喜馬拉雅音樂視唱(視唱怎么學(xué))
1.視唱怎么學(xué)
視唱是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)學(xué)科之一，屬于識(shí)譜技能訓(xùn)練，一般是在教師指導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用視覺、聽覺、感覺進(jìn)行積極思維活動(dòng)練習(xí)識(shí)譜。通過(guò)視唱大量的音樂旋律片段或音樂主題旋律，使學(xué)生獲取大量的音樂養(yǎng)料、積累音樂素材與資料，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立閱讀音樂資料及演唱（奏）水平，增加感受音樂和理解音樂的能力。
如何提高視唱練耳水平
視唱練耳包括視唱和練耳兩部分。練耳又包括聽覺分析和聽寫兩個(gè)方面，它們之間是互相配合，互相補(bǔ)充，緊密相連不可分割的有機(jī)整體。
一 視唱部分 （一）音準(zhǔn) 1、音準(zhǔn)就是要準(zhǔn)確地掌握各種音程關(guān)系，能夠?qū)⒁灰舻搅硪灰魷?zhǔn)確地連接起來(lái)，對(duì)音準(zhǔn)的要求毎時(shí)每刻都應(yīng)十分注意，要唱準(zhǔn)音，首先腦子必須對(duì)毎個(gè)音應(yīng)有一個(gè)音髙概念，這樣唱時(shí)才能在你的大腦支配下唱準(zhǔn)毎一個(gè)音。要先想音高再去唱，腦子走在嘴的前面。
2.視唱如有大跳，變音，fa si等音要重點(diǎn)練習(xí)，因?yàn)檫@幾方面是視唱音準(zhǔn)的難點(diǎn)。如這幾方面能唱準(zhǔn)，視唱的音準(zhǔn)應(yīng)該基本沒有問(wèn)題。
（二）節(jié)奏 1、節(jié)奏是組織起來(lái)的長(zhǎng)短關(guān)系，在節(jié)奏的訓(xùn)練中要重視擊拍，養(yǎng)成邊視唱邊用指揮圖式劃拍的良好習(xí)慣，以起到指揮視唱和組織節(jié)奏的作用，并應(yīng)特別重視節(jié)拍的強(qiáng)弱感，防止用腳打拍。 2、在進(jìn)行視唱前，應(yīng)將每部分的節(jié)奏型先單獨(dú)練習(xí)，再對(duì)比練習(xí)，最后綜合聯(lián)系。 3、在練習(xí)節(jié)奏時(shí)，要從開始就培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種節(jié)奏型具有整體感，應(yīng)把每一種節(jié)奏型看作是音符在時(shí)值上組合的整體，而不是音符的連接。要善于啟發(fā)學(xué)生抓住不同節(jié)奏型所產(chǎn)生的不同的節(jié)奏感。
二 練耳部分 （一）聽覺分析聽覺分析主要包括單音、音組、和弦的模唱，節(jié)奏模仿（手敲口念），曲調(diào)記憶模唱（固定音髙或哼唱模仿）。以考查學(xué)生對(duì)音高、節(jié)拍、節(jié)奏、調(diào)式等綜合模仿記憶能力。訓(xùn)練的過(guò)程中要本著由易到難、由短到長(zhǎng)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則。 （二）聽寫 聽寫主要包括聽寫單音、旋律音程、和聲音程、和弦、和弦連接、節(jié)奏、旋律等。 1、聽寫單音聽辨單音時(shí)，要建立固定音感，牢牢記住標(biāo)準(zhǔn)音，然后用標(biāo)準(zhǔn)音與需要聽記的音比較，確定其與標(biāo)準(zhǔn)音之間的音程關(guān)系，反映在譜上用全音符記寫。 2、旋律音程 聽寫旋律音程時(shí)要借助含自然音程的熟悉歌曲，并且最好是歌曲的開頭或髙潮部分，毎個(gè)音程關(guān)系要在腦子里打下烙印。
3、聽寫和弦 聽和弦主要聽音響效果和性質(zhì)，大三明亮、小三暗淡、增三擴(kuò)張、減三收縮，但更主要的是聽性質(zhì)，聽性質(zhì)也可以借助熟悉的歌曲。 4、和弦連接 和弦連接應(yīng)先聽低音，然后聽和弦的性質(zhì)，最后根據(jù)和弦的性質(zhì)寫音，聽和弦連接要與調(diào)式音級(jí)級(jí)數(shù)聯(lián)系起來(lái)。
2.視唱怎么學(xué)
視唱是學(xué)習(xí)音樂的基礎(chǔ)學(xué)科之一，屬于識(shí)譜技能訓(xùn)練，一般是在教師指導(dǎo)下，調(diào)動(dòng)學(xué)生獨(dú)立運(yùn)用視覺、聽覺、感覺進(jìn)行積極思維活動(dòng)練習(xí)識(shí)譜。
通過(guò)視唱大量的音樂旋律片段或音樂主題旋律，使學(xué)生獲取大量的音樂養(yǎng)料、積累音樂素材與資料，逐步培養(yǎng)和提高學(xué)生獨(dú)立閱讀音樂資料及演唱（奏）水平，增加感受音樂和理解音樂的能力。如何提高視唱練耳水平 視唱練耳包括視唱和練耳兩部分。
練耳又包括聽覺分析和聽寫兩個(gè)方面，它們之間是互相配合，互相補(bǔ)充，緊密相連不可分割的有機(jī)整體。一 視唱部分 （一）音準(zhǔn) 1、音準(zhǔn)就是要準(zhǔn)確地掌握各種音程關(guān)系，能夠?qū)⒁灰舻搅硪灰魷?zhǔn)確地連接起來(lái)，對(duì)音準(zhǔn)的要求毎時(shí)每刻都應(yīng)十分注意，要唱準(zhǔn)音，首先腦子必須對(duì)毎個(gè)音應(yīng)有一個(gè)音髙概念，這樣唱時(shí)才能在你的大腦支配下唱準(zhǔn)毎一個(gè)音。
要先想音高再去唱，腦子走在嘴的前面。 2.視唱如有大跳，變音，fa si等音要重點(diǎn)練習(xí)，因?yàn)檫@幾方面是視唱音準(zhǔn)的難點(diǎn)。
如這幾方面能唱準(zhǔn)，視唱的音準(zhǔn)應(yīng)該基本沒有問(wèn)題。（二）節(jié)奏 1、節(jié)奏是組織起來(lái)的長(zhǎng)短關(guān)系，在節(jié)奏的訓(xùn)練中要重視擊拍，養(yǎng)成邊視唱邊用指揮圖式劃拍的良好習(xí)慣，以起到指揮視唱和組織節(jié)奏的作用，并應(yīng)特別重視節(jié)拍的強(qiáng)弱感，防止用腳打拍。
2、在進(jìn)行視唱前，應(yīng)將每部分的節(jié)奏型先單獨(dú)練習(xí)，再對(duì)比練習(xí)，最后綜合聯(lián)系。 3、在練習(xí)節(jié)奏時(shí)，要從開始就培養(yǎng)學(xué)生對(duì)各種節(jié)奏型具有整體感，應(yīng)把每一種節(jié)奏型看作是音符在時(shí)值上組合的整體，而不是音符的連接。
要善于啟發(fā)學(xué)生抓住不同節(jié)奏型所產(chǎn)生的不同的節(jié)奏感。二 練耳部分 （一）聽覺分析聽覺分析主要包括單音、音組、和弦的模唱，節(jié)奏模仿（手敲口念），曲調(diào)記憶模唱（固定音髙或哼唱模仿）。
以考查學(xué)生對(duì)音高、節(jié)拍、節(jié)奏、調(diào)式等綜合模仿記憶能力。訓(xùn)練的過(guò)程中要本著由易到難、由短到長(zhǎng)、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的原則。
（二）聽寫 聽寫主要包括聽寫單音、旋律音程、和聲音程、和弦、和弦連接、節(jié)奏、旋律等。 1、聽寫單音聽辨單音時(shí)，要建立固定音感，牢牢記住標(biāo)準(zhǔn)音，然后用標(biāo)準(zhǔn)音與需要聽記的音比較，確定其與標(biāo)準(zhǔn)音之間的音程關(guān)系，反映在譜上用全音符記寫。
2、旋律音程 聽寫旋律音程時(shí)要借助含自然音程的熟悉歌曲，并且最好是歌曲的開頭或髙潮部分，毎個(gè)音程關(guān)系要在腦子里打下烙印。 3、聽寫和弦 聽和弦主要聽音響效果和性質(zhì)，大三明亮、小三暗淡、增三擴(kuò)張、減三收縮，但更主要的是聽性質(zhì)，聽性質(zhì)也可以借助熟悉的歌曲。
4、和弦連接 和弦連接應(yīng)先聽低音，然后聽和弦的性質(zhì)，最后根據(jù)和弦的性質(zhì)寫音，聽和弦連接要與調(diào)式音級(jí)級(jí)數(shù)聯(lián)系起來(lái)。
3.視唱練耳及樂理是什么
視唱練耳可以考察學(xué)生聽覺感受力、節(jié)奏感、音色感及強(qiáng)弱、速度感等基本音樂素質(zhì)。
視唱，就是給譜子，一般若干小節(jié)，讓你唱出來(lái)，可能成旋律，可能不成旋律（如果考得難一些的話，就會(huì)把各種音程和節(jié)奏寫成一條非常難聽特別別扭的視唱練習(xí)，根本不成調(diào)，純粹了為看你基本功）。 練耳的考試項(xiàng)目可以很多，單音模唱（彈一個(gè)音你跟著唱），多音模唱，和弦聽辨，和弦分解，聽記節(jié)奏，聽記旋律等等，看人家要考的是什么了。
樂理是學(xué)習(xí)音樂的入門課程。它要解決的問(wèn)題是有關(guān)聲音的性質(zhì)、律制、怎樣記譜（也就是怎樣讀譜）、音樂的基本要素、音與音之間結(jié)合的基本規(guī)律等等，而記譜（和讀譜）的方法是其中很重要的一個(gè)部分。
4.樂理視唱練耳
視唱練耳在學(xué)習(xí)音樂的一開始就要嚴(yán)格的訓(xùn)練，。。。。。。。我感覺你學(xué)習(xí)吉他方法錯(cuò)誤的，。。。1，先學(xué)習(xí)五線譜。2，學(xué)習(xí)五線譜和吉他音位的對(duì)照。3，訓(xùn)練各調(diào)子的音階。4，訓(xùn)練各調(diào)子的常用和弦。5，彈奏單音旋律，學(xué)習(xí)視唱練耳，掌握音準(zhǔn)和節(jié)奏。6，彈奏帶簡(jiǎn)單和弦的獨(dú)奏曲，分清楚旋律和伴奏的聲部。7，學(xué)習(xí)和聲知識(shí)，復(fù)調(diào)知識(shí)，8，彈奏古典吉他名曲。9，彈唱學(xué)習(xí)分開訓(xùn)練，先抓住主旋律的唱，單獨(dú)訓(xùn)練轉(zhuǎn)換和弦，最后是彈唱。10，訓(xùn)練音階的速度和準(zhǔn)確，把音階速度訓(xùn)練到瘋狂速度，提高技巧。11，還有問(wèn)題就找我。 。。.最關(guān)鍵是找到正確科學(xué)的訓(xùn)練方法，在沒有找到正確方法之前不能過(guò)多的練琴，否則弊大于利，要勤于思考和研究，逐步把自己變成自己的老師來(lái)克服學(xué)習(xí)中困難。。。。。。。。。學(xué)習(xí)吉他方法應(yīng)該多種多樣，可以結(jié)交吉他朋友，到書店博覽群書吸取精華，看大師的彈奏視頻，在電腦查找吉他學(xué)習(xí)資料，向高手請(qǐng)教。。。。。。。如果你喜歡音樂，喜歡吉他，就要把吉他當(dāng)做你一生的朋友，。。。。。。。。。。。。。。。。。。
視唱練耳是通過(guò)視唱練習(xí)和聽音訓(xùn)練等途徑和手段，培養(yǎng)音樂聽覺能力和讀譜能力，從而掌握正確的音準(zhǔn)、節(jié)奏和基本的樂譜視唱能力。在視唱練習(xí)中，要把樂譜的音符，通過(guò)視覺，用唱名熟練、準(zhǔn)確地唱出音調(diào)來(lái)。這種能力除了要掌握識(shí)譜知識(shí)技能，具有音準(zhǔn)、節(jié)奏感以外，還須有發(fā)聲器官的控制能力。
一、聽——音樂的耳朵
聽覺能力的培養(yǎng)和提高可以通過(guò)各種方法達(dá)到，而聽音練習(xí)則是培養(yǎng)和提高兒童聽覺能力的一條較為有效的途徑。首先，辨別聲源、音色、音的高低。然后辨別音的強(qiáng)弱、音樂進(jìn)行的快慢、音的長(zhǎng)短以及在音樂中的應(yīng)用、音樂的結(jié)構(gòu)形式等。
二、唱——音準(zhǔn)是基礎(chǔ)
視唱練耳是培養(yǎng)你識(shí)譜能力的重要內(nèi)容和手段，它能迅速提高音樂感受能力，。
5.學(xué)會(huì)視唱、記譜
我教你一些簡(jiǎn)易直接的方法，首先你要能達(dá)到隨口基本能唱得出簡(jiǎn)譜上的各個(gè)音符，不要求你能100%正確，但是至少也需要達(dá)到95%，我想你需要的就是這個(gè)結(jié)果.
視唱其實(shí)簡(jiǎn)單點(diǎn)就是給你一份譜你在很短的時(shí)間內(nèi)就能唱出來(lái)，也可以說(shuō)你拿著一份譜就能唱出來(lái)！練耳也差不多同樣道理，讓你聽一段旋律你就要唱出來(lái)這段旋律的譜！這期間需要不斷聯(lián)系才會(huì)有成果！你不明白怎么練習(xí)或者說(shuō)覺得很難！我將要教你的就是一下的方法：
視唱，練耳同時(shí)進(jìn)行，首先找你熟悉的歌曲或者旋律，同時(shí)找一份你將要使用的歌曲簡(jiǎn)譜，聽著歌曲對(duì)照譜表來(lái)唱，熟悉以后就丟開譜跟著歌曲唱，當(dāng)你覺得自己已經(jīng)有進(jìn)步了，那就找不太熟悉的歌曲繼續(xù)使用我說(shuō)的方法來(lái)練習(xí)，一段時(shí)間的練習(xí)以后你就可以找根本不熟悉的歌曲來(lái)練習(xí)，覺得自己沒問(wèn)題以后再找到歌曲視聽，跟著唱譜，檢查自己究竟對(duì)了多少，從而找到自己錯(cuò)誤的地方加以改正！
接下來(lái)的就是記譜，你要是把我前面教你的聯(lián)系做好了以后，記譜也就不是多大的難度了！
6.如何學(xué)好視唱
視唱用鋼琴電子琴學(xué)唱都是一樣的``
但是要注意節(jié)奏和音準(zhǔn)``
有同伴彈給你唱更好`
你就不會(huì)分心`
視唱跟音樂感覺有一定的關(guān)系`
但是只要經(jīng)常唱還是能學(xué)好的`
再跟你說(shuō)四點(diǎn)：
一、開口唱`
二、課下多聽`
三、課下多背`
四、要有邏輯分析能力
第四點(diǎn)的意思是在唱的時(shí)候最好還注意樂理上的知識(shí)`
還有調(diào)式調(diào)性 在學(xué)唱的時(shí)候注意這些還可以增加一些樂理方面的知識(shí)！
新學(xué)的調(diào) 比如你一向唱的是C調(diào) 然后剛學(xué)了D調(diào)的 你千萬(wàn)不能在上面標(biāo)簡(jiǎn)譜 多長(zhǎng)幾遍就能熟悉了知道？？ 視唱學(xué)好了 在練耳上肯定也會(huì)有突破的`1
好好加油 我手都打出汗來(lái)了``````
