漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)基礎(chǔ)口訣(求一些語(yǔ)文語(yǔ)法的)
1.求一些語(yǔ)文語(yǔ)法的基礎(chǔ)知識(shí)
句子成分 1、主語(yǔ) 主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。
例如： （1）中國(guó)人民 志氣高。 （2）提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平 是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。
說(shuō)明：（1）常作主語(yǔ)的有名詞、代詞、數(shù)量詞組、聯(lián)合詞組、“的”字結(jié)構(gòu)短語(yǔ)。 （2）動(dòng)賓短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、偏正短語(yǔ)、動(dòng)詞、形容詞也可作主語(yǔ)。
2、謂語(yǔ) 謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的， 說(shuō)明主語(yǔ)的說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或怎么樣“。例如： （1）滿天烏云 頓時(shí)消散了。
（2）樹(shù)葉 黃了。 （3）小王 今年十六歲。
（4）魯迅 是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。 （5）明天 星期日。
（6）什么書(shū) 他都看。 說(shuō)明：（1）經(jīng)常作謂語(yǔ)的有：動(dòng)詞、形容詞及由它們組成的聯(lián)合詞組、名詞、數(shù)量詞組、主謂詞組也可作謂語(yǔ)。
（2）表示判斷的動(dòng)詞“是”和它后邊的名詞、代詞等組成動(dòng)賓短語(yǔ)作謂語(yǔ)。（3）名詞作為主限于說(shuō)明日期、天氣等。
3、賓語(yǔ) 賓語(yǔ)在動(dòng)語(yǔ)后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類(lèi)問(wèn)題。例如： （1）什么叫信息？ （2）門(mén)口圍著一群看熱鬧的。
（3）馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。 說(shuō)明：能做主語(yǔ)的詞、詞組，一般都能作賓語(yǔ)。
最常見(jiàn)的是名詞或名詞短語(yǔ)。4、定語(yǔ) 定語(yǔ)是名詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾、限制名詞，表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。
（定）+名例如： （1）那（沉甸甸）的稻谷，象一壟壟（全黃）的珍珠。 （2）（三杯）美灑敬親人。
（3）雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。 （4）（中國(guó)）的歷史有（自己）的特點(diǎn)。
說(shuō)明：除副詞外，實(shí)詞和詞組一般都可作定語(yǔ)。
2.語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)大全
一、主語(yǔ) 謂語(yǔ) （一）主語(yǔ)的構(gòu)成材料 主語(yǔ)：是被陳述的對(duì)象，在句首能回答“誰(shuí)”或者“什么”等問(wèn)題。
名詞性主語(yǔ)由名詞、數(shù)詞、名詞性的代詞和名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。 謂詞性主語(yǔ)由動(dòng)詞、形容詞、謂詞性的代詞、動(dòng)詞 性短語(yǔ)、形容詞性短語(yǔ)充當(dāng)。
（二）謂語(yǔ)的構(gòu)成材料 謂語(yǔ)：對(duì)主語(yǔ)起敘述、描寫(xiě)或判斷的作用，能回答“怎么樣”或“是什么”等問(wèn)題。 謂語(yǔ)通常由動(dòng)詞性詞語(yǔ)充當(dāng)，還可以由名詞性詞語(yǔ)、形容詞性詞語(yǔ)、主謂短語(yǔ)充當(dāng)。
（三）主語(yǔ)和謂語(yǔ)的意義類(lèi)型 主語(yǔ)的語(yǔ)義類(lèi)型有： 施事主語(yǔ)：所指事物施行謂語(yǔ)所表示的行為。如：大媽切牛肉。
受事主語(yǔ)：所指事物承受謂語(yǔ)所表示的行為。如：菜買(mǎi)來(lái)了。
用事主語(yǔ)：所指事物具有提供使用的內(nèi)涵。如：這些土豆燒牛肉。
于事主語(yǔ)：所指事物表示行為發(fā)生的位置。如：墻上掛著一幅畫(huà)。
斷事主語(yǔ)：所指事物是謂語(yǔ)所斷定的對(duì)象。如：這幅畫(huà)是我的。
描事主語(yǔ)：所指事物是謂語(yǔ)所描寫(xiě)的對(duì)象。如：這個(gè)孩子很機(jī)靈。
二、動(dòng)語(yǔ) 賓語(yǔ) （一）動(dòng)語(yǔ)的構(gòu)成材料 動(dòng)語(yǔ)和賓語(yǔ)成對(duì)，它決定賓語(yǔ)的性質(zhì)。動(dòng)語(yǔ)由動(dòng)詞性詞語(yǔ)構(gòu)成，包括：動(dòng)詞、動(dòng)詞+時(shí)態(tài)助詞、中補(bǔ)短語(yǔ)、動(dòng)詞性聯(lián)合短語(yǔ) （二）賓語(yǔ)的構(gòu)成材料 賓語(yǔ)的構(gòu)成材料有：名詞性詞語(yǔ)、數(shù)量短語(yǔ)、“的”字短語(yǔ)、名詞性聯(lián)合短語(yǔ)、動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)賓短語(yǔ)、形容詞性聯(lián)合短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)、復(fù)句形式。
（三）賓語(yǔ)的意義類(lèi)型 1、受事賓語(yǔ)：賓語(yǔ)表示直接或間接承受行為活動(dòng)的客體事物。包括： 對(duì)象賓語(yǔ)（挖土 挖野草） 目標(biāo)賓語(yǔ)（挖地道 挖紅薯） 2、施事賓語(yǔ)：賓語(yǔ)表示可以施行動(dòng)語(yǔ)行為的客體事物。
如： 臺(tái)上坐著主席團(tuán)。 3、斷事賓語(yǔ)：賓語(yǔ)表示對(duì)主語(yǔ)有所斷定的客體事物。
如： 我姓李。 4、于事賓語(yǔ)：賓語(yǔ)表示行為發(fā)生的位置。
如： 到達(dá)北京。 進(jìn)入二十一世紀(jì)。
5、反身賓語(yǔ)：賓語(yǔ)表示人物動(dòng)作返回自身的某個(gè)部位。如： 聳了聳肩膀。
緊閉著眼睛。 三、定語(yǔ) （一） 定語(yǔ)的構(gòu)成：實(shí)詞和短語(yǔ)大都可以做定語(yǔ)。
（二） 定語(yǔ)的意義類(lèi)別 1、限制性定語(yǔ)：數(shù)量、處所、領(lǐng)屬。 2、描寫(xiě)性定語(yǔ)：性質(zhì)、狀態(tài)、特點(diǎn)、用途、質(zhì)料、職業(yè)。
（三）定語(yǔ)標(biāo)志“的”的作用 定語(yǔ)和中心語(yǔ)的構(gòu)成有的要用“的”，有的不用“的”，有的用與不用語(yǔ)法關(guān)系或語(yǔ)義不同。下面從語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、語(yǔ)義聯(lián)系和語(yǔ)用色彩三個(gè)角度考察“的”的作用： 舉 例 語(yǔ)法結(jié)構(gòu) 語(yǔ)義關(guān)系 語(yǔ)用色彩 一 1 騎自行車(chē)人 不成立 無(wú)義與有義對(duì)立 無(wú)用與有用對(duì)立 騎自行車(chē)的人 偏正短語(yǔ) 2 這桌子 偏正短語(yǔ) 有義與無(wú)義對(duì)立 有用與無(wú)用對(duì)立 這的桌子 不成立 3 修理汽車(chē) 動(dòng)賓短語(yǔ) 支配與修飾的語(yǔ)義對(duì)立 語(yǔ)用對(duì)立 修理的汽車(chē) 偏正短語(yǔ) 二 4 牛脾氣 偏正短語(yǔ) 描寫(xiě)性與領(lǐng)屬性語(yǔ)義對(duì)立 語(yǔ)用對(duì)立 牛的脾氣 偏正短語(yǔ) 5 三斤鯉魚(yú) 偏正短語(yǔ) 限制性與描寫(xiě)性語(yǔ)義對(duì)立 語(yǔ)用對(duì)立 三斤的鯉魚(yú) 偏正短語(yǔ) 三 6 中國(guó)歷史 偏正短語(yǔ) 語(yǔ)義不對(duì)立 語(yǔ)用對(duì)立 中國(guó)的歷史 偏正短語(yǔ) （四）多層定語(yǔ) 1、分析原則：以左統(tǒng)右，即左邊的詞語(yǔ)修飾右邊所有的詞語(yǔ)。
2、定語(yǔ)次序：領(lǐng)屬、時(shí)處、指示代詞或量詞、動(dòng)詞性詞語(yǔ)和主謂短語(yǔ)、形容詞性短語(yǔ)、表示性質(zhì)范圍類(lèi)別的動(dòng)詞或名詞。 四、狀語(yǔ) （一）狀語(yǔ)的構(gòu)成：副詞、時(shí)間名詞、能愿動(dòng)詞、形容詞、介詞短語(yǔ)、量詞短語(yǔ)等。
（二）狀語(yǔ)的意義類(lèi)別 限制性狀語(yǔ)表示時(shí)間、處所、程度、否定、方式、手段、目的、范圍、對(duì)象、數(shù)量、語(yǔ)氣等 描寫(xiě)性狀語(yǔ)描寫(xiě)動(dòng)作狀態(tài)，指向謂詞性成分或名詞性成分。 （三） 多層狀語(yǔ) 原則：以左統(tǒng)右，即左邊的狀語(yǔ)修飾右邊的中心語(yǔ)。
次序：條件、時(shí)間、處所、語(yǔ)氣、范圍、否定、程度、情態(tài)。 五、補(bǔ)語(yǔ) （一） 補(bǔ)語(yǔ)的構(gòu)成：由謂詞性詞語(yǔ)、數(shù)量短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)充當(dāng)。
（二） 補(bǔ)語(yǔ)的意義類(lèi)別： 1、結(jié)果補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作行為產(chǎn)生的結(jié)果，與中心語(yǔ)有因果關(guān)系。 2、程度補(bǔ)語(yǔ)：表示達(dá)到極點(diǎn)或很高程度，限于用“極、很、透、慌、死、壞”。
3、狀態(tài)補(bǔ)語(yǔ)：表示由于動(dòng)作、性狀而呈現(xiàn)出來(lái)的狀態(tài)。中心語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ)之間都有“得”。
4、趨向補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作的方向或事物隨動(dòng)作而活動(dòng)的方向。用趨向動(dòng)詞充當(dāng)。
5、數(shù)量補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作的次數(shù)，由動(dòng)量短語(yǔ)充當(dāng)。 6、時(shí)間處所補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作發(fā)生的時(shí)點(diǎn)、處所、動(dòng)作終止地點(diǎn)。
用介詞短語(yǔ)充當(dāng)。 7、可能補(bǔ)語(yǔ)：表示動(dòng)作結(jié)果能實(shí)現(xiàn)不能實(shí)現(xiàn)。
答案補(bǔ)充 （三） 補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)的順序 1、補(bǔ)語(yǔ)在賓語(yǔ)前 如：我們走進(jìn)了張老師的辦公室。（趨向補(bǔ)語(yǔ)+處所賓語(yǔ)） 2、補(bǔ)語(yǔ)在賓語(yǔ)后 如：他去過(guò)北京兩次。
（處所賓語(yǔ)+動(dòng)量補(bǔ)語(yǔ)） 3、賓語(yǔ)在兩個(gè)趨向補(bǔ)語(yǔ)中間 如：他拿出一本書(shū)來(lái)。 （四） 補(bǔ)語(yǔ)和賓語(yǔ)辨別 1、作賓語(yǔ)的一般是名詞或名詞性短語(yǔ)，作補(bǔ)語(yǔ)的一般是動(dòng)詞、形容詞、動(dòng)詞性短語(yǔ)、形容詞性短語(yǔ)、介詞短語(yǔ)、主謂短語(yǔ)。
2、物量短語(yǔ)只充當(dāng)賓語(yǔ)，動(dòng)量短語(yǔ)只充當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)。 3、表示時(shí)間的數(shù)量短語(yǔ)可以作賓語(yǔ)，也可以作補(bǔ)語(yǔ)。
數(shù)量短語(yǔ)能轉(zhuǎn)換成主語(yǔ)的是賓語(yǔ)，不能轉(zhuǎn)換的補(bǔ)語(yǔ)。 4、助詞“得”是補(bǔ)語(yǔ)的標(biāo)記。
六 中心語(yǔ) 中心語(yǔ)：是偏正（定中、狀中）短語(yǔ)、中補(bǔ)短語(yǔ)里的中心成分。包括： 定語(yǔ)中心語(yǔ)、狀語(yǔ)中心語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)中心語(yǔ)。
七 獨(dú)立語(yǔ) 獨(dú)立語(yǔ)：是句子里的某個(gè)實(shí)詞或短語(yǔ)，跟它前后別的詞語(yǔ)沒(méi)有結(jié)構(gòu)關(guān)系，不互為句子成分，但又是。
3.您看到古道先生的《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法小口訣》嗎
現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法小口訣 名詞： 人和事物各有名，萬(wàn)千名目可辨清。
表示名稱即名詞，具體抽象有不同。 時(shí)間空間和地點(diǎn)，方向位置有專(zhuān)稱。
主賓定謂都可作，名詞具有多功能。 動(dòng)詞： 世間萬(wàn)物皆運(yùn)動(dòng)，于是動(dòng)詞相應(yīng)生。
行為動(dòng)作和發(fā)展，存在消失與變更。 心理活動(dòng)及判斷，一概可作謂語(yǔ)用。
能愿趨向兩動(dòng)詞，配合謂語(yǔ)意更明。 形容詞： 人有特征物有形，修飾動(dòng)名靠形容。
事態(tài)動(dòng)作有性狀，描摹性狀用形容。 形容詞語(yǔ)極豐富，準(zhǔn)確修飾需深功。
形容詞語(yǔ)功能多，主要充當(dāng)狀謂定。 整數(shù)前加老第初，排列順序是序數(shù)。
分?jǐn)?shù)倍數(shù)表增加，減少只能用分?jǐn)?shù)。 數(shù)詞： 數(shù)詞即為表數(shù)目，確數(shù)概數(shù)和序數(shù)。
確數(shù)包括整分倍，不定數(shù)目是概數(shù)。 量詞： 表示單位量詞全，單位各異按習(xí)慣。
事物行動(dòng)作統(tǒng)計(jì)，物量動(dòng)量分兩款。 量詞數(shù)詞相結(jié)合，數(shù)量短語(yǔ)功能全。
動(dòng)量短語(yǔ)居動(dòng)后，物量短語(yǔ)在名前。 代詞： 代詞代替人事物，按照作用分三族。
人稱代詞我你他，咱們自己和大家。 疑問(wèn)代詞誰(shuí)什么，進(jìn)地性狀數(shù)如何。
提示代詞這和那，每名某另別其他。 副詞： 副詞修飾動(dòng)與形，范圍程度與時(shí)間。
肯否估計(jì)與情態(tài)，語(yǔ)氣頻率用法全。 稍微沒(méi)有全都偏，簡(jiǎn)直僅僅只永遠(yuǎn)，已經(jīng)曾經(jīng)就竟然，將要立刻剛偶然， 漸漸終于決忽然，難道連續(xù)又再三，也許必須很非常，最太十分更馬上， 越極總挺常常再，屢次一定也不還。
時(shí)名副名看加在，名前可加副不來(lái)。 前很后名都不行，單獨(dú)回答更不能。
介詞： 自從以當(dāng)為按照，由于對(duì)于為了到；和跟把比在關(guān)于，除了同對(duì)向往朝； 用在名詞代詞前，修飾動(dòng)形要記牢。 助詞： 結(jié)構(gòu)助詞的地得，時(shí)態(tài)助詞著了過(guò)，語(yǔ)氣助詞啊吧呢，他詞后邊附加義。
連詞： 和同與跟關(guān)中間，或者以及帶關(guān)聯(lián)。介詞連詞難分辨，換位不變才是連。
4.求中文語(yǔ)法知識(shí)
古代的漢語(yǔ)是沒(méi)有所謂“語(yǔ)法”的。我們今天的語(yǔ)法正是借鑒了外語(yǔ)中的分類(lèi)才得以形成。換句話說(shuō)，漢語(yǔ)語(yǔ)法不好的人學(xué)了英語(yǔ)之后，反而可能在語(yǔ)法方面有所提升。 下面附上漢語(yǔ)語(yǔ)法中的“句子成分”部分，詳細(xì)說(shuō)明了主謂賓定狀補(bǔ)等等，希望能對(duì)您有所幫助。 句子成分 1、主語(yǔ) 主語(yǔ)是謂語(yǔ)陳述的對(duì)象，指明說(shuō)的是“什么人”或“什么事物”。例如： （1）中國(guó)人民志氣高。 （2）提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平是億萬(wàn)人民群眾的切身事業(yè)。 2、謂語(yǔ) 謂語(yǔ)是陳述主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)的，說(shuō)明主語(yǔ)“是什么”或怎么樣“。例如： （1）滿天烏云頓時(shí)消散了。 （2）樹(shù)葉黃了。 （3）小王今年十六歲。 （4）魯迅是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。 （5）明天星期日。 （6）什么書(shū)他都看。 3、賓語(yǔ) 賓語(yǔ)在動(dòng)詞后面，表示動(dòng)作、行為涉及的人或事物，回答“誰(shuí)”或“什么”一類(lèi)問(wèn)題。例如： （1）什么叫信息？ （2）門(mén)口圍著一群看熱鬧的。 （3）馬克思認(rèn)為知識(shí)是進(jìn)行斗爭(zhēng)和為無(wú)產(chǎn)階級(jí)解放事業(yè)服務(wù)的手段。 4、定語(yǔ) 定語(yǔ)是名語(yǔ)或代詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾限制名詞或代詞，表示人或事物性質(zhì)、狀態(tài)、數(shù)量、所屬等。例如： （1）那（沉甸甸）的稻谷，象一壟壟（全黃）的珍珠。 （2）（三杯）美酒敬親人。 （3）雪野中有（血紅）的寶珠山茶，（白中隱青）的（單瓣）梅花。 （4）（中國(guó)）的歷史有（自己）的特點(diǎn)。 5、狀語(yǔ) 狀語(yǔ)是動(dòng)語(yǔ)或形容詞前面的連帶成分，用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示動(dòng)作的狀態(tài)、方式、時(shí)間、處所或程度等。例如： （1）他[已經(jīng)]走了。 （2）咱們[北京]見(jiàn)。 （3）歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶。 （4）科學(xué)[終于以偉大的不可抑制的力量]戰(zhàn)勝了神權(quán)。 副詞、形容詞經(jīng)常作狀語(yǔ)，表時(shí)間、處所的名詞經(jīng)常作狀語(yǔ)，一般名詞不作狀語(yǔ)。動(dòng)詞中除助動(dòng)詞外，一般動(dòng)詞很少作狀語(yǔ)，介詞短語(yǔ)常作狀語(yǔ)。一般狀語(yǔ)緊連在中心高速的前邊，但表時(shí)間、處所、目的的名詞或介詞短語(yǔ)作狀語(yǔ)時(shí)，可以放在主語(yǔ)的前邊，如，[在杭州]我們游覽了西湖勝景。 6.補(bǔ)語(yǔ) 補(bǔ)語(yǔ)是動(dòng)詞或形容詞后面的連帶成分，一般用來(lái)補(bǔ)充說(shuō)明動(dòng)作、行為的情況、結(jié)果、程度、趨向、時(shí)間、處所、數(shù)量、性狀等。例如： （1）廣大人民干得〈熱火朝天〉。 （2）他寫(xiě)的字比原來(lái)不是好〈一點(diǎn)〉，而是好得〈多〉。 （3）他生〈于1918年〉。 （4）他坐〈在桌子旁〉。 （5）顏色是那么濃，濃得〈好像要流下來(lái)似的〉。 7.獨(dú)立成分 在句子中不與其他成分（主、謂、賓、定、狀、補(bǔ)）產(chǎn)生結(jié)構(gòu)關(guān)系，但意義上又是全句所必需的，具有相對(duì)獨(dú)立性的一種成分，用來(lái)表示稱謂呼叫，對(duì)事物原推測(cè)、估計(jì)、注釋、補(bǔ)充、感嘆、摹擬語(yǔ)氣等。 例如： （1）事情明擺著，你看，我們能不管嗎？ （2）十分明顯，不大大提高整個(gè)中華民族的科學(xué)文化水平，四個(gè)現(xiàn)代化就是一句空話。 （3）啊，多么使人心醉的絢麗燦爛的秋色！ （4）砰，砰，一陣槍聲傳來(lái)。。 充當(dāng)獨(dú)立成分的，有的是一個(gè)詞，有的是短語(yǔ)，它在句子的位置比較靈活，有的在句首，有的在句中。 8、復(fù)指成分 用兩個(gè)或兩個(gè)以上的詞或短語(yǔ)指同一事物，作同一個(gè)句子成分。例如： （1）先生自己也要書(shū)。 （2）國(guó)家要獨(dú)立，民族要解放，人民要革命，這已經(jīng)成為。擋不住的歷史潮流。 （3）這就是朝鮮戰(zhàn)場(chǎng)上一次最壯麗的戰(zhàn)斗--松骨峰戰(zhàn)斗。 狀——修飾全句的]+（定）主+[狀]謂<；動(dòng)補(bǔ)>；+（定）賓+<；賓補(bǔ)>；。 [每當(dāng)有外地人來(lái)]，（好客的）天津人[總是][眉飛色舞地]談<；起了>；（天津的）小吃<；有多么地道>
參考資料：
5.語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)（語(yǔ)法）
一、詞類(lèi) （一）詞類(lèi)：漢語(yǔ)實(shí)詞。
詞類(lèi) 意 義 舉 例 使用時(shí)要注意的情況 名詞：表示人或事物、時(shí)間、處所、方位等名稱的詞。 福樓拜家的星期天 。
出門(mén)向東。 （1）注意名詞、動(dòng)詞、形容詞之間的搭配。
例1：他親切的話語(yǔ)時(shí)刻浮現(xiàn)在眼前。（名與動(dòng)搭配錯(cuò)誤） 例2：它堅(jiān)硬的目光變得柔和了。
（形容詞與名詞搭配錯(cuò)誤） （2）不要誤用詞類(lèi)。 例3：這是對(duì)他最大的諷刺和恥辱。
（名詞誤用為動(dòng)詞。“恥辱”改為“侮辱”） 例4：現(xiàn)在，世界流行著許多發(fā)達(dá)肌肉的鍛煉法。
（形容詞誤用為動(dòng)詞?！鞍l(fā)達(dá)肌肉”改為“使肌肉發(fā)達(dá)”） 動(dòng)詞 表示動(dòng)作行為、發(fā)展變化、心理活動(dòng)、判斷等意義的詞。
斑羚飛渡 上前出了橋 敬畏自然。 形容詞 表示人或事物的形狀、性質(zhì)、狀態(tài)、顏色等意義的詞。
他是高而瘦的老人，我對(duì)他很尊敬。 數(shù)詞 表示數(shù)目（包括確數(shù)、概數(shù)和序數(shù)）。
我第一次約了十多個(gè)同學(xué)到家玩。 （1）數(shù)詞、量詞常常連用，構(gòu)成數(shù)量詞。
（2）數(shù)量詞可以重疊。 （3）要注意數(shù)量增加和減少的表示法。
①增加用倍數(shù)或百分?jǐn)?shù)。 例5：從3增加到 例6：“增加了100%”、“增加了一培”、“增加到兩倍”。
②數(shù)量減少只能用分?jǐn)?shù)，可以說(shuō)“減少了”、“減少到”。例7： 從20減至5：“減少了75%”、“減少了四分之三”、“減少到25%”、“減少到四分之一”。
當(dāng)代詞代替某類(lèi)詞的時(shí)候，就具有這一類(lèi)詞的語(yǔ)法功能。 例8：我們到了羅布泊的邊緣。
例9：過(guò)了這么多年，藤蘿又開(kāi)花了。 量詞 表示事物或行為的單位。
一個(gè)黑的長(zhǎng)胡子的人。 和一群赤膊的人打架。
鐘敲了十二下。 代詞 代替人或事物的名稱，或起區(qū)別指示作用，或用來(lái)提問(wèn)。
那些環(huán)家伙，他們貼在鎮(zhèn)公所布告牌上的，原來(lái)是這么回事。 （二）詞類(lèi)：漢語(yǔ)虛詞 副詞類(lèi) ：副詞用來(lái)修飾、限制動(dòng)詞或形容詞，表示時(shí)間、頻率、范圍、語(yǔ)氣、程度等。
父親因?yàn)槊Γ疽颜f(shuō)好不送我，他再三囑咐茶房，甚是仔細(xì)。但他終于不放心，怕茶房不妥貼，頗躊躇了一會(huì)。
介詞 用在名詞、代詞或名詞性短語(yǔ)前，同這些詞或短語(yǔ)一起表示時(shí)間、處所、方向、對(duì)象等。 從天安門(mén)往里走。
過(guò)鐵道時(shí)，他先將橘子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。 對(duì)于上面的這個(gè)問(wèn)題，你是怎么回答的呢？ 注意介詞“對(duì)”、“對(duì)于”、“把”與后面對(duì)象的搭配。
例：書(shū)法藝術(shù)，對(duì)我真是一竅不通。 （是“書(shū)法藝術(shù)對(duì)我”，把“對(duì)”的對(duì)象搞錯(cuò)了） 連詞 用來(lái)連接詞、短語(yǔ)或句子，表示前后有并列、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)等關(guān)系。
即使夏日的正午偶有幾束光線由于出奇而向谷底窺測(cè)，也是斜視著，沒(méi)有幾絲暖意。 我們雖然不曉得故事的內(nèi)容，但是我們的情感卻能隨著她的動(dòng)作起了共鳴。
助詞 用來(lái)表示詞語(yǔ)之間的某種結(jié)構(gòu)關(guān)系，或動(dòng)作行為的狀態(tài)，或表示某種語(yǔ)氣。 小船無(wú)聲地，但是飛快地前進(jìn)。
月亮落了，半夜以后的荷塘，有些颯颯風(fēng)響。 為什么呀？ 注意“的”的正確使用。
她是本屆奧運(yùn)會(huì)上的我國(guó)的運(yùn)動(dòng)員的第一個(gè)摘取金牌的人。 （句中“的”過(guò)多，可以刪去前三個(gè)） 嘆詞 表示感嘆、呼喚、應(yīng)答等聲音。
“呀，他什么時(shí)候…… “唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！” 擬聲詞 模擬人或事物發(fā)出的聲音。 接著走出一個(gè)小旦來(lái)，咿咿呀呀的唱。
啪——那條紅色的紙棍便被炸得粉碎。 （三）詞的意義：?jiǎn)瘟x與多義，同義與反義 詞的意義 特 點(diǎn) 辨析要點(diǎn)及示例 單義詞 僅一個(gè)意義的詞。
羅布泊（專(zhuān)有名稱）元素（科技術(shù)語(yǔ)） 多義詞 有幾個(gè)互相聯(lián)系的意義的詞 深：①?gòu)谋砻娴降椎木嚯x（基本義）②顏色重：深紅 ③久，時(shí)間長(zhǎng)：深更半夜④程度高：深謀遠(yuǎn)慮 同義與反義 同義詞 意義相同或相近的詞。 使用時(shí)注意辨析細(xì)微差別： 詞義的輕重：注視、凝視（輕——重） 范圍的大?。簯?zhàn)役、戰(zhàn)斗（大——?。?搭配的習(xí)慣：堅(jiān)定（立場(chǎng)、方向、信仰）堅(jiān)決（性格、意志、態(tài)度） 情感的褒貶：聰明、狡猾（褒——貶） 反義詞 意義相反或相對(duì)的詞 相反：對(duì)——錯(cuò) 真——假 相對(duì)：黑——白 大——小 多義詞有幾個(gè)不同的反義詞：老 （幼 少 小 嫩 新） 褒義、中性與貶義 褒義詞 帶有贊美、喜愛(ài)、尊敬、肯定等感情色彩。
詞的褒貶色彩有常用現(xiàn)象： ① 以反義詞表達(dá)感情色彩：高尚——卑劣 謙遜——傲慢 ② 同義卻表達(dá)不同的感情色彩 贊揚(yáng)——吹捧 領(lǐng)袖——頭目 ③ 成語(yǔ)表達(dá)感情色彩 獨(dú)斷專(zhuān)行——集思廣益 敷衍塞責(zé)——全心全意 貶義詞 帶貶斥、輕蔑、鄙視、否定等感情色彩。 中性詞 不帶褒貶色彩，可用在好的方面也可用在壞的方面。
注：上表是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)人教版《語(yǔ)文》七年級(jí)下冊(cè)附錄《漢語(yǔ)詞類(lèi)表（實(shí)詞）》、八年級(jí)上冊(cè)附錄《漢語(yǔ)詞類(lèi)表（虛詞）》，將有助你進(jìn)一步整理這一章節(jié)的知識(shí)。 二、短語(yǔ)與單句 （一）短語(yǔ) 短語(yǔ)結(jié)構(gòu)類(lèi)型 短語(yǔ)使用應(yīng)注意的問(wèn)題 主要特點(diǎn) 示例 注意要點(diǎn) 示例 分析 主謂 由表示被陳述與被陳述關(guān)系的詞組成（誰(shuí)、什么）+（干什么、怎么樣）大雁歸來(lái) 生性執(zhí)拗 露珠晶瑩 1.配合得當(dāng)：（1）合乎事理。
（2）合乎語(yǔ)言習(xí)慣。 2.使用簡(jiǎn)明。
3.并列恰當(dāng)。 例1：質(zhì)量增加 （主語(yǔ)、謂語(yǔ)與動(dòng)詞搭配不當(dāng)，可說(shuō)為“質(zhì)量提高“或”數(shù)量增加“） 例2：發(fā)現(xiàn)困難 （動(dòng)詞、賓語(yǔ)配合不當(dāng)，可說(shuō)為“發(fā)現(xiàn)目標(biāo)”或“克服困難。
6.語(yǔ)文語(yǔ)法口訣都有哪些
be 的用法口訣我用am，你用are,is連著他，她，它； 單數(shù)名詞用is，復(fù)數(shù)名詞全用are。
變疑問(wèn)，往前提，句末問(wèn)號(hào)莫丟棄。 變否定，更容易，be后not莫忘記。
疑問(wèn)否定任你變，句首大寫(xiě)莫遲疑。只能接-ing分詞作賓語(yǔ)的動(dòng)詞：建議冒險(xiǎn)去獻(xiàn)身，忍受期待不停頓；放棄延期悔失去，堅(jiān)持欣賞實(shí)踐成；注意原諒避反對(duì)，考慮要求不自禁；允許習(xí)慣不介意，價(jià)值開(kāi)始想動(dòng)名。
倒裝口訣：副詞開(kāi)頭要倒裝，人稱代詞則如常。only修飾副介狀，位于句首半倒裝。
否定意義副連詞，“既不…也不”須倒裝。表語(yǔ)前置主語(yǔ)長(zhǎng)，銜接自然常倒裝。
such代詞做表語(yǔ)，引起主謂要倒裝。Not only開(kāi)頭句，前一分句須倒裝。
had,were,should虛擬句，省略if半倒裝。 英語(yǔ)中有些動(dòng)詞跟不定式作賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)省去了to，其中訣是：一感二聽(tīng)三讓四觀看。
一感：feel 二聽(tīng)：hear、listen to 三讓?zhuān)簂et、have、make 四觀看：observe、see、watch、look at直引若是一般問(wèn)，變間if\whether連。 語(yǔ)序變?yōu)殛愂鍪?，時(shí)態(tài)人稱相應(yīng)變。
直引若是特殊問(wèn)，疑問(wèn)詞連接記心間。其余問(wèn)題挺簡(jiǎn)單，一切只當(dāng)一般問(wèn)。
直引若是祈使句，謂語(yǔ)動(dòng)詞挺要緊。 told\asked\ordered，根據(jù)口氣來(lái)選定。
告訴人、請(qǐng)人、命令人，后跟to do sth。
若是否定祈使句，not to do后邊行。 還有很多，去看吧 。
7.語(yǔ)文語(yǔ)法知識(shí)
主語(yǔ)：1、定義：主語(yǔ)：主語(yǔ)是句子中的陳述對(duì)象，說(shuō)明是誰(shuí)或什么。
2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。B、一般表示謂語(yǔ)所說(shuō)的是“誰(shuí)”或“什么”。
3、符號(hào)：雙行線。 謂語(yǔ)：1、定義：用來(lái)說(shuō)明陳述主語(yǔ)。
2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞充當(dāng)。 B、一般表示主語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。
3、符號(hào)：?jiǎn)涡芯€。 賓語(yǔ)：1、定義：表示謂語(yǔ)動(dòng)詞的涉及對(duì)象的語(yǔ)言單位。
2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、代詞、名詞性短語(yǔ)充當(dāng)。B、一般表示謂語(yǔ)“怎么樣”或“是什么”。
3、符號(hào)：波浪線4、凡能愿動(dòng)詞，如“希望、想、可以、說(shuō)”等詞后面的一般都作賓語(yǔ)處理。 定語(yǔ)：1、定義；用在主語(yǔ)和賓語(yǔ)前面，起修飾和限制作用的語(yǔ)言單位。
2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由名詞、形容詞、動(dòng)詞、代詞充當(dāng)。B、一般定語(yǔ)與中心詞之間有“的”字連接。
3、符號(hào)：小括號(hào)（ ）。 狀語(yǔ)：1、定義：用在動(dòng)詞、形容詞謂語(yǔ)前，起修飾和限制作用的語(yǔ)言單位。
2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由副詞、形容詞、動(dòng)詞、表示處所和時(shí)間的名詞和方位詞充當(dāng)。B、一般狀語(yǔ)與中心詞之間有“地”字連接。
3、符號(hào)：中括號(hào)〔 〕。 補(bǔ)語(yǔ)：1、定義：謂語(yǔ)后面的附加成分，對(duì)謂語(yǔ)起補(bǔ)充說(shuō)明作用，回答“怎么樣”、“多久”、“多少”（時(shí)間、處所、結(jié)果）之類(lèi)問(wèn)題的語(yǔ)言單位。
2、特點(diǎn)：A、經(jīng)常由動(dòng)詞、形容詞副詞充當(dāng)。B、一般補(bǔ)語(yǔ)與中心詞之間有“得”字連接。
3、符號(hào)：?jiǎn)螘?shū)名號(hào)〈 〉?？谠E：基本成分主謂賓，連帶成分定狀補(bǔ)。
定語(yǔ)必居主賓前，謂前為狀謂后補(bǔ)。舉例來(lái)說(shuō)：小張?zhí)咔颉?/p>
這個(gè)句子中“小張”是句子的陳述對(duì)象，所以是主語(yǔ)；“踢”是謂語(yǔ)動(dòng)詞；“球”是賓語(yǔ)。定語(yǔ)是修飾限制名詞的成分，如上句變成一中的小張?zhí)吆艽蟮那?其中的“一中”和“很大的”是修飾“小張”和“球”的，就是定語(yǔ)如果變成：小張狠狠地踢球，“狠狠地”是修飾限制踢這個(gè)動(dòng)作的，所以是狀語(yǔ)了補(bǔ)語(yǔ)是，在動(dòng)詞后，起補(bǔ)充說(shuō)明的作用的，如，小張?zhí)叩们蚱屏?，中“破了”就是補(bǔ)語(yǔ)了。
8.如何學(xué)習(xí)中文語(yǔ)法
努力學(xué)生掌握語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，在熟悉現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)的基礎(chǔ)上運(yùn)用或借鑒試驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)、任職心理學(xué)的理論、成果及方法，學(xué)會(huì)搜集、分析外國(guó)留學(xué)生漢語(yǔ)學(xué)習(xí)過(guò)程中語(yǔ)音習(xí)得材料，并撰寫(xiě)語(yǔ)音發(fā)面的論文，培養(yǎng)語(yǔ)音研究的能力。
參考書(shū) 《普通語(yǔ)音學(xué)綱要》 羅常培 《語(yǔ)音學(xué)教程》 林濤等 《北京語(yǔ)音實(shí)驗(yàn)錄》 林濤等 《實(shí)驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)概要》 吳宗濟(jì) 《心理語(yǔ)言學(xué)》 桂詩(shī)春 《漢語(yǔ)音韻學(xué)》 王力 漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)（文字漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)），是一門(mén)研究漢語(yǔ)語(yǔ)法的科學(xué)。 本課程包括四個(gè)方面的內(nèi)容： 一、語(yǔ)音學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)； 二、現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音系統(tǒng)及其來(lái)源； 三、試驗(yàn)語(yǔ)音學(xué)與任職心理學(xué)關(guān)于語(yǔ)音研究的新成果； 四、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)研究現(xiàn)狀及其研究方向。
采取講課、討論、撰寫(xiě)論文等形式完成授課計(jì)劃。
9.如何學(xué)習(xí)現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法
語(yǔ)法問(wèn)題 語(yǔ)法意義是語(yǔ)法的內(nèi)容，其實(shí)質(zhì)是語(yǔ)義關(guān)系。
語(yǔ)法的一些基本問(wèn)題如虛詞、詞類(lèi)、結(jié)構(gòu)都能用語(yǔ)義關(guān)系來(lái)解釋。虛詞只是語(yǔ)義關(guān)系的一種表現(xiàn)形式。
詞類(lèi)不過(guò)是對(duì)詞按語(yǔ)法意義進(jìn)行的一種分類(lèi)。結(jié)構(gòu)是詞語(yǔ)組合去掉詞匯意義后剩下的語(yǔ)義關(guān)系框架。
語(yǔ)法實(shí)質(zhì)是語(yǔ)義關(guān)系的觀點(diǎn)有利于我們更好地理解漢語(yǔ)的語(yǔ)法特點(diǎn)，建立符合漢語(yǔ)實(shí)際的漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)。 研讀古籍應(yīng)該具備一些古漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí) 我國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，其中有許多值得后人學(xué)習(xí)效法。
大家如果能夠多了解傳統(tǒng)文化，繼承其中優(yōu)良的遺產(chǎn)，進(jìn)而了解我國(guó)先民為世界文明所作的許多貢獻(xiàn)，就必定能夠建立國(guó)人的自信心與榮譽(yù)感，加強(qiáng)民族的凝聚力量。如何方能達(dá)致上述的目標(biāo)？我認(rèn)為通過(guò)古籍研讀是一種必要而且是有效的途徑。
古籍是用古代漢語(yǔ)書(shū)寫(xiě)成的，它不同于今語(yǔ)，語(yǔ)音、語(yǔ)義、詞匯和現(xiàn)代漢語(yǔ)都有許多差異，在閱讀上產(chǎn)生了一定的難度，所以讀者必須具備一定程度的古代漢語(yǔ)知識(shí)，如識(shí)其文字、曉其音韻、通其訓(xùn)詁、明其語(yǔ)法，了解當(dāng)時(shí)的典章制度和民情風(fēng)俗等等。本文擬就其中的語(yǔ)法部分，略加申論。
我們?cè)陂喿x古籍時(shí)，有時(shí)會(huì)有這種現(xiàn)象，就是一篇文章擺在眼前，大部分的字也都認(rèn)識(shí)，可是就是不懂它的意思。這其中的原因當(dāng)然很多，但主要是兩點(diǎn)：一是詞匯，一是語(yǔ)法。
關(guān)于詞匯可以檢查各種工具書(shū)，大致上能夠解決；倒是語(yǔ)法，需要在平時(shí)就具備一定基礎(chǔ)，若是臨時(shí)抱佛腳，那真有無(wú)從下手之感。例如下面兩個(gè)句子： （1） 爾貢苞茅不入，王祭不共，無(wú)以縮酒，寡人是征；昭王南征而不復(fù)， 寡人是問(wèn)。
（《左傳.僖公四年》） （2） 豈不谷是為？先君之好是繼。（《同上》） 例 （1） 中的 "寡人是征"、"寡人是問(wèn)" 和例 （2） 中的 "不谷是為"、"先君之好是繼" 四句中都有一個(gè) "是" 字，句法結(jié)構(gòu)也完全一致，如果把它們作同樣的了解，那是大錯(cuò)特錯(cuò)的。
例 （1） 中兩個(gè) "是" 字是指示代詞，意思是 "這個(gè)"，在結(jié)構(gòu)上是 "征" 和 "問(wèn)" 的前置賓語(yǔ)，"寡人是問(wèn)" 是 "寡人責(zé)問(wèn)這個(gè)" 的意思 （ "征" 與 "問(wèn)" 同意 ） 。例 （2） 中的兩個(gè) "是" 字是結(jié)構(gòu)助詞，沒(méi)有實(shí)際的意義，只是個(gè)賓語(yǔ)提前的標(biāo)志， "豈不谷是為" 就是 "豈為不谷"，"先君之好是繼" 就是 "繼先君之好"。
如果不在語(yǔ)法上把它們弄清楚，不是看不懂原文，就是可能會(huì)錯(cuò)了意思。如《論衡.問(wèn)孔》： "末如也巳，何必公山氏之之也？" 這兩個(gè)句子沒(méi)有一個(gè)字不認(rèn)識(shí)，要解釋的話也只有"末"是無(wú)指代詞，作"沒(méi)有地方"講， "如" 作 "去" 講，"巳" 是 "罷了" ，"公山氏" 是 "公山弗擾" ，魯國(guó)大夫季氏的家臣。
但句子還是看不懂，問(wèn)題出在兩個(gè) "之" 字上。這在語(yǔ)法上看，也是個(gè)賓語(yǔ)前置的句子，前一個(gè) "之" 字是結(jié)助詞，無(wú)義，后一個(gè) "之" 字是動(dòng)詞，作 "往" 講，"何必公山氏之之也" 就是 "何必之公山氏也" ，全文的意思是 "沒(méi)有地方去就罷了，何必去公山氏那里呢？" 語(yǔ)法的問(wèn)題一弄清楚，文意也就自然明白了。
又如： 文帝復(fù)遣宗人女翁主為單于閼氏，使宦者燕人中行說(shuō)傅翁主。說(shuō)不欲行， 漢強(qiáng)使之。
說(shuō)曰："必我也，為漢患者。"《漢書(shū).匈奴傳》 顏師古對(duì)于最后一句的注解是："言我必于漢生患。
" 意思還是不大清楚。其實(shí)這是一個(gè)主語(yǔ)和謂語(yǔ)前后次序顛倒的句子，中行說(shuō)這個(gè)人本來(lái)不愿意到匈奴去，朝廷強(qiáng)迫他，所以氣憤地說(shuō)："為漢患者，必我也。
" 因?yàn)閺?qiáng)調(diào) "我"，就把謂語(yǔ)提前了。 古代漢語(yǔ)語(yǔ)法是講解古代漢語(yǔ)詞語(yǔ)和句子的構(gòu)造種種規(guī)則的，是了解古代漢語(yǔ)的利器，是學(xué)習(xí)古籍的津梁，在研讀古籍時(shí)，掌握必要的古代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)，那是一定的。
下面提出三點(diǎn)來(lái)討論，藉以顯示具備古代漢語(yǔ)語(yǔ)法知識(shí)對(duì)于了解古籍的重要性。 一 詞類(lèi)與句子成分的非對(duì)應(yīng)關(guān)系 古代漢語(yǔ)詞類(lèi)基本上可以分為名詞、代詞、形容詞、數(shù)量詞、動(dòng)詞、副詞、介詞、連詞、語(yǔ)氣詞、助詞、嘆詞、應(yīng)答詞等十二類(lèi)，句子成分則有主語(yǔ)和謂語(yǔ)、述語(yǔ)和賓語(yǔ)、定語(yǔ)及其中心語(yǔ)、狀語(yǔ)及其中心語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)及其中心語(yǔ)等五組。
各種詞類(lèi)在句子里雖然基本上也有一定的功能，作某種句子成分；但詞類(lèi)和句子成分并不是絕對(duì)的對(duì)應(yīng)關(guān)系，某種詞類(lèi)一定作某種句子成分而不能作其它的句子成分，它們是靈活的，一種詞類(lèi)除了基本上作某種句子成分，往往也有其它的功能，這在閱讀古典文獻(xiàn)時(shí)要細(xì)細(xì)體會(huì)分別。 名詞在句子里經(jīng)常充當(dāng)主語(yǔ)、賓語(yǔ)和定語(yǔ)，這是它的基本功能。
比較特別的是還可以用做狀語(yǔ)，例如： （1） 豕人立而啼。（《左傳?莊公八年》） （2） 秦穆公以來(lái)，稍蠶食諸侯。
（《史記?始皇本紀(jì)》） 例（1）中的"人"和例（2）中的"蠶"都是名詞作狀語(yǔ)，用來(lái)形容動(dòng)詞"立"和"啼"，這是一種比喻的表示，拿用做狀語(yǔ)的名詞所表示的人或事物的行動(dòng)特征，來(lái)描繪動(dòng)詞所表示的行動(dòng)的方式或狀態(tài)。"人立"是說(shuō)"像人站立似的站著"，"蠶食"是說(shuō)"像蠶食桑葉似的慢慢侵略"。
（3） 彼秦者……虜使其民。（《戰(zhàn)國(guó)策?趙策》） （4） 今而后君之犬馬畜伋。
（《孟子?萬(wàn)章下》） 例（3）中的"虜"和例（4）中的"犬馬"也都是名詞作狀語(yǔ)，用來(lái)形容動(dòng)詞"使"和"畜"。
