初一語(yǔ)文期中匯總(初一期中考試語(yǔ)文必復習要點(diǎn))
1.初一期中考試語(yǔ)文必復習要點(diǎn)
初一語(yǔ)文期中考試復習指南 說(shuō)明：孩子們剛進(jìn)入初一，還不知初中語(yǔ)文考什么，如何復習迎接考試。為了幫孩子們更好地復習，現將考試的基本題型與復習內容整理好，打印出來(lái)供參考。其中，加“橫線(xiàn)”的“加粗”的內容，表示這是課內知識，必須下工夫去讀去背去理解。
一、選擇題：
1、下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項是：（ 2分） 考查內容：字音
復習內容：整理好的郵箱資料里“字音與字形” 2、下列成語(yǔ)使用正確或錯誤的一項： 考查內容：成語(yǔ)使用
復習內容：平時(shí)的作業(yè)紙或同步導學(xué)中涉及課文的成語(yǔ)解釋部分。 3、下列句子中有語(yǔ)病或沒(méi)有語(yǔ)病的一項是： 考查內容：修改病句
復習內容：平時(shí)的作業(yè)紙及課堂記錄
4、下列關(guān)于課文的內容說(shuō)法正確或不正確的一項是： 考查內容：文學(xué)常識
復習內容：整理好的郵箱資料里中“文學(xué)常識”部分。 5、下列標點(diǎn)符號使用正確或錯誤的一項： 考查內容：標點(diǎn)符號
復習內容：平時(shí)的作業(yè)紙及課堂記錄 6、下列句子排序正確的一項： 考查內容：
復習內容：平時(shí)的作業(yè)紙及課堂記錄 7、根據拼音寫(xiě)漢字： 考查內容：字形
復習內容：整理好的郵箱資料里“字音與字形” 8、默寫(xiě)：
復習內容：整理好的郵箱資料重點(diǎn)背誦內容 9、名著(zhù)專(zhuān)題和口語(yǔ)交際
復習內容：《湯姆索亞歷險記》郵箱資料
口語(yǔ)交際：見(jiàn)教材的P68頁(yè)中的知識短文和課堂記錄。 10、詩(shī)歌賞析：
復習內容：郵箱整理的關(guān)于詩(shī)歌賞析資料 11、古文閱讀：
復習內容：⑴《古代寓言二則》和《幼時(shí)記趣》的郵箱資料 ⑵書(shū)下注釋。 12、現代文閱讀：
復習內容：平時(shí)的作業(yè)紙 13、作文：
2.七年級上冊語(yǔ)文基礎知識復習（期中）
七年級上冊基礎知識復習（期中）2011-06-21 17:04:32| 分類(lèi)： 鞏固練習 閱讀40 評論3 字號：大中小 訂閱 .七年級上冊基礎知識復習（期中）語(yǔ)文基礎知識匯總一、根據拼音寫(xiě)漢字。
xuān( )téng( )chī（ ）想誘huò（ ）lín( )xún（ ) 頭暈目xuàn( ) chuò（ ）泣小心yì（ ）yì（ ） qíng（ )天hàn（ )地 yōng( )lù（ ） gū（ ）負糟tà（ ）zhù（ ）立 líng( )dīng( )zhuì（ ）連zǔ（ ）咒diàn（ )污 lùlù（ ）（ ）終生貪lán( ) duò（ ）落chú（ ）形玲瓏tī（ ）透mǐn（ )滅è（ ）運 險象dié（ ）生 chè（ ）xiāo（ )獲益fěi（ )淺cù（ ）然長(cháng)逝róu( )lìn( ) yùn( )niàng( )liáo（ )亮xiāng（ )嵌zhù（ ）xù（ ） chéng（ )清zhàn（ )藍犬fèi（ )枯hé（ ） xuán`ào（ )（ )清liè（ ）liáo（ )闊夢(mèng)mèi（ )發(fā)jì（ ） zhī（ ）子花hái（ )骨奇huàn( )wū（ ）有 guǒ（ ）藏 cōng（ )籠幽yǎ（ ）tàn（ )服海枯石làn（ )一shà（ ）間 崩tā（ ）彌màn（ ) 二、給下列加點(diǎn)的字注音。一瞬（ ）間訓誡（ ）啜（ ）泣迂（ ）回聳（ ）立小憩（ ）騷擾（ ）茁（ ）壯昂（ ）然挺立忍俊不禁（ ）迸（ ）濺（ ） 仙露瓊（ ）漿盤(pán)虬（ ）臥龍洗濯（ ）倔（ ）強（ ）繁弦（ ）急管果實(shí)累累（ ）沉甸甸（ ）（ ）冉冉（ ）稟（ ）告 固執（ ）報酬（ ）奢（ ）望 呵（ ）責宛（ ）轉黃暈（ ）烘（ ）托抖（ ）擻（ ）秀（ ）氣唱和（ ）幽（ ）徑青翠（ ）丁丁（ ）肥碩（ ）鳊（ ）魚(yú)烏桕（ ）棲（ ）息納罕（ ）嚷嚷（ ）（ ） 功勛（ ） 扒（ ）竊三、解釋下列詞語(yǔ)。
⑴隱秘： ⑵一瞬間： ⑶訓誡： ⑷嶙峋： ⑸啜泣： ⑹納罕： ⑺小心翼翼： ⑻小憩： ⑼擎天撼地： ⑽肅然起敬： ⑾庸碌： ⑿忍俊不禁： ⒀可望不可即： ⒁點(diǎn)綴： ⒂繁弦急管： ⒃紅燈綠酒： ⒄低回： ⒅具體而微： ⒆審美： ⒇風(fēng)韻： （21）閑適： （22）得失之患： （23）厄運： （24）獲益匪淺： （25）猝然： 四、根據下列解釋寫(xiě)出相應的詞語(yǔ)。1、對不住（別人的好意、期望或幫助）（ ）2、長(cháng)時(shí)間的站立（ ）3、形容傳說(shuō)中的美酒。
（ ）4、一輩子平庸無(wú)能。（ ）5、原指祈禱鬼神加禍于所恨的人，今指咒罵。
（ ）6、吃過(guò)東西后余味無(wú)窮。比喻事后越想越覺(jué)得意味深長(cháng)。
7、道德高尚，聲望重。多稱(chēng)頌年老而有聲望的人。
（ ）8、（草木）清翠茂盛（ ）9、（象聲詞）形容細小的摩擦聲（ ）10、用不正當的手段奪取地位和權力（ ）11、別人說(shuō)什麼，自己跟著(zhù)說(shuō)什麼。形容沒(méi)有主見(jiàn)（ ）12、本指人瘦弱，面色不好看。
文中指風(fēng)箏色彩黯淡。（ ）13、象聲詞，形容溪水，泉水流動(dòng)的聲音（ ）五、文學(xué)常識。
1、《走一步，再走一步》作者 ， 國作家。2、《生命生命》作者 原名 。
3、《紫藤蘿瀑布》選自 作者 . 4、《我的信念》作者 ， （國籍）人，著(zhù)名 家，曾兩次獲 獎. 5、《春》選自 作者 ，字 ，江蘇揚州人，現代著(zhù)名 ， ， ， . 6、《濟南的冬天》作者 ，原名 ，字 ，滿(mǎn)族人，代表作《駱駝祥子》《茶館》.7、魯迅（1881—1936），文學(xué)家、思想家和革命家。原名____ __，字___ __，____ ___人。
出身于破落封建家庭。青年時(shí)期受進(jìn)化論思想影響。
1918年5月，首次用筆名“魯迅”發(fā)表現代文學(xué)史上第一篇白話(huà)小說(shuō) ___ ______，大膽揭露人吃人的封建禮教，奠定了新文化運動(dòng)的基石。20年代陸續出版了《吶喊》《墳》《熱風(fēng)》《彷徨》《野草》《朝花夕拾》《華蓋集》《華蓋集續篇》等專(zhuān)集，表現出愛(ài)國主義和徹底的革命民主主義的思想特色。
其中，中篇小說(shuō)_____ _____是中國現代文學(xué)史上的杰作。六、文言文注釋?zhuān)簭埬浚?） 故時(shí)有（ ） 徐噴以煙（ ） 徐噴以煙（ ） 果如（ ） 鶴唳云端（ ）蹲其身（ ） 以叢草為林（ ） 怡然（ ） 蓋一（ ）方出神（ ） 鞭數十（ ）時(shí)習（ ）不亦說(shuō)乎（ ） 不慍（ ） 君子（ ） 吾日（ ） 三省（ ）不信乎（ ） 傳不習（ ） 溫故（ ） 知新（ ） 罔（ ） 殆（ ） 誨女（ ）誨女（ ） 是知也（ ） 見(jiàn)賢思齊（ ） 善者（ ） 弘毅（ ）死而后已（ ） 然后（ ） 其恕乎（ ） 己所不欲（ ）七、翻譯下列句子：1、余憶童稚時(shí)，能張目對日。
2、見(jiàn)藐小之物必細察其紋理，故時(shí)有物外之趣。3、昂首觀(guān)之，項為之強。
4、徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀(guān)。5、神游其中，怡然自得。
6、神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。7、人不知而不慍，不亦君子乎？8、溫故而知新，可以為師矣。
9、見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也。10、三人行，必有我師焉。
11、歲寒，然后知松柏之后凋也。12、其恕乎！己所不欲，勿施于人。
八、文言文理解。1、“物外之趣”的意思是什么？怎樣才能成為一個(gè)富有情趣的人？2、結合實(shí)際談一下你對“溫故而知新，可以為師矣”的看法。
3、“歲寒，然后知松柏之后凋也”只是說(shuō)松柏樹(shù)嗎？姬合實(shí)際談一下你的理解。4、怎樣看待“己所不欲，勿施于人”？5、《觀(guān)滄海》表現詩(shī)人偉大抱負的詩(shī)句是哪幾句？變現了詩(shī)人怎樣的思想感情？6、談一下你對“海日升殘夜，江春入舊年”的理解。
7、《錢(qián)塘湖春行》變現的是哪個(gè)季節？試從文中找出幾個(gè)詞加以說(shuō)明。8、“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”表達了詩(shī)人怎樣的心情？9、用自己的話(huà)講述《天凈沙·秋思》的情景，并說(shuō)說(shuō)自己的感受。
九、默寫(xiě)。1、《童趣》的主旨句是： 。
2、______________。
3.初一期中語(yǔ)文考試總結
這次期中語(yǔ)文考試令老師與父母大失所望，成績(jì)令我也十分震驚，是的，考砸了。
總結了失敗的原因，才發(fā)現有很多。首先，學(xué)習態(tài)度不端正，課前預習不充分，學(xué)完每一課后沒(méi)有及時(shí)復習，導致考試時(shí)碰到以前課程的題目，失分過(guò)多。學(xué)習習慣不好，沒(méi)有合理安排時(shí)間，作業(yè)的質(zhì)量與效率不高，經(jīng)常熬夜，上課沒(méi)有精神。
其次，上課沒(méi)有積極參與課堂，對于每一個(gè)問(wèn)題沒(méi)有仔細思考，以致思路不活躍，掌握的知識不具體、不全面，不會(huì )舉一反三，思考問(wèn)題所需時(shí)間很長(cháng)，導致作文時(shí)間不充裕。做的練習很少，做題的經(jīng)驗較少。
再者，便是課外書(shū)的閱讀，閱讀量過(guò)少，導致寫(xiě)作文沒(méi)有素材，詞匯的積累也很少，語(yǔ)言沒(méi)有邏輯性，文章顯得十分雜亂，蒼白無(wú)力。對歷史與人文的理解也很少，對許多文章包括詩(shī)詞都不能理解，導致考試中的課外文言文失分不少，閱讀能力仍有待提高。
最后，則是我最大的弱點(diǎn)：粗心。總是“大意失荊州”，做題馬馬虎虎，沒(méi)有審清題意便盲目做題，不知是語(yǔ)文，所有的科目都是這樣，做完試卷后沒(méi)有仔細檢查，導致犯了許多不該錯的失誤，正確率較低。以后做題一定要仔細，不能因為題目簡(jiǎn)單而不去在意，學(xué)習是一個(gè)循環(huán)漸進(jìn)的過(guò)程，只有打牢了基礎，才能在此之上再去提高，所以，對以前知識的掌握，是必要性的。
通過(guò)了對本次語(yǔ)文考試的總結，我了解了更多自己的不足之處，知道了，自己的水平還差得很遠，只有下苦功夫，才能取得成功。
4.初一語(yǔ)文期中考試總結 75分 要從 基礎 閱讀短文 作文 三個(gè)方面來(lái)分析
期中總結 語(yǔ)文： 1.在基礎知識方面掌握并不全面，選擇題存在失分現象，以后會(huì )加強對一些較 生僻字詞的積累，并鞏固課內所學(xué)生字詞。
以及對課文的作者的相關(guān)資料的記 憶，爭取在字詞方面和語(yǔ)文知識的正確率為百分之百。 2.對于閱讀理解題的把握不很準確，存在失分，可能是課外閱讀面不廣造成， 以后會(huì )加強一些課外閱讀，會(huì )定期讀一些中外名家的散文或小說(shuō)。
3.對課本中的文言文掌握不牢固，以后會(huì )加強背誦記憶。 4.作文的字體欠缺，語(yǔ)言知識運用貧乏，出現作文分偏低。
數學(xué)：1.對于。（你所欠缺的一部分，可能是方程也可能是多邊形和軸對 稱(chēng)）的一些難度較高的題目掌握并不熟練 2.對于一些簡(jiǎn)單題目掉以輕心，粗心大意失分 期中考試總結按教導處工作計劃，本學(xué)期的期中考試于10月14日如期舉行。
一、本次考試的主要目的：1、檢驗一下初一新生入學(xué)后對初中學(xué)習生活的適應情況，讓師、生、教導處做到心中有數。2、對初一、初二總體教學(xué)狀況做一個(gè)摸底。
3、對我校教師的年級搭配及教學(xué)成果進(jìn)行檢測。4、通過(guò)考試發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)總結，并指導下一步工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、出題情況這次考試我用的是丹東十七中的月考試題，目的是想促進(jìn)教師教學(xué)思想的交流，學(xué)習兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，同時(shí)也保證此次考試的真實(shí)性和時(shí)效性。 三、考試過(guò)程本次考試前，教導處對全校師生進(jìn)行了充分的考前動(dòng)員，并鼓勵全校師生以真實(shí)的成績(jì)對開(kāi)學(xué)以來(lái)教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測，要把本次考試作為對學(xué)生進(jìn)行誠信教育的有利契機。
提倡各班申報無(wú)監考班級。在教導處的倡議下，各班班主任主動(dòng)申報無(wú)監考班級，致使我校首次突破大型考試無(wú)監考。
考試前，各班主任在教導處的指導下對學(xué)生做了較為深刻的思想動(dòng)員，使得全校同學(xué)精神振奮，心態(tài)平和，抱著(zhù)強有力的集體榮譽(yù)感投入到考試中。在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明。
自始至終很少有作弊現象發(fā)生，僅僅有一年六班的于群蘇，二年一班的王振中、徐景昊，二年二班的梁帥四名同學(xué)沒(méi)有守住自己的心靈防線(xiàn)。按照學(xué)校的規章制度，本該給予適當處分的同時(shí)點(diǎn)名批評、全校通報，但為了保護幾位同學(xué)的自尊心并因態(tài)度較好，因此，只是在班內作處理，學(xué)校登記違紀情況，素質(zhì)評價(jià)為C等。
四、考試分析這次考試組織嚴密，達到了預期的效果。考試結果真實(shí)有效。
為了及時(shí)對考試進(jìn)行總結，教導處召開(kāi)全校學(xué)生大會(huì )，對本次考試作了全面地總結。對取得較好成績(jì)的各班集體及同學(xué)進(jìn)行了表獎，（同年級前三十名，及同年級班級第一、第二名）尤其對同學(xué)們嚴于律己，誠實(shí)守信、一絲不茍的考試作風(fēng)大家贊揚。
教導處在全校教師會(huì )上對本次考試也作了深入細致的總結，并要求各備課組寫(xiě)出學(xué)科考試分析。讓教師根據對考試的分析及時(shí)調整下一步的教學(xué)工作。
從上交的學(xué)科考試分析來(lái)看，老師對本次考題（十七中學(xué)）比較滿(mǎn)意。認為出題者作了較深入地研究才出題的。
有一定的交流和參考價(jià)值。但個(gè)別學(xué)科的個(gè)別試題也不盡理想，或有的卷面不清楚，出題意圖不夠明確，教學(xué)進(jìn)度不一致等。
介于這一問(wèn)題，部分考題作了調整，主要是初一數學(xué)和初二語(yǔ)文。從考試的結果分析，初一各班成績(jì)沒(méi)有較大差異，但總體成績(jì)不容樂(lè )觀(guān)。
原因在于：1、學(xué)苗明顯不如往屆，尤其是外區學(xué)生。2、個(gè)別教師教學(xué)中存在態(tài)度問(wèn)題和情緒問(wèn)題。
初二年級四班與自己比相對看有一定的滑坡。（針對這一情況，我找到班主任老師，幫助他分析了原因，并建議班主任作認真的調查研究，通過(guò)班會(huì )對學(xué)生進(jìn)行有針對性的教育。
周曉航老師做得很具體。）據與上述原因，下一步一方面要加強課堂教學(xué)的力度，加強課后輔導工作，特別是對潛能生的教育。
二要促進(jìn)教師工作態(tài)度的轉變，完善考評機制，充分調動(dòng)大家工作的積極性。下一段中心工作是準備潛能生競賽。
贊同2| 評論 2007-11-14 14:29 我叫QQ豬 | 二級 按教導處工作計劃，本學(xué)期的期中考試于10月14日如期舉行。 一、本次考試的主要目的： 1、檢驗一下初一新生入學(xué)后對初中學(xué)習生活的適應情況，讓師、生、教導處做到心中有數。
2、對初一、初二總體教學(xué)狀況做一個(gè)摸底。 3、對我校教師的年級搭配及教學(xué)成果進(jìn)行檢測。
4、通過(guò)考試發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題及時(shí)總結，并指導下一步工作，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。 二、出題情況 這次考試我用的是丹東十七中的月考試題，目的是想促進(jìn)教師教學(xué)思想的交流，學(xué)習兄弟學(xué)校的經(jīng)驗，同時(shí)也保證此次考試的真實(shí)性和時(shí)效性。
三、考試過(guò)程 本次考試前，教導處對全校師生進(jìn)行了充分的考前動(dòng)員，并鼓勵全校師生以真實(shí)的成績(jì)對開(kāi)學(xué)以來(lái)教師的教和學(xué)生的學(xué)做全面的檢測，要把本次考試作為對學(xué)生進(jìn)行誠信教育的有利契機。提倡各班申報無(wú)監考班級。
在教導處的倡議下，各班班主任主動(dòng)申報無(wú)監考班級，致使我校首次突破大型考試無(wú)監考。 考試前，各班主任在教導處的指導下對學(xué)生做了較為深刻的思想動(dòng)員，使得全校同學(xué)精神振奮，心態(tài)平和，抱著(zhù)強有力的集體榮譽(yù)感投入到考試中。
在整個(gè)考試過(guò)程中，秩序井然，紀律嚴明。自始至終很少有作弊現象發(fā)生，僅僅有一年六班的于群蘇，二年一班的。
5.初一語(yǔ)文期中考試總結
期中總結
語(yǔ)文：
1.在基礎知識方面掌握并不全面，選擇題存在失分現象，以后會(huì )加強對一些較
生僻字詞的積累，并鞏固課內所學(xué)生字詞。以及對課文的作者的相關(guān)資料的記
憶，爭取在字詞方面和語(yǔ)文知識的正確率為百分之百。
2.對于閱讀理解題的把握不很準確，存在失分，可能是課外閱讀面不廣造成，
以后會(huì )加強一些課外閱讀，會(huì )定期讀一些中外名家的散文或小說(shuō)。
3.對課本中的文言文掌握不牢固，以后會(huì )加強背誦記憶。
4.作文的字體欠缺，語(yǔ)言知識運用貧乏，出現作文分偏低。
數學(xué)：1.對于。（你所欠缺的一部分，可能是方程也可能是多邊形和軸對
稱(chēng)）的一些難度較高的題目掌握并不熟練
2.對于一些簡(jiǎn)單題目掉以輕心，粗心大意失分。
英語(yǔ)：
1.單詞的熟練程度欠缺，一些相近詞的詞義出現混淆，字母順序可能顛倒。
2.對固定的句型掌握不牢固，單三人稱(chēng)的運用不太熟練。以后會(huì )做這一方面的專(zhuān)項練習。
3.作文出現失誤，導致失分。
紀律因素：上課并不是很認真，也是考試失分的主要原因。因為對于老師在課上教授的一些知識未掌握，考試就會(huì )失分，以后會(huì )注意改正。
————給懸賞人的話(huà)：由于你未提供更詳細的資料，我只能對你的這些課目片面總結，請挑選適合你的進(jìn)行編排整理。也要清楚，在初一，這樣的分數不值得沾沾自喜，一定要繼續努力！！
6.初一語(yǔ)文期中考試總結
期中總結 語(yǔ)文： 1.在基礎知識方面掌握并不全面，選擇題存在失分現象，以后會(huì )加強對一些較 生僻字詞的積累，并鞏固課內所學(xué)生字詞。
以及對課文的作者的相關(guān)資料的記 憶，爭取在字詞方面和語(yǔ)文知識的正確率為百分之百。 2.對于閱讀理解題的把握不很準確，存在失分，可能是課外閱讀面不廣造成， 以后會(huì )加強一些課外閱讀，會(huì )定期讀一些中外名家的散文或小說(shuō)。
3.對課本中的文言文掌握不牢固，以后會(huì )加強背誦記憶。 4.作文的字體欠缺，語(yǔ)言知識運用貧乏，出現作文分偏低。
數學(xué)：1.對于。（你所欠缺的一部分，可能是方程也可能是多邊形和軸對 稱(chēng)）的一些難度較高的題目掌握并不熟練 2.對于一些簡(jiǎn)單題目掉以輕心，粗心大意失分。
英語(yǔ)： 1.單詞的熟練程度欠缺，一些相近詞的詞義出現混淆，字母順序可能顛倒。 2.對固定的句型掌握不牢固，單三人稱(chēng)的運用不太熟練。
以后會(huì )做這一方面的專(zhuān)項練習。 3.作文出現失誤，導致失分。
紀律因素：上課并不是很認真，也是考試失分的主要原因。因為對于老師在課上教授的一些知識未掌握，考試就會(huì )失分，以后會(huì )注意改正。
————給懸賞人的話(huà)：由于你未提供更詳細的資料，我只能對你的這些課目片面總結，請挑選適合你的進(jìn)行編排整理。也要清楚，在初一，這樣的分數不值得沾沾自喜，一定要繼續努力！。
7.初一語(yǔ)文期中考試總結100字
一轉眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了。回顧這過(guò)去的半個(gè)學(xué)期，有喜有憂(yōu)，現總結如下：
在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的“小公主”，而通過(guò)這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。以資本為最重要生產(chǎn)力的“資本家”的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的“知本家”的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。
以上是我對初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結，我將結合這個(gè)小結回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助。
8.初一期中語(yǔ)文總結
您好！
《期中總結·語(yǔ)文》：
1、在基礎知識方面掌握并不全面，選擇題存在失分現象，以后會(huì )加強對一些較生僻字詞的積累，并鞏固課內所學(xué)生字詞。以及對課文的作者的相關(guān)資料的記憶，爭取在字詞方面和語(yǔ)文知識的正確率為百分之百。
2、對于閱讀理解題的把握不很準確，存在失分，可能是課外閱讀面不廣造成，以后會(huì )加強一些課外閱讀，會(huì )定期讀一些中外名家的散文或小說(shuō)。
3、對課本中的文言文掌握不牢固，以后會(huì )加強背誦記憶。
4、作文的字體欠缺，語(yǔ)言知識運用貧乏，出現作文分偏低。
9.初一語(yǔ)文期中考試總結怎么寫(xiě)
初1的3個(gè)月就這樣結束了.豆蔻年華有了一個(gè)轉角-----就像煙花漫漫逝去。
時(shí)光飛逝，斗轉星移。轉眼成為初一學(xué)生已3個(gè)月了。
回首這3個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，心中頓生了許多感觸。這3個(gè)月中經(jīng)歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記，因為這些印記見(jiàn)證我這樣一個(gè)新生的成長(cháng)。
在過(guò)去的小學(xué)生活內，通過(guò)不斷地學(xué)習，我收獲了很多.時(shí)間就是這么無(wú)情頭也不回的向前走著(zhù)，而我們卻在為了不被它丟下死命的追趕著(zhù)。是的，誰(shuí)都不想被時(shí)間丟下.而我們也隨著(zhù)時(shí)間的流逝一點(diǎn)一點(diǎn)的成長(cháng).而美好的純真隨著(zhù)風(fēng)雨的磨滅化成了成熟.或許這正是成長(cháng)的代價(jià).回想自己還是小學(xué)生的那些日子，顯得是那么的遙遠。
我在憧憬中懂得了來(lái)之不易的珍惜；在思索中了解了醞釀已久的真理；在收獲后才知道努力的甜美。突然覺(jué)得自己似乎明白了許多事情，但是仔細琢磨后又不盡然……原來(lái)過(guò)去所見(jiàn)所識都是那么的偏見(jiàn)而又膚淺，以前的天真似乎在一瞬間幻化成無(wú)知和可笑，我想誰(shuí)又不是這樣的呢？或許在以后也回嘲笑現在的渺小……我們不得不笑著(zhù)回首我們所走過(guò)的路. 這次考試，我總結了以下的點(diǎn)滴： 在日常生活上：以前我是一個(gè)衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的小孩子，而通過(guò)7天軍訓生活和這半年老師和同學(xué)們的幫助，使我養成了獨立性，不再嬌生慣養，現在我已經(jīng)能做一些力所能及的家務(wù)了。
在學(xué)習上：我深知學(xué)習的重要性。面對二十一世紀這個(gè)知識的時(shí)代，面對知識就是力量，科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力的科學(xué)論斷，我認為離開(kāi)了知識將是一個(gè)一無(wú)是處的廢人。
以資本為最重要生產(chǎn)力的"資本家"的時(shí)代將要過(guò)去，以知識為特征的"知本家"的時(shí)代即將到來(lái)。而中學(xué)時(shí)代是學(xué)習現代科學(xué)知識的黃金時(shí)代，中國的本科教育又是世界一流的，我應該抓住這個(gè)有利的時(shí)機，用知識來(lái)武裝自己的頭腦，知識是無(wú)價(jià)的。
首先，合理安排時(shí)間，調整好作息時(shí)間，分配好學(xué)習、工作、娛樂(lè )的時(shí)間。時(shí)間是搞好學(xué)習的前提與基礎，效率和方法更為重要。
其次，要保質(zhì)保量的完成老師布置的作業(yè)，老師布置的作業(yè)一般是她多年教學(xué)經(jīng)驗的總結，具有很高的價(jià)值，應認真完成。認真對待考試，考前認真復習。
另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴大自己的知識面；經(jīng)常提出問(wèn)題，與同學(xué)討論，向老師請教；搞好師生關(guān)系，師生相處得融洽和睦；抓住點(diǎn)滴時(shí)間學(xué)習一些其它專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的知識，知識總是有用的。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jì)，但離心中的目標還很遠，仍需繼續努力，抓緊自己的學(xué)習。
知識無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識需要學(xué)習。 在紀律方面，基本可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠相待；能遵守學(xué)校各項紀律，遵守公共秩序，遵守社會(huì )公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛生習慣，不亂扔廢棄物。
個(gè)人的煙火短暫如火花，希望快樂(lè )伴我們一生的我們，走向成熟，成熟。 這次考試，我確駭乏糞何荼蠱諷坍釜開(kāi)定未來(lái)的發(fā)展目標，我對未來(lái)充滿(mǎn)信心。
自然，這需要老師們的精心培養和同學(xué)們的真誠幫助. 我希望我在成長(cháng)。
10.初一期中復習資料
期末測試試卷 一、基礎知識及應用： 1.字注音完全正確的一組是 A.骸（hái）骨 嘆（tàn）服 峰巒（1uán） 海枯（kū）石爛 B.霎（shà）間 靜謐（mì） 劫掠（luè） 千姿萬(wàn)態(tài)（tài） C.棉絮（xù） 狩（shòu）獵 海域（yù） 高插青冥（mínɡ） D.憔悴（cu） 瑟（bì）縮 砰砰（pēnɡ） 更高一籌（chóu） 你的答案：AC 正確答案：A 本題得分：0 2.形似字注音組詞都正確的一組是 A.傾（qinɡ）傾刻 頃（qinɡ）頃盆 絮（xù）柳絮 恕（shù）寬恕 B.虐（nüè）虐待 虛（xū）虛心 嫌（qiān）嫌遜 謙（xián）謙棄 C.倘（tǎnɡ）倘若 淌（tǎnɡ）流淌 綴（zhuì）點(diǎn)綴 輟（chuò）輟學(xué) D.欽（qīn）欽差 欣（xīn）欣喜 街（xián）頭街 銜（jiē）銜道 你的答案：B 正確答案：C 本題得分：0 3.下列詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)都正確的一組是 A.孿生 潺潺 彌漫 變幻無(wú)長(cháng) B.嘻戲 酷愛(ài) 諺語(yǔ) 驚慌失措 C.喧囂 篡奪 暢談 一葉孤舟 D.蜃樓 淄博 肅殺 栩栩如聲 你的答案： 正確答案：C 本題得分：0 4.詞語(yǔ)中字解釋有誤的一組是 A.匿笑 匿：偷偷的 相委而去 委：丟下 B.期行 期：約定 入門(mén)不顧 顧：顧及 C.危樓 危：高 引弦而戰 引：拉 D.熬過(guò) 熬：忍受 恍然大悟 悟：明白 你的答案： 正確答案：B 本題得分：0 5.依據課文，句子空白處依次填寫(xiě)詞語(yǔ)最恰當的一組是 （1）我當然得到完全的勝利，于是________走出。
（2）這是你_________的女兒含著(zhù)淚疊的，萬(wàn)水千山求他載著(zhù)她的愛(ài)和悲哀歸去。 （3）他相信自己是無(wú)須害怕的，但仍然覺(jué)得先派一個(gè)人去看看工作的進(jìn)展情形比較_________。
（4）向地面這么一揮灑，泥點(diǎn)________的地方，就出現了許多小小的叫著(zhù)跳著(zhù)的小人。 A.傲然 至愛(ài) 妥當 濺落 B.驕傲 熱愛(ài) 穩當 飛落 C.自傲 親愛(ài) 穩妥 散落 D.狂傲 可愛(ài) 妥靠 灑落 你的答案： 正確答案：A 本題得分：0 6.結合句意解釋加點(diǎn)詞語(yǔ)有誤的一項是 A.我暗暗地在那里匿笑，卻一聲不響。
匿笑：偷偷地笑。 B.那最輕盈、站得最高的云，叫卷云。
輕盈：這里形容卷云像女子的動(dòng)作、體態(tài)一樣輕巧優(yōu)美。 C.有一天，天神女蝸行走在這片莽莽榛榛的原野上，看看周?chē)木跋螅械椒浅９陋殹?/p>
莽莽榛榛：遼闊廣大，無(wú)邊無(wú)際。 D.經(jīng)驗告訴我們：天空的薄云，往往是天氣晴朗的象征；那些低而厚密的云層，常常 是陰雨風(fēng)雪的預兆。
預兆：事前顯露出來(lái)的跡象。 你的答案： 正確答案：C 本題得分：0 7.文言詞語(yǔ)解釋不完全正確的一組是 A.逾時(shí)，樓漸低，可見(jiàn)其頂。
逾時(shí)：過(guò)了一會(huì )兒。 B.近塞上之人有善術(shù)者，馬無(wú)故亡而入胡。
亡：逃跑。 C.居數月，其馬將胡駿馬而歸。
居：經(jīng)過(guò)。 D.近塞之人，死者十九。
十九：十九個(gè)。意思是絕大部分。
你的答案： 正確答案：D 本題得分：0 8.與原文完全一致的一項是 A.兄子胡兒曰：“撒鹽差可擬空中。”兄女曰：“未若因風(fēng)氣柳絮”。
B.友人慚，下車(chē)引之，元方入門(mén)不顧。 C.陳太丘與友期行，期日中，過(guò)中不至，舍去太丘，去后乃至。
D.謝太傅寒雪日內集，與兒女講文輪義。 你的答案： 正確答案：B 本題得分：0 9.與原文不完全一致的一項是 A.當你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子， 求你講故事給我聽(tīng)。
B.有的被天風(fēng)吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打濕，沾在船頭上。 C.母親，倘若你在夢(mèng)中看見(jiàn)一只很小的白船兒，不要驚訝他無(wú)端的如夢(mèng)。
D.月光淡淡，籠罩著(zhù)村外的松林。白云團團，漏出了幾點(diǎn)疏星。
你的答案： 正確答案：C 本題得分：0 10.對下列句中使用的修辭方法，依次判斷正確的一組是 （1）遠遠的街燈明了，好像閃著(zhù)無(wú)數的明星。 （2）海日生殘夜，江春入舊年。
（3）（皇帝）每一天每一點(diǎn)鐘都要換一套衣服。 （4）難道我是愚蠢的嗎？難道我是不稱(chēng)職的嗎？ A.比喻 對偶 夸張 反問(wèn) B.夸張 比喻 夸張 設問(wèn) C.擬人 對偶 比喻 反問(wèn) D.夸張 比喻 夸張 反問(wèn) 你的答案： 正確答案：A 本題得分：0 11.感情色彩完全一致的一組是 A.靈敏 縹緲 炫耀 溫情 B.精致 稱(chēng)職 妥當 秀氣 C.驚訝 妄棄 信服 荒涼 D.委屈 寂寞 神往 精細 你的答案： 正確答案：B 本題得分：0 12.下列說(shuō)法不完全正確的一項是 A. 童話(huà)通過(guò)豐富的想象、幻想和夸張來(lái)塑造形象，反映生活，對兒童進(jìn)行教育。
B. 詩(shī)歌的分類(lèi)，按內容分，有抒情詩(shī)、敘事詩(shī)；按形式分有格律詩(shī)、自由詩(shī)、說(shuō)理詩(shī)和歌謠。 C.《天上的街市》這首詩(shī)運用了牛郎織女的神話(huà)傳說(shuō)，作者根據中心思想的需要，對這一神話(huà)進(jìn) 行了再創(chuàng )造，詩(shī)中的牛郎織女成了自由解放、幸福美好的化身。
D.《赫耳墨斯和雕像者》是一則寓言，寓言中講述了自命不凡的赫耳墨斯在雕像者的商店里碰壁 的故事，諷刺了那些妄自尊大，愛(ài)慕虛榮的人。 你的答案： 正確答案：B 本題得分：0 13.下列說(shuō)法完全正確的一項是 A.《天上的街市》的作者是郭沫若，他是我國著(zhù)名的文學(xué)家、歷史學(xué)家，他的主要代表作有詩(shī)集 《女神》、話(huà)劇《屈原》。
B.《皇帝的新裝》的作者是丹麥著(zhù)名的兒童作家安徒生。 C.《伊索寓言》的作者伊索是古羅馬的著(zhù)名寓言作家，代表作有《蚊子和獅子》。
D. 寓言是以比喻性的故事寄寓意味深長(cháng)的道理，給人以生活的啟示，寓言故事的主人公只能是擬 人化的動(dòng)植物或其他事物。 你的答案： 正確答案：A 本題得分：0 二。
