公共基礎知識屬于綜合性考試,與行政職業(yè)能力測試(行測)不同。考試大綱要求的內容涵蓋了政治、經(jīng)濟、法律、管理、科技、歷史、語(yǔ)文基礎與公文寫(xiě)作等諸多方面,范圍廣泛,內容龐雜,從近幾年的公共基礎科目考試命題的特點(diǎn)來(lái)看,公基考題越來(lái)越靈活,考查方式也日趨多樣化。
《公共基礎知識》是2009年京華出版社出版的圖書(shū)。該教材所涉及內容涵蓋政治、經(jīng)濟、法律、人文、歷史、科技、行政、公文寫(xiě)作、時(shí)事政治等公務(wù)員、村干部、事業(yè)單位、軍轉干等考試中常考、必學(xué)知識、其中時(shí)政部分詳解“兩會(huì )”熱點(diǎn);特別總結考點(diǎn)結構并標注冷熱考點(diǎn),使學(xué)生能夠迅速把握核心要點(diǎn),切中學(xué)題命脈,同時(shí)輔以獨創(chuàng )“核心學(xué)點(diǎn)快速記憶法”及大量精選真題、習題,幫助學(xué)生快速突破記憶瓶頸。 本書(shū)不僅僅適用于公務(wù)員考試之用,而且對于大中小型企業(yè)、事業(yè)單位以及其他單位、機構的工作也具有突出的指導性意義,因而也完全適合有志于在上述單位貢獻青春和力量的各界人士使用。
事業(yè)單位(Public Institution)是指由政府利用國有資產(chǎn)設立的,從事教育、科技、文化、衛生等活動(dòng)的社會(huì )服務(wù)組織。事業(yè)單位接受政府領(lǐng)導,是表現形式為組織或機構的法人實(shí)體。
事業(yè)單位一般是國家設置的帶有一定的公益性質(zhì)的機構,但不屬于政府機構,與公務(wù)員是不同的。一般情況下國家會(huì )對這些事業(yè)單位予以財政補助,分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位,還有一種是自主事業(yè)單位,是國家不撥款的事業(yè)單位。
事業(yè)單位的明顯特征為中心、會(huì )、所、站、大隊等字詞結尾,例如會(huì )計核算中心、衛生監督所、司法所、銀監會(huì )、保監會(huì )、質(zhì)監站、安全生產(chǎn)監察大隊等,二級局也為事業(yè)單位。事業(yè)單位分為參公事業(yè)單位以及普通事業(yè)單位。普通事業(yè)單位分為全額撥款事業(yè)單位、差額撥款事業(yè)單位、自收自支事業(yè)單位。參公改革之后的事業(yè)單位在省公務(wù)員招考中招考,普通事業(yè)單位在事業(yè)單位招考中招考。
不管是毛概\鄧論\馬哲。。
只要你想過(guò),聽(tīng)在下一句,平時(shí)多用功,時(shí)間還很充足,做好詳細的學(xué)習計劃。
相信你不敢去想用四天過(guò)三門(mén)公共課程的,其中一門(mén)一直在學(xué),另兩門(mén)只靠突擊。不過(guò)此辦法在考試前一周使用,就不介紹了。
主要的是早上試背誦昨天晚上學(xué)習的重點(diǎn),然后再快速記憶一遍(即速念、默念)然后看昨天的習題,分析一下不重要的刪除,重點(diǎn)的繼續標記;晚上把早上的先默念一遍,接著(zhù)默背,接著(zhù)出聲背誦,不會(huì )的再多讀兩邊。然后做習題,核對答案,分析,把自己認為的重點(diǎn)做標記。
習題做以往的試題及陪同課本的一本練習冊。要又鉛筆,藍筆,紅筆做標記,黑筆刪除。第一:要自信。很多的科學(xué)研究都證明,人的潛力是很大的,但大多數人并沒(méi)有有效地開(kāi)發(fā)這種潛力,這其中,人的自信力是很重要的一個(gè)方面。無(wú)論何時(shí)何地,你做任何事情,有了這種自信力,你就有了一種必勝的信念,而且能使你很快就擺脫失敗的陰影。相反,一個(gè)人如果失掉了自信,那他就會(huì )一事無(wú)成,而且很容易陷入永遠的自卑之中。
第二:有科學(xué)的學(xué)習方法就可以在學(xué)習上做到事半功倍。
提高效率方面:有學(xué)習環(huán)節,學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法。你只要從現在把學(xué)習轉變了,學(xué)牢了,當然就簡(jiǎn)單了,成績(jì)就會(huì )提高。每個(gè)人的基礎不同,學(xué)習態(tài)度也不同,所以要采用的方法也就不同。要把學(xué)習學(xué)好就得找到適合自己的學(xué)習方法,要根據自己的特點(diǎn)選擇適合的方法。就可以取得進(jìn)步。學(xué)習的方法應該是“百家爭鳴”“百花齊放”。
第三:初三學(xué)習的關(guān)鍵是自己對學(xué)科的掌握情況。基礎學(xué)科占60%,中檔題主要考技能應用占25%,高檔題占15%主要是綜合能力、應用能力的考查,主要是區分高層學(xué)生。考試大家都緊張,其實(shí)不用害怕,不要緊張。
第四:初三最重要是制定復習計劃。不要太緊張.只要把分數看開(kāi)點(diǎn)就可以了,否則太過(guò)于緊張的心情,是無(wú)法進(jìn)行復習的.
1.全面復習的基礎知識。
2.詳細分析存在的問(wèn)題,做好查缺補漏的復習
3.分版塊復習。做到同中有異,異中有同。常用的復習方法有:
(1)嘗試回憶法。即在復習時(shí),先把老師講過(guò)的內容在頭腦中回憶一遍,然后再打開(kāi)書(shū)或筆記本進(jìn)行對照,對回憶模糊不清或根本回憶不起來(lái)的知識再有針對性地進(jìn)行復習,這樣做不僅可以強化記憶,而且能夠逐步養成積極思考的習慣;
(2)要點(diǎn)法。即在復習過(guò)程中,尋求知識中的要點(diǎn),抓住要點(diǎn)也就抓住了問(wèn)題的主干。如復習課文時(shí),就可以把重點(diǎn)詞、每段的關(guān)鍵句、承上啟下的過(guò)渡句等用醒目的顏色標上記號,使這些詞句作為記憶的支撐點(diǎn),抓住幾個(gè)關(guān)鍵詞句,也就抓住了整篇課文的內容;
(3)比較法。即找出各科知識間的特點(diǎn)和共同點(diǎn),通過(guò)同中求異或異中求同來(lái)強化復習效果/
4.專(zhuān)題復習。綜合能力的培養,拓展自己的應用能力。
公共基礎知識考點(diǎn):公文常識
公文重點(diǎn)變化不大,集中在公文的文種,公文的格式和公文的寫(xiě)作這三個(gè)方面,需要大家在備考中重點(diǎn)把握。另外在近今年的考試中,大家也應該注意一下公文處理這部分的知識,在以往的復習之中,考生通常都將這部分知識遺忘。但是隨著(zhù)題目考查知識點(diǎn)的細微化,出題人往往容易在這一塊兒設置一些微小的知識點(diǎn),容易被考生忽略。因此,在復習公文的過(guò)程中,切不可忽視一些細小的考點(diǎn)。公文的考察主要內容基本包括以下幾個(gè)模塊。
(一)公文基礎知識
概念、特點(diǎn)、種類(lèi)、文種、公文的組成要素。
(二)常用公文寫(xiě)作
1.法定公文:通知、通告、報告、請示、批復、通報、函、紀要。
2.事務(wù)性文書(shū):倡議書(shū)、調查報告、證明信、啟事、海報。
(三)公文寫(xiě)作要求
基本要求、公文的語(yǔ)言運用、寫(xiě)作程序。
(四)公文的處理
擬制、辦理和管理。
公文分為法定公文、事務(wù)公文、專(zhuān)用公文。以法定公文的15種文種為例,考試中要求考生的每一個(gè)文種的適用范圍,區別不同文種之間的本質(zhì)差異。
(一)決議。適用于會(huì )議討論通過(guò)的重大決策事項。
(二)決定。適用于對重要事項作出決策和部署、獎懲有關(guān)單位和人員、變更或者撤銷(xiāo)下級機關(guān)不適當的決定事項。
(三)命令(令)。適用于公布行政法規和規章、宣布施行重大強制性措施、批準授予和晉升銜級、嘉獎?dòng)嘘P(guān)單位和人員。
(四)公報。適用于公布重要決定或者重大事項。
(五)公告。適用于向國內外宣布重要事項或者法定事項。
(六)通告。適用于在一定范圍內公布應當遵守或者周知的事項。
(七)意見(jiàn)。適用于對重要問(wèn)題提出見(jiàn)解和處理辦法。
最佳答案 1)公共關(guān)系學(xué)的概念、范疇及其本質(zhì)(說(shuō)明"什么是公共關(guān)系"); (2)公共關(guān)系的起源和發(fā)展的歷史(說(shuō)明"公共關(guān)系的來(lái)龍去脈"); (3)公共關(guān)系的行為主體及其功能(說(shuō)明"誰(shuí)在搞公關(guān)?搞什么?"); (4)公眾對象分析(說(shuō)明"與誰(shuí)開(kāi)展公關(guān)活動(dòng)"); (5)公共關(guān)系的管理過(guò)程(說(shuō)明"公共關(guān)系怎樣做"); (6)公共關(guān)系的媒介及其應用方法(說(shuō)明"公共關(guān)系用什么手段和方法來(lái)進(jìn)行"); (7)公共關(guān)系實(shí)務(wù)活動(dòng)(說(shuō)明:公共關(guān)系工作主要做些什么"); (8)公共關(guān)系的職業(yè)道德和法律制約; (9)公共關(guān)系在中國應用和研究的國情和特色。
公共基礎是當前我國公務(wù)員及一切獲得國家財政編制身份的考試途徑中必考科目。公共基礎是綜合性概念,它的內容包括政治、經(jīng)濟、法律、哲學(xué)、天文、地理、宗教、行政、文學(xué)、藝術(shù)、數學(xué)、歷史、科技等諸多方面。也就是說(shuō),它實(shí)際上是一個(gè)極為廣博全面的知識集合。當前我國并沒(méi)有官方發(fā)布的公共基礎指定教材。
目前我國公務(wù)員考試及教師入編考試都要求在考試專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)加試公共基礎知識。這對于選拔知識面全面的人才是有利的。但對教師而言,則往往是多此一舉,因為教師早已不屬于公務(wù)員群體,對教師考察公共基礎有畫(huà)蛇添足之嫌。
作/譯者:中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證辦公室 出版社:中國金融出版社
出版日期:2008年08月
ISBN:9787504946249 [十位:7504946249]
頁(yè)數:312 重約:0.369KG
定價(jià):¥37.00
編輯本段
內容介紹
本教材以國內銀行業(yè)發(fā)展的實(shí)際需要為主導,突出實(shí)用性,兼顧前瞻性,主要由銀行知識與業(yè)務(wù)、銀行業(yè)相關(guān)法律法規和銀行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)操守三部分組成。
作者簡(jiǎn)介
姓名:中國銀行業(yè)從業(yè)人員資格認證辦公室 編著(zhù)
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