知識(shí)產(chǎn)權(quán)零基礎(chǔ)怎么樣(知識(shí)產(chǎn)權(quán)這個(gè)專業(yè)怎么樣,難不難學(xué),內(nèi)容空不空洞)

1.知識(shí)產(chǎn)權(quán)這個(gè)專業(yè)怎么樣,難不難學(xué),內(nèi)容空不空洞

培養(yǎng)要求：本專業(yè)培養(yǎng)通曉專利法、商標(biāo)法、版權(quán)法、商業(yè)秘密法、國(guó)際知識(shí)產(chǎn)權(quán)法的知識(shí)和技術(shù)，以教授知識(shí)產(chǎn)權(quán)專門知識(shí)和技術(shù)方法為主，以教授普通高校一般法律技術(shù)為輔，同時(shí)將提高學(xué)生的知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理能力作為業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求之一。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1.具備知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)各學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)，同時(shí)兼具普通法學(xué)各學(xué)科基本理論和基本知識(shí)；

2.掌握知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，同時(shí)具備法學(xué)一般分析方法和技術(shù)；

3.了解知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展的前沿和知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展的趨勢(shì)；

4.熟悉我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律體系和相關(guān)政策體系及普通法律體系和政策；

5.運(yùn)用知識(shí)產(chǎn)權(quán)知識(shí)解決和處理知識(shí)產(chǎn)權(quán)代訴訟和管理問(wèn)題的能力；

6.掌握專利和商標(biāo)檢索、資料查詢的技能和方法，同時(shí)具有一般文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，能盡快解決文獻(xiàn)檢索和查詢的問(wèn)題。主要課程：法理學(xué)、憲法學(xué)、民法學(xué)、刑法學(xué)、刑事訴訟法、行政法與行政訴訟法、國(guó)際私法、國(guó)際法、著作權(quán)法（版權(quán)法）、專利法、商標(biāo)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)國(guó)際公約、專利文獻(xiàn)檢索、知識(shí)產(chǎn)權(quán)損害賠償、合同法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)法原理、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)、企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)戰(zhàn)略、反不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)法、知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理實(shí)務(wù)等。

至于空洞與否，難學(xué)與否要看個(gè)人喜好。

2.知識(shí)產(chǎn)權(quán)的未來(lái)前景怎么樣

知識(shí)產(chǎn)權(quán)銷售的人員的流動(dòng)性根據(jù)所在的地區(qū)和企業(yè)，各有不同，發(fā)展前景不齊。

(1)知識(shí)產(chǎn)權(quán)銷售的人員也就是知識(shí)產(chǎn)權(quán)顧問(wèn)，從事商標(biāo)、專利、版權(quán)注冊(cè)業(yè)務(wù)，在企業(yè)的研發(fā)創(chuàng)新過(guò)程中，來(lái)幫助技術(shù)人員分析確定發(fā)明點(diǎn)、確定專利保護(hù)范圍和申請(qǐng)策略等等。

(2)知識(shí)產(chǎn)權(quán)銷售的人員，實(shí)際上是商標(biāo)專利事務(wù)所的業(yè)務(wù)員，幫助公司注冊(cè)商標(biāo)和申請(qǐng)專利的專業(yè)人員。如果企業(yè)能夠有自己的知識(shí)產(chǎn)權(quán)顧問(wèn)，這個(gè)顧問(wèn)能參與企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理制度的制訂、執(zhí)行、監(jiān)督的全過(guò)程，能在企業(yè)的科研開發(fā)、投資決策、技術(shù)引進(jìn)中提供冷靜、客觀的意見(jiàn)和建議，并在企業(yè)遇到知識(shí)產(chǎn)權(quán)糾紛時(shí)，提出多種解決方案并預(yù)估結(jié)果以供參考，將會(huì)使企業(yè)避免決策上的重大失誤，減少遭遇侵權(quán)的風(fēng)險(xiǎn)，在人才流動(dòng)中控制無(wú)形資產(chǎn)的流失。

行業(yè)前景：

1、你要搞清楚你所在行業(yè)，所在地科技系統(tǒng)的項(xiàng)目情況，有哪些項(xiàng)目 ，尤其是有哪些固定項(xiàng)目，有哪些非固定項(xiàng)目，項(xiàng)目的大小如何，難易如何，這樣方便你有的放矢，你也好準(zhǔn)備工作，就算平時(shí)實(shí)在準(zhǔn)備工作，也知道這段時(shí)間在為那個(gè)項(xiàng)目準(zhǔn)備，到了什么時(shí)間該準(zhǔn)備什么項(xiàng)目了；

2、你要對(duì)經(jīng)常打交道的政府部門有所了解，最起碼的負(fù)責(zé)人，聯(lián)系方式啥的你得十分清楚吧，另外如果公司愿意投入，逢年過(guò)節(jié)的讓領(lǐng)導(dǎo)去拜訪拜訪，平時(shí)邀請(qǐng)人家來(lái)參觀指導(dǎo)一下，這也是基本工作之一吧，總之門路 要基本搞清楚；

3、關(guān)于收入問(wèn)題，做這行就是這樣，要么高工資少提成甚至沒(méi)提成，要么地工資高提成，這方面就需要你跟老板談了，你如果覺(jué)得公司關(guān)系還可以，領(lǐng)導(dǎo)也愿意投入，而你的文字功夫也不錯(cuò)，那你可以采取低工資高提成了，這樣一年下來(lái)收入也還可以了。

4、關(guān)于管理規(guī)范性問(wèn)題，我覺(jué)得這項(xiàng)工作具有較大的獨(dú)立性，不像生產(chǎn)、研發(fā)、銷售之類的需要其他多個(gè)部門配合（當(dāng)然也少不了讓人家提供材料），只要你的能力可以，老板又重視這項(xiàng)工作，公司是否規(guī)范到真還是次要的，你干好你的工作就可以了。

5、在知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理公司做這項(xiàng)工作，也要看你負(fù)責(zé)市場(chǎng)開拓的還是負(fù)責(zé)材料編寫的，不同的崗位發(fā)展前景肯定也不一樣，尤其是收入方面，專門負(fù)責(zé)材料編寫的，風(fēng)險(xiǎn)低一些，收入穩(wěn)定一些，但是提成就很少了，幾乎就是材料編寫機(jī)器了，負(fù)責(zé)市場(chǎng)開拓的，風(fēng)險(xiǎn)就高多了，搞成了就是大豐收，搞不成還不如材料編寫的呢，當(dāng)然了，如果能在這類單位里歷練兩年，估計(jì)你在這方面肯定會(huì)更專業(yè)，再到企業(yè)里，啥事都可以手到擒來(lái)了；

6、在企業(yè)里面嘛，你會(huì)更全面一些，啥事都得你來(lái)做，肯定面會(huì)更廣一些，但是估計(jì)沒(méi)那么精了。

以上建議希望對(duì)你有幫助。

3.知識(shí)產(chǎn)權(quán)專員有前途嗎

我覺(jué)得首先你應(yīng)該搞明白知識(shí)產(chǎn)權(quán)的概念，你就明白有前途了。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)又稱為智慧財(cái)產(chǎn)權(quán)，是指人們對(duì)其智力勞動(dòng)成果所享有的民事權(quán)利（即對(duì)智力勞動(dòng)成果所享有的占有使用、處分和收益的權(quán)利）。根據(jù)世界知識(shí)產(chǎn)權(quán)組織公約第二條規(guī)定，“知識(shí)產(chǎn)權(quán)”包括下列各項(xiàng)有關(guān)權(quán)利：

文學(xué)、藝術(shù)和科學(xué)作品；

表演藝術(shù)家的表演以及唱片和廣播節(jié)目；

人類一切活動(dòng)領(lǐng)域的發(fā)明；

科學(xué)發(fā)現(xiàn)；

工業(yè)品外觀設(shè)計(jì)；

商標(biāo)、服務(wù)標(biāo)記以及商業(yè)名稱和標(biāo)志；

制止不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)；

在工業(yè)、科學(xué)、文學(xué)藝術(shù)領(lǐng)域內(nèi)由于智力創(chuàng)造活動(dòng)而產(chǎn)生的一切其他權(quán)利。

4.知識(shí)產(chǎn)權(quán)這個(gè)專業(yè)怎么樣

現(xiàn)在的知識(shí)產(chǎn)權(quán)的人才很稀缺，更是缺少有理工科背景的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才。就浙江而言每年都有近50W左右的專利要申請(qǐng)，每項(xiàng)專利的申請(qǐng)費(fèi)用幾千元不等。而具體專利代理人資格的從業(yè)人員很少。。。

知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃：在大一大二階段，學(xué)完法學(xué)的十四門核心課程，這樣，可以在大三的時(shí)候參加司法考試，又多出了一條路。大三開始進(jìn)入平臺(tái)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的實(shí)務(wù)，管理等課程。畢業(yè)后的學(xué)位是法學(xué)學(xué)位（知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)）。

在大一的時(shí)候，知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)的學(xué)生可以在成教學(xué)校報(bào)一個(gè)大專文憑的學(xué)習(xí)，每年2500元，兩年完成課程，拿到大專工科文憑。據(jù)說(shuō)考試不少是開卷。

5.知識(shí)產(chǎn)權(quán)行業(yè)如何入門

知識(shí)產(chǎn)權(quán)是個(gè)比較泛的概念。具體包括很多內(nèi)容，比如商標(biāo)、專利、版權(quán)

建議你首先在人才網(wǎng)看看知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理公司都有些什么職位。

再看看你想要往什么方向發(fā)展。

你可以選擇做商標(biāo)代理人。也可以選擇做專利代理人。

目前商標(biāo)代理人沒(méi)有考證。

專利代理人考證需要理工科專業(yè)，且考證難度高于司法考試。

不過(guò)就算沒(méi)有專利代理人證也可以從事專利撰寫工程師一職，只是如果沒(méi)有證書，發(fā)展空間小。

做商標(biāo)代理人最好能夠會(huì)基本的平面設(shè)計(jì)。

6.學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)專業(yè)好就業(yè)嗎 畢業(yè)后能干什么工作

你好

目前，我國(guó)知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才捉襟見(jiàn)肘，大部分企事業(yè)單位的知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律和管理人才幾乎是空白。在國(guó)外，幾乎每家跨國(guó)公司都有數(shù)百名知識(shí)產(chǎn)權(quán)法律專門人才。而國(guó)內(nèi)大學(xué)設(shè)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院的只有北京大學(xué)、上海大學(xué)以及今年剛剛設(shè)立的同濟(jì)大學(xué)。另外，還有中國(guó)人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)等幾所學(xué)校有知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究中心。知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展研究中心的一項(xiàng)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，高校學(xué)生中接受過(guò)知識(shí)產(chǎn)權(quán)有關(guān)教育的不足總?cè)藬?shù)的5%。據(jù)北京大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院秘書長(zhǎng)鄭勝利教授介紹，北大知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院從1993年設(shè)立以來(lái)，共培養(yǎng)了375名畢業(yè)生，每年的學(xué)生不超過(guò)五六十人。以此推算，全國(guó)每年培養(yǎng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才不過(guò)千余人。從長(zhǎng)遠(yuǎn)來(lái)看，至少要1萬(wàn)名以上的知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才，僅僅是大型企業(yè)每家就需要3-5名這類人才，知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才緊缺的問(wèn)題日益突出。

市場(chǎng)緊缺使知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的就業(yè)行情一路看漲。據(jù)鄭教授介紹，北大的知識(shí)產(chǎn)權(quán)畢業(yè)生一直是很搶手的，用人的大戶是大型的企業(yè)，如海爾、海信、華為等，近來(lái)高新技術(shù)企業(yè)的胃口也越來(lái)越大。而國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局專利局對(duì)應(yīng)聘專利審查員的要求是有理工科學(xué)歷，他們錄用后需進(jìn)行相關(guān)知識(shí)產(chǎn)權(quán)法規(guī)的培訓(xùn)，才可以適應(yīng)審查員的崗位需要。對(duì)于招考專利審查員偏愛(ài)理工科背景學(xué)生的原因，鄭教授分析認(rèn)為，雖然知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)習(xí)的多是與法律有關(guān)的課程，但由于知識(shí)產(chǎn)權(quán)領(lǐng)域更多的是要接觸到一些高科技、高技術(shù)項(xiàng)目等，因此有比較好的理工科基礎(chǔ)，可以更好地理解認(rèn)識(shí)這個(gè)技術(shù)或產(chǎn)品，再做相關(guān)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)工作時(shí)也更方便一些。上海大學(xué)知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院陶院長(zhǎng)同時(shí)指出，知識(shí)產(chǎn)權(quán)人才的培養(yǎng)最關(guān)鍵的問(wèn)題就是學(xué)生的理工知識(shí)水平，因?yàn)樾袠I(yè)的要