最好的輔導書(shū)就是教材,我以前也是數學(xué)超級的爛,雖然也買(mǎi)亂不少的資料 但是我覺(jué)得真正的能幫助我的就才有教材了。
高考的確是一件頭疼的事情,每個(gè)人都為它抓狂,你把以前的數學(xué)教材找出來(lái)認真的看記住概念還有那些知識點(diǎn),把每個(gè)章節的練習都做工福遁凰墚好蛾瞳閥困完,現在能做的就是補丁法,你先找一些題目來(lái)做 看看做的情況,那個(gè)知識點(diǎn)不懂就補拿個(gè)知識點(diǎn),數學(xué)這個(gè)東西很靈活,那些大題嵌套的知識點(diǎn)很多,要用心的讀題目,要把題目的意思讀懂你才知道你要干什么,雖然不會(huì )做,但是最起碼得知道這題包含了哪些方面的知識點(diǎn)。
基本的知識點(diǎn)也是參考課本和高考要求,所以最好的資料書(shū)就是教材課本。建議題主分幾步來(lái)學(xué)習高中數學(xué):
1、掌握基礎知識,建議題主對照考試大綱,運用教材,把數學(xué)概念、定義,公理、定理,認真復習一遍,把它們都理解透徹。
2 在你打好數學(xué)基礎后,需要注意數學(xué)思維的培養。多數高中老師是這樣來(lái)教數學(xué)的,“你應該把每一章的數學(xué)題目分類(lèi),然后背下來(lái)針對每一類(lèi)題目解法。”他們往往不遺余力的編出各種“法”,例如不等式一章的“放縮法”“分解法”“比較法”等等。“當你掌握足夠的題型和方法后,通過(guò)題海戰術(shù)的訓練,提高熟練程度,那么高考就沒(méi)有問(wèn)題了!”
你好,學(xué)習數學(xué)重在思路,高中數學(xué)更是這樣,高中數學(xué)無(wú)非就是基本初等函數,三角函數,平面幾何,解析幾何,統計概率這比較重要,像集合這樣的把那幾種例題弄懂就可,比較重要的這幾種模塊,就要多下一些功夫,數學(xué)資料書(shū)資料再全面也干不上教科書(shū),多看看書(shū),另外建議你買(mǎi)一本數學(xué)題典,這上面題型特別全,雖然這上面題很多,但有很多是一種類(lèi)型的,簡(jiǎn)單的題就看看答案就可以了,看到題目別忙著(zhù)看答案,先想想思路,有思路了,再看答案,這樣對考試很有幫助。
在就是經(jīng)常自己測試自己,找一套卷子,按照考試要求做一套。這樣很有幫助。
每天給自己制定一個(gè)目標,比如每天弄懂不同類(lèi)型數學(xué)題10道,每三天做一套卷子之類(lèi)的。有了目標就好啦。
你可以參考下,希望對你有用!如果對你有用,請給予“好評”作為對我的鼓勵,謝謝。
高中數學(xué)輔導怎么樣?高中數學(xué)輔導有用嗎?
在中學(xué)和小學(xué),在這個(gè)階段,數學(xué)的難度還不是很大,家長(cháng)就可以在家輔導孩子學(xué)習,但是到了高中數學(xué)的難度就比較大,已經(jīng)提升了,不光是一個(gè)檔次,對于很多學(xué)生來(lái)講,總是不會(huì )總是摸不透家長(cháng)再旁邊也沒(méi)有辦法.在這個(gè)時(shí)候就需要高中數學(xué)輔導老師了.請高中數學(xué)輔導老師有用嗎?
高中輔導機構
一、高中數學(xué)輔導,打基礎
現在高中的學(xué)習進(jìn)度顯然要比初中的時(shí)候要快得多,還有的學(xué)生在課堂上一不小心走神,想一下別的就跟不上這節課了然后等到下一節課又講新的知識,更跟不上你都不知道老師講的是什么.然后可以通過(guò)數學(xué)輔導來(lái)上課的內容和你不知道的知識.也就是通過(guò)自己已經(jīng)知道了這事,然后再鞏固一下,為后面的學(xué)習做奠基.
二、強化孩子的理解
數學(xué)課上,老師會(huì )通過(guò)孩子們的學(xué)習情況.然后在繼續下一屆的內容還有的孩子理解能力不是很好,也就跟不上老師上課的進(jìn)度.學(xué)習的內容不容易消化.還有的孩子覺(jué)得這些我還沒(méi)有理解,老師已經(jīng)開(kāi)始進(jìn)行下一節了,在這種情況下就給孩子報一個(gè)高中輔導班還是很不錯的.補課的老師也會(huì )按照孩子的學(xué)習情況給孩子進(jìn)行講解.
三、老師輔導讓孩子知道的更多
在課堂上老師講的內容可能一句話(huà)就說(shuō)過(guò)去了,但是孩子在那一刻沒(méi)有聽(tīng)清楚或者不是很理解.那就很麻煩了,所以就要進(jìn)老師來(lái)給孩子講一些他在上課沒(méi)有聽(tīng)懂的地方,要把老師講的重點(diǎn)在.多學(xué)一點(diǎn),到時(shí)候考試都能用的上.
四、讓孩子的解題方法更多
在給孩子上輔導班的時(shí)候一定要挑選一家比較有經(jīng)驗的教師團隊,因為他們畢業(yè)的院校或者自己小時(shí)候上課的地方還是比較先進(jìn)的.所以在老師上課的時(shí)候可能只說(shuō)一種解題思路,然而這道題本身還有很多簡(jiǎn)便的算法在上課的時(shí)候都沒(méi)有提到.這時(shí)候就需要輔導老師來(lái)告訴孩子,讓孩子在考試的時(shí)候不要浪費時(shí)間,引簡(jiǎn)單的算法可以正確回答問(wèn)題,最后還有時(shí)間檢查試卷,把自己之前不會(huì )的題都有時(shí)間算清楚.
孩子在輔導班上課
自從上了高中,對于很多學(xué)生在數學(xué)學(xué)科這個(gè)方面,他們學(xué)得很吃力,老師的講課速度不光會(huì ),并且有時(shí)候還跟不上,或者你沒(méi)有聽(tīng)懂.通過(guò)高中數學(xué)輔導老師來(lái)幫助你彌補自己上課沒(méi)有聽(tīng)懂的地方,最終可以提高學(xué)習成績(jì).
高中數學(xué)怎么學(xué)?高中數學(xué)難學(xué)嗎?
數學(xué)這個(gè)科目,不管是對于文科學(xué)生還是對于理科學(xué)生.都是比較重要的,因為他是三大主課之一,它占的分值比較大.要是數學(xué)學(xué)不好,你可能會(huì )影響到物理化學(xué)的學(xué)習,因為那些學(xué)科都是要通過(guò)計算.然而,這些計算也都是在數學(xué)里面.高中數學(xué)怎么學(xué)?有哪些好的方法?
高中數學(xué)
知道孩子數學(xué)學(xué)不好的原因:
1、不要讓孩子被動(dòng)學(xué)習,還有很多同學(xué)在上了高中之后還想初中,那樣每天吊兒郎當,這是跟隨著(zhù)老師的思路.自己沒(méi)有一些衍生,之前沒(méi)有學(xué)習方法,在下課了也不會(huì )找.道練習題去練習,就等著(zhù)上課,并且可前面不會(huì )用寫(xiě)對老師上課的內容都不知道上課光想著(zhù)記筆記,沒(méi)有思路的學(xué)習是沒(méi)有成效的.
2、老師上課的時(shí)候就是把這個(gè)知識表達的清楚一點(diǎn),分析一下重點(diǎn)和難點(diǎn).然而還有很多學(xué)生上課不專(zhuān)心聽(tīng)課.對很多藥店也都不知道,只是筆記記了一大堆,自己也看不懂問(wèn)題還有很多,在課后也不會(huì )進(jìn)行總結.只是快點(diǎn)兒寫(xiě)作業(yè).寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候,他們也就是亂套提醒他們對概念,法則都不了解.做題也只能是碰巧的做.
3、不重視基礎,很多孩子們的基礎都不夠扎實(shí),但自己認為已經(jīng)學(xué)得很好了就想進(jìn)行下一節的學(xué)習前提你要把上節課的內容全部都弄明白了.在進(jìn)行下一道題的演變. 尋找適宜的學(xué)習方式
對于高中數學(xué)怎么學(xué)來(lái)講,找一個(gè)合適的學(xué)習方式還是很重要的.首先我們要做的就是培養一個(gè)良好的學(xué)習習慣,良好的學(xué)習習慣包括制定一個(gè)學(xué)習計劃,在上課之前,自己先學(xué)習,上課的時(shí)候認真聽(tīng)課,上完課了也要其實(shí)鞏固上刻的知識,課后認真做練習.
在高中這個(gè)階段,孩子說(shuō)小也不小說(shuō)大也不大,就在這個(gè)年齡段,孩子不管干什么事都很急躁.對于這種情況,家長(cháng)你也不要著(zhù)急.我們只要多和孩子溝通,找出孩子學(xué)習不好的原因.
老師讓孩子上黑板做題
數學(xué)擔負著(zhù)培養孩子的運算能力,還有孩子應用知識的能力.高中數學(xué)怎樣學(xué)?還是要看學(xué)生對數學(xué)的理解程度.學(xué)生要有自己的學(xué)習方法,你不光要掌握老師上課的內容,在下課之后還要及時(shí)鞏固,加深.
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