基礎(chǔ)團(tuán)務(wù)知識(shí)新聞稿(團(tuán)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)演講稿)
1.團(tuán)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的青年朋友們： 大家好！ 今天，很榮幸也很激動(dòng)代表奮斗在我縣團(tuán)務(wù)工作崗位上的青年朋友們?cè)诖税l(fā)言。
共青團(tuán)是黨的助手和后備軍，是黨聯(lián)系青年的橋梁和紐帶。因此作為一名團(tuán)務(wù)工作者不僅要有扎實(shí)苦干的工作作風(fēng)，還要有堅(jiān)定的信念和崇高的理想。
下面我從四個(gè)方面就我所做過(guò)的一些工作和取得的一點(diǎn)成績(jī)向各位領(lǐng)導(dǎo)和青年朋友們做個(gè)匯報(bào)。 一、學(xué)生為本，當(dāng)好一名教師 任教13年來(lái)，我秉持以學(xué)生為本的教育理念，恪守教書(shū)育人的職責(zé)。
始終堅(jiān)持在教育教學(xué)工作的第一線，擔(dān)任初三美術(shù)中考專業(yè)的把關(guān)教師。課堂上嚴(yán)格要求，專業(yè)上刻苦訓(xùn)練，情感上循循善誘。
我把學(xué)生當(dāng)親人，堅(jiān)持以情激勵(lì)學(xué)生、溫暖學(xué)生、鞭策學(xué)生，做到用賞識(shí)代替挑剔，挖掘在學(xué)生身上的優(yōu)點(diǎn)與潛能，讓學(xué)生時(shí)時(shí)都能感到老師的真切關(guān)愛(ài)，達(dá)到了“親其師，信其道”的效果。使得那些文化成績(jī)不是很理想，對(duì)學(xué)習(xí)失去信心的學(xué)生有了自己新的人生目標(biāo)。
而我也被授予縣“青年教師希望之星”，“骨干教師”，市“美術(shù)教學(xué)標(biāo)兵”，“師德教育先進(jìn)工作者”等光榮稱號(hào)。還參加了省級(jí)骨干教師培訓(xùn)和去年的國(guó)培計(jì)劃學(xué)習(xí)。
二、學(xué)習(xí)為先，當(dāng)好一名黨員 作為一名黨員，我積極參與了學(xué)校的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等系列活動(dòng)。做到帶頭學(xué)習(xí)，先學(xué)一步，學(xué)深一層，用科學(xué)的理論武裝自己。
深刻領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求。積極參加調(diào)研座談會(huì)，撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)文章，并作了上萬(wàn)字的學(xué)習(xí)筆記。
三、全局為重，當(dāng)好一名干部 作為學(xué)校的一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部，我立足崗位，服務(wù)大局，堅(jiān)持“服務(wù)青年成長(zhǎng)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展”的宗旨，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，統(tǒng)籌各種資源，大力開(kāi)展青少年喜聞樂(lè)見(jiàn)、促進(jìn)身心健康的活動(dòng)。 除了組織學(xué)生上好團(tuán)課，學(xué)好團(tuán)章。
搞好每周一的升旗儀式之外，我還利用板報(bào)、櫥窗及時(shí)的為學(xué)生提供有利于青年發(fā)展的知識(shí)，信息。并通過(guò)“五四”青年節(jié) ，縣藝術(shù)節(jié)，慶“七一”，國(guó)慶節(jié)等大型活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育和思想引導(dǎo)，鍛煉團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)他們樹(shù)立正確的理想和信念。
特別是在“家鄉(xiāng)文化大搜索”活動(dòng)中，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生進(jìn)行參觀，走訪，收集相關(guān)資料，開(kāi)展了《家鄉(xiāng)文化知多少》知識(shí)競(jìng)賽，評(píng)出了“家鄉(xiāng)文化小神通”；進(jìn)行了《我可愛(ài)的家鄉(xiāng)文化》作文比賽，將優(yōu)秀作品裝訂成冊(cè)發(fā)放到學(xué)生手中，促進(jìn)活動(dòng)取得實(shí)效。 同時(shí)，我還結(jié)合這項(xiàng)活動(dòng)根據(jù)課改需求，主編了校本教材《坐標(biāo)》，應(yīng)用于實(shí)際課堂。
還將《XX圍棋之父——竹可羽》一課制作成課件，讓學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)特色文化。這本教材在去年我市舉行的校本教材評(píng)比活動(dòng)中獲市一等獎(jiǎng)，獲縣“XXX教育基金獎(jiǎng)”，我校團(tuán)委被團(tuán)縣委授予“家鄉(xiāng)文化大搜索先進(jìn)單位”。
2.寫(xiě)一篇關(guān)于團(tuán)課的新聞稿
工商管理系大型團(tuán)課
2009年11月27日晚六點(diǎn)半福建商業(yè)高等專科學(xué)校工商管理系在首山校區(qū)，舉辦了以“勵(lì)志中國(guó)，感恩天下”為主題的大型團(tuán)課活動(dòng)。首山校區(qū)黨總支書(shū)記周一鶴老師、工商管理系團(tuán)總支書(shū)、旅游系輔導(dǎo)員李老師、工商管理系輔導(dǎo)員高老師、輔導(dǎo)員鄭老師、王老師、校團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人、校記者團(tuán)、各系團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人蒞臨會(huì)場(chǎng)觀看演出。
此次的大型團(tuán)課節(jié)目豐富，總共有十三項(xiàng)節(jié)目，各位演員的表演惟妙惟肖，贏得領(lǐng)導(dǎo)、觀眾的好評(píng)。此次的節(jié)目鮮明的表達(dá)了“勵(lì)志中國(guó)、感恩天下”的精神。于晚八點(diǎn)半，團(tuán)課圓滿落下了帷幕，會(huì)后，系的領(lǐng)導(dǎo)老師與出演的演員們一起合影留念。
這次大型團(tuán)課獲得了豐碩的成果，積極的調(diào)動(dòng)了大一新生的熱情，更進(jìn)一步的宣傳了“勵(lì)志中國(guó)、感恩天下”的精神，積極鼓舞了大一新生。此次團(tuán)課邀請(qǐng)了校團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人、校記者團(tuán)、各系團(tuán)委學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人，和諧了我系與校、各系的友好關(guān)系，很好的宣傳了工商文化。此次團(tuán)課取得突破性的成果。
3.求一篇《學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)爭(zhēng)做時(shí)代先鋒》廣播稿 大概800字就ok
學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)，爭(zhēng)做時(shí)代先鋒，2012年“五四”青年節(jié)晚6:30，由校團(tuán)委主辦、校學(xué)生會(huì)承辦的湖北中醫(yī)藥大學(xué)第二屆黨團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽在S101拉開(kāi)帷幕。校青年志愿者協(xié)會(huì)、校國(guó)旗班、校學(xué)生會(huì)、大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、校自律會(huì)、大學(xué)生記者團(tuán)、學(xué)生助理委員會(huì)等校級(jí)八大組織受邀參與了此次比賽。
比賽分為五個(gè)環(huán)節(jié)——問(wèn)答題，趣味闖關(guān)，選手互動(dòng)，電話搶答，紅色影視大家猜。趣味闖關(guān)，腦筋急轉(zhuǎn)彎與黨團(tuán)知識(shí)相結(jié)合，充分考驗(yàn)選手的知識(shí)儲(chǔ)備，讓比賽樂(lè)趣無(wú)窮；電話搶答，機(jī)智與冒險(xiǎn)結(jié)合，充分考驗(yàn)選手的應(yīng)變能力，讓比賽激動(dòng)人心；紅色影視大家猜，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)紅色影視潮流背景，考驗(yàn)大家觀察能力。問(wèn)題涉及廣泛，綜合考察了選手各方面能力與素質(zhì)，但八支隊(duì)伍充分迎戰(zhàn)、有備而來(lái)，對(duì)各類題目均能準(zhǔn)確作答，表現(xiàn)良好。八只隊(duì)伍，強(qiáng)強(qiáng)抗衡，互不相讓，在每個(gè)環(huán)節(jié)都你追我趕，步步緊逼，將比賽一次次推向高潮。最終校學(xué)生會(huì)代表隊(duì)榮獲一等獎(jiǎng)，大學(xué)生記者團(tuán)，校自律會(huì)代表團(tuán)分獲二、三等獎(jiǎng)，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，學(xué)生助理委員會(huì)收獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。最佳團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)榮歸校青年志愿者協(xié)會(huì)，國(guó)旗班，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)。
今年是共青團(tuán)成立九十周年，在共青團(tuán)、共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下中國(guó)走過(guò)了一段艱難但光輝的歷程，生在世紀(jì)的我們作為黨的接班人，承載著歷史的使命，了解黨團(tuán)知識(shí)是我們必不可少的軟件裝備。此次黨團(tuán)知識(shí)大賽通過(guò)比賽的形式為我們了解更多黨團(tuán)知識(shí)打開(kāi)了一條通道，提醒了我們學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識(shí)的重要性與必要性，同時(shí)，也引領(lǐng)著大家關(guān)注時(shí)政，關(guān)注國(guó)家大事，承擔(dān)自己的歷史使命。
.
4.中學(xué)團(tuán)員知識(shí)報(bào)道怎么寫(xiě)
我是chu一五班的XXX，在班里我擔(dān)任宣傳委員的工作。
入團(tuán)以來(lái)，我能夠嚴(yán)格的要求自己，積極參加團(tuán)組織的活動(dòng)，積極改正自身的不足，并且積極進(jìn)取。在本學(xué)期我申請(qǐng)爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員，首先是想請(qǐng)團(tuán)組織對(duì)我這一段時(shí)間表現(xiàn)進(jìn)行審查，看我是否是個(gè)合格的團(tuán)員。
其次我也認(rèn)為自己具備了優(yōu)秀團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)。 中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)是青年的先進(jìn)組織，要成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，我們必須嚴(yán)格執(zhí)行團(tuán)員的章程和組織原則，為青年帶好頭，處處領(lǐng)先，爭(zhēng)當(dāng)青年團(tuán)員的模范。
首先、要用先進(jìn)的思想武裝頭腦，用積極向上的思想對(duì)待學(xué)習(xí)和生活，做到：思想覺(jué)悟高，為人誠(chéng)實(shí)，做人正派，助人為樂(lè)，敢于同不良習(xí)氣做斗爭(zhēng)。 其次、要有良好的作風(fēng)和品德，做到；遵紀(jì)守法，熱愛(ài)集體，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種集體活動(dòng)。
第三、學(xué)習(xí)認(rèn)真，完成作業(yè)及時(shí)，善于吃苦，能刻苦鉆研科學(xué)文化知識(shí)，做有知識(shí)有文化守紀(jì)律、講文明的好學(xué)生。 第四、做有理想的青年，做有作為的團(tuán)員，就必須從點(diǎn)滴做起，從我做起，從小事做起，平時(shí)愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)集體，愛(ài)老師愛(ài)同學(xué)，吃苦在前，學(xué)習(xí)在先，為同學(xué)做好榜樣，處處樹(shù)立青年團(tuán)的光輝形象，做新時(shí)代的好榜樣。
在學(xué)習(xí)方面我認(rèn)為自己能夠做到努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，關(guān)心時(shí)事，課外生活豐富健康，做到不懂就問(wèn)不會(huì)就學(xué)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，認(rèn)真完成作業(yè)。在品德方面能夠積極聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，遠(yuǎn)離不良嗜好，做到為人誠(chéng)實(shí)，做人正派。
我也為自己制定了目標(biāo)，就是不僅要自己愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)集體、愛(ài)老愛(ài)同學(xué)，還要帶動(dòng)同學(xué)們，為同學(xué)做榜樣，樹(shù)立團(tuán)員的光輝形象，并且要緊跟時(shí)代發(fā)展響應(yīng)“八榮八恥”“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥， 以服務(wù)人民為榮，以背離人民為恥， 以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無(wú)知為恥， 以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥， 以團(tuán)結(jié)互助為榮，以損人利已為恥， 以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以背信棄義為恥， 以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥， 以艱苦奮斗為榮，以驕奢淫逸為恥。 ”同時(shí)我的缺點(diǎn)也要改正，例如：不善于吃苦耐勞，沒(méi)有鉆研的良好習(xí)慣，遇到困難吉祥放棄等。
我認(rèn)為身為一名團(tuán)員，應(yīng)該具備一種“我是團(tuán)員我光榮”的驕傲自豪感，因?yàn)檫@樣就表示著我意識(shí)到團(tuán)員賦予我的不僅是一種榮耀，更是一份職責(zé)，一份擔(dān)負(fù)祖國(guó)建設(shè)事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的歷史重任，這是一種素質(zhì)，也是一種能力。 所以我要積極進(jìn)取爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀團(tuán)員，親組織審查，批準(zhǔn)！但是不論我是否能當(dāng)上優(yōu)秀團(tuán)員，我都會(huì)積極進(jìn)取，為祖國(guó)建設(shè)做出貢獻(xiàn)！ 贊同 201| 評(píng)論（12）。
5.急需一篇 關(guān)于班團(tuán)活動(dòng)的新聞稿范文 謝謝啊
12月27日下午，新聞系09級(jí)新聞學(xué)一班全體學(xué)生在食堂二樓開(kāi)展“慶元旦 包餃子”活動(dòng)。
為慶祝元旦佳節(jié)，09級(jí)新聞學(xué)一班全體學(xué)生在食堂二樓，動(dòng)手洗菜，調(diào)餡，包餃子。學(xué)生們熱情高漲，紛紛動(dòng)手幫忙，男生女生齊上陣，摞起袖子動(dòng)手包餃子。之后在食堂廚師的幫助下，兩鍋熱氣騰騰的餃子出鍋，很快被學(xué)生們搶食一空。熱鬧的氣氛迅速感染了在食堂吃飯的其他學(xué)生。
活動(dòng)結(jié)束后，該班學(xué)生江瑩表示，很喜歡這樣的班級(jí)集體活動(dòng)，感覺(jué)大家一起動(dòng)手，有家人的感覺(jué)，并希望以后班級(jí)可以多開(kāi)展類似活動(dòng)以促進(jìn)同學(xué)間感情。
據(jù)該班班長(zhǎng)黃磊介紹，我們舉辦元旦包餃子活動(dòng)與別的班級(jí)元旦聚餐不一樣，我們希望同學(xué)們能夠集體參與到過(guò)程中，從中感受班級(jí)的溫暖和勞動(dòng)的快樂(lè)?！?/p>
把包餃子改成燒烤。
6.知識(shí)競(jìng)賽的新聞稿
2012年幾月幾日，“學(xué)黨史，樹(shù)信念，創(chuàng)先進(jìn)”——慶祝建黨90周年黨史知識(shí)競(jìng)賽決賽在xx地方舉行。商學(xué)院黨委副書(shū)記趙錦蘭副教授、黨委秘書(shū)劉洪霞老師和團(tuán)委書(shū)記金霞老師出席了本次比賽。
首先，趙錦蘭副教授發(fā)表講話。她表示，本次黨史知識(shí)競(jìng)賽是商學(xué)院黨班團(tuán)系列活動(dòng)的重要組成部分之一。作為商科的學(xué)生，有必要對(duì)黨的歷史多一些了解，以增強(qiáng)自身的使命感和社會(huì)責(zé)任感。
經(jīng)過(guò)四場(chǎng)初賽的激烈角逐，本次決賽有四支團(tuán)隊(duì)進(jìn)入決賽，展開(kāi)最后的巔峰對(duì)決。比賽共分為三個(gè)環(huán)節(jié)：必答題、搶答題和趣味問(wèn)答題。在決賽的現(xiàn)場(chǎng)，各參賽團(tuán)隊(duì)反應(yīng)迅速，競(jìng)相展現(xiàn)豐富的黨史知識(shí)，正答率極高，難分伯仲。選手們充分運(yùn)用自己的黨史知識(shí)和語(yǔ)言表達(dá)能力，密切配合，將比賽一次次推向高潮。
最終，09級(jí)本科國(guó)際商務(wù)班戰(zhàn)勝群雄，勇奪冠軍；09級(jí)本科貿(mào)易經(jīng)濟(jì)班和會(huì)計(jì)一班榮獲二等獎(jiǎng)；10級(jí)貿(mào)易經(jīng)濟(jì)一班獲得三等獎(jiǎng)。另外，10級(jí)本科貿(mào)易經(jīng)濟(jì)二班、工商管理類三班、工商管理類四班和商英-商法聯(lián)隊(duì)在比賽中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)。
最后，劉洪霞老師對(duì)本次比賽進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)并對(duì)今后的比賽提出了更高的期望：“這次比賽反映出選手的精心準(zhǔn)備，過(guò)程非常精彩。希望以后同學(xué)們能夠更加深入細(xì)致地了解黨史黨情，希望以后的比賽能夠擴(kuò)大覆蓋面，增強(qiáng)嚴(yán)謹(jǐn)性與豐富性，做到更好地與觀眾互動(dòng)?！?/p>
“學(xué)黨史，樹(shù)信念，創(chuàng)先進(jìn)”黨史知識(shí)競(jìng)賽作為商學(xué)院迎接建黨90周年系列活動(dòng)之一，為商學(xué)院的同學(xué)們提供了一個(gè)學(xué)習(xí)黨的歷史、了解黨的發(fā)展歷程、堅(jiān)定黨的理想和信念的良好平臺(tái)。在本次比賽中，各參賽班級(jí)的精彩表現(xiàn)展現(xiàn)出了大學(xué)生的青春風(fēng)采和商院人愛(ài)黨愛(ài)國(guó)、勇于承擔(dān)的精神風(fēng)貌。
7.新聞稿的知識(shí)
新聞稿的格式有很多，而且都是在新聞事業(yè)的發(fā)展過(guò)程中不斷摸索出來(lái)的，不同時(shí)期格式也不一樣。
一種是源于美國(guó)新聞界的“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)在中國(guó)的很多都市報(bào)所使用的都是這種格式。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語(yǔ)中寫(xiě)一個(gè)新聞事件中最有新聞價(jià)值的部分（新聞價(jià)值通俗來(lái)講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場(chǎng)球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽(tīng)眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個(gè)球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫(xiě)起。
其次，在報(bào)道主體中按照事件各個(gè)要素的重要程度，依次遞減寫(xiě)下來(lái)，最后面的是最不重要的。同時(shí)注意，一個(gè)段落只寫(xiě)一個(gè)事件要素，不能一段到底。
因?yàn)檫@種格式不是符合事件發(fā)展的基本時(shí)間順序，所以在寫(xiě)作時(shí)要盡量從受眾的角度出發(fā)來(lái)構(gòu)思，按受眾對(duì)事件重要程度的認(rèn)識(shí)來(lái)安排事件要素。因而需要長(zhǎng)期的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和宏觀的對(duì)于受眾的認(rèn)識(shí)。
另一種是一個(gè)中外結(jié)合體——新華體。我們國(guó)家的新聞報(bào)道一般是遵循時(shí)間順序，但是這種“講故事”的寫(xiě)法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣（一般人沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)你講長(zhǎng)篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報(bào)道之長(zhǎng)的情況下誕生了。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事件中最重要的部分在導(dǎo)語(yǔ)中簡(jiǎn)明地體現(xiàn)出來(lái)。
其次，在第二段進(jìn)一步具體闡述導(dǎo)語(yǔ)中的這個(gè)重要部分，形成支持，不至于使受眾在接受時(shí)形成心理落差。因而，第二段實(shí)際上是一個(gè)過(guò)渡性段落。
再次，按照事件發(fā)展的時(shí)間順序把“故事”講下來(lái)。
以上是比較常見(jiàn)的消息報(bào)道的格式。
標(biāo)題對(duì)于新聞報(bào)道很重要，甚至都出現(xiàn)了一個(gè)標(biāo)題就是一條報(bào)道的情況。因而，標(biāo)題要提煉新聞事件的“精華”，把最吸引人的地方體現(xiàn)出來(lái)，同時(shí)要簡(jiǎn)潔。如果需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副題。如果要寫(xiě)作比較長(zhǎng)篇的調(diào)查性報(bào)道、深度報(bào)道，就要注意在文中按照事件敘述明晰的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以概括一個(gè)部分的內(nèi)容，便于受眾閱讀（針對(duì)印刷媒體而言）。
補(bǔ)充一點(diǎn)，最近很流行一種叫做“華爾街日?qǐng)?bào)體”（DEE）的格式，這個(gè)格式的主要特點(diǎn)就是在文首特寫(xiě)新聞事件中的一個(gè)“鏡頭”，一般是以一個(gè)人的言行為主，從而引出整個(gè)的新聞報(bào)道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報(bào)道就可以從一個(gè)普通市民的住房貸款行為寫(xiě)起，比較能貼近實(shí)際，貼近群眾，貼近生活。
除上述之外，要注意一些細(xì)節(jié)，比如文首要加電頭，像“本報(bào)訊”；文中要盡量使用直接引語(yǔ)，盡量少地進(jìn)行記者的觀點(diǎn)表達(dá)；行文要流暢，不要艱澀等等。
最后，新聞報(bào)道實(shí)際上是一個(gè)很個(gè)性化和組織化的行為，個(gè)人可以有個(gè)人的特點(diǎn)，一個(gè)報(bào)紙可以有自己的原則。但是有一點(diǎn)不能放棄，就是任何格式都要以最快、最簡(jiǎn)潔、最能滿足受眾需要的格式去寫(xiě)，這是新聞報(bào)道的“真理”。
8.班級(jí)在社團(tuán)的風(fēng)采新聞稿怎么寫(xiě)
時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件、意義 例如： 義工、青協(xié)共辦感恩節(jié)活動(dòng) 11月24日，由慈善義工和青年志愿者協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦的“心存感恩，感動(dòng)你我”感恩節(jié)活動(dòng)在三餐門(mén)前小廣場(chǎng)舉行。
本次感恩節(jié)活動(dòng)意在在大學(xué)校園里營(yíng)造一種“感恩銘記于心，行動(dòng)感動(dòng)他人”的氛圍，讓大學(xué)生在感恩節(jié)獲取感動(dòng)，并用一顆感恩的心去生活。活動(dòng)共分為四個(gè)環(huán)節(jié)：由心語(yǔ)社進(jìn)行手語(yǔ)表演并現(xiàn)場(chǎng)教授手語(yǔ)，為參加活動(dòng)的同學(xué)系上象征感恩節(jié)的藍(lán)絲帶，感恩紙條現(xiàn)場(chǎng)展示并由校廣播電臺(tái)進(jìn)行廣播，“感恩郵差”自行車隊(duì)為同學(xué)們遞送感恩節(jié)卡片。
活動(dòng)吸引了眾多同學(xué)的眼球，他們紛紛駐足，簽名助陣，并用卡片來(lái)表達(dá)自己的感恩之心。
