲法第十九條規(guī)定，國家推廣全國通用的 。
17、我國的民族自治地方是 。18、國家在必要時(shí)得設(shè)立特別行政區(qū)。
在特別行政區(qū)內(nèi)實(shí)行的制度按照具體情況由 以法律規(guī)定。19、任何公民，非經(jīng) 決定，并由 執(zhí)行，不受逮捕。
20、禁止 和以其他方法非法剝奪或者限制公民的人身自由，禁止 公民的身體。21、我國公民的住宅不受侵犯。
禁止 公民的住宅。22、除因 的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法律規(guī)定的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
23、由于國家機(jī)關(guān)和國家工作人員侵犯公民權(quán)利而受到損失的人，有依照法律規(guī)定取得 的權(quán)利。24、我國婦女在 和家庭的生活等各方面享有同男子平等的權(quán)利。
25、中華人民共和國公民在行使自由和權(quán)利的時(shí)候，不得損害 和其他公民的合法的自由和權(quán)利。26、是我國最高國家權(quán)力機(jī)關(guān)。
它的常設(shè)機(jī)關(guān)是全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)。27、全國人民代表大會(huì)每屆任期 。
28、在我國，全國人民代表大會(huì)根據(jù) 的提名，決定國務(wù)院總理的人選。在我國，憲法的修改，由 提議，并由全國人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過。
30、法律和其他議案由全國人民代表大會(huì)以 通過。31、選舉并有權(quán)罷免全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員。
32、全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的組成人員不得擔(dān)任國家 的職務(wù)。33、全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)的委員長、副委員長連續(xù)任職不得超過 。
34、我國的憲法解釋機(jī)關(guān)是 。35、全國人民代表大會(huì)代表在全國人民代表大會(huì)開會(huì)期間，全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)組成人員在常務(wù)委員會(huì)開會(huì)期間，有權(quán)依照法律規(guī)定的程序提出對 的 質(zhì)詢案。
受質(zhì)詢的機(jī)關(guān)必須負(fù)責(zé)答復(fù)。全國人民代表大會(huì)代表，非經(jīng)全國人民代表大會(huì)會(huì)議主席團(tuán)許可，在全國人民代表大會(huì)閉會(huì)期間非經(jīng)全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)許可，不受 。
37、中華人民共和國主席、副主席每屆任期同全國人民代表大會(huì)每屆任期相同，連續(xù)任職不得超過 。38、中華人民共和國主席根據(jù) 的決定和 的決定，公布法律，任免國務(wù)院總理、副總理、國務(wù)委員、各部部長、各委員會(huì)主任、審計(jì)長、秘書長，授予國家的勛章和榮譽(yù)稱號，發(fā)布特赦令，宣布進(jìn)入緊急狀態(tài)，宣布戰(zhàn)爭狀態(tài)，發(fā)布動(dòng)員令。
39、中華人民共和國主席缺位的時(shí)候，由 繼任主席的職位。40、審計(jì)機(jī)關(guān)在 領(lǐng)導(dǎo)下，依照法律規(guī)定獨(dú)立行使審計(jì)監(jiān)督權(quán)，不受其他行政機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人的干涉。
3.法律知識檢測題庫
學(xué)生在學(xué)校發(fā)生人身傷害事故，學(xué)校就必須承擔(dān)責(zé)任”這一觀點(diǎn)認(rèn)識正確的是家長不承擔(dān)學(xué)生在校期間發(fā)生人身傷害事故的責(zé)任。
下列不屬于教育與矯治未成年人的嚴(yán)重不良行為的方式有送工讀學(xué)校進(jìn)行矯治和接受教育。詢問不滿十六周歲的違反治安管理行為人，應(yīng)當(dāng)通知其父母或其他監(jiān)護(hù)人到場8歲的小麗隨父母在外地旅游時(shí)與父母走失了，跟一個(gè)說認(rèn)識她的阿姨，一起去找父母會(huì)比較危險(xiǎn)。
江蘇省的知識競賽題為：單項(xiàng)選擇交通：1、人行橫道信號燈黃燈持續(xù)閃爍時(shí)，表示（ ） 。CA、不準(zhǔn)通行 B、可以通行 C、需注意觀望，確認(rèn)安全后通行2、行人在沒有人行道的道路上行走時(shí)，應(yīng)靠路邊（ ） 范圍內(nèi)行走。
AA、1米 B、1.5米 C、2米3、自行車在沒有劃分非機(jī)動(dòng)車道的道路上，應(yīng)靠右側(cè)道路邊緣 （ ） 范圍內(nèi)通行。 AA、1.5米 B、2米 C、2.5米 4、行人在通過無交通信號燈控制的人行橫道時(shí)，您認(rèn)為危險(xiǎn)的做法是：（ ）B 。
A、無車輛駛來時(shí)盡快通過B、車輛臨近時(shí)搶先通過C、注意觀察車輛，確認(rèn)安全后通過5、乘車人下公交車，準(zhǔn)備橫過無交通信號的道路時(shí)，您認(rèn)為最安全應(yīng) （ ）橫穿。CA、從公交車頭B、從公交車尾C、等公交車駛離，確認(rèn)安全后6、乘車人在機(jī)動(dòng)車道內(nèi)，應(yīng)當(dāng)從 （ ） 上下車。
BA、機(jī)動(dòng)車左側(cè)B、機(jī)動(dòng)車右側(cè)C、只要不妨礙其他車輛和行人通行，左右側(cè)都可以7、如客車意外失火，車門無法打開，應(yīng)（ ） ，盡快逃生。BA、撬開車門B、砸碎風(fēng)窗玻璃C、先行滅火，再撬開車門8、當(dāng)您和親友聚會(huì)，親友喝完酒后要駕車回家，您應(yīng)（ ） 。
CA、告訴他小心駕駛B、勸他系好安全帶C、堅(jiān)決阻止他駕車未成年人保護(hù)法：1、我國未成年人保護(hù)法所稱的未成年人是指未滿（ ）周歲的公民。（A）A.18 B.16 C.14 D.202、我國未成年人保護(hù)法規(guī)定，任何組織和個(gè)人不得招用未滿（ ）周歲的未成年人，國家另有規(guī)定的除外。
（B）A.18 B.16 C.14 D.203、某班主任經(jīng)常開拆學(xué)生的信件，目的是為了檢查學(xué)生是否有不良行為，及掌握學(xué)生思想狀況。下列對班主任行為的評價(jià)哪一個(gè)是正確的？（ ）（D）A.正?，F(xiàn)象 B.合法行為 C.合理行為 D.違法行為4、根據(jù)未成年人保護(hù)法規(guī)定，引導(dǎo)、教唆、強(qiáng)迫未成年人吸食、注射毒品或者賣淫的，應(yīng)依法（ ）。
（D）A.減輕處罰 B.從輕處罰 C.加重處罰 D.從重處罰5、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，學(xué)校、幼兒園的教職員應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的（ ），不得對未成年人和兒童實(shí)施體罰、變相體罰。（D）A.人權(quán) B.個(gè)人志愿 C.人身自由 D.人格尊嚴(yán)6、某初級中學(xué)為追求升學(xué)率，對年級成績最差的三名學(xué)生除名，該中學(xué)侵犯了未成年人學(xué)生的（ ）。
（D）A.隱私權(quán) B.榮譽(yù)權(quán) C.平等權(quán) D.受教育權(quán)7、如果發(fā)生未成年人合法權(quán)益受到侵害，（ ）有權(quán)予以勸阻、制止或者向有關(guān)部門提出檢舉或者控告。（C）A.家長 B.學(xué)校老師 C.任何組織和個(gè)人 D.同學(xué)8、根據(jù)義務(wù)教育法的規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭依法保障適齡兒童、少年接受（ ）的權(quán)利。
（B）A.基礎(chǔ)教育 B.義務(wù)教育 C.基礎(chǔ)教育 D.中級教育9、根據(jù)未成年熱保護(hù)法的規(guī)定，國家、社會(huì)、學(xué)校、家庭應(yīng)當(dāng)教育和幫助未成年人運(yùn)用（ ）手段維護(hù)自己的合法權(quán)益。（A）A.法律 B.自力救濟(jì) C.強(qiáng)制 D.道德10、營業(yè)性歌舞廳、酒吧、網(wǎng)吧等未成年人不適宜進(jìn)入的場所，應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯的（ ）標(biāo)志，不得允許未成年人進(jìn)入。
（C）A.小學(xué)生禁止進(jìn)入 B.衣冠不整者禁止進(jìn)入C.未成年人禁止進(jìn)入 D.兒童禁止進(jìn)入11、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，父母或者其他監(jiān)護(hù)人侵害被監(jiān)護(hù)未成年人的合法權(quán)益的，應(yīng)當(dāng)（ ）？（A）A.應(yīng)當(dāng)依法承擔(dān)責(zé)任 B.不用承擔(dān)責(zé)任C.承擔(dān)較少的責(zé)任 D.視情況而定12、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，兒童食品、玩具、用具和游樂設(shè)施，不得有害于兒童的（ ）。（c）A.發(fā)育、成長 B.生活、教育 C.安全、健康 D.認(rèn)知、思想13、小明（13周歲）的父母離婚時(shí)，法院判決其隨母生活，其父以法院判決為由對其不管不問，其父的行為違反了（ ）。
（D）A.憲法 B.婚姻法 C.教育法 D.未成年人保護(hù)法14、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，國家保障未成年人的（ ）和其他合法權(quán)益不受侵害。（B）A.自由、尊嚴(yán) B.人身、財(cái)產(chǎn) C.成長、健康 D.生活、教育15、根據(jù)未成年人保護(hù)法的規(guī)定，（ ）應(yīng)當(dāng)在其職責(zé)范圍內(nèi)做好未成年人的保護(hù)工作。
（A）A.中央及地方各級國家機(jī)關(guān) B.中央國家機(jī)關(guān)C.地方各級國家機(jī)關(guān) D.家長以及學(xué)校、社會(huì)組織16、學(xué)校應(yīng)當(dāng)全面貫徹國家的教育方針，對未成年學(xué)生進(jìn)行德育、智育、體育、美育、勞動(dòng)教育以及社會(huì)生活指導(dǎo)和（ ）。（B）A.職業(yè)教育 B.青春期教育 C.特長教育 D.學(xué)業(yè)教育17、對離家出走且無法查明其父母或者監(jiān)護(hù)人的未成年人由（ ）機(jī)構(gòu)收容教育。
（D）A.居委會(huì) B.攻讀學(xué)院 C.就近的公安局 D.兒童福利機(jī)構(gòu)18、離婚雙方因扶養(yǎng)未成年子女發(fā)生爭執(zhí)，達(dá)不成協(xié)議的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)（ ）的原則和雙方具體情況判決。（A）A.保障子女的權(quán)益 B.尊重未成年子女的意愿C.有利于女方 D.有利于南方19、對無行為能力的未成年人的信件由（ ）開拆外，任何組織或者個(gè)人不得開拆。
（B）A.其班主任老師 B.其父母或者其監(jiān)護(hù)人C.未成年人自己 D.其學(xué)校校長20、中。
4.法律基礎(chǔ)試題~~~急~~~~
1. 拆遷人與被拆遷人訂立安置補(bǔ)償協(xié)議應(yīng)包（ABCD ）。
A. 補(bǔ)償方式和補(bǔ)償金額B. 安置用房面積和安置地點(diǎn)C. 搬遷期限D(zhuǎn). 搬遷過渡方式和過渡期限2. 房地產(chǎn)法律關(guān)系主體主要有（ABC ）。A. 國家機(jī)關(guān)B. 社會(huì)團(tuán)體C. 公民個(gè)人D. 法人3. 國有土地使用權(quán)轉(zhuǎn)讓的原則包括（AD ）。
A. 權(quán)利義務(wù)同時(shí)移轉(zhuǎn)原則B. 產(chǎn)權(quán)一致原則C. 效益不可損原則D. 依法辦理原則4. 下列征地的行政審批行為錯(cuò)誤的是（ BD）。A. 省級人民政府批準(zhǔn)征收基本農(nóng)田以外的耕地10公頃的B. 國務(wù)院批準(zhǔn)征收基本農(nóng)田以外的耕地50公頃的C. 市人民政府批準(zhǔn)征收其他土地10公頃的D. 直轄市人民政府批準(zhǔn)征收基本農(nóng)田以外的耕地40公頃的5. 以下可以作為拆遷人的是（ABD ）。
A. 房屋拆遷管理部門B. 獲得拆遷委托資格的房地產(chǎn)開發(fā)公司C. 建設(shè)用地單位D. 當(dāng)?shù)厝嗣裾?. 下列不負(fù)刑事責(zé)任的是（ABC）A. 正當(dāng)防衛(wèi)B. 緊急避險(xiǎn)C. 意外事件D. 十八周歲智力正常的人殺人7. 國有土地租賃合同中承租人的權(quán)利包括（ABCD ）。A. 承租人取得承租土地使用權(quán)B. 依法轉(zhuǎn)租、轉(zhuǎn)讓或抵押承租土地使用權(quán)C. 在使用年限內(nèi)，承租人有優(yōu)先受讓權(quán)D. 承租期滿承租人可申請續(xù)期8. 下列屬于我國行政法基本原則的有（AB）A. 行政合法性原則B. 行政合理性原則C. 行政應(yīng)急性原則D. 主體平等原則9. 房地產(chǎn)市場的特征表現(xiàn)為（ABCD ）。
A. 綜合功能B. 多級市場C. 法定形式D. 國家適度干預(yù)10. 土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)應(yīng)當(dāng)遵循的原則包（ABCD ）。A. 平等協(xié)商、自愿、有償，任何組織和個(gè)人不得強(qiáng)迫或者阻礙承包方進(jìn)行土地承包經(jīng)營權(quán)流轉(zhuǎn)B. 不得改變土地所有權(quán)的性質(zhì)和土地的農(nóng)業(yè)用途C. 流轉(zhuǎn)的期限不得超過承包期的剩余期限D(zhuǎn). 在同等條件下，本集體經(jīng)濟(jì)組織成員享有優(yōu)先權(quán) 不知道對不對，希望能給你幫助。
5.2007年4月&1月的自學(xué)考試法律基礎(chǔ)與思想道德修養(yǎng)試題及答案
分選擇題（共50分）一、單項(xiàng)選擇題（本大題共30小題，每小題1分，共30分）在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi)。
錯(cuò)選、多選或未選均無分。1?按照規(guī)定的內(nèi)容、法律地位和制定的程序不同，法律可以劃分為根本法和普通法。
其中，根本法又稱A?憲法 B?民法C?刑法 D?行政法【】2?有關(guān)國家機(jī)關(guān)按照法定程序，對一定時(shí)期和范圍的規(guī)范性法律文件進(jìn)行審查并重新確定其法律效力的活動(dòng)，稱為A?法律編纂 B?法律制定C?法律整理 D?法律匯編【】3?對于違法犯罪行為的制裁和懲罰，體現(xiàn)了法律的A?評價(jià)作用 B?教育作用C?強(qiáng)制作用 D?指引作用【】4?下列選項(xiàng)中屬于國務(wù)院職能范圍的是A?修改憲法B?制定和修改基本法律C?批準(zhǔn)省、自治區(qū)和直轄市的劃分D?對國防、民政、文教、經(jīng)濟(jì)等各項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理【】5?《中華人民共和國憲法》規(guī)定，公民對國家工作人員的違法失職行為有權(quán)向國家機(jī)關(guān)提出申訴、控訴或者檢舉。這屬于公民基本權(quán)利中的A?政治權(quán)利 B?監(jiān)督權(quán)利C?社會(huì)經(jīng)濟(jì)權(quán)利 D?人身自由權(quán)利【】6?公民的下列違法行為中，屬于違反了《中華人民共和國治安管理處罰條例》的是A?不遵守合同約定，長期拖欠房屋租金B(yǎng)?拒不贍養(yǎng)年邁、喪失勞動(dòng)能力的父母C?故意損毀或者擅自移動(dòng)路牌、交通標(biāo)志D?為境外機(jī)構(gòu)、人員非法提供國家秘密或情報(bào)【】7?根據(jù)《中華人民共和國行政處罰法》的規(guī)定，下列情況中，行為人不受行政處罰的是A?受他人脅迫有違法行為的B?主動(dòng)消除或減輕違法行為危害后果的C?配合行政機(jī)關(guān)查處違法行為有立功表現(xiàn)的D?違法行為輕微并及時(shí)糾正，沒有造成危害后果的【】8?中國的公司、企業(yè)或其他經(jīng)濟(jì)組織國外國的公司、企業(yè)和其他經(jīng)濟(jì)組織或個(gè)人，依照中國法律，經(jīng)中國政府批準(zhǔn)，在中國境內(nèi)舉辦的雙方共同投資、共同經(jīng)營、共擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)、共負(fù)盈虧的企業(yè)，應(yīng)受A?《中華人民共和國外資企業(yè)法》調(diào)整B?《中華人民共和國合伙企業(yè)法》調(diào)整C?《中華人民共和國中外合資經(jīng)營企業(yè)法》調(diào)整D?《中華人民共和國中外合作經(jīng)營企業(yè)法》調(diào)整【】9?根據(jù)《中華人民共和國消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，服務(wù)者向消費(fèi)者提供質(zhì)低價(jià)高的服務(wù)，是對消費(fèi)者A?公平交易權(quán)的侵犯 B?人格尊嚴(yán)權(quán)的侵犯C?損害求償權(quán)的侵犯 D?選擇服務(wù)自主權(quán)的侵犯【】10?通常情況下，勞動(dòng)者解除勞動(dòng)合同，應(yīng)當(dāng)A?提前30日以書面形式通知用人單位B?提前30日以口頭形式通知用人單位C?提前60日以書面形式通知用人單位D?提前60日以口頭形式通知用人單位【】11?經(jīng)營者為排擠競爭對手，以低于成本價(jià)格銷售商品的行為是A?違約行為 B?正當(dāng)競爭的行為C?不正當(dāng)競爭的行為 D?侵犯消費(fèi)者權(quán)益的行為【】12?我國公民的民事權(quán)利能力始于A?出生 B?10周歲C?16周歲 D?18周歲【】13?楊某剛滿16歲時(shí)進(jìn)工廠當(dāng)了工人，每月收入700元。
除交父母一部分生活費(fèi)外，其余都積攢下來，一年時(shí)間已有2000多元積蓄。在未征得父母同意的情況下，楊某自作主張花1200元買了一件藝術(shù)品。
由于父母反對，楊某決定將該藝術(shù)品退還給商店，但商店不同意。根據(jù)法律規(guī)定，楊某購買藝術(shù)品的行為屬于A?無效民事行為 B?有效民事行為C?重大誤解的民事行為 D?顯失公平的民事行為【】14?下列遺囑形式中，不需要證人在場即為有效的是A?口頭遺囑 B?自書遺囑C?錄音遺囑 D?代書遺囑【】15?根據(jù)《中華人民共和國專利法》的規(guī)定，下列對象中能夠授予專利權(quán)的是A?發(fā)明 B?科學(xué)發(fā)現(xiàn)C?動(dòng)物和植物的品種 D?智力活動(dòng)的規(guī)則和方法【】16?某司機(jī)自恃車技高超，經(jīng)驗(yàn)豐富，無視他人勸阻強(qiáng)行超車，導(dǎo)致重大交通事故發(fā)生。
在此次事故中，該司機(jī)的罪過形式為A?直接故意 B?間接故意C?疏忽大意的過失 D?過于自信的過失【】17?王某在實(shí)施盜竊時(shí)，因未撬開防盜門而最終放棄。王某的行為屬于A?犯罪預(yù)備 B?犯罪未遂C?犯罪中止 D?犯罪既遂【】18?在我國的刑罰中，短期剝奪犯罪分子的人身自由，就近執(zhí)行并實(shí)行勞動(dòng)改造的是A?管制 B?拘役C?有期徒刑 D?無期徒刑【】19?在現(xiàn)實(shí)生活中，由于人們的立場和觀點(diǎn)不同，對人活著的意義的理解不同，存在著各種不同的人生觀。
人生觀是A?人們對整個(gè)世界最根本的看法和觀點(diǎn)的總和B?人們對人生目的和人生意義的根本看法和態(tài)度C?人們對自然界的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律最根本的觀點(diǎn)和看法D?人們對社會(huì)歷史的本質(zhì)和發(fā)展規(guī)律最根本的觀點(diǎn)和看法【】20?在處理個(gè)人與社會(huì)關(guān)系時(shí)，愿意多作貢獻(xiàn)，少取報(bào)酬；在考慮個(gè)人利益時(shí)，能夠先集體后個(gè)人，先他人后自己。做到這一點(diǎn)的人，一般具有A?先公后私的人生目的B?自私自利的人生目的C?為個(gè)人和全家求溫飽的人生目的D?“主觀為自己，客觀為他人”的人生目的【】21?現(xiàn)階段我國各族人民的共同理想是A?建立共產(chǎn)主義社會(huì) B?誠實(shí)勞動(dòng)爭取美好生活C?建立人民當(dāng)家作主的國家政權(quán) D?建設(shè)中國特色社會(huì)主義【】22?追求崇高的理想需要堅(jiān)定的信念。
信念是A?一種單純的知識或想法 B?對事物發(fā)展規(guī)律的正確反映。
6.實(shí)用法律基礎(chǔ)形考題
第一題：B（解釋略，法律定義）第二題：A第三題：B（選項(xiàng)A和D，在行政許可法中，都必須是書面申請和回復(fù)，而選項(xiàng)C里，聽證費(fèi)用由機(jī)關(guān)承擔(dān)而不是個(gè)人）第四題：B(A選項(xiàng)10周歲購買彩電超出行為人民事行為能力，C屬于出售假冒偽劣產(chǎn)品，D屬于違法交易，均屬無效)第五題：B（人格權(quán)利僅限于個(gè)人本身，包括身體和精神方面，只有名譽(yù)權(quán)屬于這個(gè)范圍）第六題：D（直系親屬可以成為投保對象和收益對象，但朋友不屬于這個(gè)范圍）第七題：D（勞動(dòng)合同法第三十九條）第八題：B（已構(gòu)成醫(yī)療事故罪，屬于疏忽大意的情況）第九題：D（符合侵占罪的構(gòu)成要素，首先，貪污罪只能是國家公職人員及參照管理人員對國有，集體財(cái)產(chǎn)進(jìn)行的犯罪；而職務(wù)侵占罪必須是以職務(wù)為便利，利用職務(wù)之便導(dǎo)致的非法占有；而盜竊罪本案的情形并不構(gòu)成。
而保管員占有他人遺忘物而拒絕歸還，已經(jīng)構(gòu)成侵占罪的構(gòu)成要素）第十題：A（我國刑事訴訟法明確規(guī)定，屬于屬地管轄，也是司法獨(dú)立的表現(xiàn)）。
7.誰知道法律基礎(chǔ)知識的題型都考些什么呀
法律基礎(chǔ)知識是中等職業(yè)學(xué)校德育課程的重要組成部分，因此，根據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校德育課課程教學(xué)大綱（試行）》中的《法律基礎(chǔ)知識教學(xué)大綱（試行）》組織專家學(xué)者編寫了本教材。
全書共分為緒論、憲法、刑法、行政法、民法、訴訟法和勞動(dòng)法等章節(jié)。突出了能力培養(yǎng)的教學(xué)目的，每章一練能夠幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。
書中配有知識庫和小錦囊等，形式新穎，生動(dòng)活潑，具有實(shí)用性和指導(dǎo)性的特點(diǎn)。 本書不僅適合中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校的德育課教學(xué)使用，也可以作為學(xué)生家長、教育工作者、社會(huì)工作者以及關(guān)心青少年法制教育人士的參考書。
