高中開(kāi)學(xué)英語(yǔ)必會(huì )(高中英語(yǔ))
1.高中英語(yǔ)基礎知識
Grasp all,lose all。
貪多必失。樣樣都要，樣樣失掉。
如此提問(wèn)，效果甚差！樓上兩位說(shuō)的都有道理哦！建議你： 1、最好自己買(mǎi)本語(yǔ)法書(shū)，先自己研讀不同部分，那部分有問(wèn)題，再具體提問(wèn)，效果肯定要更好些。 2、每次只要求自己掌握一部分，而不要想著(zhù)一下子什么都要學(xué)會(huì )；這樣容易看到自己的進(jìn)步，繼續學(xué)也會(huì )更有信心。
3、研讀語(yǔ)法與針對性訓練相結合，及時(shí)鞏固、運用所復習的語(yǔ)法項目。如此循序漸進(jìn)、步步為營(yíng)，效果應該最好。
4、看過(guò)語(yǔ)法后，要效果更理想，也可嘗試“內化知識”————即，將所看語(yǔ)法結合自己需要，進(jìn)行歸納。如“復合句知識”（主從復合句）包括三種常見(jiàn)從句：名詞性從句（含主語(yǔ)從句、賓語(yǔ)從句、表語(yǔ)從句、同位語(yǔ)從句）；形容詞性從句（即定語(yǔ)從句）；副詞性從句（也叫狀語(yǔ)從句，含時(shí)間、地點(diǎn)、條件、原因、結果、目的、讓步、比較、方式狀語(yǔ)從句）。
其他基本知識，也可以進(jìn)行類(lèi)似總結。如“be of+名詞”中，名詞可分三類(lèi)：be of +抽象名詞（help/importance/value）;be of+size(length/width/height/depth);be of+shape/kind/sort/color等。
5、學(xué)思結合，學(xué)練結合，效果最佳。 最后，祝學(xué)習進(jìn)步！ 。
2.高中英語(yǔ)語(yǔ)法一些基礎的知識
方法比語(yǔ)法重要，街上隨便都能找到合適的
我是一個(gè)高考的過(guò)來(lái)人，高考成績(jì)129分，平時(shí)大考碰狗屎運也考過(guò)130+的分數。首先我想請閣下明白一個(gè)道理冰凍三尺非一日之寒，所以堅持很重要，英語(yǔ)是一門(mén)很看重積累的科目。
雖然我高考已經(jīng)好多年了，而且今年即將大學(xué)畢業(yè)，踏入社會(huì )。但英語(yǔ)一直沒(méi)有丟，英語(yǔ)一直是我的排頭兵！我對英語(yǔ)的自信還有，我覺(jué)得學(xué)好英語(yǔ)不難，重要的是你要有恒心，急躁冒進(jìn)，三天打漁兩天曬網(wǎng)都是不行的。在這里我就毛遂自薦一下我的學(xué)習方法吧：
首先先你要端正心態(tài)，不要急躁，，你做你自己的事，這樣才能靜下心來(lái)學(xué)習。要成為英語(yǔ)高手就必須比別人走更多的路，做更多的事。你應該明白一個(gè)事實(shí)，英語(yǔ)是單詞和語(yǔ)法的綜合，所以單詞和語(yǔ)法都要拿下。
其次，對于單詞，有如下幾種方法，第一個(gè)，是加強記憶的頻度，也就是說(shuō)，早上記了幾個(gè)，隔幾個(gè)小時(shí)又看一次，總之一天之內，記憶的間隔不要太長(cháng)，否則你辛苦積累的記憶會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的延長(cháng)而淡化，第二個(gè)，是可以根據自己的理解編順口溜，比如good morning 是狗摸你…（見(jiàn)笑了）…，第三個(gè)，最重要的是，記單詞的時(shí)候，不要忘了閱讀，一邊記單詞，一邊看文章，這樣可以把孤立的單詞串聯(lián)起來(lái)，記憶的效果會(huì )加倍，第四個(gè)。我建議你記單詞要分門(mén)別類(lèi)記憶，要形成一個(gè)意群，比如，重要性用magnitude magnificence ，表示非常，大大地有exceedingly,tremendously,extremely……這樣做在你寫(xiě)作時(shí)，是十分有好處的，寫(xiě)作時(shí)不要盡寫(xiě)一些低級詞匯，你要寫(xiě)高級詞匯，比如重要性寫(xiě)magnitude，許多寫(xiě)a multitude of 或者handsome。
再次，是語(yǔ)法。學(xué)習語(yǔ)法，首先要明白什么是主謂賓定狀補，什么是系動(dòng)詞，什么是直接賓語(yǔ)，間接賓語(yǔ)，這些是學(xué)習語(yǔ)法的基礎，語(yǔ)法是房子，主謂賓定狀補等是沙石磚瓦。然后就要多做一些語(yǔ)法專(zhuān)項練習，并在此過(guò)程中不斷總結，并時(shí)時(shí)回顧那些了解，那些依然不理解，需要注意的是，那些不理解的一定要花時(shí)間弄清楚，否則對自己的不負責將會(huì )導致英語(yǔ)語(yǔ)法一知半解的結局！這對于想成為英語(yǔ)高手的人來(lái)說(shuō)，是十分不利的！（注：本人從開(kāi)始時(shí)不知主謂賓，到熟練掌握語(yǔ)法，把語(yǔ)法書(shū)看了不下二十遍，書(shū)都翻爛了！莫笑本人愚笨……）
此外，對于完形填空以及閱讀理解，那就只能靠平時(shí)的練習了，在這個(gè)過(guò)程中，你要時(shí)時(shí)總結，縱深對比，千萬(wàn)不要陷入題海戰術(shù)只做題，不總結的誤區當中。在做題的過(guò)程中，你把各種體型都總結了一遍，積累了豐富的經(jīng)驗，而且你還提升了自己的閱讀速度，一舉兩得，所以做題是很重要的！其實(shí)，完形填空無(wú)非就是單項選擇加語(yǔ)境分析，也就是說(shuō)，做完形填空你的語(yǔ)法要好，而且你要積累比較多的固定搭配，短語(yǔ)，特殊用法等，完形填空的語(yǔ)法還是很重要的！對于閱讀，我個(gè)人感覺(jué)是，純粹是個(gè)人經(jīng)驗積累多少的問(wèn)題，只有保證一定的練習量，你才能用質(zhì)的提高！
最后，我建議你，平時(shí)讀報，或者做題的時(shí)候，發(fā)現有好的句子好的詞匯，你要抄下來(lái)，長(cháng)期下來(lái)，你的作文會(huì )有提高的，需要說(shuō)明的是，這個(gè)提高過(guò)程可能很緩慢，但是最后能收到很好的效果，以前25分的作文我都能保證在21-23這個(gè)級別，靠的就是對語(yǔ)法的熟練掌握和積累了許多較高級的詞匯，句型，句子。我個(gè)人的理解是，在你的語(yǔ)法達到基本不會(huì )出錯的程度上，作文便應該以詞匯取勝，因為在這個(gè)層次上，大家的語(yǔ)法都差不多，沒(méi)什么變化，唯一有變化的就是你的詞匯！給你打個(gè)比方吧，很多想到“許多”就用many，但是你別忘了many a ;handsome;massive,innumerable；很多人想到“專(zhuān)家”就寫(xiě)expert，但很少人會(huì )想到specialist，很多人在想到“擅長(cháng)”這詞，就寫(xiě)be good at ，卻不知還有更高級的表達法：be expert at 或者excel in ……高手和庸才，就體現在這些細微的差別上 ！！
3.高中入學(xué)第一堂英語(yǔ)課應該講些什么
興趣這東西不是一兩節課就能有的
我覺(jué)得主要還是要以學(xué)生為主 現在的大環(huán)境就是應試 所以就要求老師課上能夠講要點(diǎn)、講重點(diǎn)
跟著(zhù)考綱、考點(diǎn)走
說(shuō)白了 考不到的東西就不講 將常考的、易出現的知識點(diǎn)講給學(xué)生 這樣的話(huà)學(xué)生學(xué)起來(lái)有成就感、有動(dòng)力；老師備課也能更有效
不過(guò) 一眼就能看出哪些是重點(diǎn) 哪些常考到 達到這水平老師也得要下狠功夫的
還有 我覺(jué)得 平時(shí)上課的時(shí)候 詼諧幽默的講課方式 學(xué)生應該更喜歡（本人的實(shí)際經(jīng)驗）
如果某個(gè)知識點(diǎn)能結合學(xué)生的實(shí)際生活 相信這樣也會(huì )增加學(xué)生的興趣
高中入學(xué)的第一節課 如果不打算上正課的話(huà)
你可以先大致介紹下高中英語(yǔ)書(shū)上的內容 與初中有和不同 以及大家三年后高考的要求
好的同學(xué)鼓勵往更高的目標走
層次較低的同學(xué)告訴他們這又是個(gè)新的起點(diǎn) 只要努力踏實(shí) 一定會(huì )有成果的 告訴他們首先要超過(guò)的 就是初中的自己······
我覺(jué)得還有點(diǎn) 提出自己對學(xué)生的要求吧 筆記啊 作業(yè)之類(lèi)的吧
不管怎樣 作為老師 你的努力 認真 學(xué)生會(huì )看的到的
加油~
4.高三快開(kāi)學(xué)啦,英語(yǔ)基礎差,聽(tīng)課像聽(tīng)天書(shū),沒(méi)興趣,怎么可以在一年
額，聽(tīng)課像聽(tīng)天書(shū)那也太可怕了，這是什么程度。
其實(shí)，英語(yǔ)是要從初中就開(kāi)始積累的，主要是單詞和語(yǔ)感，真的沒(méi)有太多技巧性的東西，另一個(gè)就是多練，說(shuō)白了還是培養語(yǔ)感和解題的感覺(jué)。
介于你這種情況，到了高三想要提升英語(yǔ)成績(jì)，以前我的同學(xué)也有不少。他們會(huì )記單詞，拼命的記（其實(shí)也沒(méi)這么夸張），還有就是多問(wèn)老師。我的英語(yǔ)不算很好，一般就是110多，對于英語(yǔ)也是愛(ài)理不理，經(jīng)常單詞不記，作業(yè)就把答案抄到題號前，再改幾個(gè)做做假，免得老師看了都是對的，沒(méi)有紅筆印記。但是有兩種題我絕對不會(huì )不寫(xiě)——單選、填詞。除非心情好，多做些完形，最多做一篇閱讀。作業(yè)真的很少搭理，上課我一般比較認真，筆記也很清楚，就是不會(huì )看，也不愛(ài)問(wèn)老師作業(yè)（高中也就問(wèn)過(guò)一次）。
我覺(jué)得，到了高三，想要追英語(yǔ)分，太多的時(shí)間浪費在題上是在做無(wú)用功。
1.一定要讀書(shū)，不管你是晨讀，午讀還是晚讀，總而言之，每天都要保證一定的讀書(shū)量，最好朗讀課文，讀熟，讀懂。不理解意思的一定要弄懂，比方說(shuō)單詞和短語(yǔ)，特別是你平時(shí)經(jīng)常看到又不會(huì )的。
2.一定要認真聽(tīng)，并且做筆記。做筆記一個(gè)好處是防止上課走神，這也是最大的功效了，但切記，不要只做筆記，當老師提問(wèn)的時(shí)候，你一定要把你知道的和同學(xué)們一起說(shuō)。不要依賴(lài)別人的筆記，自己的筆記不僅自己看得懂，近期內翻看都易回想起上這堂課的印象。
3.基于你的情況，單詞量一定掌握不多了。一定要給自己安排好時(shí)間背單詞，高考要掌握的單詞要背，另外就是平時(shí)積累單詞，一些常在閱讀或完形出現的高頻詞匯，這些常常是解題的關(guān)鍵。
4.練習不能少。這個(gè)不能少不是題海戰術(shù)，英語(yǔ)的題海沒(méi)意義。兩天一篇完形，兩篇閱讀；中間隔著(zhù)的那天最好做做單選。有錯的你就再返回看看，看是你很想選的還是根本就排除掉的，找找原因，興致高的時(shí)候多練習絕對有幫助。
5.語(yǔ)法。我一直很不喜歡語(yǔ)法，初中就沒(méi)怎么強調也沒(méi)什么必要，但高中就不同了。虛擬語(yǔ)氣、情態(tài)動(dòng)詞、時(shí)態(tài)語(yǔ)態(tài)，一大堆東西壓得頭都大了。可是，高考選擇題要考啊！那些很重要的、老師一直強調的用法一定得記牢（雖然我都模棱兩可，可這真的有必要）比如說(shuō)will/shall/would這些情態(tài)動(dòng)詞就需要掌握它們的各種用法，這里我就不舉例了。還有一些很特殊的用法，一些每考必得分的要記住，上課的時(shí)候老師都會(huì )講的，做好筆記哈，你還有一年的時(shí)間，你也只有一年的時(shí)間了。
6.咨詢(xún)老師。老師畢竟比誰(shuí)都能教的清楚，有時(shí)你不一定聽(tīng)得懂，但一定要弄懂，所以，老師就是幫助你解決問(wèn)題的一個(gè)很好的途徑。
7。還有很多，比方說(shuō)作文、比方說(shuō)聽(tīng)力，這些我要是有時(shí)間在給你說(shuō)說(shuō)吧。
希望以上對你有所幫助，一點(diǎn)點(diǎn)我都覺(jué)得值了。
所有的計劃，所有的想法都是空話(huà)，只有去做去實(shí)踐才能得到報酬。
最后說(shuō)一下，我也才剛畢業(yè)，對于英語(yǔ)，我只是有一點(diǎn)點(diǎn)小見(jiàn)解，借此機會(huì )絮叨一下。
5.高中英語(yǔ)怎樣可以學(xué)好,除了死記硬背外有什么技巧嗎
興趣則是更主動(dòng)、更持續地學(xué)習的重要要素之一，如果對英語(yǔ)沒(méi)有興趣，就要想方設法培養興趣，讓它變成你所喜歡的事情，讓你總想去學(xué)，總想把它學(xué)好。
有了好的方法和濃厚的興趣，如果不努力，仍然不能學(xué)好英語(yǔ)，在一定程度上，英語(yǔ)的學(xué)習效果與所花時(shí)間成正比，所以要每天堅持，持之以恒。終能學(xué)好英語(yǔ)。
以下是幾點(diǎn)英語(yǔ)學(xué)習方法的總結（有自己的學(xué)習總結，也有別人的好方法）。 一、讀 每天都應堅持讀。
1、朗讀：一般文章讀2~3遍，帶著(zhù)理解去讀，而不只是為讀而讀。 2、背誦：好的文章應背熟，以記住好詞好句，同時(shí)培養自己的語(yǔ)感。
3、速讀：文章第一遍用最快的速度讀完，以提高閱讀速度和理解能力，并逐漸培養不翻譯直接理解英文的能力。 4、精讀：文章第二遍應精讀，以達到對文章的準確理解，并熟悉語(yǔ)法結構，加深單詞記憶。
也可選擇部分文章速讀，對于較好的文章精讀。 5、泛讀：每天看1小時(shí)左右的英文報紙，在有興趣的基礎上閱讀能力會(huì )有很大提高。
遇到不會(huì )的單詞在不影響文章理解的情況下可以略過(guò)去，從而提高自己的閱讀速度。如果想記憶單詞，則可查詞典，多次查閱記憶便能記住單詞。
（堅持一兩個(gè)月就會(huì )有明顯效果） 二、聽(tīng) 1、從最初級的聽(tīng)力入手，聽(tīng)懂每個(gè)單詞、每句話(huà)、每段話(huà)及每篇文章。逐步增加難度。
每天至少半小時(shí)。 2、跟讀英語(yǔ)，一方面加強聽(tīng)力，一方面訓練口語(yǔ)，同時(shí)還能培養語(yǔ)感。
注意發(fā)音的準確性。 三、寫(xiě) 1、每?jì)商鞂?xiě)一篇英文日記或作文。
2、用英語(yǔ)寫(xiě)信或E-mail。 3、注意語(yǔ)法的應用和詞匯的記憶。
四、語(yǔ)法 1、從基礎到高級，掌握每一個(gè)語(yǔ)法點(diǎn)，并作詳細筆記。筆記所記的都是自己所會(huì )的，直到把所有語(yǔ)法細節都掌握。
2、對于不熟悉的語(yǔ)法知識點(diǎn)應反復復習運用，直到掌握為止。 五、詞匯 1、每天記憶100~150新單詞，并復習前一天的舊單詞。
對于生疏的舊單詞，可記錄下來(lái)，安排適當時(shí)間記憶。 2、所有單詞記憶完一遍之后緊接著(zhù)再記一遍，三四遍并不為多。
重復是記憶單詞的最好方法，也是很多記憶的根本方法。 3、結合例句記憶單詞，效果最佳。
記憶單詞應注意力集中， 六、練習 1、大量的練習可以鞏固所學(xué)知識。 2、通過(guò)練習可以提高閱讀理解能力，增加詞匯量，加強對語(yǔ)法的掌握. 高中是打好英語(yǔ)基礎的關(guān)鍵時(shí)期，不論是為高考還是為以后的英語(yǔ)學(xué)習，高中英語(yǔ)知識都是不可忽略的。
從高考的要求來(lái)看，高中英語(yǔ)主要撐握基礎知識及需做些中度題。語(yǔ)音知識需多看多記多練，沒(méi)什么捷徑，最多是些單詞記憶法，及提高自己學(xué)習效率的有效時(shí)間安排。
在語(yǔ)法上，要結合知識點(diǎn)多做專(zhuān)項題。在閱讀理解上，除每天保證兩到三篇的練習外，要增加自己的課外閱讀量，目的是培養英語(yǔ)語(yǔ)感；書(shū)面表達以一些范文為例進(jìn)行持續練習。
聽(tīng)力最好每天堅持聽(tīng)20-30分鐘，另外練習口語(yǔ)也是提高聽(tīng)力的最好辦法。最終學(xué)好英語(yǔ)一定要多下功夫。
應做到“四勤”與“四多”，具體說(shuō)來(lái)，有以下幾點(diǎn)： 一、“四勤” 1.勤背誦。 積極記憶高中課本中出現的生詞及詞組，理解其用法，并適當運用一些正、反義詞對比，相似詞對比等方式加強記憶。
這一步雖然枯燥乏味，但少了它，學(xué)習英語(yǔ)就像折了翅膀的鷹，空有雄心卻寸步難行。 2.勤朗讀。
這是學(xué)好英語(yǔ)的法寶之一。朗讀的內容一般說(shuō)來(lái)只限于課本，并不以背誦為目的，而著(zhù)重將注意力集中于自己的正確發(fā)音、連續語(yǔ)氣等等。
通過(guò)朗讀可以熟悉單詞及其用法，體會(huì )英語(yǔ)的語(yǔ)氣、語(yǔ)境，增強語(yǔ)感。每天只需半小時(shí)左右，但須持之以恒。
3.勤練習。 雖然“題海”戰術(shù)不足取，但適當做一些練習，尤其是針對自己不足之處的練習是必不可少的，比如完形填空這種難度較大、考查綜合能力的題型，平時(shí)就應多做一些。
每次做完后，認認真真地重新對照答案細細摳一遍，體會(huì )這些正確選項究竟合理在什么地方，出題者的意圖又是在考查哪些知識點(diǎn)等等。只有在不斷的練習、體會(huì )中，英語(yǔ)水平及應試能力才會(huì )不斷提高。
4.勤總結。 相對于其它學(xué)科來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)的知識點(diǎn)相當零碎，一定要在平時(shí)的收集、整理、總結上下功夫。
平時(shí)聽(tīng)老師提到或是在參考書(shū)上看到的一些零碎的小知識都要及時(shí)記錄下來(lái)，以備以后復習時(shí)用。 二、“四多” 1.多看。
近年來(lái)英語(yǔ)試題的難度逐漸增大，試題的觸角涉及到日常生活的各個(gè)領(lǐng)域，因此，從高一開(kāi)始就應盡可能地擴大閱讀面，廣泛閱讀，以求開(kāi)闊視野，并在潛移默化中提高自己的英文水平。 2.多聽(tīng)。
近年的中、高考已逐步加入聽(tīng)力試題。其實(shí)，多聽(tīng)并不僅僅是為了應試，更重要的一點(diǎn)就是在聽(tīng)的過(guò)程中可以逐步增強語(yǔ)感。
培養敏銳的語(yǔ)感將有助于增強辨析力和判斷力，是英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中十分重要的一環(huán)。 3.多說(shuō)。
多說(shuō)可以增強口語(yǔ)能力，加深記憶，使學(xué)過(guò)的知識清晰地映在腦海里，不容易被忘記。 4.多練。
通過(guò)做大量的習題，可以增強實(shí)踐經(jīng)驗，不至于臨陣發(fā)慌，手足無(wú)措。而且，熟能生巧，做題也能做出規律，做出語(yǔ)感來(lái)。
當然，學(xué)習一門(mén)語(yǔ)言本身也有其自身的規律，所謂“四勤”、“四多”也只不過(guò)是一種加強的手段。要學(xué)好英語(yǔ)，更重要的是從語(yǔ)言本身出發(fā)，深入鉆研其中的奧秘，從字、詞、句、章各。
6.學(xué)習英語(yǔ)最基礎的是什么
1、26個(gè)英文字母的大小寫(xiě)的認知和書(shū)寫(xiě)2、音標，這是基礎中的基礎，音標的學(xué)習可以幫助你發(fā)音準確，并更好的記憶單詞。
3、增加詞匯量，先把高中以下的2000個(gè)詞學(xué)會(huì )（所謂學(xué)會(huì )最好是能4會(huì )：聽(tīng)讀寫(xiě)譯）， 然后是CET-4，這樣在詞匯量上先達到本科水平4、語(yǔ)法、句法、詞法的學(xué)習，在學(xué)習這部分的時(shí)候結合詞匯量的學(xué)習一起進(jìn)行。5、如果需要參加考試，聽(tīng)力和寫(xiě)作是必不可少的。
6、如果是日常生活或者工作中需要的話(huà)，一般對口語(yǔ)和聽(tīng)力的要求最高，其次是閱讀。7、學(xué)到一定程度時(shí)，不要一味的做題或者參加什么..。
