小學生必備手冊大全廣東版(小學語文大全)
1.小學語文基礎(chǔ)知識大全
語文 一、填空 1、在漢語拼音中，字母表上的字母一共有（ ）個，聲母有（ ）個，韻母有（ ）個，整體認讀音節(jié)有（ ）個，音節(jié)中除讀輕聲之外，使用的聲調(diào)符號有（ ）種。
2、“侮、施、飲、怨、梢”五個字的注音中40只有（ ）的注音不是整體認讀音節(jié)。 3、“頭上、葉兒、里頭”三個詞中（ ）要讀成兒化音。
4、“sì 、shì”中的（ ）是“木偶似”的讀音。 5、“xian 、lian 、xiong 、liu” 四個音節(jié)中，只有（ ）中的“i不是介母。
6、“鼎”字共（ ）畫，第六畫是（ ），第十二畫是（ ）。 7、“凹”字的結(jié)構(gòu)是（ ），筆順規(guī)則是：（ ） 8、補上成語的下半部分 A、千里之行（ ） B、天網(wǎng)恢恢（ ） C、螳螂捕蟬（ ） D、（ ）滿招損 9、疊字成語 A、咄咄（ ） B、兢兢（ ） C、虎視（ ） D、振振（ ） 10、諺語、歇后語 A、人心齊，（ ） B、有則改之，（ ） C、飛蛾撲火。
————（ ） D、孔夫子搬家————（ ） 11、黃鶴樓送孟浩然之廣陵“黃鶴樓”在今（ ）?。?）內(nèi)，它是我國江南三大名樓之一，其他兩座是今江西的（ ）和湖南的（ ）。 12、“至今思項羽，不肯過江東。”
“項羽”是我國（ ）（朝代）起義的領(lǐng)袖，人稱（ ），后來被（ ）打敗。 13、“南朝四百八十寺2840多少樓臺煙雨中。
”“南朝”是晉朝以后（ ）（ ）等的合稱。 14、材料是文章的內(nèi)容，直接關(guān)系著主題的表達，所以選材要（ ），要（ ），要（ ）。
15、讀書筆記有三種寫法，一種是（ ），一種是（ ），一種是（ ）。 16、常識填空 A、CCTV代表 （ ）， B、VCD代表（ ）、C、Windows代表 （ ）， D、China代表 （ ） E、火警電話是 （ ） F、盜警電話是（ ） G、交通事故報警臺（ ） H、急救電話 （ ） 17、在正常情況下，一天中最高溫和最低溫的時間應(yīng)分別在：（ ）、（ ） 二、選擇 ⑴、詞語搭配完全正確的一組是（ ）。
A、提高認識 價錢便宜 生活簡樸 保衛(wèi)公物 B、反映情況 身體強大 發(fā)揚風格 灌溉稻田 C、發(fā)現(xiàn)問題 遠大理想 參觀演出 改正錯誤 D、改善生活 天空晴朗 安排工作 工作認真 ⑵、下面句子中畫線的詞的意思相同的兩句話是（?、染J揮刑鬹zej地球上自然也不會有人類。 B、我們要熱愛大自然。
C、他上神態(tài)自然地講起來。 D、風、雨、雷、電都是自然現(xiàn)象。
⑶、下面的“川”有一項與其他三項意義不同rtx請選出來（ ） A、川流不息 B、高山大川 C、一馬平川 D、百川歸海 ⑷、與提供的句子搭配恰當?shù)囊痪涫牵?） 他一人走在巷子里，…… A、一個人影也沒有。 B、只聽見遠處傳來的幾聲犬吠。
C、周圍人聲鼎沸。 ⑸、下列句中沒有語病的一句是（ ） A、我們必須認真克服、隨時發(fā)現(xiàn)工作中的缺點。
B、止咳去痰片，它里邊的主要成分是桔梗、貝母、氯化銨等配制而成的。 C、中國人民正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強國。
D、通過這次活動，我們受到了很大的教育。 ⑹、選出不是比喻句的一項是（ ） A、往事歷歷在目，仿佛就發(fā)生在昨天。
B、那又濃又翠的景色簡直是青山綠水畫。 C、地中海被稱為西方文明的搖籃。
D、燕子像黑色的閃電，在高傲地飛翔。 ⑺、“這是……電影院”中的“電影院”有五個修飾詞語，排列順序正確的一項是（ ）。
①、一座 ②、現(xiàn)代化的 ③、武漢市 ④、唯一的 ⑤新型 A、③①④②⑤ B、①。
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2.小學英語基礎(chǔ)知識手冊的內(nèi)容簡介
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本書具有以下鮮明特點：
一、依標據(jù)本，備生性強
本書以《英語課程標準》為依據(jù)，以人教課標版等全國各主流版本的小學英語教材為基礎(chǔ)，力求貼近學生平時學習中的重點、難點、疑點、易錯點、易混點、延伸點，幫助廣大師生掃除教與學過程中的“攔路虎”。
二、知識完備，備查性強
本書知識體系包括“基礎(chǔ)知識篇、語法知識篇、交際用語篇、閱讀理解篇、書面表達篇、課內(nèi)外活動篇”六個部分（并加附錄），囊括了小學英語基礎(chǔ)知識的全部內(nèi)容?？梢哉f，一冊在手，小學英語基礎(chǔ)知識全部擁有。每一部分基礎(chǔ)知識按照《英語課程標準》分成若干知識點進行講解，科學系統(tǒng)，條理清楚，為廣大小學師生建立了一個完備的英語基礎(chǔ)知識體系。
三、注重實際，針對性強
本書針對教師教學和學生學習的實際，結(jié)合小學英語學科特點，在加強基礎(chǔ)知識記憶的同時，更注重對學生基本技能的培養(yǎng)。我們對易錯點、易混點進行“思維誤區(qū)警示”；對解題方法、技巧進行“方法技巧歸納”；對難點、疑點進行“難點疑點解析”，對延伸點、拓展點進行“相關(guān)資料鏈接”。達到知識與方法統(tǒng)一，課內(nèi)與課外結(jié)合。
四、圖文并茂，趣味性強
我們說，授之以漁，不如授之以娛。為了培養(yǎng)小學生學習英語的興趣，我們對每個知識點的講解力求圖文并茂，對方法技巧的點撥力求以歌訣、童謠形式展現(xiàn)。讓學生在快樂中學習。
3.小學生電腦基礎(chǔ)知識
一般我們看到的電腦都是由：主機（主要部分）、輸出設(shè)備（顯示器）、輸入設(shè)備（鍵盤和鼠標）三大件組成。而主機是電腦的主體 ，在主機箱中有：主板、CPU、內(nèi)存、電源、顯卡、聲卡、網(wǎng)卡、硬盤、軟驅(qū)、光驅(qū)等硬件。
從基本結(jié)構(gòu)上來講，電腦可以分為五大部分：運算器、存儲器、控制器、輸入設(shè)備、輸出設(shè)備。
2. 了解電腦系統(tǒng)
電腦系統(tǒng)分為硬件和軟件兩大部分，硬件相當于人的身體，而軟件相當于人的靈魂。
而硬件一般分為主機和外部設(shè)備，主機是一臺電腦的核心部件，通常都是放在一個機箱里。而外部設(shè)備包括輸入設(shè)備（如鍵盤、鼠標）和輸出設(shè)備（如顯示器、打印機）等。
軟件一般分為系統(tǒng)軟件和應(yīng)用軟件。
3.組裝一臺電腦需要選購哪些基本部件
1、機箱，一般電腦的主要零件都放在這里。
2、顯示器，用來看電腦的工作過程，要不然，你都不知道電腦究竟在做什么。
3、鍵盤和鼠標，向電腦輸入有用的命令，讓它去為我們工作。
4、主板，這是一塊很重要的東西，雖然它長得有點“丑”，這里是決定你這臺電腦性能的重要零件之一哦。
5、內(nèi)存，當電腦工作時，電腦會在這里存上存儲數(shù)據(jù)，相當于人的記憶。
6、CPU，也稱中央處理器，是電腦運算和控制的核心。
7、顯卡，電腦通過這個玩意傳送給顯示器。
8、聲卡，電腦通過這個玩意傳送聲音給音箱的哦。
9、硬盤，平常人們常說我的硬盤有多少G多少G，是指這個硬盤的容量，而G數(shù)越多能裝的東西便越多。
10、軟驅(qū)，就是插軟盤的玩意，現(xiàn)在一般都用3.5英寸的，古老年代用5.25英寸的，現(xiàn)在我們?nèi)ベI人家都不賣了。
11、光驅(qū)，聽CD當然少不了這個，還有有時候你要安裝某些軟件都是在光盤上的，所以這個用處大大。
12、電源，主要用于將220V的外接電源轉(zhuǎn)換為各種直流電源，供電腦的各個部件使用
4. 如何評價一臺電腦的好和壞
當然，一臺電腦的好壞，是要從多方面來衡量的，不能僅看其中某個或者幾個性能指標。而一般評價一臺電腦的好壞的性能指標有如下幾種：
1、CPU的類型和時鐘頻率
這是電腦最主要的性能指標，它決定了一臺電腦的最基本性能。
以前我們常說的286、386、486、586、686等就是按CPU的型號來叫的。
時鐘頻率是一臺電腦按固定的節(jié)拍來工作的一種衡量方法吧，又稱為主頻，時鐘頻率越高，時鐘周期就越短，它執(zhí)行指令所需要的時間便越短，運算速度就越快。
2、內(nèi)存的容量
內(nèi)存的單位是MB，平常人們總說我的內(nèi)存有多少多少MB就是指這個，如32MB、64MB、128MB、256MB等，一臺電腦，它的內(nèi)存容量越大，則電腦所能處理的任務(wù)可以越復雜，速度也會越快。
3、外部設(shè)備的配置情況
高檔電腦一般都有軟好的顯示器、鍵盤、鼠標、音箱等等。
4、運行速度
一臺電腦的運行速度主要是由CPU和內(nèi)存的速度所決定的。
5、總線類型
總線位數(shù)越多，機器性能越高。
6、兼容性
是否具有廣泛的兼容性，包括能否運行所有電腦上開發(fā)的各種應(yīng)用軟件和接受電腦各類擴展卡。
5. 常見的重要電腦英語及其縮寫
轉(zhuǎn)自Internet
PC:Personal Computer，個人計算機、個人電腦，又稱微型計算機或微機。
NC: Network Computer，網(wǎng)絡(luò)計算機。
MPC: Multimedia Personal Computer，多媒體個人電腦。
MMX： 是MultiMedia eXtensions（多媒體擴展）的縮寫，是第六代CPU芯片的重要特點。MMX技術(shù)是在CPU中加入了特地為視頻信號（Video Signal），音頻信號（Audio Signal）以及圖像處理（Graphical Manipulation）而設(shè)計的57條指令，因此，MMX CPU極大地提高了電腦的多媒體（如立體聲、視頻、三維動畫等）處理功能。
