行政管理試題及答案(急求公務(wù)員招聘考試《綜合》和《行政管理》的具體內容,)
1.急求公務(wù)員招聘考試《綜合基礎知識》和《行政管理》的具體內容,
每年都不同。
中央機關(guān)及其直屬機構2008年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱為了便于應試者了解、準備和參加中央機關(guān)及其直屬機構2008年度考試錄用公務(wù)員的公共科目筆試，人事部人事考試中心組織有關(guān)專(zhuān)家編寫(xiě)了《中央機關(guān)及其直屬機構2008年度考試錄用公務(wù)員公共科目考試大綱》，供應試者參考。一、公共科目筆試內容中央機關(guān)及其直屬機構2008年度考試錄用公務(wù)員公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。
全部采取閉卷考試方式。行政職業(yè)能力測驗為客觀(guān)性試題，考試時(shí)限120分鐘，滿(mǎn)分100分。
申論為主觀(guān)性試題，考試時(shí)限150分鐘，滿(mǎn)分100分。二、作答要求（一）行政職業(yè)能力測驗 應試者務(wù)必攜帶的考試文具包括鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。
要求應試者必須用2B鉛筆在答題卡上作答。作答在試題本上或其他位置的一律無(wú)效。
（二）申論應試者務(wù)必攜帶的考試文具包括黑色字跡的鋼筆或圓珠筆、2B鉛筆和橡皮。應試者必須用2B鉛筆在指定位置上填涂準考證號，用鋼筆或圓珠筆在答題卡指定位置上作答。
在非指定位置作答或用鉛筆作答的，一律無(wú)效。三、行政職業(yè)能力測驗介紹（一）測試內容行政職業(yè)能力測驗主要測查與公務(wù)員職業(yè)密切相關(guān)的、適合通過(guò)客觀(guān)化紙筆測驗方式進(jìn)行考察的基本素質(zhì)和能力要素，主要包括言語(yǔ)理解與表達、數量關(guān)系、判斷推理、常識判斷、資料分析等內容。
言語(yǔ)理解與表達主要測查應試者運用語(yǔ)言文字進(jìn)行交流和思考、迅速而又準確地理解文字材料內涵的能力。它包括根據材料查找主要信息及重要細節；正確理解閱讀材料中指定詞語(yǔ)、語(yǔ)句的準確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語(yǔ)句與閱讀材料原意是否一致；根據上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準確、得體地遣詞用字等。
數量關(guān)系主要測查應試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數量關(guān)系問(wèn)題的技能，主要涉及數字和數據關(guān)系的分析、推理、判斷、運算等。判斷推理主要測查應試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及對圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。
常識判斷主要測查應試者的法律知識運用能力，涉及憲法、民法商法、行政法、經(jīng)濟法、刑法、訴訟法等。資料分析主要測查應試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內容通常由數據性、統計性的圖表數字及文字材料構成。
（二）題型介紹 第一部分：言語(yǔ)理解與表達一般包含一段話(huà)或一個(gè)句子，要求應試者選出與所提要求最相符合的一項。例題：英國著(zhù)名的物理學(xué)家、化學(xué)家法拉第曾經(jīng)提出過(guò)關(guān)于電磁學(xué)說(shuō)的基本理論，由于他不善表達，文字晦澀，又缺乏數學(xué)說(shuō)明，所以當法拉第首次提出電磁學(xué)理論時(shí)，并沒(méi)有多少人注意。
一直到麥克斯韋用流暢的語(yǔ)言和明白的數學(xué)公式對電磁學(xué)理論進(jìn)行說(shuō)明之后，電磁學(xué)說(shuō)才得到世界的公認。這段文字強調了什么的重要性？A.創(chuàng )新 B.語(yǔ)言 C.理論 D.表達（解答：D）又例如：電視讀報是二次 報刊信息，它 報刊精華，聚焦熱點(diǎn)話(huà)題。
A.整合 濃縮 B.讀取 提煉C.編排 體現 D.加工 抽取（解答：A）第二部分：數量關(guān)系第一種題型：數字推理。每道題給出一個(gè)數列，但其中缺少一項，要求應試者仔細觀(guān)察這個(gè)數列各數字之間的關(guān)系，找出其中的排列規律，然后從四個(gè)供選擇的答案中選出最合適、最合理的一個(gè)來(lái)填補空缺項，使之符合原數列的排列規律。
例題：1, 3, 5, 7, 9, ( )A.7 B.8 C.11 D.13 解答：正確答案是11。原數列是一個(gè)等差數列，公差為2，故應選C。
第二種題型：數學(xué)運算。每道題給出一道算術(shù)式子，或者表達數量關(guān)系的一段文字，要求應試者熟練運用加、減、乘、除等基本運算法則，利用基本的數學(xué)知識，準確、迅速地計算出結果。
例題：甲、乙兩地相距42公里，A、B兩人分別同時(shí)從甲乙兩地步行出發(fā)，相向而行，A的步行速度為3公里/小時(shí)，B的步行速度為4公里/小時(shí)，問(wèn)A、B步行幾小時(shí)后相遇？A.3 B.4 C.5 D.6解答：正確答案為D。你只要把A、B兩人的步行速度相加，然后被甲、乙兩地間距離相除即可得出答案。
第三部分：判斷推理第一種題型：圖形推理。每道題給出一套或兩套圖形，要求應試者認真觀(guān)察找出圖形排列的規律，選出符合規律的一項。
例題：在例題中，黑點(diǎn)在正方形中順時(shí)針移動(dòng)。在第5個(gè)圖形中，應該正好移動(dòng)到左上角。
因此，正確答案是B。第二種題型：定義判斷。
每道題先給出一個(gè)概念的定義，然后分別列出四種情況，要求應試者嚴格依據定義選出一個(gè)最符合或最不符合該定義的答案。例題：健康：指一個(gè)人智力正常，行為合乎情理，能夠適應正常工作、社會(huì )交往或者學(xué)習，能夠抵御一般疾病。
根據健康的定義，下列屬于健康的是：A.大學(xué)教授老李，雖然五十多歲但工作起來(lái)仍然精力充沛，在今年春天患流感B.張嬸十九歲的兒子肖聰，讀書(shū)十一年還是小學(xué)二年級水平，但是從小到大沒(méi)生過(guò)什么大病，體力活可以干得很好C.小胡碩士畢業(yè)后，工作表現一直很優(yōu)秀。自一次事故后，當工作壓力比較大的時(shí)候就會(huì )精神失常D.小劉身體很好，工作非常努力，但是很多同事說(shuō)他古怪，不愿與。
2.行政知識問(wèn)答答案【答案要快,我急用】
單位領(lǐng)導安排你帶隊處理一起違法案件，隊員小王越過(guò)你行使權力，但事情處理得很圓滿(mǎn)，作為負責人談?wù)効捶ā?/p>
這個(gè)問(wèn)題可以從兩方面來(lái)說(shuō)：一方面小王越權行為應當受到批評，甚至應當受到處分。因為權力是柄雙刃劍，正確行使權力，可以施展才華，造福于民；濫用權力，必然禍害群眾，殃及自己。
具體事情辦得很圓滿(mǎn)，可以適當抵消其違紀的危害，不能提倡。所以，不能擅自越權，對越權行為應當嚴肅處理，以防后患。
假設你已取得行政執法證件，成為一名合格執法人員，（1）在使用證件時(shí)應注意那些事項：一是執行公務(wù)時(shí)候應當主動(dòng)出示，及時(shí)亮明身份，防止群眾誤判，造成不良后果；二是不在執行公務(wù)的場(chǎng)所，不能出示證件，更不能以權謀私。（2）如何做好行政處罰和行政強制工作？一要端正“官”念。
人民群眾是我們黨的力量源泉、勝利之本、執政之基。從思想上樹(shù)立用權為民的權力觀(guān)、地位觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，時(shí)時(shí)刻刻把人民的利益擺在第一位。
二要防微杜漸。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
從小事抓起，從小事要求起。三要廉潔自律。
坦坦蕩蕩做人，清清白白工作，快快樂(lè )樂(lè )生活，才是生命的真諦。
3.行政組織理論（試題與答案）
全國2007年1月自考行政組織理論真題 課程代碼：00319 一、填空題（每空1分，共15分） 1.___________是社會(huì )的細胞，社會(huì )的基本單元，是人們實(shí)現共同目標的工具。
2.從___________年起，我國政府就開(kāi)始了行政組織的改革。 3.法國1958年的憲法改革規定，總統和總理都享有最高行政權，這種現象被法國行政學(xué)者稱(chēng)之為_(kāi)__________. 4.在公元前6世紀至公元前1世紀，羅馬建立了___________共和國。
5.真正的現代行政組織理論主要是采用___________的方法來(lái)研究行政組織。 6.孫中山的___________是對西方資產(chǎn)階級三權分立理論的重大發(fā)展。
7.在同一層級，按地區設置行政組織的基礎是___________. 8.分離制是實(shí)行___________領(lǐng)導的組織體制。 9.以行政組織設置的久暫為標準，行政組織可以分為常設機關(guān)和___________. 10.唯意志論的行政文化認為，行政組織首腦的權力來(lái)自___________. 11.建立行政組織良好的群團關(guān)系，采取的途徑和方法是：使群團目標與組織目標一致和___________. 12.市場(chǎng)化管理是在___________的基礎上發(fā)展而來(lái)，既吸收了其優(yōu)點(diǎn)，又是對其超越。
13.只有___________手段才能使編制管理具有最大的權威性，才能使編制管理走向規范化、科學(xué)化。 14.行政組織的最終目標是要適應和改造社會(huì )，而適應和改造社會(huì )的能力就體現在行政組織的___________方面。
15.放松規制和___________是當代西方國家行政組織改革的一種趨勢。 二、單項選擇題（在每小題的四個(gè)備選答案中，選出一個(gè)正確答案，并將正確答案的序號填在題干的括號內。
每小題1分，共10分） 1.決定各個(gè)階級對同一種行政組織有著(zhù)某種相同的評價(jià)，這是行政組織的（ ）。 A.階級性 B.社會(huì )性 C.權威性 D.系統性 2.中國的王位世襲制度創(chuàng )立于（ ）。
A.商朝 B.夏朝 C.周朝 D.秦朝 3.企業(yè)家政府組織理論指出政府的中心工作應是（ ）。 A.協(xié)調 B.指揮 C.決策 D.計劃 4.在中國歷史上第一次明確提出“民為貴，君為輕”的思想的是（ ）。
A.孟子 B.老子 C.荀子 D.孔子 5.行政組織微觀(guān)縱向分工所形成的職責關(guān)系中，中層行政組織為（ ）。 A.決策層 B.管理層 C.技術(shù)操作層 D.協(xié)調指揮層 6.實(shí)行首長(cháng)制最典型的國家是（ ）。
A.美國 B.日本 C.英國 D.德國 7.街道辦事處是（ ）。 A.派出機關(guān) B.分支機關(guān) C.合署辦公機關(guān) D.地方行政機關(guān) 8.從歷史傳統來(lái)看，自秦始皇建立統一的中央集權制以來(lái)，歷代封建王朝在邊遠的少數民族地區都設置了一些與內地漢族地區不同的特殊行政組織，其中元明清時(shí)期設置的是（ ）。
A.邊郡制 B.羈糜府制 C.刺史制 D.土司制 9.下列因素中，屬于組織摩擦產(chǎn)生的客觀(guān)原因的是（ ）。 A.角色摩擦 B.目標與利益的不同 C.價(jià)值觀(guān)念的不同 D.性格愛(ài)好的不同 10.規制型管理盛行于（ ）。
A.農業(yè)社會(huì ) B.工業(yè)社會(huì ) C.后工業(yè)社會(huì ) D.信息社會(huì ) 三、多項選擇題（在每小題的五個(gè)備選答案中，選出二至五個(gè)正確的答案，并將正確答案的序號分別填在題干的括號內，多選、少選、錯選均不得分。每小題2分，共10分） 1.構成行政組織的精神要素包括（ ）。
A.人員 B.目標 C.經(jīng)費 D.權責結構 E.人際關(guān)系 2.秦漢時(shí)期實(shí)行的三公九卿制中，三公是指（ ）。 A.丞相 B.太宰 C.太尉 D.御史中丞 E.御史大夫 3.巴納德認為：組織作為一個(gè)協(xié)作系統，必須具備的要素有（ ）。
A.共同的目標 B.協(xié)作的意愿 C.信息 D.良好的人際關(guān)系 E.權責體系 4.目標在組織變革中所起的作用主要有（ ）。 A.定位作用 B.規范作用 C.導向作用 D.定向作用 E.指導作用 5.編制管理工作規范化包括（ ）。
A.規范化 B.標準化 C.制度化 D.程序化 E.民主化 四、判斷說(shuō)明題（判斷下列各題，正確的在題后括號內打“√”，錯的打“*”，并說(shuō)明理由。判斷正確得1分，說(shuō)明正確得2分；判斷錯誤，全題不得分。
每小題3分，共12分） 1.從公元前30年梭倫登上羅馬政治舞臺開(kāi)始，羅馬確立了絕對專(zhuān)制的元首制度。（ ） 2.中國早期的行政組織思想遠遠落后于西方國家早期的行政組織思想。
（ ） 3.宏觀(guān)縱向分工下的不同層次之間是指導與被指導的關(guān)系。（ ） 4.我國檢察院、法院、司法部、公安部等政法機關(guān)所使用的編制僅屬于行政編制。
（ ） 五、名詞解釋?zhuān)啃☆}3分，共12分） 1.混合制 2.組織摩擦 3.情感型管理 4.政府職能市場(chǎng)化 六、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共20分） 1.簡(jiǎn)述行為科學(xué)時(shí)期行政管理理論的不足。 2.簡(jiǎn)述行政組織編制設計的程序。
3.簡(jiǎn)述當代中國行政組織改革的背景。 4.簡(jiǎn)述改善組織物質(zhì)條件的方法。
七、論述題（第1小題9分，第2小題12分，共21分） 1.論述美國內閣與英國內閣的區別。 2.聯(lián)系實(shí)際闡述行政組織變革的征兆。
4.行政人事管理基礎知識
/ 中國人力資源開(kāi)發(fā)網(wǎng) 國內目前最好的人力資源管理網(wǎng)站 人事管理制度樣例 編 制 __________________ 審 核 __________________ 批 準 __________________ 第一章 總 則 第一條 本規則依據XXXXXXXXXXXX廠(chǎng)（以下簡(jiǎn)稱(chēng)本廠(chǎng)）組織規程第十八條的規定制定，以達高度運用人力，提高經(jīng)營(yíng)績(jì)效之目的。
第二條 凡本廠(chǎng)員工人事管理除另有規定外，悉依據本制度規定辦理。 第二章 任 用 第一條 各級人員的派任，均應依其專(zhuān)業(yè)經(jīng)驗予以派任。
第二條 各級人員任免程序如下： （一） 總經(jīng)理、副總經(jīng)理、助理——由董事會(huì )任免。 （二） 部長(cháng)、副部長(cháng)、主任、副主任——由總經(jīng)理提請董事會(huì )任免。
（三） 組長(cháng)、副組長(cháng)——由主管部長(cháng)（主任）任免或主管部長(cháng)（主任）提請總經(jīng)理任免，事后報董事會(huì )核備。 （四） 新進(jìn)人員經(jīng)試用考核合格后始予正式任用。
第四條 新進(jìn)人員之任用，部門(mén)主管級以下人員應呈報總經(jīng)理批準，部門(mén)主管級以上人員應層呈董事長(cháng)批準。 第五條 有下列事情之一者，不得予以任用： （一） 剝奪公權、尚未恢復者； （二） 曾犯刑事案件，經(jīng)判刑確定者； （三） 受禁治產(chǎn)宣告、尚未撤消者； （四） 通緝在案，尚未撤消者； （五） 吸食鴉片或其它毒品者； （六） 身體有缺陷、或健康狀況欠佳，難以勝任工作者； （七） 未滿(mǎn)十六周歲者。
第六條 新進(jìn)人員除另有規定外，自到職日起三個(gè)月為試用期，必要時(shí)可視其試用期間成績(jì)表現之優(yōu)劣予以縮短或延長(cháng)之。 第七條 試用人員成績(jì)表現優(yōu)良者，由其直屬單位主管填報試用人員任免簽報單呈報總經(jīng)理（董事長(cháng)）核準正式任用。
第八條 試用人員成績(jì)表現欠佳者，應由其直屬主管權宜延長(cháng)試用或停止試用，并填報試用人員任免簽報單層呈總經(jīng)理（董事長(cháng)）核備。 第九條 新進(jìn)人員于報到后，試用開(kāi)始前，應在人事管理部門(mén)（本廠(chǎng)人事管理部門(mén)為企業(yè)管理辦公室）辦妥下列手續： （一） 填妥本廠(chǎng)新進(jìn)職員履歷表； （二） 繳驗學(xué)歷證件及身份證； （三） 最近半身正面免冠照片2張。
第十條 本廠(chǎng)員工之服務(wù)年資自試用之日起計算。 第三章 服 務(wù) 第一條 本廠(chǎng)各級人員的職責，除依職位說(shuō)明書(shū)外，如為該說(shuō)明書(shū)未經(jīng)載列，而經(jīng)上級主管指派辦理者，應盡力完成，不得拒絕。
第二條 本廠(chǎng)員工均應遵守下列規定： （一） 遵守本廠(chǎng)一切規章及公告。 （二） 尊重工廠(chǎng)信譽(yù)，凡個(gè)人意見(jiàn)涉及本廠(chǎng)方面者，非經(jīng)許可不得對外發(fā)表，除辦理本廠(chǎng)指定任務(wù)外，不得擅用本廠(chǎng)名義。
（三） 盡忠職守，保守業(yè)務(wù)上的一切機密。 （四） 執行職務(wù)時(shí)，應力求切實(shí)，不得畏難規避，互相推諉或無(wú)故稽延。
（五） 愛(ài)護工廠(chǎng)財物，不浪費，公物非經(jīng)許可不得私自攜出。 （六） 待人接物要態(tài)度謙和，以爭取同仁及顧客的合作。
（七） 注意本身品德修養，切戒不良嗜好。 （八） 出勤管理應依員工出勤管理制度之規定辦理。
員工出勤管理制度另訂。 （九） 因業(yè)務(wù)需要加班者，應依加班管理制度辦理。
加班管理制度另訂。 第四章 待 遇 第一條 本廠(chǎng)員工之待遇除另有規定外，悉依本章各條辦理。
第二條 本廠(chǎng)員工工資按工作性質(zhì)分為： （一） 計時(shí)工資。 （二） 計件工資。
第三條 本廠(chǎng)員工工資標準規定見(jiàn)下表。 第四條 工資結算辦法 （一） 計時(shí)工資結算辦法 （二） 計件工資結算辦法 第五條 前條工資標準所列特殊崗位、職務(wù)、工齡津貼無(wú)等級之分。
第六條 本廠(chǎng)員工工資的結算及發(fā)放按下列規定執行： （一） 員工的工資為月結算。結算時(shí)間為每月XX日。
（二） 員工工資每月XX日發(fā)放。 第六條 本廠(chǎng)員工年終獎金之發(fā)給依下列規定辦理： （一） 服務(wù)滿(mǎn)三個(gè)月者，依工作質(zhì)量經(jīng)董事會(huì )評核后計發(fā)獎金。
（二） 服務(wù)未滿(mǎn)三個(gè)月者，不發(fā)給年終獎金。 （三） 服務(wù)年資之計算以截至上年十二月三十一日止為準。
第七條 初任人員之薪給自到職日起，按日計算。 第八條 升薪或減薪員工之薪給自人事令生效日起，按日計算。
第五章 調遷與差假 第一節 調 遷 第一條 本廠(chǎng)基于業(yè)務(wù)上之需要，可隨時(shí)調遷員工之職務(wù)或服務(wù)地點(diǎn)，員工不得借故推諉。 第二條 調任人員應依限辦理交代并報到完畢，如主管人員逾限五日，其他人員逾限三日，即視同自動(dòng)辭職。
第三條 調任人員在接任者未到前離職時(shí)，其所遺職務(wù)由其主管或其主管指定之其他人員代理。 第四條 調任人員之薪給自到新職日起，按日計算。
第二節 出 差 第一條 本廠(chǎng)員工出差按員工出差管理制度執行。員工出差管理制度另定。
第三節 給 假 第一條 下列日期為例假日： （一） 元旦 ； （二） 春節 ； （三） 國際勞動(dòng)節 ； （四） 國慶節。 第二條 前條所列假日休息天數應視具體生產(chǎn)情況而定，但其間之工作應按加班管理制度之規定辦理。
第三條 員工請假應照下列規定辦理： （一） 病假——因病須治療或休養者可請病假，每月不得超過(guò)5天，每年累計不得超過(guò)三十天，逾期未痊愈，即予停薪留職，但以一年為限。 （二） 事假——因私事待理者，可請事假，每年累計不得超過(guò)三十天。
（三） 婚假——本人結婚，可請婚假七天。 （四） 喪假——父母、配偶或子女喪之時(shí)，可請喪假八天；祖父母、外祖母、配偶之父母、兄弟姊妹喪亡時(shí)，可請喪假六天。
（五） 產(chǎn)假——女性。
5.急求“公共基礎知識”“行政職業(yè)能力測試”試題
公共基礎知識”“行政職業(yè)能力測試”試題/ 公共基礎知識復習技巧：公務(wù)員考試數量關(guān)系解題技巧 數量關(guān)系中的第二種題型是數學(xué)運算題。
這類(lèi)試題一般較簡(jiǎn)短，其知識內容和原理總的來(lái)說(shuō)比較簡(jiǎn)單。但因為有時(shí)間限制，所以要算得即快又準，應注意以下4個(gè)方面：一是掌握一些常用的數學(xué)運算技巧、方法和規律，盡量多用簡(jiǎn)便算法。
二是準確理解和分析文字，正確把握題意，三是熟練掌握一定的題型及解題方法。四是加強訓練，增強對數字的敏感程度，并熟記一些基本數字。
以下我們列舉一些比較典型的試題，對提高成績(jì)很有幫助。 多做，不要怕錯，從做題中找技巧 1.數量關(guān)系：掌握一些常用的數學(xué)運算技巧、方法和規律，盡量多用簡(jiǎn)便算法。
2.文字的：準確理解和分析文字，正確把握題意，熟練掌握一定的題型及解題方法！ 以題為主 公共基礎靠的是記憶和對時(shí)事的了解吧，看多了，做多了，應該就有感覺(jué)！馬哲，3個(gè)代表，法律等都是要記憶和理解的，沒(méi)什么好辦法！你可以統計一下歷屆的不定項有幾個(gè)是單選和全選的，希望對你有幫助！ 六種技巧解決你做不出來(lái)的行測題 一、最有效、最基本的方法——難度判斷法 定義：難度判斷法是指根據試題的難度確定答案的基本位置。 基本原理：由于行測全是四選一的客觀(guān)題，所以無(wú)論如何答案都在A(yíng)BCD這四個(gè)選項中，此其一。
其二，按照試題設置的原則，答案分布應當均衡，因此各個(gè)答案出現的機率要差不多。到底在不同的試題中，哪種題的答案放在哪個(gè)位置？一個(gè)基本的原則就是，難題的答案放前邊，易題的答案放后邊。
由此就涉及如何判斷難題和易題。難題是指試題涉及較多的知識和信息，信息之間縫隙太大，試題與答案之間不容易建立起直接聯(lián)系的題。
易題是指試題內容為廣大報考者熟悉，多數人都可能做得起的題。由此，總體來(lái)說(shuō)，難題的答案在A(yíng)B，易題的答案在CD。
那么，又怎樣確定哪個(gè)答案在A(yíng)，哪個(gè)答案在B呢？一般說(shuō)來(lái)，難得無(wú)從下手的答案在A(yíng)，很難但可以倒回去驗證的答案在B。易題中哪個(gè)選C，哪個(gè)選D呢？一般說(shuō)來(lái)，估計多數人都做得起的題答案在D，估計多數人都做得起但要花較多時(shí)間的答案在C。
簡(jiǎn)而言之，就是最難的題答案常在A(yíng)，最易的題答案在D。很難但可以倒回去驗證的答案在B，容易但費時(shí)的答案在C。
例：對某單位的100名員工進(jìn)行調查，結果發(fā)現他們喜歡看球賽和電影、戲劇。其中58人喜歡看球賽，38人喜歡看戲劇，52人喜歡看電影，既喜歡看球賽又喜歡看戲劇的有18人，既喜歡看電影又喜歡看戲劇的有16人，三種都喜歡看的有12人，則只喜歡看電影的有 A、22人 B、28人 C、30人 D、36人（05中央A） 我們先根據難度來(lái)判斷，這道題有多難。
如果以很難、難、易、很易為四級的話(huà)，估計這道題的難度為“很難”。因為看了之后，發(fā)覺(jué)這道題的答案和題之間找不出可以互相支持的地方。
一般人簡(jiǎn)直無(wú)從下手。這時(shí)候，放棄做題是必要的，但放棄答案是不行的。
這時(shí)候，你就選擇A，對這種牛吃南瓜開(kāi)不起頭的答案選A的正確率非常高。我們來(lái)看考過(guò)的題中的難題與答案分布。
二、對數學(xué)運算比較有效的方法——聯(lián)系法 聯(lián)系法是指數字之間存在著(zhù)一些必然聯(lián)系，通過(guò)這些聯(lián)系可以找出答案。比如在涉及距離速度的題中，出現了7和21、4和12等數字，你要聯(lián)想要答案可能跟3有關(guān)，而不是跟5、8等其他數字有關(guān)。
例：甲乙丙三人沿著(zhù)400米環(huán)形跑道進(jìn)行800米跑比賽，當甲跑1圈時(shí)，乙比甲多跑了1/7圈。丙比甲少跑1/7圈。
如果他們各自跑步的速度始終不變，那么，當乙到達終點(diǎn)時(shí)，甲在丙前面： A、85米 B.90米 C.100米 D.105米（05中央A） 我們不用做題，就看題干中的數字哪些和答案相關(guān)，看能否選出正確答案。看：800,1,1/7,1/7。
你覺(jué)得最可能跟哪個(gè)數字有關(guān)：85, 90,100,105。應當想到，最核心的數字有3個(gè)：1,7,8。
這樣，答案基本不可能跟尾數是5的有關(guān)。可以說(shuō)A、D都不是答案。
在90和100中，哪個(gè)更接近答案呢？1001因為比較明顯的感覺(jué)是100*(7+1):800。所以選C。
這樣，我們就繞過(guò)了從題中算出答案的麻煩。 三、對邏輯判斷比較有用的方法——驗證法 驗證法是指將選項帶人題干的關(guān)鍵處來(lái)驗證其正確性的方法。
四、對言語(yǔ)理解與表達有效的方法——關(guān)鍵詞法 關(guān)鍵詞法是指對言語(yǔ)的理解要抓住重要的詞語(yǔ)，從而將其組織起來(lái)表達符合題干的意思。行測考試中，言語(yǔ)理解與表達的題干往往比較長(cháng)，如果考生要認真地閱讀，有些題可能1分鐘都讀不完。
這時(shí)候，考生就要“好讀書(shū)不求甚解”、“觀(guān)其大略”，用歷史文化殘余與歷史重構法的方式，將快速閱讀過(guò)后頭腦中殘存的信息組織起來(lái)，在答案中尋找具有相同形式或內容的選項。 五、最簡(jiǎn)單的辦法——造句法. 造句法是指按照相關(guān)句式結構造出一個(gè)新句子的方法。
造句法適用于類(lèi)比推理和定義判斷。因為造句法的基本原理是相似事物之間具有異質(zhì)同構性。
六、最憑感覺(jué)的方法——座標法 座標法是指根據已有數字所處的座標之間的變化規律，確定另一個(gè)數字的座標。座標法適用于數字推理，特別適合自然數的類(lèi)比推理。
一般的參考書(shū)上是采用二級特級或三。
