介紹幾本書(shū):CDMA 2000技術(shù) 電子設計原理和技巧 無(wú)線(xiàn)射頻識別技術(shù)RFID理論與應用 通信技術(shù)概論 ( 學(xué)無(wú)止境,尤其通信) 基礎知識那就得從《通信原理》開(kāi)始看了,還有幾本書(shū)就是1.信號與系統 2.通信網(wǎng)概論 3. 高頻電子線(xiàn)路 4.電子技術(shù)基礎教程 5.數字通信原理 6. 單片機原理及應用 7. 移動(dòng)通信(第二版) 8. 光纖通信 9. 現代交換技術(shù) 10. 微波通信技術(shù)
再者就是計算機類(lèi):1.c程序設計 2.匯編語(yǔ)言 3. java或c++其中一個(gè) 4. ps或cad 5. 計算機網(wǎng)絡(luò ) 6. protel dxp
通信工程專(zhuān)業(yè)主要為研究信號的產(chǎn)生、信息的傳輸、交換和處理,以及在計算機通信、數字通信、衛星通信、光纖通信、蜂窩通信、個(gè)人通信、平流層通信、多媒體技術(shù)、信息高速公路、數字程控交換等方面的理論和工程應用問(wèn)題。
通信工程專(zhuān)業(yè)的主干學(xué)科有電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)。主要課程:電路理論與應用的系列課程、計算機技術(shù)系列課程、數字電路、模擬電路、信號與系統、電磁場(chǎng)理論、數字系統與邏輯設計、數字信號處理、通信原理等。
課程設計電路、計算機,就要求學(xué)生要會(huì )親手搭建電路,設計電路連接,以及基礎的計算機編程,這些都是要動(dòng)手操作的。目前國內通信工程專(zhuān)業(yè)的大學(xué)排名前列的名單如下:。
電子信息工程專(zhuān)業(yè)主要是學(xué)習基本電路知識,并掌握用計算機等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數學(xué)知識,對物理學(xué)的要求也很高,并且主要是電學(xué)方面;要學(xué)習許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統、計算機控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習電子信息工程自己還要動(dòng)手設計、連接一些電路并結合計算機進(jìn)行實(shí)驗,對動(dòng)手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路,用計算機設置小的通信系統,還會(huì )參觀(guān)一些大公司的電子和信息處理設備,理解手機信號、有線(xiàn)電視是如何傳輸的等,并能有機會(huì )在老師指導下參與大的工程設計。學(xué)習電子信息工程,要喜歡鉆研思考,善于開(kāi)動(dòng)腦筋發(fā)現問(wèn)題所獲能力
1.較系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域寬廣的技術(shù)基礎理論知識,適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍; 2.掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗技術(shù),具備分析和設計電子設備的基本能力; 3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法,具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力; 4.了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規,了解企業(yè)管理的基本知識; 5.了解電子設備和信息系統的理論前沿,具有研究、開(kāi)發(fā)新系統、新技術(shù)的初步能力; 6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
1、高等數學(xué)(一)
預修課程:高中數學(xué)課程
主要內容:本課程分上下冊,上冊的主要內容包括函數與極限、函數的微分學(xué)(導數與微分)、積分學(xué)(不定積分、定積分)以及微積分數的一些應用,空間解析幾何和向量代數的基本知識;下冊的主要內容是多元微分法及其應用、重積分、曲線(xiàn)積分、曲面積分、無(wú)窮級數、微分方程。通過(guò)本課程的學(xué)習,使學(xué)生掌握微積分的基本知識,培養學(xué)生辯證思維能力,為學(xué)習后繼課程或有關(guān)專(zhuān)業(yè)課打下必要的知識基礎。
2、大學(xué)物理
預修課程:高等數學(xué)(微積分與矢量代數)
主要內容:普通物理是高等院校的基礎理工科課程之一,學(xué)習的目的是使學(xué)生學(xué)會(huì )結合本專(zhuān)業(yè)建立必要的物理模型。本課程以講授經(jīng)典物理學(xué)的基本知識為主,包括力學(xué)、機械振動(dòng)和機械波、電磁學(xué)、光學(xué)等內容,適當地介紹近代物理學(xué)內容。
3、工程制圖與AutoCAD
預修課程:幾何學(xué)、幾何光學(xué)
主要內容:本課程是一門(mén)研究繪制和閱讀工程圖樣和圖解空間幾何問(wèn)題的基礎技術(shù)課,主要內容是以*和《機械制圖》國家標準規定為基礎,研究機械圖樣的繪制與閱讀。
重點(diǎn)介紹:(1)電子信息工程技術(shù)的基本理論;(2)正確使用制圖儀器,具有查閱國家標準的能力;(3)繪制和閱讀工程圖樣,如零件圖和裝配圖,(4) 介紹電類(lèi)專(zhuān)業(yè)AutoCAD基本概念和作圖的基本方法,能比較熟練地運用AutoCAD作電路圖,為工科學(xué)生完成專(zhuān)業(yè)課程提供必要的基礎技術(shù)。
概述:本專(zhuān)業(yè)學(xué)習通信技術(shù)、通信系統和通信網(wǎng)等方面的知識,能在通信領(lǐng)域中從事研究、設計、制造、運營(yíng)及在國民經(jīng)濟各部門(mén)和國防工業(yè)中從事開(kāi)發(fā)、應用通信技術(shù)與設備。畢業(yè)后可從事無(wú)線(xiàn)通信、電視、大規模集成電路、智、能儀器及應用電子技術(shù)領(lǐng)域的研究,設計和通信工程的研究、設計、技術(shù)引進(jìn)和技術(shù)開(kāi)發(fā)工作。近年來(lái)的畢業(yè)生集中在通信系統、高科技開(kāi)發(fā)公司、科研院所、設計單位、金融系統、民航、鐵路及政府和大專(zhuān)院校等。 計算機科學(xué)與技術(shù)
本專(zhuān)業(yè)培養具有良好的科學(xué)素養,系統地、較好地掌握計算機科學(xué)與技術(shù)包括計算機硬件、軟件與應用的基本理論、基本知識和基本技能與方法,能在科研部門(mén)、教育單位、企業(yè)、事業(yè)、技術(shù)和行政管理部門(mén)等單位從事計算機教學(xué)、科學(xué)研究和應用的計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)科的高級專(zhuān)門(mén)科學(xué)技術(shù)人才。 業(yè)務(wù)培養要求: 本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習計算機科學(xué)與技術(shù)方面的基本理論和基本知識,接受從事研究與應用計算機的基本訓練,具有研究和開(kāi)發(fā)計算機系統的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: 1. 掌握計算機科學(xué)與技術(shù)的基本理論、基本知識; 2.掌握計算機系統的分析和設計的基本方法; 3.具有研究開(kāi)發(fā)計算機軟、硬件的基本能力; 4.了解與計算機有關(guān)的法規; 5.了解計算機科學(xué)與技術(shù)的發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有獲取信息的能力。 主干學(xué)科:計算機科學(xué)與技術(shù)。 主要課程:電路原理、模擬電子技術(shù)、數字邏輯、數字分析、計算機原理、微型計算機技術(shù)、計算機系統結構、計算機網(wǎng)絡(luò )、高級語(yǔ)言、匯編語(yǔ)言、數據結構、操作系統、編譯原理、系統分析與控制、信號處理原理、通信原理概論。 電子信息工程學(xué)科:工學(xué)門(mén)類(lèi):電氣信息類(lèi)
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng):電子信息工程
業(yè)務(wù)培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具備電子技術(shù)和信息系統的基礎知識,能從事各類(lèi)電子設備和信息系統的研究、設計、制造、應用和開(kāi)發(fā)的高等工程技術(shù)人才。
業(yè)務(wù)培養要求:本專(zhuān)業(yè)是一個(gè)電子和信息工程方面的較寬口徑專(zhuān)業(yè)。本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習信號的獲取與處理、電廠(chǎng)設備信息系統等方面的專(zhuān)業(yè)知識,受到電子與信息工程實(shí)踐的基本訓練,具備設計、開(kāi)發(fā)、應用和集成電子設備和信息系統的基本能力。
畢業(yè)生應獲得以下幾個(gè)方面的知識和能力:
1.較系統地掌握本專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域寬廣的技術(shù)基礎理論知識,適應電子和信息工程方面廣泛的工作范圍;
2.掌握電子電路的基本理論和實(shí)驗技術(shù),具備分析和設計電子設備的基本能力;
3.掌握信息獲取、處理的基本理論和應用的一般方法,具有設計、集成、應用及計算機模擬信息系統的基本能力;
4.了解信息產(chǎn)業(yè)的基本方針、政策和法規,了解企業(yè)管理的基本知識;
5.了解電子設備和信息系統的理論前沿,具有研究、開(kāi)發(fā)新系統、新技術(shù)的初步能力;
6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
主干學(xué)科:電子科學(xué)與技術(shù)、信息與通信工程、計算機科學(xué)與技術(shù)。
主要課程:電路理論系列課程、計算機技術(shù)系列課程、信息理論與編碼、信號與系統、數字信號處理、電磁場(chǎng)理論、自動(dòng)控制原理、感測技術(shù)等。 信息管理與信息系統
信息管理與信息系統專(zhuān)業(yè) 業(yè)務(wù)培養目標: 業(yè)務(wù)培養目標:本專(zhuān)業(yè)培養具備現代管理學(xué)理論基礎、計算機科學(xué)技術(shù)知識及應用能力,掌握系統思想和信息系統分析與設計方法以及信息管理等方面的知識與能力,能在國家各級管理部門(mén)、工商企業(yè)、金融機構、科研單位等部門(mén)從事信息管理以及信息系統分析、設計、實(shí)施管理和評價(jià)等方面的高級專(zhuān)門(mén)人才。 業(yè)務(wù)培養要求:本專(zhuān)業(yè)學(xué)生主要學(xué)習經(jīng)濟、管理、數量分析方法、信息資源管理、計算機及信息系統方面的基本理論和基本知識,受到系統和設計方法以及信息管理方法的基本訓練,具備綜合運用所學(xué)知識分析和解決問(wèn)題的基本能力。 畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力: l.掌握信息管理和信息系統的基本理論基本知識; 2.掌握管理信息系統的分析方法、設計方法和實(shí)現技術(shù); 3.具有信息組織、分析研究、傳播與開(kāi)發(fā)利用的基本能力; 4.具有綜合運用所學(xué)知識分析和解決問(wèn)題的基本能力; 5.了解本專(zhuān)業(yè)相關(guān)領(lǐng)域的發(fā)展動(dòng)態(tài); 6.掌握文獻檢索、資料查詢(xún)、收集的基本方法,具有一定的科研和實(shí)際工作能力。 主干課程: 主干學(xué)科:管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、計算機科學(xué)與技術(shù)。 主要課程:經(jīng)濟學(xué)、會(huì )計學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、生產(chǎn)與運作管理、組織戰略與行為學(xué)、管理學(xué)原理、應用數理統計、運籌學(xué)、計算機系統與系統軟件、數據結構與數據庫等。
本專(zhuān)業(yè)的主干學(xué)科是信息與通信工程、電子科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)。
本專(zhuān)業(yè)系統地學(xué)習數理基礎知識、英語(yǔ)、計算機系列課程、模擬與數字電路系列課程,同時(shí)學(xué)習信號與系統、數字信號處理、電磁場(chǎng)與電磁波、通信原理等專(zhuān)業(yè)基礎課。 本專(zhuān)業(yè)根據現代通信發(fā)展的需要,設置四個(gè)專(zhuān)業(yè)方向:(1)通信網(wǎng)與交換;(2)光纖通信;(3)無(wú)線(xiàn)通信;(4)信息處理與多媒體技術(shù)。
學(xué)生可以在全面學(xué)習通信工程主要專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),在某一個(gè)專(zhuān)業(yè)方向上學(xué)有所長(cháng)。 本專(zhuān)業(yè)在教學(xué)中注意學(xué)生能力的培養和綜合素質(zhì)的提高,力圖體現"加強基礎、拓寬專(zhuān)業(yè)、重視實(shí)踐、培養能力、激勵創(chuàng )新、發(fā)展個(gè)性、講究綜合、提高素質(zhì)"的教育思想。
教學(xué)計劃中設有社科、管理、經(jīng)濟、人文課程和多種實(shí)驗課程,設置計算機實(shí)習、電路綜合實(shí)驗、生產(chǎn)實(shí)習、課程設計、畢業(yè)設計等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。 本專(zhuān)業(yè)修業(yè)年限為四年,學(xué)生在修完教學(xué)計劃所規定的全部課程并考試合格后,被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
近年來(lái)我院本專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生考研率在50%左右。 本專(zhuān)業(yè)除系統地學(xué)習數理基礎知識、英語(yǔ)、計算機系列課程、模擬與數字電路系列課程外,還開(kāi)設信號與系統、數字信號處理、電磁場(chǎng)與電磁波、通信原理等專(zhuān)業(yè)基礎課。
本專(zhuān)業(yè)在教學(xué)中注意學(xué)生能力的培養和綜合素質(zhì)的提高,在教學(xué)計劃中設有社科、管理、經(jīng)濟、人文課程和多種實(shí)驗課程,以及計算機實(shí)習、電路綜合實(shí)驗、生產(chǎn)實(shí)習、課程設計、畢業(yè)設計等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節。教學(xué)中力圖體現“加強基礎、拓寬專(zhuān)業(yè)、重視實(shí)踐、培養能力、激勵創(chuàng )新、發(fā)展個(gè)性、講究綜合、提高素質(zhì)”的教育思想。
本專(zhuān)業(yè)修業(yè)年限為四年,學(xué)生在修完教學(xué)計劃所規定的全部課程并考試合格后,將被授予工學(xué)學(xué)士學(xué)位。 本專(zhuān)業(yè)的畢業(yè)生可在通信和電子、信息等行業(yè)從事通信設備、系統和網(wǎng)絡(luò )的研究、設計、開(kāi)發(fā)、運營(yíng)和技術(shù)管理工作。
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