復(fù)習(xí)的形式是很多的,如課堂復(fù)習(xí)、單元復(fù)習(xí)、期末復(fù)習(xí)等。
課堂復(fù)習(xí)有三種:講新課前,復(fù)習(xí)與之有關(guān)的舊知識,這叫做準(zhǔn)備復(fù)習(xí);老師講完課后,往往要趁熱打鐵做點(diǎn)練習(xí),這是以消化為目的的準(zhǔn)備性復(fù)習(xí);一節(jié)課將結(jié)束時,將本節(jié)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行梳理、歸納、小結(jié),這是以吸收為目的的梳理性復(fù)習(xí)。 課后復(fù)習(xí)以消除遺忘、強(qiáng)化記憶為目標(biāo),不管老師是否留作業(yè),都應(yīng)當(dāng)對照課堂筆記與教材進(jìn)行比較性復(fù)習(xí),然后再做作業(yè)。
單元復(fù)習(xí)是指完成了一章或一組內(nèi)容后的復(fù)習(xí),主要采取比較異同,尋找內(nèi)在聯(lián)系,篩選累積的方式進(jìn)行。 期末復(fù)習(xí)主要是將平時分散學(xué)習(xí)的知識分門別類地進(jìn)行分析綜合,系統(tǒng)歸類的過程。
在我們的學(xué)習(xí)生活中,最寶貴的時間是課后復(fù)習(xí),因?yàn)榉乐惯z忘的最有效辦法就是及時復(fù)習(xí)。心理學(xué)的研究表明,記憶是有規(guī)律可循的,學(xué)過的知識如果不加以復(fù)習(xí)就會忘記,過一天會忘記一半以上,經(jīng)過兩天就會忘記2/3左右,以后遺忘的數(shù)量會逐漸減少。
因此,學(xué)習(xí)后若不及時復(fù)習(xí),就會大大增加復(fù)習(xí)的困難,降低學(xué)習(xí)的效率。 為了提高復(fù)習(xí)的效率,我們要在復(fù)習(xí)時采取一定的方法,從不同角度做出合理的安排。
在時間安排上,課后復(fù)習(xí)至少安排兩次。第一次利用課間休息時間,用腦子復(fù)習(xí)一下這節(jié)課的要點(diǎn),第二次復(fù)習(xí)應(yīng)安排在晚上,讀一下課堂筆記,對照教科書進(jìn)行。
在對復(fù)習(xí)方式的運(yùn)用上,可根據(jù)自己的實(shí)際情況靈活使用。 常用的復(fù)習(xí)方法有: (1)嘗試回憶法。
即在復(fù)習(xí)時,先把老師講過的內(nèi)容在頭腦中回憶一遍,然后再打開書或筆記本進(jìn)行對照,對回憶模糊不清或根本回憶不起來的知識再有針對性地進(jìn)行復(fù)習(xí),這樣做不僅可以強(qiáng)化記憶,而且能夠逐步養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣; (2)要點(diǎn)法。即在復(fù)習(xí)過程中,尋求知識中的要點(diǎn),抓住要點(diǎn)也就抓住了問題的主干。
如復(fù)習(xí)課文時,就可以把重點(diǎn)詞、每段的關(guān)鍵句、承上啟下的過渡句等用醒目的顏色標(biāo)上記號,使這些詞句作為記憶的支撐點(diǎn),抓住幾個關(guān)鍵詞句,也就抓住了整篇課文的內(nèi)容; (3)比較法。即找出各科知識間的特點(diǎn)和共同點(diǎn),通過同中求異或異中求同來強(qiáng)化復(fù)習(xí)效果/。
在備考公共基礎(chǔ)知識的過程中,由于內(nèi)容很多,建議提前擬定一個詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,計(jì)劃內(nèi)容應(yīng)該包含公共基礎(chǔ)知識中的各個學(xué)科門類。
在各個具體學(xué)科復(fù)習(xí)過程中,首先是分析歷年考題,其次是從頭到尾梳理理論框架,再次是在歷年考題和框架的基礎(chǔ)上找出重點(diǎn)和難點(diǎn),進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),最后是習(xí)題訓(xùn)練。習(xí)題訓(xùn)練建議先按照每個模塊進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí),臨考前一周再做模擬卷,體驗(yàn)真實(shí)的考試狀態(tài)。
考場中有嚴(yán)格的程序安排和規(guī)則要求,大家一定要在考前了解相關(guān)要求,并在考試中嚴(yán)格照辦,否則會影響考試成績。考試時間是要在考試前進(jìn)行統(tǒng)籌安排的問題,如果絲毫沒有計(jì)劃和安排,在考試中產(chǎn)生因時間緊、答不完題心慌意亂的情緒就很正常了。
應(yīng)該根據(jù)自身的特點(diǎn)對答題的先后順序和每一題大概所需的時間作出預(yù)先的時間分配,如果超過了這一時間仍然不能寫出來答案,就應(yīng)該立刻轉(zhuǎn)向下一道試題,顧全考試大局。
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《公共基礎(chǔ)知識》考試結(jié)合事業(yè)單位的工作特點(diǎn),主要考察應(yīng)試者所掌握的法律基礎(chǔ)知識、應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識、科技基礎(chǔ)知識、公民道德建設(shè)和時事政治方面的知識。
《公共基礎(chǔ)知識》總分100分,考試時間為90分鐘。題型為單向選擇題、多向選擇題、是非判斷題等客觀性試題。試題中法律、應(yīng)用文寫作、科技基礎(chǔ)、公民道德建設(shè)、時事政治各部分所占比例約為30%、25%、25%、10%、10%。
第一部分 法律基礎(chǔ)知識
1、法學(xué)概論:①.法的一般原理;②.法的創(chuàng)制;③.法的實(shí)施。
2、憲法:①.憲法的含義和產(chǎn)生與發(fā)展;②.國家性質(zhì);③.政權(quán)組織形式;④.國家結(jié)構(gòu)形式;⑤.經(jīng)濟(jì)制度和兩個文明建設(shè).⑥.公民的基本權(quán)利和義務(wù);⑦.國家機(jī)構(gòu)。
3、民法:①.民法的概念和基本原理;②.民事法律關(guān)系的主體;③.民事法律行為和代理;④.物權(quán)與所有權(quán);⑤.債權(quán);⑥.侵權(quán)行為;⑦.知識產(chǎn)權(quán);⑧.訴訟時效。
第二部分 應(yīng)用文寫作基礎(chǔ)知識
1、應(yīng)用文基礎(chǔ)知識:①. 應(yīng)用文概述; ②.應(yīng)用文特點(diǎn); ③.應(yīng)用文的作用; ④.應(yīng)用文分類、撰寫; ⑤.公文的一般文體與結(jié)構(gòu);
2、常用公文的寫作要點(diǎn):①.規(guī)范性公文的撰寫;②.常用的幾種公文撰寫:如決定、報(bào)告、請示、通知、通報(bào)、函等;③.常見幾種行政事務(wù)應(yīng)用文的撰寫:如:計(jì)劃、總結(jié)、簡報(bào)、述職報(bào)告等。
第三部分 科技基礎(chǔ)知識
這一部分測試應(yīng)試者對國內(nèi)和當(dāng)今世界的科技動態(tài)和科技信息的常識性了解情況。測試內(nèi)容包括信息科學(xué)技術(shù)、生物技術(shù)、能源科學(xué)技術(shù)、空間技術(shù)、農(nóng)業(yè)高科技技術(shù)的基本特點(diǎn)、作用及發(fā)展趨勢。應(yīng)試者應(yīng)當(dāng)了解上述新科學(xué)技術(shù)的核心研究內(nèi)容與特點(diǎn)、對于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的地位和作用、領(lǐng)域內(nèi)的重大科技成果、發(fā)展趨勢。 第四部分 公民道德建設(shè)
1、公民道德建設(shè)的指導(dǎo)思想和方針;
2、公民道德建設(shè)的核心;
3、公民道德建設(shè)的基本道德規(guī)范;
4、公民道德建設(shè)的原則;
5、公民道德建設(shè)的內(nèi)容和基本要求。
第四部分 時事政治
主要考查應(yīng)試者對時事政治的了解,考試內(nèi)容涉及近一年來國際、國內(nèi)發(fā)生的重大時事。
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《公共基礎(chǔ)知識》考的分不重,可以選擇最后兩天來突擊訓(xùn)練。
而c語言基礎(chǔ)知識在筆試考的分很重,在前面十天來復(fù)習(xí)鞏固。先把每一章的基礎(chǔ)知識過一遍,有一個大概的清楚的思路。老師勾的重點(diǎn)一定要認(rèn)認(rèn)真真的看,重要的或者典型的例題一定要認(rèn)認(rèn)真真的做,有不懂的要及時向老師或者同學(xué)請教。爭取把每一個考點(diǎn)落實(shí)清楚。然后用1~2天來適當(dāng)做一點(diǎn)筆試專題練習(xí),及時發(fā)現(xiàn)自己的不足,及時的改正。
接下來的五至六天就是集中突擊上機(jī)專機(jī)訓(xùn)練。你要把一些典型的程序搞扎實(shí),一定要養(yǎng)成良好的上機(jī)習(xí)慣,比如在程序調(diào)試運(yùn)行不出來時,一定要設(shè)置斷點(diǎn),一步一步的搞清楚自己是在哪個地方做錯了。另外,程序設(shè)計(jì)題算法是最重要的,你可以在這個方面著重突破一下。
最后有必要的話可以選擇一些真題或者模擬題強(qiáng)化訓(xùn)練一下,爭取適應(yīng)考試的要求和氛圍。
祝你在計(jì)算機(jī)二級考試中取得優(yōu)異的成績!!!!!!
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