工程師職稱(chēng)評審單位推薦意見(jiàn)
***同志,在 來(lái),在工作崗位上踏實(shí),能全面熟練的履行****職務(wù)職責。表現出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng),顯示了較高的業(yè)務(wù)技能水平、較強的管理能力,工作成果突出,是公司青年中骨干人才。
一、思想方面。該同志政治立場(chǎng)堅定,組織觀(guān)念強,能注重自身的修養,團結同事,積極參與黨內的各種學(xué)習和各項活動(dòng),至今沒(méi)有發(fā)現違紀行為。
二、能力方面。該同志有扎實(shí)的基礎知識,業(yè)務(wù)能力強,能較快地適應熟悉并掌握工作情況,善于處理工作中碰到的各類(lèi)問(wèn)題并具有個(gè)人見(jiàn)解。
三、工作方面。能夠腳踏實(shí)地、謙虛謹慎、熱情誠懇。在項目部,不管是天氣炎熱還是嚴寒,都堅 持在前線(xiàn),在項目部工作繁忙的情況下,工作主動(dòng)、不畏困難、任勞任怨,經(jīng)常加班加點(diǎn)。
綜上所述,該同志在任職期間能認真學(xué)習,有較強的工作責任感,參加工作以來(lái),始終從事本專(zhuān)業(yè)工作,已積累了豐富的專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論及實(shí)踐經(jīng)驗;同時(shí),還認真鉆研業(yè)務(wù),不斷自我更新,自我積累,從而打下較系統堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎理論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。在實(shí)際工作中,能獨立完成**設備的獨立設計,能結合工程實(shí)際需要積極協(xié)調相關(guān)方,具有較強的獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,能解決本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)性的技術(shù)問(wèn)題,勇于創(chuàng )新,具有較強的技術(shù)管理能力。在與同事交流過(guò)程中獲得較好的評價(jià)。專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員任職工作年度考核為合格,已具備機械工程師的任職條件,同意推薦上報。
單位(章):
2016年8月19日
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
非常感謝您能夠呈閱我的求職信。我是應屆護理學(xué)院畢業(yè)生。我有扎實(shí)的護理基礎知識,熟練的操作技術(shù)及護理的工作能力,我有信心勝任即將從事的工作。在此,我向貴單位毛遂自薦。
選擇本身就意味著(zhù)競爭,有競爭才能更充分的實(shí)現自我的價(jià)值。希望這次競爭的結果能夠讓我有在貴單位工作和學(xué)習的機會(huì )。
醫學(xué)是一門(mén)神圣的科學(xué),它的價(jià)值在于挽救人的生命。在校的理論學(xué)習和5年多的臨床實(shí)踐,我養成了嚴謹的學(xué)習態(tài)度,縝密的思維方式和堅韌的性格。對待患者我有一顆友愛(ài)關(guān)懷的心,我熱愛(ài)護理事業(yè)。五年的醫學(xué)熏陶圓了我的醫學(xué)夢(mèng),讓我的羽翼更加豐富,我要在實(shí)際的臨床中繼續深造。
我已從事臨床護理工作5年多了,在護士長(cháng)及科主任的正確領(lǐng)導下,在科室同事的密切配合和支持下,我本著(zhù)“以病人為中心”的臨床服務(wù)理念,發(fā)揚救死扶傷的革命精神,踏踏實(shí)實(shí)做好護理工作,認真做好自身本職工作,并且在個(gè)人思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力都取得了一定的進(jìn)步。在努力學(xué)習本專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí),我不斷充實(shí)自己,積極向黨組織靠攏,我不但學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識,更提高了綜合素質(zhì),努力使自己成為當今社會(huì )所需的復合型人才。
在過(guò)去的工作中,從親身實(shí)踐中提高自己的綜合能力。我相信我自己能夠適應今天社會(huì )激烈的競爭環(huán)境。
最后真摯感謝您對我的關(guān)注,希望貴單位能給我一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想、展示才華的機會(huì ),祝貴院事業(yè)蒸蒸日上,屢創(chuàng )佳績(jì)! 謝謝!
思路:
先簡(jiǎn)要概括被推薦人的工作情況和業(yè)務(wù)能力,然后列舉被推薦人的優(yōu)秀品質(zhì),最后說(shuō)明被推薦人具備XXX技師的條件,同意推薦上報。
例子:
XX同志,自工作以來(lái),在崗位上踏實(shí)工作,能全面熟練的履行職責。 表現出了良好的職業(yè)道德和工作作風(fēng),顯示了較高的業(yè)務(wù)、技能水平、較強的管理能力。工作突出,是公司青年中骨干人才。
能力方面。該同志有扎實(shí)的基礎知識,業(yè)務(wù)能力強,能較快地適應熟悉并掌握工作情況,善于處理工作中碰到的各類(lèi)問(wèn)題并具有個(gè)人見(jiàn)解。
綜上所述,該同志在工作期間能認真學(xué)習,有較強的工作責任感,參加工作以來(lái),始終從事本專(zhuān)業(yè)工作,已積累了豐富的專(zhuān)業(yè)技術(shù)理論及實(shí)踐經(jīng)驗;同時(shí), 還認真鉆研業(yè)務(wù),不斷自我更新,自我積累,從而打下較系統堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎理 論和專(zhuān)業(yè)技術(shù)知識。
在實(shí)際工作中,能獨立完成各項工作。能結合工作實(shí)際需要積極協(xié)調相關(guān)方面,具有較強的獨立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,能解決本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)業(yè)性的技術(shù)問(wèn)題,勇于創(chuàng )新,具有較強的技術(shù)管理能力。在與同事交流過(guò)程中獲得較好的評價(jià)。
各項工作年度考核為合格,已具備XXX技師的條件,同意推薦上報。
原發(fā)布者:鞍司顧問(wèn)諼
護士求職簡(jiǎn)歷自薦信第一篇:護士求職自薦信自薦信尊敬的領(lǐng)導:您好!感謝您百忙之中垂閱我的自薦信,為一位滿(mǎn)腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén),希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜,給我帶來(lái)希望!我是寧夏醫科大學(xué)2014級護理學(xué)院畢業(yè)生李娜。我有扎實(shí)的護理基礎知識,熟練的操作技術(shù)及護理的工作能力,我有信心勝任即將從事的工作。在此,我向貴單位毛遂自薦。我很平凡,但不甘于平庸,我樂(lè )觀(guān),自信上進(jìn)心強,愛(ài)好廣泛,為人和善,能夠很好的處理人際關(guān)系,并且有很強的責任心和使命感.三年的學(xué)習深造使我樹(shù)立了正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)和不屈不撓的性格.在校期間,我也特別注重在認真學(xué)習好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí),努力培養素質(zhì)和提高能力,充分利用課余時(shí)間,拓展知識視野,完善知識結構.在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位發(fā)展,并熟練掌握專(zhuān)業(yè)知識的人才,才符合社會(huì )發(fā)展的需要和用人單位的需求。選擇了醫療事業(yè),選擇了醫學(xué)院校,立志救死扶傷的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后,我抓緊每一天進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的積累和基本功的培養,不斷充實(shí)自己的頭腦。在吳忠市人民醫院為期8個(gè)月的臨床實(shí)習,輪轉科室有婦產(chǎn)科、呼吸內科、神經(jīng)內科、泌尿外科、急診、手術(shù)室等科室,已具備較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識和臨床經(jīng)驗,整體素質(zhì)有了提高。培養了敏銳的觀(guān)察力、正確的判斷力、獨立完成工作的能力,以及嚴謹踏實(shí)的工作態(tài)度。學(xué)會(huì )用細心愛(ài)心耐心責任心對待患者,適應了整體護理的發(fā)展需要。現在,我即將畢業(yè),普通的院校,普通的我卻擁
鐵道交通運營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)后從事:軌道交通工程師/技術(shù)員百,交通管理員,網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)管理網(wǎng)絡(luò )運營(yíng)專(zhuān)員/助理。
1.“鐵道交通運營(yíng)管度理專(zhuān)業(yè)”主要培養德、智、體、美各方面全面發(fā)展,掌握本專(zhuān)業(yè)所必需的基本理論和專(zhuān)業(yè)知識,有較高的綜合素質(zhì)和較強的鐵道交通運營(yíng)管理的專(zhuān)業(yè)技能,能從事鐵路運輸、地面知軌道交通及其它相關(guān)企業(yè)的運輸生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)管理與服務(wù)工作的高道級管理型人才和復合型工程技術(shù)回工作者。
2.培養能從事鐵道交通運輸業(yè)運營(yíng)管理的高級技術(shù)應用性專(zhuān)門(mén)人才。培養具有從事城市軌道交通運輸行車(chē)組織、客運組織、管理和服務(wù)等能力的高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才。主要學(xué)習車(chē)站設備技術(shù)、動(dòng)車(chē)與供電技術(shù)、信號答與通信技術(shù)、車(chē)站運營(yíng)工作、客運服務(wù)、調度運營(yíng)工作、安全管理、服務(wù)禮儀等課程。
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