2019高考高中語(yǔ)文匯總(高中語(yǔ)文總結(jié)詳盡)
1.高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)總結(jié)詳盡
第一版塊：古詩(shī)文閱讀與鑒賞（7題33分） 1.名句名篇默寫題與文學(xué)常識(shí)題 知識(shí)范圍：課標(biāo)建議的60個(gè)背誦篇目；文學(xué)常識(shí)以中國(guó)古代作家為主及60個(gè)背誦篇目名稱、作家及朝代。
默寫時(shí)要注意： （1）今年高考是四選三選默，選擇最有把握的幾句來(lái)填寫，千萬(wàn)不要多默。 （2）字跡一定要工整清楚，嚴(yán)禁潦草，切勿賣弄書法。
（建議拿到試卷就先填寫默寫內(nèi)容） （3）要求“一字不差”。如默寫內(nèi)容印象不深，可先記得幾個(gè)字默幾個(gè)字，后面想起來(lái)了再默。
注意詩(shī)歌中有固定含義的意象： ⒈離別類：雙鯉、尺素（遠(yuǎn)方來(lái)信），月亮（思鄉(xiāng)或團(tuán)圓），鴻雁（游子思鄉(xiāng)懷親或羈旅傷感），寒蟬（悲涼），柳（喻離別留念或代故鄉(xiāng)），芳草（離愁別恨），鷓鴣鳥（叫聲似“行不得也哥哥”，指旅途艱辛或離愁別緒），南浦（送別之地），芭蕉（離情別緒），燕（惜春或戀人思念或物是人非的變遷，或傳書敘離情或游子漂泊），關(guān)山（思家），長(zhǎng)亭短亭（送別），陽(yáng)關(guān)曲（送別的歌聲）。 ⒉情愛類：蓮（音同“憐”表達(dá)愛情），紅豆（男女愛情或友誼），紅葉（傳情之物）。
⒊人格類：菊花（清高），梅花（不怕摧殘敢為人先或保持冰清玉潔），松（傲霜斗雪堅(jiān)守節(jié)操）， ⒋悲情類：梧桐（象征悲涼），烏鴉（衰敗荒涼），杜鵑鳥或子規(guī)（象征凄涼哀傷或思家思?xì)w），⒌其它類：昆山玉（人才），折桂（科舉及第），采薇（隱居生活），南冠（囚犯），柳營(yíng)（軍營(yíng)）。 東籬（高雅，潔身自好） ■第二種類型：分析意境類（意境=意象+情感） 常式問：這首詩(shī)歌營(yíng)造了一個(gè)怎樣的意境氛圍？ 變式問：這首詩(shī)歌為我們展現(xiàn)了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了詩(shī)人什么樣的思想？ 這首詩(shī)歌描寫了什么樣的景物？抒發(fā)了詩(shī)人怎樣的情懷？ A。
意境（氛圍）特點(diǎn)術(shù)語(yǔ)有： 孤寂冷清、恬靜優(yōu)美、雄渾壯闊、蕭瑟凄涼，恬靜安謐，雄奇優(yōu)美生機(jī)勃勃，富麗堂皇，肅殺荒寒瑰麗雄壯，虛幻飄渺凄寒蕭條繁華熱鬧等。 B。
思想感情術(shù)語(yǔ)： 迷戀、憂愁、惆悵、寂寞、傷感、孤獨(dú)、煩悶、恬淡、閑適、歡樂、仰慕、激憤，堅(jiān)守節(jié)操、憂國(guó)憂民等。 ■第三種類型：分析主旨型（含情感及寄寓義） 詩(shī)歌就題材（內(nèi)容）的不同，可分以下10類，據(jù)此可了解詩(shī)歌主旨： ⑴詠史懷古詩(shī)：憑吊古跡古人來(lái)借古諷今；或感慨昔盛今衰，今不如昔；或渴望像古人一樣建功立業(yè)。
（寫古跡古人，多用典故） ⑵托物言志詩(shī)：不直接表露思想情感，而是運(yùn)用比喻象征擬人手法把自己的理想和人格融入一物象中。 （常有松、竹、梅等意象） ⑶邊塞征戰(zhàn)詩(shī)：或抒寫報(bào)國(guó)立功壯志；或征夫思家的思念；或?qū)﹂_邊拓土窮兵黷武的統(tǒng)治者的諷刺和規(guī)勸。
⑷羈旅思鄉(xiāng)詩(shī)：寫游子漂泊的羈旅愁苦；或所見所聞所感觸發(fā)的思念故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)愁。（常有月、柳、雁、書信及夢(mèng)境幻覺的描寫 ⑸送別留念詩(shī)：或表達(dá)別時(shí)留戀；或表達(dá)別后思念；或表白理想信念；或表達(dá)彼此勉勵(lì)。
⑹田園山水詩(shī)：借寫山林田園的閑適美好，表達(dá)對(duì)世俗與現(xiàn)實(shí)的不滿、向往寧?kù)o平和的歸隱思想，或表達(dá)自己遺世獨(dú)立，保持節(jié)操品性的情懷。 ⑺即事感懷詩(shī)：或憂國(guó)憂民；或反映離亂；或渴望建功立業(yè)；或仕途失意閨中懷人；或謳歌河山。
⑻閨怨閨愁詩(shī)：或表達(dá)對(duì)戍邊丈夫的思念，或?qū)懘汗猓ㄇ啻海┮资牛怅幉辉俚母袀?，或表達(dá)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的厭惡。 （我們認(rèn)為不會(huì)考，但是課本中有，我們還是要了解一點(diǎn)。）
■第四種類型：表達(dá)技巧類（著眼于全篇整體或局部） 常式問：這首詩(shī)歌采用了何種寫作手法？ 變式問：這首詩(shī)歌運(yùn)用了怎樣的藝術(shù)手法（技巧）？或：詩(shī)人是怎樣來(lái)抒發(fā)自己的情感的？ 寫作手法（技巧）是一個(gè)十分寬泛的概念，大致包括4類： 第一種：描寫景物的方法： ⒈從直接與間接的角度看有：正面和側(cè)面描寫，虛寫（想象聯(lián)想）與實(shí)寫； ⒉運(yùn)用修辭手法：比喻對(duì)比夸張比擬）（高考常考）借代雙關(guān)反問設(shè)問、反問、互文； 3.運(yùn)用表現(xiàn)手法來(lái)寫：襯托對(duì)比渲染烘托引用典故（高考常考）象征、鋪陳，白描。 4.從景物的動(dòng)靜角度來(lái)寫：動(dòng)景靜景結(jié)合，或以動(dòng)寫靜，以靜寫動(dòng)；（高考?？迹?5.從觀察的層次來(lái)寫：遠(yuǎn)看與近觀結(jié)合，仰視平視與俯視結(jié)合；空間的上下結(jié)合，高低結(jié)合。
⒍從調(diào)動(dòng)感覺的角度來(lái)寫：視覺（形和色），聽覺（聲），嗅覺（氣味），味覺，觸覺；或通感。 第二種：描寫人物的方法 ⒈從直接與間接的角度看，方法有：正面和側(cè)面描寫，虛寫（想象聯(lián)想）與實(shí)寫； 2.運(yùn)用具體描寫手段：語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫 ⒊運(yùn)用修辭手法來(lái)寫人：比喻對(duì)比夸張比擬借代雙關(guān)反問設(shè)問、反問、反語(yǔ)； ⒋運(yùn)用表現(xiàn)手法來(lái)寫：襯托對(duì)比渲染烘托象征、鋪陳，白描。
第三種：抒情方式 1、直抒胸臆：直接運(yùn)用抒情與議論的表達(dá)方式來(lái)抒發(fā)情感 2、間接抒情：托物言志（寓理），借古諷今，用典抒情，借景抒情、寓情于景、（高考?？迹?第四種：結(jié)構(gòu)（構(gòu)篇）方式 對(duì)比，前后照應(yīng)，問與答，卒章顯志，總分，虛實(shí)結(jié)合，（高考常考）過渡，詳略，人稱，設(shè)置懸念，欲揚(yáng)先抑、■第五種類型：語(yǔ)言煉字類 常式問：這一聯(lián)中最生動(dòng)傳神的是什么字？為什么？ 變式問：某字歷來(lái)為人稱道，你認(rèn)為它好在哪里？ 煉實(shí)詞：動(dòng)。
2.求高中語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)大全
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3.急
部（布）署已定 拼拼湊湊（揍） 奮（憤）發(fā)圖強(qiáng) 和藹（靄）可親 令人恐怖（布） 唉（哀）聲嘆氣 出類拔萃（粹） 破釜（斧）沉舟 慘（殘）無(wú)人道 鞠躬盡瘁（粹） 原子輻（幅）射 安（按）裝機(jī)器 殘（慘）酷無(wú)情 入不敷（付）出 黯（暗）然銷魂 披星戴（帶）月 認(rèn)識(shí)膚（?。\ 酒中摻（滲）水 以逸待（代）勞 感人肺腑（府） 揚(yáng)長(zhǎng)（常）而去 殫（憚）精竭慮 言簡(jiǎn)意賅（該） 縱橫捭（俾）闔 稗（裨）官野史 天崩地坼（折） 稍事耽（擔(dān)）擱 清澈（徹）見底 卑躬（恭）屈膝 班（搬）門弄斧 投機(jī)倒（搗）把 貢（供）獻(xiàn)巨大 稱（趁）心如意 這倒（到）不錯(cuò) 自暴（曝）自棄 灌（貫）輸知識(shí) 墨守成（陳）規(guī) 中流砥（抵）柱 羽扇綸（倫）巾 英雄輩（倍）出 馳騁（聘）疆場(chǎng) 并行不悖（背） 玷（沾）污清白 發(fā)揚(yáng)光（廣）大 一張一弛（馳） 性格粗獷（曠） 民生凋敝（蔽） 橫渡（度）長(zhǎng)江 一籌（愁）莫展 歡度（渡）春節(jié) 步人正軌（規(guī)） 大有裨（稗）益 相形見絀（拙） 墮（墜）落腐化 陰謀詭（鬼）計(jì) 剛愎（腹）自用 咄咄（拙）逼人 明辨（辯）是非 川（穿）流不息 辯（辨）證法 三番（翻）兩次 隨聲附和（合） 簽字蓋戳（戮） 反（翻）復(fù)無(wú)常 和（合）盤托出 脈搏（膊）微弱 戳（戮）穿陰謀 翻（反）云覆雨 曲高和（合）寡 赤膊（博）上陣 義不容辭（詞） 浪費(fèi)（廢）金錢 萬(wàn)事亨（享）通 飛揚(yáng)跋（拔）扈 虎視眈眈（耽） 英雄氣概（慨） 寬宏（洪）大量 戮（戳）力同心 聲音洪（宏）亮 絕（決）對(duì)服從 哄（轟）堂大笑 庸庸碌碌（錄） 為國(guó)捐軀（驅(qū)） 卑躬屈（曲）膝 千鈞（釣）一發(fā) 侯（候）門如海 工程竣（峻）工 語(yǔ)無(wú)倫（侖）次 怙惡不悛（俊） 入場(chǎng)券（卷） 精神渙（煥）散 熱炕（坑）頭 脈絡(luò)（胳）分明 慘絕人寰（環(huán)） 不卑不亢（抗） 尚待商榷（確） 漫（滿）山遍野 卻（缺）之不恭 病人膏肓（盲） 刻（克）苦耐勞 無(wú)禮謾（漫）罵 富麗堂皇（黃） 當(dāng)仁（人）不讓 張皇（慌）失措 坑（吭）害好人 風(fēng)靡（糜）一時(shí) 望風(fēng)披靡（糜） 人參鹿茸（葺） 心灰（恢）意懶 空（恐）前絕后 言談詼（恢）諧 漠（莫）不關(guān)心 矯揉（柔）造作 風(fēng)雨如晦（誨） 膾（燴）炙人口 墨（默）守成規(guī) 觀摩（磨）教學(xué) 孺（儒）子可教 心狠手辣（棘） 金甌（毆）無(wú)缺 渾（混）身是膽 功虧一簣（匱） 碑帖臨?。Γ?耳濡（儒）目染 含辛茹（如）苦 迫不及（急）待 臘（蠟）梅盛開 嘔（漚）心瀝血 既（即）然如此 味同嚼蠟（臘） 打架斗毆（歐） 歃（插）血為盟 杯盤狼藉（籍） 無(wú)獨(dú)有偶（隅） 贍（瞻）養(yǎng)父母 豐功偉績(jī)（跡） 陳詞濫（爛）調(diào) 模范事跡（績(jī)） 無(wú)恥讕（濫）言 堅(jiān)如磐（盤）石 禮尚（上）往來(lái) 不計(jì)（記）其數(shù) 可做藍(lán)（籃）本 籃（藍(lán)）球健將 如法炮（泡）制 喜上眉梢（捎） 嘉（佳）賓滿座 稍（少）縱即逝 書聲瑯瑯（朗） 蓬（篷）蓽生輝 緘（箴）口不言 身體羸（嬴）弱 挑撥是（事）非 艱（堅(jiān)）難困苦 大多雷（類）同 披（批）沙揀金 草菅（管）人命 嗜酒成癖（僻） 首（手）屈一指 利（厲）害得失 紕（批）漏百出 授（受）與獎(jiǎng)?wù)?直截（接）了當(dāng) 變本加厲（利） 再接再厲（勵(lì)） 艱苦樸（撲）素 軍事部署（暑） 情不自禁（盡） 厲（勵(lì)）行節(jié)約 前仆（撲）后繼 不辨菽（黍）麥 火中取栗（粟） 風(fēng)塵仆仆（撲） 事過境（景）遷 肆（肄）無(wú)忌憚 兢兢（競(jìng)）業(yè)業(yè) 勞動(dòng)鍛煉（練） 星羅棋（旗）布 辰巳（己）午未 即（既）使如此 不脛（頸）而走 軍事訓(xùn)練（煉） 修葺（茸）一新 到處傳誦（頌） 針灸（炙）療法 一枕黃粱（梁） 感情融洽（?。?毛骨悚（聳）然 赳赳（糾）武夫 ?。ㄇⅲ┤缙浞?寥寥（廖）無(wú)兒 鬼鬼祟祟（崇） 前倨（踞）后恭 書寫潦（了）草 喬（巧）裝打扮 龍盤虎踞（據(jù)） 相距（矩）不遠(yuǎn) 瀏（流）覽一遍 提綱挈（攜）領(lǐng) ？（淌）水過去 規(guī)規(guī)矩矩（距） 手榴（溜）彈 狙（阻）擊敵人 頃（傾）刻之間 列出提（題）綱 面面俱（具）到 慘遭屠戮（戳） 罄（磐）竹難書 恬（括）不知恥 不屑（宵）一顧 大學(xué)肄（肆）業(yè) 改弦易張（章） 鋌（挺）而走險(xiǎn) 睡眼惺（醒）松 綠樹成蔭（陰） 通貨膨脹（漲） 綠草如茵（蔭） 如火如荼（茶） 學(xué)識(shí)修（休）養(yǎng) 一望無(wú)垠（銀） 動(dòng)輒（轍）得咎 深為惋（婉）惜 氣喘吁吁（噓） 化學(xué)反應(yīng)（映） 計(jì)劃縝（慎）密 申酉戌（戍）亥 反映（應(yīng)）意見 舉世震（振）驚 癡心妄（忘）想 一切就緒（序） 式樣新穎（潁） 枉（妄）費(fèi)心機(jī) 栩栩（詡）如生 仗義執(zhí)（直）言 優(yōu)（憂）柔寡斷 出奇制（致）勝 互相推諉（委） 寒暄（喧）客套 良莠（秀）不齊 擲（拋）地有聲 冒天下之大不韙（諱） 喧（宣）賓奪主 記憶猶（尤）新 怨天尤（由）人 莫衷（中）一是 從中斡（干）旋 徇（殉）私舞弊 運(yùn)籌帷幄（握） 循（尋）序漸進(jìn) 手頭寬裕（余） 滿臉皺（縐）紋 濫竽（芋）充數(shù) 戊（戍）戌政變 揠（偃）苗助長(zhǎng) 向隅（偶）而泣 招搖撞（裝）騙 定期會(huì)晤（悟） 始終不渝（遇） 梳妝（裝）打扮 偃（揠）旗息鼓 逾（渝）期作廢 雨聲淅（浙）瀝 舉行宴（晏）會(huì) 惴惴（揣）不安 月明星?。ㄏ＃?湮（淹）沒不聞 元（原）氣大傷 綴（掇）句成文 條分縷析（拆） 此系贗（膺）品 世外桃源（園） 呱呱墜（墮）地 全家遷徙（徒） 敷衍（演）塞責(zé) 斷壁頹垣（桓） 緣（沿）木求。
4.高考語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)
這是我三年總結(jié)出來(lái)的，你從現(xiàn)在開始總結(jié)也行，把在做模擬題時(shí)候遇見的不知道的都記下就行了 我這還有我在三年中考試出現(xiàn)過的成語(yǔ)，你要的話給我郵件，我都弄成打印稿了。
liyunty@126.com 有的讀音看不清的放大看。息列索落（luō）不容置喙（huì）塞（sè）責(zé) 稼（jià））穡（sè） 覬（jì）覦（yú） 江皋（gāo）） 皴（cūn）裂 掎（jǐ）角之勢(shì) 犄（jī）角 風(fēng)光旖（yǐ）旎（nǐ） 倒嚼（dǎo jiào） 螳臂當(dāng)（dāng）車 創(chuàng)（chuāng）傷 予以重創(chuàng)（chuāng） 混（hùn）話 羈縻（mí） 家給（jǐ）人足 礦藏（cáng）豐富 鉆（zuàn）床 鉆（zuàn）探 著（zhuó）落 擦（c?。┻吳?給（gěi）以 蓓蕾（bèi lěi） 毗（pí）鄰 妊娠（rèn shēn） 沙磧（qì） 慳（qiān）吝 剽（piāo）悍 不即（jí）不離標(biāo)識(shí)（zhì） 登載（zǎi） 徜徉（cháng yáng） 混（hún）水摸魚跫（qióng）音癥（zhēng）結(jié)祓（fú）除緘（jiān）默咯血（kǎ xiě） 唯唯（wěi）諾諾愛憎（zēng）分明挑剔（tī） 氣息惙（chuò）然時(shí)作時(shí)輟（chuò） 邂逅（xiè hòu） 纏綿悱（fěi）測(cè)蜿（wān）蜒蔓菁（mán jīng） 齲（qǔ）齒怙（hù）惡不悛（quān） 訂（dìng）正桎梏（zhì gù） 麻痹（bì） 壓軸（zhòu） 勾（gòu）當(dāng)暈（yùn）車胴（dòng）體掮（qián）客拎（līn）起說(shuō)（shuō）服叱咤（chì zhà）風(fēng)云令人咋（zé）舌量（liàng）體裁衣鍥（qiè）而不舍顛簸（bǒ） 作坊（zuō fang） 一綹（lǐu） 拖累（lěi） 牽累（lěi） 倥傯（kǒng zǒng） 泅（qiú）水藩（fān）籬樊（fán）籬洋芋（yù） 劈（pǐ）柴錚錚（zhēng） 漣漪（yī） 骨殖（shi） 鳴鏑（dí） 打顫（zhàn）） 碩（shuò）果敝屣（xǐ） 空闃（qù） 畏葸（xǐ） 精髓（suǐ） 采擷（xié） 撲棱棱（lēng） 焙（bèi） 滹沱（hū tuó）河貧瘠（jí） 扇（shān）巴掌田塍（chéng） 沉疴（kē）固疾倉(cāng)頡（jié）造字里弄（lòng） 椎（chuí）心泣血臉色刷（shuà）白正當(dāng)（dàng）防衛(wèi)怦（pēng）然心動(dòng)如法炮（páo）制盡（jǐn）量游弋（yì） 咎（jiù）由自取復(fù)辟（bì） 辟（pì）謠日削（xiāo）月割盡（jǐn）管盡（jǐn）著盡（jǐn）早盡（jìn）力削（xūe）減果脯（fǔ） 輪船啟碇（dìng） 怏怏（yàng）不樂釅（yàn） 忠悃（kǔn） 封禪（shàn） 劈（pǐ）叉舌苔（tāi） 苔（tái）蘚牽強(qiáng)（qiǎng）附會(huì)強(qiáng)（qiǎng）顏歡笑徘徊（huái） 低徊（huí） 角（jué）逐悶（mēn）聲悶氣書聲瑯瑯（láng） 挨（āi）著挨（ái）打驃（piào）勇疏浚（jùn） 裨（pí）將睥（pì）睨（nì） 捭（bǎi）闔沁人心脾（pí） 稗（bài）官野史?。╬í）酒俾（bǐ） 躋（jī）身儕（chái）輩寒傖（chen） 楔（xiē）子鍥（qiè）而不舍提綱挈（qiè）領(lǐng)覲（jìn）見騍（kè）馬狡黠（xiá） 攻訐（jié） 艾蒿（ài hāo） 心廣體胖（pán） 熨（yù）帖妥帖（tiē） 請(qǐng)?zhí)╰iě） 字帖（tiè） 傭（yōng）人傭（yòng）金蔭（yīn）蔽蔭（yìn）庇蔭（yìn）涼一哄（hòng）而散著（zháo）急韶（sháo）光熏（xūn）陶（táo）漸（jiān）染氣氛（fēn） 昵（nì）稱 寧（nìng）缺毋（wú）濫 嘔（ǒu）心瀝血 因?yàn)椋╳èi） 嘔?。è璾 yā） 嘲哳（zhāo zh?。?偃（yǎn）旗息鼓 秈（xiān）米 潸（shān）然淚下 戲謔（xuè） 魚鰾（biào） 血（書面語(yǔ)xuè口語(yǔ)xiě）簡(jiǎn)明扼（è）要 捉摸（zhuō mō） 肖（主要讀xiào 只有姓氏時(shí)讀xiāo） 繃（bēng）帶繃（běng）臉繃（bèng）裂通緝（jī） 咸與（yù）維新克（kē）扣歃（shà）血（xuè）為盟 拮據(jù)（jū） 詭譎（jué） 犯而不校（jiào） 寬宥（yòu） 琢磨（zhuó mó）：雕琢打磨琢磨（zuó mo）：思考，考慮 噱（xué）頭：引人發(fā)笑的言語(yǔ)或舉動(dòng)。
奚落 湊合 融會(huì)貫通 萬(wàn)仞之巔 削足適履 明信片 文身 流觴曲水 察言觀色 和衷共濟(jì) 中流砥柱蜂擁 渙然冰釋 美輪美奐 出類拔萃 省吃儉用 絕倫 宣泄 民生凋敝 坐鎮(zhèn) 獨(dú)當(dāng)一面 舶來(lái)品 寥若晨星 細(xì)水長(zhǎng)流 汗流浹背 蓬蓽生輝 接洽 洽談 聲勢(shì)赫奕 渲染 浮想聯(lián)翩 班師回朝 志大才疏 畫地為牢 淋漓盡致 要言不煩 大聲疾呼 迫不及待 明槍暗箭 唇槍舌劍 翻來(lái)復(fù)去 翻天覆地 功虧一簣 橋墩 圭臬（guī niè）：準(zhǔn)則，法度。
5.高中語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)總結(jié)
高中語(yǔ)文第一冊(cè) 1.朱自清（1898~1948）：原名朱自華，字佩弦，號(hào)秋實(shí)，祖籍浙江紹興，1898年出生于江蘇東海。
1928年出版散文集《背影》，著名的散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。另有散文集《背影》《歐游雜記》《你我》等。
他的散文以“語(yǔ)言洗練”“文筆秀麗”著稱。毛澤東稱贊他“表現(xiàn)了我們民族的英雄氣概”。
2.《采蓮賦》：南朝皇帝蕭統(tǒng)著。 3.《西洲曲》：南朝樂府中的詩(shī)。
4.周瘦鵑：現(xiàn)代作家，翻譯家，民國(guó)時(shí)期“鴛鴦蝴蝶派”（文學(xué)流派）代表作家。 5.魯迅（1881~1936）：原名周樹人，字豫才，浙江紹興人。
現(xiàn)代文學(xué)家、思想家、革命家，中國(guó)無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)的的主將，現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。 “魯迅”是他在1918年發(fā)表我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)《狂人日記》時(shí)所用的筆名。
主要作品有：小說(shuō)集《吶喊》《彷徨》《故事新編》；雜文集《而已集》《二心集》《華蓋集》《且介亭雜文》等十六部；散文集《朝花夕拾》；散文詩(shī)集《野草》?！皺M眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子?！笔瞧湟簧烁窬竦膶懻铡?/p>
6.陶淵明，一名潛，字元亮，世稱靖節(jié)先生，自號(hào)五柳先生。東晉末年著名詩(shī)人，也是我國(guó)第一位田園詩(shī)人。
代表作有《桃花源記》《歸去來(lái)兮辭》《五柳先生傳》《歸園田居》等。“親戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托體同山阿?！?/p>
出自他的《挽歌》。 7.《文心雕龍》：中國(guó)古代文學(xué)理論巨著，作者為南朝梁文學(xué)理論批評(píng)家劉勰。
8.金圣嘆：名人瑞，字圣嘆，明末清初文學(xué)批評(píng)家。曾把《離騷》《莊子》《史記》、杜詩(shī)、《水滸傳》與《西廂》合稱“六才子書”，并對(duì)后兩種進(jìn)行批改。
其批改《水滸》，成書于崇禎末期，將七十一回以后關(guān)于受招安、征方臘等內(nèi)容刪去，增入盧俊義夢(mèng)見梁山頭領(lǐng)全部被殺死情節(jié)，以結(jié)束全書。批語(yǔ)中頗有獨(dú)到之見，也表現(xiàn)了反對(duì)農(nóng)民起義的立場(chǎng)。
9.顧炎武：號(hào)亭林，字寧人，江蘇昆山人，明末清初的思想家、文學(xué)家，著有《日知錄》。 10.汪曾祺：江蘇高郵人，現(xiàn)當(dāng)代作家，“京派小說(shuō)”代表。
代表作有小說(shuō)《受戒》《大淖記事》等。 11.列夫·托爾斯泰：俄國(guó)偉大作家，代表作有長(zhǎng)篇小說(shuō)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《安娜·卡列尼娜》《復(fù)活》等。
12.喬治·桑：法國(guó)女作家，主要作品有長(zhǎng)篇小說(shuō)《康素愛蘿》、《安吉堡的磨工》。 13.《燭之武退秦師》選自《左傳》。
《左傳》是我國(guó)第一部敘事詳細(xì)的完整的編年體歷史著作，相傳為春秋末年魯國(guó)史官左丘明所作，按照魯國(guó)國(guó)君的世系紀(jì)年，記載了我國(guó)自公元前722年以后250多年的許多史料。也稱《春秋左氏傳》，又名《左氏春秋》，與《公羊傳》《谷梁傳》合稱為《春秋三傳》，是優(yōu)秀的歷史散文著作。
14.《勾踐滅吳》節(jié)選自《國(guó)語(yǔ)》。《國(guó)語(yǔ)》是我國(guó)最早的一部國(guó)別體史書，記載了周穆王十二年到周貞定王十六年間的史實(shí)。
15.《戰(zhàn)國(guó)策》是記載西周、東周及各諸侯國(guó)歷史的著作，主要記載戰(zhàn)國(guó)時(shí)期謀臣策士縱橫捭闔的斗爭(zhēng)及有關(guān)的謀議或辭說(shuō)。經(jīng)西漢劉向整理，共33篇。
16.《論語(yǔ)》是記載春秋末期大思想家孔子及其弟子言行的書。全書共二十篇，內(nèi)容涉及政治、教育、文學(xué)、哲學(xué)以及立身處世的道理等多方面，為語(yǔ)錄體。
《論語(yǔ)》是有關(guān)儒家思想的經(jīng)典著作，與《大學(xué)》《中庸》《孟子》，合稱“四書”。 17.孟軻（約前372—前289），字子輿，戰(zhàn)國(guó)時(shí)鄒人，儒學(xué)大師，有“亞圣”之稱。
《孟子》是一部記錄孟子言行的書，由孟軻及其弟子編成共七篇，內(nèi)容涉及政治活動(dòng)、政治學(xué)說(shuō)以及哲學(xué)、教育、倫理，。孟子的主要主張是仁政、民貴、君輕。
認(rèn)為“人性本善”。（見第五冊(cè)） 18.荀子（約前313—前238），名況，戰(zhàn)國(guó)時(shí)趙國(guó)人，著名思想家。
主張“法后王”“性惡論”?！盾髯印窞檐髯雍推涞茏铀?，是先秦儒家重要作品。
19.莊周（約前369-前286），戰(zhàn)國(guó)宋人，古代著名思想家，道家學(xué)派代表人之一。《莊子》為他和其弟子所作，文學(xué)性強(qiáng)，多寓言，是道家思想的重要著作。
與道家學(xué)派創(chuàng)始人老子合稱“老莊”。 20.賈誼：西漢洛陽(yáng)人，政治家、文學(xué)家，世稱賈生。
著作有《新書》、《吊屈原賦》等。 21.司馬遷（約前145-約前87），字子長(zhǎng)，西漢史學(xué)家、文學(xué)家和思想家。
著作《史記》是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，它包括12本紀(jì)（帝王傳記）、30世家（諸侯傳記）、70列傳（著名人物傳記）、10表、8書，共130篇。它與《漢書》《后漢書》《三國(guó)志》合稱“四史”。
魯迅稱贊《史記》是“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。（關(guān)于《史記》見第六冊(cè)） 22.王羲之：（321~379）字逸少，東晉瑯玡臨沂（現(xiàn)在山東省臨沂）人。
他是古代著名的書法家，其筆勢(shì)“飄若浮云，矯若驚龍”，有“書圣”之稱。王羲之胸懷曠達(dá)，喜好自然山水，他的散文疏朗簡(jiǎn)凈，韻味悠長(zhǎng)，顯示了他的文學(xué)功底。
因他作過右軍將軍，后人又稱他為王右軍?！短m亭集序》即蘭亭會(huì)詩(shī)集的序言。
高中語(yǔ)文第二冊(cè) 23.《伊索寓言》：相傳為公元前六世紀(jì)古希臘人被釋奴隸伊索所編，搜集有古希臘民間故事，并加入印度、阿拉伯及基督教故事，共三百五十余篇。 24.錢鐘書（1910――1998）：現(xiàn)代文學(xué)研究家、作家，字默存，號(hào)槐聚，曾用筆名中書君，江蘇。
6.高中語(yǔ)文常識(shí)匯總
（一）春秋時(shí)期 《詩(shī)經(jīng)》，我國(guó)第一部詩(shī)歌總集，由孔子編輯。
分風(fēng)、雅、頌三個(gè)組成部分，使用賦、比、興的手法?！斗ヌ础贰洞T鼠》 《論語(yǔ)》，記載孔子和他的弟子的言論和行動(dòng)，由孔子的弟子編纂。
孔子（前551~479年），名丘，字仲尼，魯國(guó)人，春秋時(shí)代的思想家、教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人。《論語(yǔ)》六則《侍坐》 《季氏將伐顓臾》《荷丈人》 《左傳》，我國(guó)第一部敘事比較詳細(xì)的編年史，記載了春秋各國(guó)的政治、軍事、外交等方面的大事，相傳是左秋明所作。
《曹劌論戰(zhàn)》《之戰(zhàn)》 （二）戰(zhàn)國(guó)時(shí)期 《莊子》，莊周及其弟子所作，道家學(xué)派著作。《庖丁解?！?《孟子》，記錄了孟子的言行，為孟子及其弟子所著。
孟子（約前372~約前289年），名軻，字子輿，儒家學(xué)派代表人物之一。《齊桓晉文之事》《魚我所欲也》《莊暴見孟子》 《荀子》，作者荀況，戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的思想家、教育家。
《勸學(xué)》 《韓非子》，韓非和后人所作，法家的作品。韓非，荀子的學(xué)生。
《扁鵲見蔡桓公》《智子疑鄰》《五蠹》 太多了，你可以去高考資源網(wǎng)查看，里面有不少有關(guān)文學(xué)常識(shí)的總結(jié)。
