俄國1861年農奴制改革 19世紀上半葉,俄國的資本主義有了一定的發(fā)展(工業(yè)革命進(jìn)行中),工廠(chǎng)手工業(yè)已達到相當規模,國內外市場(chǎng)進(jìn)一步擴大。
大商人、富農和一部分經(jīng)營(yíng)商品化農業(yè)和工廠(chǎng)手工業(yè)的地主貴族,積累了大量的資本。 背景 (1)經(jīng)濟:農奴制嚴重阻礙俄國資本主義發(fā)展 (2)政治:沙皇俄國強化農奴制,導致階級矛盾尖銳,農奴起義不斷 (3) 思想:1825年12月,“十二月黨人”發(fā)動(dòng)起義,沖擊了俄國社會(huì )。
19世紀中期,進(jìn)步文學(xué)家的文學(xué)作品宣傳了啟蒙思想,動(dòng)搖了封建思想的基礎。 (4)軍事:克里米亞戰爭的失敗,暴露了農奴制的弊端,加劇社會(huì )矛盾,推動(dòng)農奴制改革 農奴制的危害 1.農民被束縛在土地上,無(wú)法滿(mǎn)足工業(yè)對自由勞動(dòng)力的需求。
2.農奴的貧困化嚴重限制了國內市場(chǎng)的擴大,進(jìn)而影響到企業(yè)的擴大再生產(chǎn)。 目的 階級意義上 1.維護貴族和地主的利益沙皇亞歷山大二世的全身雕塑像 2.防止自下而上的人民革命運動(dòng)的發(fā)生 3.維護和鞏固動(dòng)搖的沙皇專(zhuān)制統治 民族意義上 1.發(fā)展資本主義工業(yè)和農業(yè) 2.緩解社會(huì )矛盾 3.增強抵御西歐國家擴張的能力 內容 1861年,沙皇亞歷山大二世簽署了廢除農奴制的法令,規定農奴在法律上有人身自由,有權擁有財產(chǎn)、擔任公職和工商業(yè),地主不能買(mǎi)賣(mài)農奴和干涉農奴的生活;規定土地仍然歸屬地主所有,農奴可以得到一定數量的份地,但必須出錢(qián)向地主贖買(mǎi)。
性質(zhì) 1861年的改革是農奴主自上而下的帶有濃厚封建色彩的資產(chǎn)階級性質(zhì)的改革 影響 俄國的1861年改革廢除了農奴制,為俄國資本主義發(fā)展提供了必要的自由勞動(dòng)力、廣闊的國內市場(chǎng)、資本以及相對穩定的社會(huì )環(huán)境,同時(shí)建立了相應的司法體系,加快了俄國工業(yè)化的歷史進(jìn)程。從此,俄國開(kāi)始從農奴制時(shí)代進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史發(fā)展階段,走上了資本主義發(fā)展道路,并在改革后逐漸確立資本主義制度。
但這次改革很不徹底,保留大量封建殘余,農奴生活仍沒(méi)有本質(zhì)提高,民主革命依然是俄國社會(huì )發(fā)展所面臨的歷史使命。 改革迅速的原因 1856年3月,沙皇亞歷山大二世在對莫斯科貴族的一次講話(huà)中指出:“……現行的農奴領(lǐng)有制不能一成不變,與其等待農奴自下而上的廢除農奴制度,到不如從上面來(lái)廢除農奴制度為好。”
1857年1—2月,沙皇俄國國務(wù)會(huì )議就農奴制改革草案進(jìn)行討論和審議。亞歷山大二世在國務(wù)會(huì )議上強調:“繼續拖延只會(huì )引起更大的災禍,對整個(gè)國家,特別是對地主會(huì )造成有害的、災難性的后果。
因而宜盡快通過(guò)改革方案。”2月17日,國務(wù)會(huì )議批準通過(guò)了改革方案。
1861年改革是國內外形勢挑戰的結果,當時(shí)的俄國,危險與機遇并存,沙皇政府的當權者認識到了這一點(diǎn),并通過(guò)改革來(lái)實(shí)行各階級階層的利益分配。但改革遇到了極大的阻力,亞歷山大二世之所以能不顧部分保守貴族廷臣的反對,宣布廢除農奴制度,是因為“若不棄小利,則大利難保。”
俄國的1861年改革廢除了農奴制,為俄國資本主義發(fā)展提供了必要的自由勞動(dòng)力、廣闊的國內市場(chǎng)、資本以及相對穩定的社會(huì )環(huán)境,同時(shí)建立了相應的司法體系,加快了俄國工業(yè)化的歷史進(jìn)程。從此,俄國開(kāi)始從農奴制時(shí)代進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史發(fā)展階段,走上了資本主義發(fā)展道路,并在改革后逐漸確立資本主義制度。
但這次改革很不徹底,保留大量封建殘余,農奴生活仍沒(méi)有本質(zhì)提高,民主革命依然是俄國社會(huì )發(fā)展所面臨的歷史使命。
(1)C(2分) (2)D (2分)(3)認識:進(jìn)步性:廢除了落后的農奴制度;農民獲得人身自由和可以贖買(mǎi)少量土地,提高了生產(chǎn)積極性;擴大了自由勞動(dòng)力的來(lái)源,促進(jìn)了資本主義發(fā)展。
(4分)局限性:保存了沙皇專(zhuān)制制度;對農民的肆意掠奪。(4分)(以上答案僅供參考,言之成理給分)(4)特點(diǎn):維護沙皇專(zhuān)制:自上而下并由封建地主主持推動(dòng);保留大量封建殘余;伴隨對外擴張進(jìn)行。
(4分)(前3點(diǎn),任答出l點(diǎn)2分:最后1點(diǎn)2分。言之成理給分)試題分析:第(1)小題考查學(xué)生對教材知識的再現能力,結合教材知識可知主持1861俄國農奴制改革是沙皇亞歷山大二世,故答案選擇C項。
第(2)小題從補充資料三和補充資料四可以看出,廢除農奴制的原因或背景因素還應包括③和④,故答案選擇D項。第(3)小題依據材料和所學(xué)知識分析對俄國廢除農奴制的認識,答題思路從進(jìn)步性和局限性?xún)蓚€(gè)方面分析。
第(4)小題根據五則資料,從政治、經(jīng)濟、軍事方面分析俄國社會(huì )走向近代化的主要特點(diǎn)。點(diǎn)評:關(guān)于1861年俄國農奴制改革,要注意其歷史背景、主要內容,著(zhù)重探討1861年俄國農奴制改革對俄國近代化進(jìn)程的影響。
同時(shí),還要注意1861年俄國農奴制改革、日本明治維新、中國西藏廢除農奴制的比較分析。
去百度文庫,查看完整內容>內容來(lái)自用戶(hù):泥越教學(xué)思路: 歷史課程標準:簡(jiǎn)述1861年俄國農奴制改革的背景。
概述“二一九法令”的主要內容,認識其歷史進(jìn)步性和局限性。探討1861年俄國農奴制改革對俄國近代化進(jìn)程的影響。
學(xué)習要求:了解農奴制阻礙俄國社會(huì )發(fā)展的表現和克里米亞戰爭暴露的俄國農奴制危機,認識俄國通過(guò)改革擺脫落后局面的迫切性。概述“二一九法令”關(guān)于農奴身份、份地和農民管理等方面的主要內容,認識“二一九法令”的歷史進(jìn)步性和局限性。
探討1861年俄國農奴制改革對俄國近代化進(jìn)程的影響。 重點(diǎn):⒈1861年俄國農奴制改革的背景。
⒉農奴制改革的主要內容及其兩面性。 難點(diǎn):⒈理解農奴制對俄國資本主義發(fā)展的束縛、農奴制改革的局限性。
⒉如何評價(jià)農奴制改革對俄國資本主義經(jīng)濟的影響。 【教學(xué)目標】 一、知識與能力 了解俄國農奴制概況,列舉農奴制阻礙俄國資本主義發(fā)展的表現;比較俄國資本主義發(fā)展與西歐國家資本主義發(fā)展的差距。
了解俄國農民和資產(chǎn)階級反農奴制的斗爭,理解俄國只能采取自上而下改革方式的原因。 知道俄國民主主義思想家代表人物以及他們關(guān)于農奴制的思想主張。
闡明克里米亞戰爭的失敗對俄國的影響。 簡(jiǎn)述 2月19日 法令主要內容;結合前面所學(xué)知識,比較改革前后農奴的利益得失情況。
(1)理農奴制盛行,工業(yè)發(fā)展落后。
(4分)改變:頒布二一九法令,廢除農奴制。(2分)(2)描述者的立場(chǎng)不同。
(2分)若認為①較客觀(guān),應從農奴制改革由農奴主實(shí)施,農民只能被動(dòng)接受等角度來(lái)回答(若回答農奴制改革“解放”了農民,使農民獲得了“自由”,農民對此表示感激也可給分)若認為②較客觀(guān),應從農奴制改革不徹底,農民依然受到奴役和剝削,農民對此表示不滿(mǎn)等角度回答。若認為③較客觀(guān),應從農奴制改革提高了農民的政治地位,改變了農民的精神面貌等角度回答。
(任答一觀(guān)點(diǎn)2分) 略。
(1)理解:農奴制盛行,工業(yè)發(fā)展落后。(4分)
改變:頒布二一九法令,廢除農奴制。(2分)
(2)描述者的立場(chǎng)不同。(2分)
若認為①較客觀(guān),應從農奴制改革由農奴主實(shí)施,農民只能被動(dòng)接受等角度來(lái)回答(若回答農奴制改革“解放”了農民,使農民獲得了“自由”,農民對此表示感激也可給分)
若認為②較客觀(guān),應從農奴制改革不徹底,農民依然受到奴役和剝削,農民對此表示不滿(mǎn)等角度回答。
若認為③較客觀(guān),應從農奴制改革提高了農民的政治地位,改變了農民的精神面貌等角度回答。(任答一觀(guān)點(diǎn)2分)
略
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