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內容來(lái)自用戶(hù):彭雙明
英語(yǔ)基礎和知識
一、詞類(lèi):英語(yǔ)詞類(lèi)分十種:
名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動(dòng)詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。
1、名詞(n.):表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱(chēng)。如:boy,morning,bag,ball,class,orange.
2、代詞(pron.):主要用來(lái)代替名詞。如:who,she,you,it .
3、形容詞(adj..):表示人或事物的性質(zhì)或特征。如:good, right, white, orange.
4、副詞(adv.):修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞,說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)、程度等。如:now, very, here, often, quietly,slowly.
5、數詞(num.):表示數目或事物的順序。如:one, two, three, first, second, third, fourth.
6、動(dòng)詞(v.):表示動(dòng)作或狀態(tài)。如:am, is,are,have,see .
7、冠詞(art..):用在名詞前,幫助說(shuō)明名詞。如:a, an, the.
8、介詞(prep.):表示它后面的名詞或代詞與其他句子成分的關(guān)系。如in, on, from, above, behind.
9、連詞(conj.):用來(lái)連接詞、短語(yǔ)或句子。如and, but, before .
10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂(lè )等感情。如:oh, well, hi, hello.
二3、構詞法:英語(yǔ)構詞法主要有:合成法、派生法和轉換法。
1、合成法:如:spaceship,headache,basketball,playground等等。
2、派生法:
(1)派生名詞:①動(dòng)詞+er/or②動(dòng)詞+ing③動(dòng)詞+(t)ion④形容詞+ness⑤其他,如:inventor, learner, swimming, congratulation, kindness, carelessness, knowledge(2)單數變復數
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原發(fā)布者:考拉文庫
英語(yǔ)基礎和知識一、詞類(lèi):英語(yǔ)詞類(lèi)分十種:名詞、形容詞、代詞、數詞、冠詞、動(dòng)詞、副詞、介詞、連詞、感嘆詞。1、名詞(n.):表示人、事物、地點(diǎn)或抽象概念的名稱(chēng)。如:boy,morning,bag,ball,class,orange.2、代詞(pron.):主要用來(lái)代替名詞。如:who,she,you,it.3、形容詞(adj..):表示人或事物的性質(zhì)或特征。如:good,right,white,orange.4、副詞(adv.):修飾動(dòng)詞、形容詞或其他副詞,說(shuō)明時(shí)間、地點(diǎn)、程度等。如:now,very,here,often,quietly,slowly.5、數詞(num.):表示數目或事物的順序。如:one,two,three,first,second,third,fourth.6、動(dòng)詞(v.):表示動(dòng)作或狀態(tài)。如:am,is,are,have,see.7、冠詞(art..):用在名詞前,幫助說(shuō)明名詞。如:a,an,the.8、介詞(prep.):表示它后面的名詞或代詞與其他句子成分的關(guān)系。如in,on,from,above,behind.9、連詞(conj.):用來(lái)連接詞、短語(yǔ)或句子。如and,but,before.10、感嘆詞(interj..)表示喜、怒、哀、樂(lè )等感情。如:oh,well,hi,hello.二3、構詞法:英語(yǔ)構詞法主要有:合成法、派生法和轉換法。1、合成法:如:spaceship,headache,basketball,playground等等。2、派生法:(1)派生名詞:①動(dòng)詞+er/or②動(dòng)詞+ing③動(dòng)詞+(t)ion④形容詞+ness⑤其他,如:inventor,learner,swimming,congratulation,kindness,carelessness,knowledge(2)派生形容詞:①名詞+y②名詞+ful③動(dòng)詞+ing/ed④f
如何快速學(xué)好英語(yǔ)及方法1: 想學(xué)好英語(yǔ),首先要培養對英語(yǔ)的興趣。
“興趣是最好的老師”,興趣是學(xué)習英語(yǔ)的巨大動(dòng)力,有了興趣,學(xué)習就會(huì )事半功倍。我們都有這樣的經(jīng)驗:喜歡的事,就容易堅持下去;不喜歡的事,是很難堅持下去的。
而興趣不是與生俱來(lái)的,需要培養。有的同學(xué)說(shuō):“我一看到英語(yǔ)就頭疼,怎么能培養對英語(yǔ)的興趣呢?”還有的同學(xué)說(shuō):“英語(yǔ)單詞我今天記了明天忘,我太笨了,唉,我算沒(méi)治了。”
這都是缺乏信心的表現。初學(xué)英語(yǔ)時(shí),沒(méi)有掌握正確的學(xué)習方法,沒(méi)有樹(shù)立必勝的信心,缺乏了克服困難的勇氣,喪失了上進(jìn)的動(dòng)力,稍遇失敗,就會(huì )向挫折繳槍?zhuān)蚶щy低頭。
你就會(huì )感到英語(yǔ)是一門(mén)枯燥無(wú)味的學(xué)科,學(xué)了一段時(shí)間之后,學(xué)習積極性也逐漸降低,自然也就不會(huì )取得好成績(jì)。但是,只要在老師的幫助下,認識到學(xué)英語(yǔ)的必要性,用正確的態(tài)度對待英語(yǔ)學(xué)習,用科學(xué)的方法指導學(xué)習。
開(kāi)始時(shí)多參加一些英語(yǔ)方面的活動(dòng),比如 ,唱英文歌、做英語(yǔ)游戲、讀英語(yǔ)幽默短文、練習口頭對話(huà)等。時(shí)間長(cháng)了,懂得多了,就有了興趣,當然,學(xué)習起來(lái)就有了動(dòng)力和欲望。
然后,就要像農民一樣勤勤懇懇,不辭辛苦,付出辛勤的勞動(dòng)和汗水,一定會(huì )取得成功,收獲豐碩的成果。畢竟是No pains, no gains嗎。
練好基本功是學(xué)好英語(yǔ)的必要條件,沒(méi)有扎實(shí)的英語(yǔ)基礎,就談不上繼續學(xué)習,更談不上有所成就。要想基本功扎實(shí),必須全神貫注地認真聽(tīng)講,上好每一節課,提高課堂效率,腳踏實(shí)地、一步一個(gè)腳印地,做到以下“五到”: 一、“心到”。
在課堂上應聚精會(huì )神,一刻也不能懈怠,大腦要始終處于積極狀態(tài),思維要活躍、思路要開(kāi)闊,心隨老師走,聽(tīng)懂每一句話(huà),抓住每一個(gè)環(huán)節,理解每一個(gè)知識點(diǎn),多聯(lián)想、多思考,做到心領(lǐng)神會(huì )。 二、“手到”。
學(xué)英語(yǔ),一定要做課堂筆記。因為人的記憶力是有限的,人不可能都過(guò)目不忘,記憶本身就是不斷與遺忘作斗爭的過(guò)程。
常言說(shuō),“好腦筋不如爛筆頭”。老師講的知識可能在課堂上記住了,可是過(guò)了一段時(shí)間,就會(huì )忘記,所以,做好筆記很有必要。
英語(yǔ)知識也是一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的,學(xué)到的每一個(gè)單詞、詞組以及句型結構,都記在筆記本上,甚至是書(shū)的空白處或字里行間,這對以后的復習鞏固都是非常方便的。 三、“耳到”。
在課堂上,認真聽(tīng)講是十分必要的,不但要專(zhuān)心聽(tīng)老師對知識的講解,而且要認真聽(tīng)老師說(shuō)英語(yǔ)的語(yǔ)音、語(yǔ)調、重音、連讀、失去爆破、斷句等發(fā)音要領(lǐng),以便培養自己純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)。聽(tīng)見(jiàn)聽(tīng)懂老師傳授的每一個(gè)知識點(diǎn),在頭腦里形成反饋以幫助記憶;理解領(lǐng)會(huì )老師提出的問(wèn)題,以便迅速作答,對比同學(xué)對問(wèn)題的回答,以加深對問(wèn)題的理解而取別人之長(cháng)補自己之短。
四、“眼到”。在認真聽(tīng)講的同時(shí),還要雙眼緊隨老師觀(guān)察老師的動(dòng)作、口形、表情、板書(shū)、繪圖、教具展示等。
大腦里形成的視覺(jué)信息和聽(tīng)覺(jué)信息相結合,印象就會(huì )更加深刻。 五、“口到”。
學(xué)習語(yǔ)言,不張嘴不動(dòng)口是學(xué)不好的,同學(xué)們最大的毛病是讀書(shū)不出聲,害羞不敢張嘴。尤其是早讀課,同學(xué)們只是用眼看或默讀,這樣就只有視覺(jué)信息,而沒(méi)有聽(tīng)覺(jué)信息在大腦里的反饋,當然記憶也不會(huì )太深刻,口部肌肉也得不到鍛煉,也就很難練就一口純正的英語(yǔ)。
所以,要充分利用早晨頭腦清醒的時(shí)間,大聲朗讀;課堂上要勇躍回答老師提問(wèn)、積極參與同學(xué)間討論和辯論,課下對不清楚的問(wèn)題及時(shí)提出,要克服害羞心理,不恥下問(wèn)。對學(xué)過(guò)的課文要多讀、勤讀、苦讀,可以跟錄音機讀,竭力模仿其語(yǔ)音語(yǔ)調以糾正發(fā)音,要讀得抑揚頓挫朗朗上口,一些精典文章最好能背得滾爪爛熟。
利用一切可能的機會(huì ),練習英語(yǔ)口語(yǔ),比如,與外教交流、參加“英語(yǔ)角”活動(dòng)、與同學(xué)進(jìn)行對話(huà)、講英語(yǔ)故事、唱英文歌曲、演英語(yǔ)短劇、進(jìn)行詩(shī)歌朗誦等。除了對課本中的范文要細讀精讀之外,還要多看些適合我們中學(xué)生的課外讀物,既可增長(cháng)知識,又開(kāi)闊了我們的視野,也提高了我們的閱讀水平。
學(xué)英語(yǔ),詞匯的記憶是必不可少的,詞匯是學(xué)好英語(yǔ)的基礎,沒(méi)有了詞匯,也就談不上句子,更談不上文章,所以記單詞對我們就顯得極其重要。記憶單詞關(guān)鍵有二: 一是持之以恒:每天堅持記憶一定量的詞匯,過(guò)幾天再回頭復習一次,這樣周期循環(huán),反復記憶,經(jīng)常使用,就會(huì )變短時(shí)記憶為長(cháng)時(shí)記憶并牢固掌握。
需要注意的是,一旦開(kāi)始,就要堅持下來(lái),千萬(wàn)不能半途而廢,切不可三天打魚(yú),兩天曬網(wǎng)。 二是良好的記憶方法:記憶單詞的方法很多,學(xué)無(wú)定法,但學(xué)有良法。
我認為,張思中的“集中識詞,分類(lèi)記憶”不失為一種適合中學(xué)生的好方法。把中學(xué)生應掌握的3500個(gè)單詞集中匯總,分門(mén)別類(lèi),先過(guò)單詞關(guān),然后再學(xué)教材,在課本中使用和鞏固它們的用法。
分類(lèi)的方法有多種,同一元音或元音字母組合發(fā)音相同的單詞歸為一類(lèi);根據詞形詞性、同義詞反義詞等集中記憶;把相同詞根、前綴、后綴、合成、轉化、派生等構詞法相同的單詞或詞組列在一起集中識記印象比較深刻,記憶效果也比較明顯。這樣每天記40-80個(gè)單詞,堅持不懈,多聯(lián)想,多思考,多使用,詞匯問(wèn)題不就解決了嗎?在學(xué)習的過(guò)程中多注視單詞的。
培養習慣的英文翻譯是develop a habit,作為一個(gè)動(dòng)詞詞組,常和of搭配,具體解析如下:
develop a habit
英 [di?vel?p ? ?h?bit]
養成一個(gè)習慣
相關(guān)短語(yǔ):
develop a good habit 養成一個(gè)好習慣 ; 就會(huì )趕上其他同學(xué) ; 發(fā)展一種良好的習慣
Develop a bad habit 養成一個(gè)壞習慣 ; 養成一種壞習慣
develop a habit of 養成…的習慣 ; 養成……的習慣
develop a good habit of 養成一個(gè)好習慣
develop a good eating habit 養成好的飲食習慣
擴展資料
相關(guān)例句:
1、Develop a habit of eating a serving of fruits after lunch and dinner.
培養午飯和晚飯后都進(jìn)食一份水果的習慣。
2、As a lawyer I develop a habit of being scrupulous. I will be an exact but not grave teacher.
身為律師的我養成了做事嚴謹的習慣,我會(huì )是一個(gè)嚴謹但不嚴肅的老師,同時(shí)又不失幽默。
3、If your drinking gets that steady,you're likely to develop a habit that can lead to dependence.
如果喝酒如此有規律,你就可能產(chǎn)生依賴(lài)性的習慣。
4、Develop a habit of meditating alone, to prevent mental breakdown during time in prison.
養成獨自冥想的習慣,以免被單獨關(guān)押時(shí)精神失常。
5、People used to eat breakfast, you can follow through on a gradual approach, to develop a habit of skipping breakfast.
習慣吃早餐的人,可以通過(guò)循循漸進(jìn)的方式,養成不吃早餐的習慣。
6、Develop a habit of putting things away when you're done.
養成把用過(guò)的東西放回原位的習慣。
7、So develop a good habit to replace the bad habit.
因此要養成一個(gè)好習慣來(lái)替代壞習慣。
據我的經(jīng)驗,先學(xué)音標,奠定扎實(shí)的基礎,這樣才能會(huì )讀。多聽(tīng)聽(tīng)英語(yǔ)的配套教材磁帶,記記單詞,如果你是初中,那么這就差不多了,最主要是多讀(個(gè)人覺(jué)得新概念英語(yǔ)1不錯,陪練語(yǔ)感,那就多難的問(wèn)題都不怕,我就是這樣,呵呵。
如果是高中,那就去買(mǎi)一本新概念英語(yǔ)2,也是增強語(yǔ)感,這可是很重要的,很多時(shí)候,語(yǔ)法也解決不了的問(wèn)題,語(yǔ)感一行就通咯。多練習題,有空去做做聽(tīng)力,高考要考啊
最后,祝你英語(yǔ)天天進(jìn)步!
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