醫(yī)學(xué)影像口訣(醫(yī)學(xué)影像學(xué)基礎(chǔ))

1.醫(yī)學(xué)影像學(xué)基礎(chǔ)

1.掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、電子學(xué)的基本理論、基本知識(shí)；

2.掌握醫(yī)學(xué)影像學(xué)范疇內(nèi)各項(xiàng)技術(shù)（包括常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)、影像學(xué)等）及計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能；

3.具有運(yùn)用各種影像診斷技術(shù)進(jìn)行疾病診斷的能力；

4.熟悉有關(guān)放射防護(hù)的方針，政策和方法，熟悉相關(guān)的醫(yī)學(xué)倫理學(xué)；

5.了解醫(yī)學(xué)影像學(xué)各專業(yè)分支的理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)；

6.掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢、計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。

主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。

主要課程：物理學(xué)、電子學(xué)基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)原理與接口、影像設(shè)備結(jié)構(gòu)與維修、醫(yī)學(xué)成像技術(shù)、攝影學(xué)、人體解剖學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、影像診斷學(xué)、影像物理、超聲診斷、放射診斷、核素診斷、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像解剖學(xué)、腫瘤放療治療學(xué)、B超診斷學(xué)。

修業(yè)年限：五年

授予學(xué)位：醫(yī)學(xué)學(xué)士

就業(yè)前景：主要到醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)、核醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面的工作。

2.看X光片子有什么口訣嗎

醫(yī)學(xué)影像學(xué)口訣慢性肺炎 繼發(fā)多，變質(zhì)增生伴滲出，葉段團(tuán)塊紋索粗，斑片結(jié)節(jié)氣腫阻 肺炎性假瘤 炎性假瘤大體積，圓橢塊態(tài)邊索跡，膿腔隱現(xiàn)透亮間隙，瘤無特征細(xì)鑒別。

肺結(jié)核 肺結(jié)核分五類型，原發(fā)血播浸結(jié)其，原發(fā)肺內(nèi)淋巴引，血播急粟三均勻，慢播新老病灶模糊，浸潤(rùn)滲出片絮球，慢纖空洞蜂窩柳，胸膜炎見結(jié)核多，確定三期療效后估，臨床影征痰檢為依據(jù)，菌量毒性免疫力，鑒別診斷炎性先，肺癌轉(zhuǎn)移假瘤辨。 備注：蜂窩柳--------形如蜂窩狀肺紋理呈垂柳征。

錯(cuò)構(gòu)瘤 錯(cuò)構(gòu)瘤內(nèi)間胚葉變異，中央周圍不同位，中央塊阻 不張炎，周圍如同肺癌像，纖維橢圓可囊變，軟骨鈣化爆米花樣。備注：不張炎--------指阻塞生肺炎和肺不張樣改變。

腺瘤（良性或低惡性） 肺腺瘤良惡性低，內(nèi)外混合貼管壁，阻塞不張支擴(kuò)繼，肺炎交替瘤帶蒂。 肺其它良腫 肺良性瘤無特征，影像類似難區(qū)分，外圍實(shí)質(zhì)見圓橢，孤立慢長(zhǎng)大小殊。

原發(fā)支氣管肺癌 肺癌起源支上皮，組織大體類型別，中央肺癌四征像，不張氣腫腫塊肺炎，周圍小癌邊模糊，增大濃密邊清楚，癌腫壞死空洞偏，臍凹兔耳癌索現(xiàn)，彌漫肺癌肺泡間，粟粒結(jié)節(jié)重疊囊。備注：臍凹征，兔耳征和毛刺征是癌腫的三個(gè)特征性表現(xiàn)征像，毛刺征指指瘤體向肺內(nèi)發(fā)出長(zhǎng)短不一的毛刺稱為癌索。

原發(fā)性肺肉瘤 原發(fā)肉瘤膨脹長(zhǎng)，輪廓銳利分葉緣，侵犯胸膜積液見，瘤內(nèi)壞死鱗癌樣。 肺內(nèi)轉(zhuǎn)移瘤 肺轉(zhuǎn)移瘤途徑多，淋巴轉(zhuǎn)移縱隔伏，遠(yuǎn)程播各血行途，兩 者混合球線粟。

肺血吸蟲病 血吸蟲肺紋亂多，粗細(xì)不均邊模糊，新舊不一大小粟，片絮結(jié)節(jié)對(duì)稱布。先天性肺不發(fā)育和肺發(fā)育不全 肺不發(fā)育先天性病變，兩肺一側(cè)肺葉異，一側(cè)異常分三類，不全不良不發(fā)育，發(fā)育不全伴先心。

肺段隔離癥 肺段隔離供血異，肺葉內(nèi)外有區(qū)別，內(nèi)型圓橢邊光滑，塊密囊臂壁液氣平，外型臟層獨(dú)立性，左下后葉致密影，常位膈下脊旁隱，膈疝麻痹膨升并發(fā)。 肺動(dòng)靜脈瘺 肺 動(dòng)靜脈 先天瘺，腫塊血管肺門走，瓦苗試驗(yàn)肺內(nèi)陰影大小變，肺A造影看自竇。

大葉性肺炎 大葉肺炎雙球菌襲，常侵肺段一側(cè)肺大葉，發(fā)病急驟胸痛急，寒熱咳痰如銹鐵，充血紋粗亮度低，實(shí)變均密支氣管充氣征，消散不無外圍吸收，漸 縮范圍結(jié)核別。 支氣管肺炎 小葉肺炎萄鏈菌，常見老年弱幼嬰，肺紋增粗肺泡炎，斑片結(jié)節(jié)模糊邊，阻塞氣腫炎滲出，肺野透亮擴(kuò)胸廓，金萄感染壞死變，薄壁空洞灶內(nèi)顯。

備注：肺炎液化壞死時(shí)，病灶陰影內(nèi)可見薄壁空洞征。 病毒性肺炎 病毒肺炎病毒屬，巨麻流胞腺病毒，支管周肺泡炎滲出，多灶重疊片影結(jié)節(jié)分布，網(wǎng)紋夾雜粟粒影 ，氣腫肋膜肺膨出，嚴(yán)重占據(jù)肺段葉，胸腔積液常伴隨。

過敏性肺炎 過敏肺炎癥狀輕，瓦霜淡薄游走性，斑片線網(wǎng)彌粟粒，病灶多見中下野。 間質(zhì)肺炎 間質(zhì)肺炎細(xì)菌病毒，熱咳發(fā)紺氣急促，網(wǎng)紋結(jié)節(jié)重疊影糊，氣腫肋膜肺膨出。

支原體肺炎 肺炎致病支原體，輕癥微熱咳悶疲，淡江片影粗紋理，重癥高熱占大葉。 放射性肺炎 射線肺炎射線傷，急性斑片慢性萎縮纖，縱移膈開胸塌陷，綜合部位放療量。

吸入性肺炎 吸入肺炎氣急發(fā)紺，胸痛嗆咳血性痰，不同物質(zhì)如肺炎，阻塞不張氣腫像，片狀濃密模糊緣，類脂吸入易纖變，不張三角致密影 ，急性水腫蝶翼樣。

3.醫(yī)學(xué)影像學(xué)的學(xué)習(xí)方法

本人影像學(xué)大五，實(shí)習(xí)中，即將畢業(yè)。

首先說一句，臨床實(shí)習(xí)和理論學(xué)習(xí)真的是兩碼事。前者以后你實(shí)習(xí)時(shí)就會(huì)懂了，這里就不提如何結(jié)合臨床學(xué)習(xí)理論了，不切實(shí)際真的。

那說如何在學(xué)好理論，厚臉皮點(diǎn)說就是怎樣在考試中獲取較好的成績(jī)。個(gè)人覺得，老師的課件是最為重要的。因?yàn)槌鲈嚲淼娜司褪亲约簩I(yè)老師（不排除有些惡心院校搞什么校際間交換出題的變態(tài)作法，害的一多半兒的人掛科==+），課后把PPT拷了自己看，我們班同學(xué)還喜歡把課件打印下來，一邊看一邊做筆記。看其實(shí)教科書也很有用，如果你想真的學(xué)好的話，把書仔仔細(xì)細(xì)讀上幾遍是不錯(cuò)的想法，尤其是人衛(wèi)版的教科書幾乎是影像學(xué)生、醫(yī)務(wù)工作者都通用的。

4.醫(yī)學(xué)影像學(xué)考醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是指什么

一般考影像診斷，核醫(yī)學(xué)內(nèi)容會(huì)很少。

醫(yī)學(xué)影像是指為了醫(yī)療或醫(yī)學(xué)研究，對(duì)人體或人體某部份，以非侵入方式取得內(nèi)部組織影像的技術(shù)與處理過程，是一種逆問題的推論演算。1895年德國(guó)的物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)了X線，不久即被用于人體的疾病檢查，并由此形成了放射診斷學(xué)。多年來，CT、MRI、超聲和核素顯像設(shè)備在不斷地改進(jìn)和完善，檢查技術(shù)和方法也在不斷地創(chuàng)新，影像診斷已從單一依靠形態(tài)變化進(jìn)行診斷發(fā)展成為集形態(tài)、功能、代謝改變?yōu)橐惑w的綜合診斷體系。與此同時(shí)，一些新的技術(shù)如心臟和腦的磁源成像和新的學(xué)科分支如分子影像學(xué)在不斷涌現(xiàn)，影像診斷學(xué)的范疇仍在不斷發(fā)展和擴(kuò)大之中。

5.醫(yī)學(xué)影像學(xué)的詳細(xì)內(nèi)容

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)及基本技能、能在醫(yī)療衛(wèi)生單位從事醫(yī)學(xué)影像診斷、介入放射學(xué)和醫(yī)學(xué)成像技術(shù)等方面工作的醫(yī)學(xué)衛(wèi)生專門人才。

培養(yǎng)要求：通過基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)的基礎(chǔ)理論基本知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握基礎(chǔ)放射學(xué)、CT、磁共振、超聲學(xué)、血管造影、核醫(yī)學(xué)、放射治療學(xué)等影像學(xué)的基礎(chǔ)理論、具有進(jìn)行常見病的影像診斷和介入治療基本技能。 主干學(xué)科：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)。

主要課程：系統(tǒng)解剖學(xué)、組織學(xué)與胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、衛(wèi)生學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、傳染病學(xué)、醫(yī)學(xué)心理學(xué)、放射診斷學(xué)、介入放射學(xué)。 學(xué)制：五年。

學(xué)生繼續(xù)深造方向：醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)影像學(xué)及相關(guān)專業(yè)研究生教育、出國(guó)深造。 學(xué)生就業(yè)情況：就業(yè)率接近100%。

就業(yè)方向主要為二級(jí)以上綜合性醫(yī)院影像科、放療科、腫瘤科。 與麻醉學(xué)相比，醫(yī)學(xué)影像學(xué)的工作強(qiáng)度低，風(fēng)險(xiǎn)小。

6.醫(yī)學(xué)影像學(xué)包括哪些知識(shí)

醫(yī)學(xué)影像學(xué)是一種重要的醫(yī)療輔助手段，可用于疾病的診斷和治療。因此，醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)以下知識(shí)：

①基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)：包括醫(yī)用化學(xué)、醫(yī)用物理、生理學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)等

②臨床醫(yī)學(xué)知識(shí)：包括內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、診斷學(xué)、實(shí)驗(yàn)診斷學(xué)等

③醫(yī)學(xué)影像學(xué)專業(yè)知識(shí)：包括常規(guī)放射學(xué)、CT、核磁共振、DSA、超聲學(xué)、核醫(yī)學(xué)、影像學(xué)等

④其他專業(yè)輔助知識(shí)：如計(jì)算機(jī)的基本理論和操作技能等

當(dāng)然，在見習(xí)、實(shí)習(xí)過程中還要掌握常用影像學(xué)診斷方法的操作、放射防護(hù)等實(shí)踐技能。

7.醫(yī)學(xué)影像學(xué)考醫(yī)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是指什么

一般考影像診斷，核醫(yī)學(xué)內(nèi)容會(huì)很少。

醫(yī)學(xué)影像是指為了醫(yī)療或醫(yī)學(xué)研究，對(duì)人體或人體某部份，以非侵入方式取得內(nèi)部組織影像的技術(shù)與處理過程，是一種逆問題的推論演算。1895年德國(guó)的物理學(xué)家倫琴發(fā)現(xiàn)了X線，不久即被用于人體的疾病檢查，并由此形成了放射診斷學(xué)。

多年來，CT、MRI、超聲和核素顯像設(shè)備在不斷地改進(jìn)和完善，檢查技術(shù)和方法也在不斷地創(chuàng)新，影像診斷已從單一依靠形態(tài)變化進(jìn)行診斷發(fā)展成為集形態(tài)、功能、代謝改變?yōu)橐惑w的綜合診斷體系。與此同時(shí)，一些新的技術(shù)如心臟和腦的磁源成像和新的學(xué)科分支如分子影像學(xué)在不斷涌現(xiàn)，影像診斷學(xué)的范疇仍在不斷發(fā)展和擴(kuò)大之中。