葫蘆絲樂(lè )理(葫蘆絲基本知識)
1.葫蘆絲基本知識
葫蘆絲，又稱(chēng)“葫蘆簫”，是云南少數民族樂(lè )器，主要流傳于傣、彝、阿昌、德昂等民族中。
葫蘆絲可分為高、中、低音三種類(lèi)型。葫蘆絲發(fā)源于德宏傣族景頗族自治州梁河縣，主要流行于傣、阿昌、佤、德昂和布朗等族聚居的云南德宏、臨滄地區，富有濃郁的地方色彩。
葫蘆絲（或葫蘆蕭）云南少數民族特有的樂(lè )器之一。主要流傳于云南省滇西傣族地區，在布朗族，德昂族等少數民族中也較為流行。
傣族人民多才多藝，能歌善舞。節日里，不論是在江中劃龍舟或是在江邊放“高升”（用竹筒制作的土火箭），還是在廣場(chǎng)上“趕擺”或是在竹樓里飲酒歡宴，都可以聽(tīng)到動(dòng)人的樂(lè )聲。
葫蘆絲因其音色獨特優(yōu)美，外觀(guān)古樸，柔美，典雅，簡(jiǎn)單易學(xué)，小巧易攜帶等特點(diǎn)，受到廣大音樂(lè )愛(ài)好者及中外游客的喜愛(ài)。傳統葫蘆絲屬簧管類(lèi)樂(lè )器，其結構由一個(gè)葫蘆和兩根（或三根）竹管組成，葫蘆上端為吹嘴，下端與葫蘆連接的三根竹管為音管，其中，中間一根較粗較長(cháng)的竹管為主音管，主音管正面有六個(gè)音孔（按音孔），背面上端有一個(gè)音孔為第七按音孔，下端有一個(gè)泛音孔（出音孔）和兩個(gè)穿繩孔.主音管頂端裝有金屬簧片，插入葫蘆，其尾端裝有軟塞子。
副主音管無(wú)按音孔，因此裝有簧片的副音管一端插入葫蘆主音管左或右兩側，在葫蘆絲吹奏時(shí)，如將副音管底端軟塞取出，裝有簧片的副管音就與主管音一同響起，但副管音只能發(fā)一個(gè)音.現常用的葫蘆絲有C調、小F調小D調、降B調、A調、F調、G調、E調、大D調等幾種。
2.如何自學(xué)葫蘆絲,零基礎
一、演奏姿勢：
1、站立式，就是站著(zhù)吹奏的姿勢，一般在獨奏是采用這種姿勢，要求身體站立，自然放松成垂直狀，兩腳稍分開(kāi)，胸要挺，左手在上右手在下，兩臂稍微彎曲，兩肘部下垂，管體稍向前，與上身成45度角，切忌過(guò)分挺胸和歪斜。
2、坐立式，一般合奏時(shí)采用這種姿勢，要求身體自然放松地坐在椅子上，兩腿稍微分開(kāi)，身體要正，頭要直肩要平，左右手肘部與身體成45度角，切忌過(guò)分放松和僵硬。
二、葫蘆絲拿法：
1、葫蘆絲拿法有兩種，一種是左手在上面，一種是右手在上面，練習者可以根據自己的習慣來(lái)定。手指和弧度。在那葫蘆絲的時(shí)候手指一定要自然放松，不要太過(guò)緊張，手指彎曲時(shí)要有弧度，可以想象掌心我有一個(gè)雞蛋。
2、按孔。一開(kāi)始可以按順序一個(gè)孔一個(gè)孔的按直到把七個(gè)孔全部堵上。注意按孔時(shí)一定要用手指肚來(lái)按，有很多初學(xué)者出現的錯誤就是只想著(zhù)手的弧度而用手尖來(lái)按孔。要注意抬手指時(shí)不要抬的太高，略高于按音孔就可以了。
三、指法。初學(xué)者一般都是學(xué)習筒音做5。簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是把葫蘆絲的七個(gè)孔全部堵上發(fā)出5音。注意下圖低音3和低音5指法相同，但氣息不同。
四、基本的樂(lè )理知識。對于初學(xué)者只需掌握一些簡(jiǎn)單的樂(lè )理知識就可以了，只要記住單拍子就可以了。樂(lè )譜中，在強拍面前，用來(lái)劃分節拍單位的垂直線(xiàn)叫小節線(xiàn)，可以結合音符表來(lái)理解。
擴展資料：
演奏時(shí)需注意：
1、附著(zhù)于音管左右側的小指，不可固定不動(dòng)，根據演奏時(shí)的情況靈活掌握，如當運用上三指（即開(kāi)閉四五六音孔）演奏時(shí)，右手小指應附著(zhù)于第一音孔下側，左手小指可自然地隨演奏抬起。當運用下三指（即開(kāi)閉一二三孔）演奏時(shí)，左手小指應回到副管位置，而右手小指可自然地隨演奏抬起。
2、各個(gè)音孔在按下（既關(guān)閉）時(shí)一定要用規定手指第一節指肚將音孔按嚴，不能漏氣，否則會(huì )影響音準和音色。在演奏葫蘆絲，時(shí)應使手臂，手腕放松，手指適度地向里彎曲。開(kāi)放音孔時(shí)，手指不宜抬得過(guò)高，過(guò)高會(huì )影響演奏速度和靈活性，但也不要太低，太低會(huì )影響音準和音量。
參考資料：搜狗百科-葫蘆絲
3.想學(xué)葫蘆絲,但對音樂(lè )一竅不通,看不懂譜子,各位高手指點(diǎn)一下從
你好
學(xué)習一種樂(lè )器需要的是很高的熱情，以及耐心。
要學(xué)習葫蘆絲，首先要確定自己是否真心喜愛(ài)而且能夠堅持下去，然后，可以入手購買(mǎi)一只不錯的葫蘆絲，一本教材，就可以開(kāi)始學(xué)習啦。
譜子是需要講學(xué)習的，至少知道如何演奏和基本樂(lè )理，這個(gè)在學(xué)習中可以慢慢了解。
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4.有關(guān)降 b 調葫蘆絲的知識
詳細如下：
1、每一支葫蘆絲都會(huì )有一個(gè)調門(mén)，也就是這支葫蘆絲的音高。調門(mén)是以拉丁字母來(lái)標記的，一共有12個(gè)調門(mén)。一般以葫蘆絲音孔中從下往上數的第三音孔的音高（也就是筒音=5的“1”音）作為這支葫蘆絲的調門(mén)。所以，降B調葫蘆絲就是這支葫蘆絲在筒音=低音5的時(shí)候，它的“1”音的音高是降B的意思。
2、葫蘆絲常用的調門(mén)除了降B調還有C、D、F、G等，當然，葫蘆絲可以做出所有的調門(mén)來(lái)，但是一般廠(chǎng)家不會(huì )去做，如果需要這五種調門(mén)以外的調，需要在購買(mǎi)的時(shí)候跟廠(chǎng)家事先說(shuō)明。
3、關(guān)于調門(mén)，那是一門(mén)知識中的內容之一，這門(mén)知識叫“樂(lè )理知識”。用一本很厚的書(shū)才僅僅能說(shuō)清楚它的基本樂(lè )理，如果要深入研究那就需要讀透好多部很厚的書(shū)了，所以在這里就不詳細展開(kāi)了，就大致說(shuō)一下什么叫“調”。
4、我們都知道1、2、3、4、5、6、7是音階，這七個(gè)音構成了一個(gè)音列，它們的自由組合就可以構成許多美妙的音樂(lè )。這個(gè)音列可以有很多不同的音高，為了區別這個(gè)音列的不同音高，就有了“調”的概念，“調”就是這七個(gè)音的音高位置。規定以“1”的音高位置作為音列的調。所以我們看到的調號都是“1=C”、“1=F”等等。因為這七個(gè)音相互之間的音高關(guān)系是確定的，所以，只要確定了“1”的音高位置，其他六個(gè)音的音高位置也就確定了。
