2018甘肅省公務(wù)員考試進(jìn)入備考階段,公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。關(guān)于省考行測題要怎么備考,小編告訴你。
一、宏觀(guān)把握
即前期準備,主要目的是了解考情和熟悉題型。
先通過(guò)各種途徑了解行政職業(yè)能力測驗是什么、考什么、怎么考。可以聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于省考考情分析和備考指導的現場(chǎng)講座或線(xiàn)上講座,嘗試做一做近十年、特別是近五年的真題,瀏覽相關(guān)教材,對行測的具體題型及其考查重點(diǎn)有所熟悉。
二、系統學(xué)習
這個(gè)階段應系統掌握各種具體題型的系統知識和做題方法,并在邊學(xué)習邊練習的過(guò)程中,將知識和方法內化為自己的能力。這是很關(guān)鍵的一個(gè)階段,可以參加相關(guān)的省考培訓班次,如魚(yú)躍龍門(mén)班次、高分專(zhuān)項班、集訓月課程等,基礎知識扎實(shí)和自學(xué)能力較強的考生也可以選擇較好的教材自行復習。
這是一個(gè)艱難的階段,要求考生以堅定的毅力去完成。在剛初步接觸了方法、但又還沒(méi)有熟練掌握的時(shí)候,做題的準確率、速度都還得不到的明顯的提高,往往會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生對所學(xué)內容的懷疑:這些知識真的是有用的嗎?這種方法真的是對的、是有效的嗎?或使學(xué)生產(chǎn)生對自己的懷疑:我的學(xué)習能力是不是太差了?我真的能學(xué)好嗎?這個(gè)時(shí)候就要提醒自己,這只是一個(gè)必經(jīng)的階段:一定要把基礎知識學(xué)通、學(xué)透,不要試圖越過(guò)系統知識的學(xué)習;一定要在獨立做題的過(guò)程中去理解、掌握知識和方法,去檢驗自己的學(xué)習效果,不要信賴(lài)答案、不要憑感覺(jué)做題、把做題和系統知識的學(xué)習分割開(kāi)。
在初學(xué)系統方法、運用還不夠熟練的時(shí)候,一定要堅持下去,千萬(wàn)不能中途放棄。只要踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)了、練了,經(jīng)過(guò)這一階段后,就一定能使做題的速度和準確率得到顯著(zhù)的提升。
三、熟能生巧
這個(gè)階段應通過(guò)較大數量的練習提升做題的熟練度和速度。可以參加相關(guān)培訓班次如封閉班次,在封閉班次中會(huì )有多次專(zhuān)項練習和全真模擬的機會(huì );也可以選擇專(zhuān)項練習冊、真題集、模擬題本等來(lái)進(jìn)行自主練習。
又可分為兩個(gè)階段:
第一階段做真題:練習的題目以近五年真題為首選,近五年真題一定要把每個(gè)題都做透,最好是能把每個(gè)題與相關(guān)知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)、檢查自己是不是已經(jīng)掌握了這一知識點(diǎn),起到舉一反三的效果。其次也可以做一做近五年其他省份的省考真題,練練手。
第二階段做模擬題:模擬題在題型、題量、比例等方面一般能夠實(shí)現對考試的模擬。因此這一階段一個(gè)重要的目標在于,在做模擬題的過(guò)程中訓練考試時(shí)間比例的安排,并最終達到不必盯著(zhù)鐘表看時(shí)刻而自覺(jué)把握好時(shí)間的效果。這對于考試實(shí)戰是非常有意義的。
四、查缺補漏
第三階段“熟能生巧”中,考生會(huì )做大量的題目。這時(shí)有的考生會(huì )問(wèn),我做了那么多,可是準確率相比于第二階段“系統學(xué)習”怎么沒(méi)再有明顯的提高了呢?
把做練習當成單純的“題海戰術(shù)”,做完題目對完答案就把卷子扔一邊,這是考生中存在的一個(gè)普遍的誤區。
做題目,怎樣才能提高準確率?那就要充分利用你做過(guò)的這些題目、卷子。練熟練度和速度只是一部分目的,更重要的目的是查缺補漏。一方面,要仔細研究每個(gè)題目的解析,自己做錯的,要搞清楚自己為什么錯了,怎樣才能做對;自己做對了的,也仍然要看看解析,看自己是碰巧選對了選項,還是真的掌握了相關(guān)的知識點(diǎn)和做題方法。另一方面,要對自己做過(guò)的題目進(jìn)行統計、分析,看哪個(gè)部分準確率高、哪個(gè)部分錯得特別多,了解自己的強、弱之處,在后繼的復習中把主要精力放在自己的薄弱之處。通過(guò)這兩個(gè)方面的研究,最終達到有效提高做題準確率的目的。
這一階段可以自行完成,也可以在封閉班次中針對自己最弱的知識點(diǎn)或題型向老師、同學(xué)請教,最大程度地彌補自己的缺、漏之處。
五、調整心態(tài)
最后是所謂的沖刺階段,這一階段一定是建立在前面幾個(gè)階段都扎扎實(shí)實(shí)地度過(guò)了的基礎上的,如果沒(méi)有前面打下的基礎,是無(wú)法實(shí)現沖刺的。
在沖刺階段,可以對過(guò)去這么長(cháng)一段時(shí)間的學(xué)習做一個(gè)總結、回顧,站在一個(gè)高度來(lái)看待自己的強、弱之處。時(shí)間所剩不多,沒(méi)有從頭再來(lái)的機會(huì ),想要徹底改變眼前復習的基本結果可能性已經(jīng)很小了,現在要做的,就是知己知彼,要知道考試是怎么回事,也要看清自己是什么狀況,然后調整心態(tài),做到平和、自信、鎮定,以備在考場(chǎng)上做出良好的發(fā)揮。
歷年甘肅公務(wù)員考試行測大綱變化大不,考生可結合近兩年的甘肅公務(wù)員考試大綱、真題來(lái)復習。現對甘肅公務(wù)員行測考試大綱進(jìn)行深入剖析,以幫助考生及時(shí)把握大綱精神,準確理解其深刻內涵,制定合理的備考計劃。
言語(yǔ)理解與表達——要求基礎與理解能力兼備
根據大綱描述和近兩年真題,言語(yǔ)理解與表達題型穩定,包括選詞填空、片段閱讀和語(yǔ)句表達三種題型。選詞填空大多以實(shí)詞和成語(yǔ)為主,主要考查一些常用而又易誤用的詞語(yǔ),考生做這部分題時(shí),應注意運用語(yǔ)境分析法。語(yǔ)句表達考查比重較小,主要以語(yǔ)句連貫為主。片段閱讀題型多樣,其中觀(guān)點(diǎn)主旨型題目、細節理解型題目是考查的重點(diǎn)。考生在分析題目的時(shí)候,應掌握關(guān)鍵信息識別法。
【備考策略】
1.要注重基礎知識的把握與積累,只有打下了堅實(shí)的基礎,才能在考試中輕松應對;
2.需要在平時(shí)的復習中多思考,并多做真題和閱讀不同類(lèi)型的文章,有意識地提高自己的理解能力。
數量關(guān)系——注重思維和方法
根據大綱描述和近兩年真題,數量關(guān)系主要涉及數據關(guān)系的運算、分析、推理、判斷等,主要考查數學(xué)運算這一題型,包括計算問(wèn)題、行程問(wèn)題、工程問(wèn)題、和差倍比問(wèn)題、時(shí)鐘問(wèn)題、年齡問(wèn)題、盈虧問(wèn)題、排列組合問(wèn)題、植樹(shù)問(wèn)題等等,但每年的考查側重點(diǎn)有所不同。
【備考策略】
數學(xué)運算需要考生熟練掌握數學(xué)運算基礎知識及基本題型的核心公式。解題過(guò)程中,注重思維和方法,比如靈活使用方程法、作圖法、特值法等解題方法,并運用計算技巧提升解題效率。
判斷推理——強調分析和推理
根據大綱描述和近兩年真題,判斷推理主要測查報考者對各種事物關(guān)系的分析推理能力,主要涉及對圖形、語(yǔ)詞概念、事物關(guān)系和文字材料的理解、比較、組合、演繹和歸納等。主要考查圖形推理、定義判斷、類(lèi)比推理和邏輯判斷四種題型。
【備考策略】
圖形推理要學(xué)會(huì )分析圖形中的數量關(guān)系、幾何特征、相對位置及圖形中的組合與疊加,并運用求同分析法、特征分析法和對比分析法等方法來(lái)解決。
定義判斷題目要學(xué)會(huì )找定義中的要點(diǎn)或者關(guān)鍵信息,進(jìn)而對比選項進(jìn)行解題,即熟練運用要點(diǎn)分析法和關(guān)鍵信息識別法。
類(lèi)比推理的解題本質(zhì)是分析詞項間的邏輯關(guān)系。考生要熟悉詞項間各種可能出現的邏輯關(guān)系,并掌握一些解題方法,如遣詞造句法、縱向對比法等,并結合簡(jiǎn)單的背景知識進(jìn)行解答。
邏輯判斷主要考查可能性推理、必然性推理和智力推理題目。要準確快速解答可能性推理題目,考生不僅要對題干論證結構進(jìn)行分析,還要對不同題型的解題思路以及方法熟練掌握。必然性推理需要掌握相應的邏輯基礎知識。智力推理題目依靠一些解題技巧即可解答。
資料分析——掌握概念,強化計算
根據大綱描述和近兩年真題,資料分析主要測查報考者對各種形式的文字、圖表等資料的綜合理解與分析加工能力,這部分內容通常由統計性的圖表、數字及文字材料構成。資料分析有兩大核心考點(diǎn):一是概念,二是掌握速算方法。
【備考策略】
熟練掌握概念,如增長(cháng)量、增長(cháng)率、倍數、百分點(diǎn)等概念考查頻率較高。資料分析題目的計算量較大,這就要求考生學(xué)會(huì )熟練運用速算技巧,如乘除法轉化法、分子分母比較法、首數法、尾數法、范圍限定法和特征數字法。考生在平時(shí)的復習中,要注意掌握常考概念和計算技巧,以提高解題速度。
常識判斷--圍繞時(shí)政,增加儲備
根據大綱描述和近兩年真題,常識判斷主要測查報考者應知應會(huì )的基本知識以及運用這些常識分析判斷的基本能力,重點(diǎn)測查對國情、省情、社情的了解程度、綜合管理基本素質(zhì)等,主要涉及政治、經(jīng)濟、法律、歷史、文化、地理、環(huán)境、自然、科技等方面。
【備考策略】甘肅公務(wù)員考試網(wǎng)專(zhuān)家建議考生應多了解國情、社情、省情,多看時(shí)事,以時(shí)事為線(xiàn),帶動(dòng)相關(guān)國情、省情的了解,通過(guò)各種渠道接收儲備這方面的最新知識,以備考試需要。同時(shí)注重系統學(xué)習法律、經(jīng)濟、管理等方面的知識,通過(guò)學(xué)習增加儲備,夯實(shí)基礎,才能以不變應萬(wàn)變。
2018甘肅省公務(wù)員考試進(jìn)入備考階段,公共科目筆試分為行政職業(yè)能力測驗和申論兩科。
關(guān)于省考行測題要怎么備考,小編告訴你。一、宏觀(guān)把握即前期準備,主要目的是了解考情和熟悉題型。
先通過(guò)各種途徑了解行政職業(yè)能力測驗是什么、考什么、怎么考。可以聽(tīng)一聽(tīng)關(guān)于省考考情分析和備考指導的現場(chǎng)講座或線(xiàn)上講座,嘗試做一做近十年、特別是近五年的真題,瀏覽相關(guān)教材,對行測的具體題型及其考查重點(diǎn)有所熟悉。
二、系統學(xué)習這個(gè)階段應系統掌握各種具體題型的系統知識和做題方法,并在邊學(xué)習邊練習的過(guò)程中,將知識和方法內化為自己的能力。這是很關(guān)鍵的一個(gè)階段,可以參加相關(guān)的省考培訓班次,如魚(yú)躍龍門(mén)班次、高分專(zhuān)項班、集訓月課程等,基礎知識扎實(shí)和自學(xué)能力較強的考生也可以選擇較好的教材自行復習。
這是一個(gè)艱難的階段,要求考生以堅定的毅力去完成。在剛初步接觸了方法、但又還沒(méi)有熟練掌握的時(shí)候,做題的準確率、速度都還得不到的明顯的提高,往往會(huì )使學(xué)生產(chǎn)生對所學(xué)內容的懷疑:這些知識真的是有用的嗎?這種方法真的是對的、是有效的嗎?或使學(xué)生產(chǎn)生對自己的懷疑:我的學(xué)習能力是不是太差了?我真的能學(xué)好嗎?這個(gè)時(shí)候就要提醒自己,這只是一個(gè)必經(jīng)的階段:一定要把基礎知識學(xué)通、學(xué)透,不要試圖越過(guò)系統知識的學(xué)習;一定要在獨立做題的過(guò)程中去理解、掌握知識和方法,去檢驗自己的學(xué)習效果,不要信賴(lài)答案、不要憑感覺(jué)做題、把做題和系統知識的學(xué)習分割開(kāi)。
在初學(xué)系統方法、運用還不夠熟練的時(shí)候,一定要堅持下去,千萬(wàn)不能中途放棄。只要踏踏實(shí)實(shí)去學(xué)了、練了,經(jīng)過(guò)這一階段后,就一定能使做題的速度和準確率得到顯著(zhù)的提升。
三、熟能生巧這個(gè)階段應通過(guò)較大數量的練習提升做題的熟練度和速度。可以參加相關(guān)培訓班次如封閉班次,在封閉班次中會(huì )有多次專(zhuān)項練習和全真模擬的機會(huì );也可以選擇專(zhuān)項練習冊、真題集、模擬題本等來(lái)進(jìn)行自主練習。
又可分為兩個(gè)階段:第一階段做真題:練習的題目以近五年真題為首選,近五年真題一定要把每個(gè)題都做透,最好是能把每個(gè)題與相關(guān)知識點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)、檢查自己是不是已經(jīng)掌握了這一知識點(diǎn),起到舉一反三的效果。其次也可以做一做近五年其他省份的省考真題,練練手。
第二階段做模擬題:模擬題在題型、題量、比例等方面一般能夠實(shí)現對考試的模擬。因此這一階段一個(gè)重要的目標在于,在做模擬題的過(guò)程中訓練考試時(shí)間比例的安排,并最終達到不必盯著(zhù)鐘表看時(shí)刻而自覺(jué)把握好時(shí)間的效果。
這對于考試實(shí)戰是非常有意義的。四、查缺補漏第三階段“熟能生巧”中,考生會(huì )做大量的題目。
這時(shí)有的考生會(huì )問(wèn),我做了那么多,可是準確率相比于第二階段“系統學(xué)習”怎么沒(méi)再有明顯的提高了呢?把做練習當成單純的“題海戰術(shù)”,做完題目對完答案就把卷子扔一邊,這是考生中存在的一個(gè)普遍的誤區。做題目,怎樣才能提高準確率?那就要充分利用你做過(guò)的這些題目、卷子。
練熟練度和速度只是一部分目的,更重要的目的是查缺補漏。一方面,要仔細研究每個(gè)題目的解析,自己做錯的,要搞清楚自己為什么錯了,怎樣才能做對;自己做對了的,也仍然要看看解析,看自己是碰巧選對了選項,還是真的掌握了相關(guān)的知識點(diǎn)和做題方法。
另一方面,要對自己做過(guò)的題目進(jìn)行統計、分析,看哪個(gè)部分準確率高、哪個(gè)部分錯得特別多,了解自己的強、弱之處,在后繼的復習中把主要精力放在自己的薄弱之處。通過(guò)這兩個(gè)方面的研究,最終達到有效提高做題準確率的目的。
這一階段可以自行完成,也可以在封閉班次中針對自己最弱的知識點(diǎn)或題型向老師、同學(xué)請教,最大程度地彌補自己的缺、漏之處。五、調整心態(tài)最后是所謂的沖刺階段,這一階段一定是建立在前面幾個(gè)階段都扎扎實(shí)實(shí)地度過(guò)了的基礎上的,如果沒(méi)有前面打下的基礎,是無(wú)法實(shí)現沖刺的。
在沖刺階段,可以對過(guò)去這么長(cháng)一段時(shí)間的學(xué)習做一個(gè)總結、回顧,站在一個(gè)高度來(lái)看待自己的強、弱之處。時(shí)間所剩不多,沒(méi)有從頭再來(lái)的機會(huì ),想要徹底改變眼前復習的基本結果可能性已經(jīng)很小了,現在要做的,就是知己知彼,要知道考試是怎么回事,也要看清自己是什么狀況,然后調整心態(tài),做到平和、自信、鎮定,以備在考場(chǎng)上做出良好的發(fā)揮。
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