模擬與數(shù)字電子技術點(模電和數(shù)電的重點有哪些啊,希望有好心人告訴我)

1.模電和數(shù)電的重點有哪些啊,希望有好心人告訴我

這兩門都是專業(yè)基礎課程 他們的基礎是電路

模電是處理模擬信號的，以前用的比較多，現(xiàn)在在信號處理方面都是數(shù)字的

但這并不代表模電沒用 其實她非常重zd要 你就看你以后想從事哪方面的工作了

如果是強電那么都是模擬的 其實電力電子技術技術中的晶閘管和IGBT，電力二極管及其組成電路的分析都是要求你有電路基礎的。

數(shù)電處理數(shù)字喜好。如果你的興趣在專于單片機。微機等的那么數(shù)電也是必須要學好的。

模電的重屬點是 二極管 三極管的特性，三極管構(gòu)成的三種組態(tài)的放大電路，三極管電路的微變等效電路，信號處理電路，運算電路，放大器構(gòu)成的幾種反饋電路，直流電源

數(shù)電的重點是 邏輯代數(shù) 卡諾圖的化簡 基本邏輯門的認識 組合邏輯電路 時序電路 jk觸發(fā)器 d觸發(fā)器 時序圖的畫法

2.如何學好模擬電路與數(shù)字電路

(1)學習數(shù)字電路的關鍵在于分析反相器，反相器（也就是非門，輸入高電壓，輸出低電壓；輸入低電壓，輸出高電壓）是利用一個電壓來控制一個開關。這些器件的伏安特性完全不同于電阻。通過反相器，你還會發(fā)現(xiàn)，真正的電路的回路，比如每個芯片都需要的電源、地，都沒有畫在電路邏輯圖里面。邏輯圖里面只是反映了輸入輸出引腳。著這些芯片或門的輸入和輸出，中間根本不是直接連接的。

(2)通過反相器，你就會很容易的理解與非門、或非門，然后你會發(fā)現(xiàn)，分析一個數(shù)字電路，原來只要分析電壓的輸入導致電壓的輸出，完全不必考慮電流（當然，驅(qū)動其他東西的時候除外）。而低電壓是0，高電壓為1，于是，這又引入了邏輯代數(shù)，因為邏輯代數(shù)的計算結(jié)果就是那些數(shù)字電路芯片的運行結(jié)果。然后在學好邏輯代數(shù)的基礎上學習組合邏輯電路，然后通過組合邏輯電路組成觸發(fā)器，從而引入時序電路……

(3)如果有可能，聽聽課比較好！

(4)推薦清華大學的《數(shù)字電路》，當當網(wǎng)上有，其實不同的教材中的內(nèi)容都大同小異，找評價高的即可。

3.模擬電子技術基礎和電子技術基礎有什么不同

一、內(nèi)容不同

1、模擬電子技術基礎：講述了半導體二極管及其應用和晶體管及其放大電路等知識。

2、電子技術基礎：全面、系統(tǒng)地介紹了電子技術的基礎知識和基本技術。

二、特點不同

1、模擬電子技術基礎：內(nèi)容有二極管電路、晶體管放大電路、場效應晶體管放大電路、集成運算放大器、負反饋放大電路、集成運算放大器基本應用電路、功率放大電路、波形發(fā)生和變換電路、直流穩(wěn)壓電源、晶閘管及其應用、電子電路的讀圖。

2、電子技術基礎：主要內(nèi)容包括半導體器件、放大電路、集成運算放大器、直流穩(wěn)壓電源、邏輯代數(shù)、邏輯門電路、組合邏輯電路、集成觸發(fā)器、時序邏輯電路以及模/數(shù)與數(shù)/模轉(zhuǎn)換等。

三、應用不同

1、模擬電子技術基礎：引導學生能運用基本概念、基本原理和基本分析方法來提高分析問題的能力，使教材更符合當前電子技術課程教學的需要，更有利于課程的教學和知識的應用。

2、電子技術基礎：可作為應用型本科院校和高等職業(yè)院校的機電類、自動化類、計算機類、汽車類、電氣類、電子類等專業(yè)的教材，也可供工程技術人員或自學者參考

參考資料來源：百度百科-電子技術基礎

參考資料來源：百度百科-模擬電子技術基礎

4.數(shù)字電子技術基礎

電子技術包括兩個，一時電力電子技術另一個是信息電子技術 模擬電子技術和數(shù)字電子技術都屬于信息電子技術。

數(shù)字電子技術處理的都是邏輯電路，對于學者的邏輯代數(shù)要求很高。但是正的來說數(shù)字電子技術入門還是很簡單的。

數(shù)字電子技術的一種基本電路是“門電路”，此電路作用如一扇門，起信號可以通過或不能通過的作用；稱作“與”什么的電路是“與門”電路，就是說，此門只能“大家一起”通過，只要有不合條件的存在就大家都不能走的“一道門”；其相對的是“或門”，也就是只要有一個合符條件的“門”就可以打開。