GP=格蘭匹治
有一個詞或許你在偶爾看賽車節(jié)目時會不時從解說員嘴里聽到,這就是“格蘭匹治”,電視解說員通常標準的說法是:某位車手在某項“格蘭匹治”大賽中有過……的優(yōu)異表現。
這個詞會讓你有如墜五里霧中的感覺嗎?簡單的說,它其實就是“大獎賽”、“錦標賽”的意思,英文是Grand Prix,簡寫為GP,“格蘭匹治”是它的音譯。
但是“格蘭匹治”與普通的“大獎賽”、“錦標賽”還有一些區(qū)別,它只與在賽道上進行的車賽有關。
第一場被稱之為“格蘭匹治”的比賽是法國汽車俱樂部1960年在利曼舉行的比賽。此項賽事被限定于“大型車賽”,與“方程式”賽車的級別相當。從那時起“格蘭匹治”這個名詞開始與相對于越野賽車而言的所有在賽道上進行的賽車聯系了起來。在當時被稱為“Grandes Epreuves”(法語)。由于FIA反對“格蘭匹治”被濫用,它想保留這個名字作為大規(guī)模賽事如一級方程式賽車之用,所以任何不屬于此項錦標賽的賽事均不能使用“格蘭匹治”這個名字,只有幾項有歷史意義的著名賽事例外。
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1、目的 對人力資源進行有效管理,以滿足環(huán)境質量管理體系的實施、保持與改進對人力資源的要求,使公司產品符合綠色部品之要求,順利生產。
2、范圍 適用于從事對產品環(huán)境質量有影響的工作的所有人員以及綠色部品的宣導作業(yè)。3、職責3.1 總經理負責各崗位任職資格的批準及對部門主管的考核與獎懲,人力資源需求申請的批準、招聘人員的錄用批準、部門培訓申請及公司年度培訓計劃的批準。
3.2 管理者代表負責人力資源需求申請的審核、部門培訓申請及公司年度培訓計劃的審核。3.3 行政負責部門人力資源的開發(fā)、員工上崗基礎教育、培訓效果的評估、年度培訓計劃的制訂、員工檔案的記錄與保管。
3.4 各部門負責本部門人員崗前技能培訓、能力鑒定與考核、本部門人力資源狀況的評估。4、工作程序4.1 人力資源需求4.1.1 崗位任職資格 影響產品質量的各崗位任職資格的確定可從教育、培訓、技能和經歷四個方面予以考慮,總經理負責根據確定的職責制訂并批準各部門主管的崗位任職資格;部門內各崗位的任職資格由該崗位的直屬主管根據確定的職責制訂,并由部門主管審核,總經理批準。
4.1.2 人力資源需求申請各部門根據崗位任職資格要求、現有人力資源狀況及生產經營任務的需要,確定人力資源需求,提出招聘申請,由行政負責人力資源的開發(fā)。4.2 人力資源開發(fā)4.2.1 開發(fā)方式4.2.1.1內部調配 行政應優(yōu)先考慮針對現有人力資源進行開發(fā),針對每個人的具體情況,考慮到各自的教育、培訓、技能和經歷狀況,合理安排其適合的工作崗位,用其所長,避其所短,以充分發(fā)揮每一個人的聰明才智,盡最大限度地提高人力資源整體運用效率。
對于內部合理調配后經確認或考核仍不能達到崗位資格要求的,可安排上崗培訓,培訓的安排見4.2.2。4.2.1.2 公開招聘行政根據人力資源需求的要求通過登報、上網、設攤或其他方式向學校或社會公開招聘,應聘人員由用人單位主管根據其教育、培訓、技能和經歷情況并通過面試、筆試、技能測試或現場考核等方式予以考核,經考核合格后報總經理批準后予以通知錄用,進廠時填寫《員工資料登記表》。
必要時,錄用人員亦應經過上崗培訓,考核合格后方可正式錄用,培訓的安排見4.2.2。4.2.2 上崗培訓4.2.2.1 上崗基礎教育對于新進員工,必須進行基礎教育,包括:公司概況、廠紀廠規(guī)、方針目標、安全教育、相關法律法規(guī)及ISO9000族標準基礎知識、GP/ROHS知識等培訓內容,由行政組織進行,必要時培訓后應予考核,并將培訓情況記錄于《培訓記錄及評價表》。
4.2.2.2 崗前技能培訓對于新進或換崗人員,應進行崗前技能培訓,包括:相關作業(yè)文件、相關設備性能與操作規(guī)程、操作技能、安全注意事項及緊急情況下的應變措施等培訓內容,由所在崗位部門負責人組織進行。對于政府勞動部門規(guī)定必須持證上崗的特種作業(yè)人員,必須到指定的機構進行培訓。
4.2.2.3 環(huán)境質量意識教育通過上崗基礎教育及崗前技能培訓,必須逐步培養(yǎng)員工的環(huán)境質量意識,使他們意識到他們活動的相關性和重要性,以及他們如何為達到環(huán)境質量目標作出貢獻,同時也應強調滿足顧客要求和期望的重要性,以及未能滿足要求所造成的后果。4.3 人力資源使用4.3.1 配置行政會同各部門主管對各崗位的現有從業(yè)人員的能力按照該崗位能力的要求進行評估,對達不到崗位能力要求的員工應采取重新上崗培訓、換崗培訓或其他必要的措施。
對經過上崗培訓的員工應按照崗位能力的要求進行考核,合格后方可上崗。對于政府勞動部門規(guī)定必須持證上崗的特種作業(yè)人員須取得相應的上崗證書。
對各部門主管的能力評估與考核由總經理進行。4.3.2 考核與獎懲本公司每年度對各崗位人員從工作表現、工作能力、工作業(yè)績等方面進行考核,并根據考核的成績給予必要的獎懲,主要的獎勵方式有:晉升(級)、加薪、獎金,對于工作中有突出表現或貢獻的,可另外給予適當的行政獎勵(優(yōu)點、嘉獎、記小功、記大功等);主要的處罰有:降職(級)、減薪、罰金,對于工作中有嚴重違紀違規(guī)或因主觀原因造成嚴重損失的,可視情節(jié)輕重給予開除、辭退、行政處分(缺點、警告、記小過、記大過等)。
對部門內各崗位人員的考核由直屬主管進行,部門主管批準,對各部門主管的考核由(總經理)執(zhí)行。以上具體作業(yè),包括員工試用期的考核,應按公司相關人事管理規(guī)定執(zhí)行。
4.3.3 在職培訓4.3.3.1 對于新產品、項目或合同或工藝技術發(fā)生變更導致相關崗位工作內容與要求發(fā)生變化時,應由所在崗位的直屬主管隨時組織培訓,明確不遵守會造成的環(huán)境影響和后果。培訓后應以適當方式進行考核,并將培訓情況記錄于《培訓記錄及評價表》內。
4.3.3.2 對于在日常工作中暴露出的員工工作技能達不到規(guī)定要求的應由所在崗位的主管隨時組織培訓,并在培訓后以適當方式進行考核,并將培訓情況記錄于《培訓記錄及評價表》內。4.3.4 所有與GP/ROHS系統相關的人員皆須有2個小時(含)以上的教育訓練記錄,新進人員在入職培訓時需接受GP/ROHS觀念的倡導,經考核合格后方可上崗. 不合格者不得參與GP/ROHS的推行和GP/ROHS產品的生產,以確保對GP/。
LP (Limited Partnership)通譯為有限合伙。
有限合伙企業(yè)中又分LP和 GP。LP指的是有限合伙人(limited partner),負責出錢,僅僅投資資本,不參與公司管理;GP指的是普通合伙人(general partner),負責投資管理。
兩 方合起來就是有限合伙的方式。 LP這種制度安排由資金的所有者向貿易操作者提供資金,投資者按約定 獲取利潤的一部分,但不承擔超過出資之外的虧損。
如果經營者不存在個人 過錯,投資者亦不得要求經營者對其投資損失承擔賠償責任。 20世紀以來,風險投資行為采用的主要組織形式即為有限合伙(LP), 且通常以基金的形式存在。
投資人以出資為限對合伙企業(yè)債務承擔有限責任, 而基金管理人以普通合伙人的身份對基金進行管理并對合伙企業(yè)債務承擔無 限責任。這樣既能降低投資人的風險,又能促使基金管理人為基金的增值勤 勉謹慎服務。
A、股市原理
1、慣性原理:處于漲勢或者跌勢的時候,其趨勢一般將延續(xù)。
2、波浪原理:跌有多深則漲也將會有多高;量足則價升。
3、極靜思動:價窄而量縮往往預示著大行情的來臨。
4、物極必反:行情發(fā)展到極端狀態(tài)時將朝著它的反向運行。
5、一致性 :當長期和短期的趨勢都一致時其威力最大。
6、轉折交叉:當短期和長期趨勢發(fā)生矛盾時可能會變盤。
7、成本原理:當買入的成本小于市場成本時風險較小。
B、主力行為
1、主力收集:指標在中低位,價量配合好,盤中常有大手筆買單,有間隙放量行為。
2、主力入場:該股處于盤整或者下跌過程中,突然放出巨量上揚,內盤明顯大于外盤,換手積極,主力入場明顯。
3、主力派發(fā):經常高開走低,上沖乏力,均線時常跌破,價量配合差。
4、主力撤莊:股價暴跌,價量配合極差,外盤遠遠大于內盤,若成交量放出,屬主力撤莊行為。
5、主力拉升:主力吸足籌碼之后,開始振倉洗籌,最明顯的特征是升跌無量,并量呈逐波縮小之勢,當形態(tài)發(fā)展到均線粘合、多頭排列的時候,主力往往會拉升。
C、底部形態(tài)分析
股票的大幅上揚是從底部開始的,所謂底部當有一個筑底過程,筑底的目的是調整均線或者叫清洗籌碼,只有當市場上對該股的拋盤達到了極微的程度,或者因為消息導致市場人士對股市絕望逃命,而又有新生力量介入的時候底部才有可能形成,因此從圖表看,一種形態(tài)為窄幅縮量,另一種形態(tài)則是巨量下跌,底部形成放可產生強大的上升行情。
實戰(zhàn)中本人總結七種底部形態(tài):第一種是“平臺底”,第二種是“海底月”, 第三種是“陽夾陰”,第四種是“均線星”,第五種是“探底線”,第六種是“三紅兵”、第七種是“長尾線”。股票的底部一般三天形成,根據形態(tài)劃分,不管任 何形態(tài)都需和均線系統成交量配合而論,均線處于粘合或者短期均線在中長期均線下方可謂底部,而成交量沒有一個遞減縮小的過程或者沒有一個放量急劇下跌的過 程就談不上底部,底部突破往往是由消息引起的,但它是通過時間和形態(tài)構造出來的,下面就分頭來論述底部的七大形態(tài)。
一、平臺底:股價在5日均線附近連續(xù)平盤三天,迫使5日線和10日均線形 成金叉或者5日線上翹、10日均線下移速率變慢,具體的要求是三天中第一天收小陰線,第二天收小陽或小陰,第三天收小陽,整體看三根K線是平移的。
二、海底月:它的具體要求是第一天收中陰線或者大陰線,第二、第三天收上 升形態(tài)的小陽或十字星,并且三天中有成交量放大趨勢的跡象。大陰線好比是一只大船沉入海底,但在底部受到強大的支撐,并有超過其下跌的能量維持它的上升, 因此假如說均線系統是往上的,中線指標看好,沒有理由認為該大陰線是行情的中止,應該考慮這是主力刻意打壓造成的,因此出現這種情況可以認為是新一輪行情 的旭日東升。
三、陽夾陰:即二根陽線中間夾一根陰線,意思是說第一天股票上揚受到抑制, 第二天被迫調整,但第三天新生力量又重新介入,因此這種上升就比較可靠,后市向好的機會多。
四、均線星:在底部均線系統剛修復往上的時候,往往會在均線附近收一個陰或者陽十字星,這是多空力量平衡的一種表示,但發(fā)生在底部,第二天極容易出現反彈或者往上突破,這是一種不引人注目的形態(tài)。
五、三紅兵:在均線附近或者下方連續(xù)出現三根低開高收的小陽線,并且量有逐步放大的趨勢,預示著有小規(guī)模的資金在逢底吸納,后市將看好。
六、探底線:當天開盤低開在均線的下方,而收盤在均線的上方,這是主力為了進一步做行情而刻意做出來,按照慣性原理后市理應看漲。
七、長尾線:當天開盤之后,股市出現放量下跌,但之后莫名其妙被多頭主力拉升,留下了一個長長的下影線,這是做反彈資金介入的信號,只要第二天重拾上升路,上升空間就很明顯。 底部是由形態(tài)構造的,但成交量起了一個關鍵性的作用,無論是縮量也好、放量也好,都必須要有個規(guī)律,比如說逐波縮量、溫和放量這都是一種向好量變過程,但假如說有放量不規(guī)則、或者說上去的時候成交量很大但沒有漲多少,無論任何形態(tài)都有成為下跌換檔的可能。比如說97年基金的瘋跌。
新手如何學習炒股
如何學習炒股是很多股民所迫切關心的問題,可能還沒有這樣的專業(yè)學校,炒股流派很多很雜,短線、中線、長線、技術面、基本面,掌握何種武器,運用于股市很難很難。買賣誰都會,但是賺錢又有幾個人。如何入門,我根據自己的學習思路,結合自己的實戰(zhàn),覺得:
1、現代人炒股應具備這樣一個條件——電腦炒股。
2、現代人炒股應具備這樣一個炒股思路:學習——研究——模擬——實戰(zhàn)。滿倉-空倉(每年最少四個月)。
一、學習
1、了解股市知識:看《炒股必讀》《股市理論》。
2、掌握炒股理論:如:《道氏理論》《波浪理論》《電腦炒股入門》《精典技術圖例》《分析家籌碼實戰(zhàn)技法》《陳浩先生籌碼分布講義》。
3、看看分析邏輯:如:《投資智慧》《投資顧問》《證券分析邏輯》。
4、看看股市小說,培養(yǎng)心態(tài):《大贏家》《股民日記》《風云人生》。
5、閱讀大師書籍:如:黃家堅的《股市倍增術》;唐能通的《短線是銀》之一、之二、之三、之四;陳浩、楊新宇先生的《股市博奕論》《無招勝有招》。
6、看實戰(zhàn)案例:推薦陳浩的《炒股一招先》百集VCD、唐能通的《破譯股價密碼》12集。
二、研究
1、最少熟悉一種分析軟件。推薦使用《分析家》或《飛狐》。
2、用時空隧道(分析家、飛狐都有)運用技術指標分析歷史,進行實戰(zhàn)演習判段。
三、找一款實盤模擬游戲,深臨其境體味股市風險,目前新浪網及大智慧等媒體均有上述的欄目,優(yōu)點是操作真實、盈虧明顯,但對于個股持續(xù)的跟蹤操作時間以及對趨勢的綜合把握上幫助不大,只適合具有投資經驗的投資者,對于初學者,幫助不大,通過長時間的思考與比較,我們發(fā)現了一個提供免費練演炒股的好地方:游俠股市模擬炒股( /stock.php),我經過一個月的時間,手法大進,非常值得一試。
四、實戰(zhàn)
1、少量資金介入
2、形成一套屬于自己的炒股方略。
如果想要炒股,自己先要選擇一家證券公司,如國泰君安,南方證券等,現在入市保證金很低,2000元左右就可以了。擁有自己的股東代碼后,你方可以在證券公司開辦網上炒股業(yè)務。你可以根據具體證券公司的軟件進行下載,比如君安證券用的是大智慧,你只需到公司提供給你的網址上下載軟件后就可以開始網上炒股了。
在網上炒股之前,公司會給你一個操作手冊,其中會告訴你怎樣看盤子,看消息,分析行情等,非常多也非常詳細,你要自己鉆研。當然如果自己感覺不太看懂,你可以每天關注各個地方電視臺的股評,他們也會告訴你一些分析的方法。同時購買證券報或雜志什么的,早點入門。
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