語(yǔ)文s版五下第一單元測(cè)試(五年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷人教課標(biāo)版小學(xué)語(yǔ)文單元測(cè)試卷)
1.五年級(jí)下冊(cè)第一單元測(cè)試卷（人教課標(biāo)版）小學(xué)語(yǔ)文單元測(cè)試卷
第一單元測(cè)試卷一、看拼音，寫漢字。
tǎn yín yū tí mào 綠（ ） 低（ ） （ ）回 馬（ ） 禮（ ） jū jiāo piān yá jùn （ )束 摔（ ） （ ）西 天（ ） （ ）馬二、詞語(yǔ)搭配。 茫茫的 白楊樹(shù) 高大挺秀的 凍土 小小的 昆侖山 銀裝素裹的 燈火 粗壯的 大戈壁 斗志高昂的 身影 高大的 爭(zhēng)論 徹夜通明的 風(fēng)火山 巍峨的 枝干 逞兇一時(shí)的 筑路大軍三、給帶點(diǎn)的字選擇正確的解釋。
深：① 顏色濃 ② 開(kāi)始以來(lái)經(jīng)歷的時(shí)間久 ③ 距離大，跟淺相反 ④ 程度高 ⑤ 極；很 ⑥深入；深遠(yuǎn) 1、夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。 （ ） 2、這件衣服顏色太深了。
（ ） 3、那件事產(chǎn)生了很深遠(yuǎn)的影響。 （ ） 4、那口井特別深。
（ ） 5、蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽(yáng)！ （ ） 6、我們對(duì)他的遭遇深表同情。 （ ）四、選詞填空。
可是 由于 尤其 1、上網(wǎng)沖浪可以開(kāi)闊我們的視野，豐富我們的知識(shí)，（ ）也要注意節(jié)制。 2、（ ）連續(xù)高溫，杭州采取了人工降雨的辦法以減緩旱情。
3、暑假里，小學(xué)生要特別注意人身安全，（ ）是在游泳時(shí)，一定要有大人帶領(lǐng)。五、照樣子，改寫句子。
例：這是一個(gè)嬌嫩的小生命。 這是一個(gè)多么嬌嫩的小生命呀！杭州的西湖是一顆璀璨的明珠。
人們希望車子能停下來(lái)，希望時(shí)間能停下來(lái)。我向往大熊貓的故鄉(xiāng)。
六、請(qǐng)你當(dāng)醫(yī)生，給下面的句子治病。 1、我敢肯定今天可能會(huì)下雨。
2、教室里的同學(xué)都走了，只剩下林飛在訂正考卷。元宵節(jié)，大街上掛滿了五顏六色的大紅燈籠。
七、給下面的句子排隊(duì)，把序號(hào)填在括號(hào)里。 （ ） 訓(xùn)練有素的宇航員并不緊張，他們知道，這是飛船脫離了地球引力而產(chǎn)生的失重現(xiàn)象。
（ ） 一艘載著三名宇航員的飛船在火箭的推送下升上了天空，開(kāi)始了奔赴月球的旅行。 （ ） 他們?cè)谧摾镲h來(lái)飄去，仔細(xì)地檢查一個(gè)個(gè)儀器，還不時(shí)地和地面指揮中心聯(lián)絡(luò)著…… （ ） 飛船繞地球飛行幾圈后，徑直向月球加速飛行。
（ ） 這時(shí)，宇航員們感到自己的身體輕飄飄的，無(wú)法在座艙里站穩(wěn)，稍一抬腳，就會(huì)跳起三四米高。八、閱讀短文，完成練習(xí)。
哦！冬夜的燈光（節(jié)選） 我記得一個(gè)冬日之夜，有個(gè)農(nóng)民打電話來(lái)說(shuō)只有他一個(gè)人在家，而嬰兒正在發(fā)高燒。雖然汽車?yán)镉信瘹?，他也不敢冒險(xiǎn)帶嬰兒上路。
他聽(tīng)說(shuō)我不管多么晚也肯出診，因此請(qǐng)我上門去給他的嬰兒治病。 雖然他把到他家的路線說(shuō)了幾遍，我還是弄不清楚。
“我知道該怎么辦了。醫(yī)生，我會(huì)打電話給沿途農(nóng)家，叫他們開(kāi)亮電燈，你看著燈光開(kāi)車到我這里來(lái)，我會(huì)把開(kāi)著車頭燈的卡車放在大門口，那樣你就找得到了。”
他在電話里告訴我這個(gè)辦法，我覺(jué)得不錯(cuò)。 我開(kāi)著車上路，車窗外面寒風(fēng)呼呼地怒吼著。
果然，正如那位農(nóng)民所說(shuō)的，沿途農(nóng)家全部把燈開(kāi)亮了。平時(shí)，一入夜荒野總是漆黑一片，因?yàn)槟菚r(shí)候的農(nóng)家夜里是很節(jié)約的。
一路的光指引著我，使我終于找到了那個(gè)求醫(yī)的人家。我急忙給嬰兒檢查病情。
這嬰兒燒得很厲害，不過(guò)沒(méi)有生命危險(xiǎn)。我給嬰兒打了針，再配了一些藥，然后向那農(nóng)人交代怎樣護(hù)理，怎樣給孩子服藥。
當(dāng)我收拾藥箱的時(shí)候，我心里在想，那么復(fù)雜的鄉(xiāng)村夜路，我怎能認(rèn)得路回去呢？ 這時(shí)候，外面已經(jīng)下大雪了。那農(nóng)人對(duì)我說(shuō)，如果回家不方便，可以在他家過(guò)一夜。
我婉言謝絕了。我還得趕回去，說(shuō)不定深夜還會(huì)有人來(lái)求診，我壯著膽子啟動(dòng)引擎（qínɡ），把汽車徐徐地駛離這戶人家的門口，說(shuō)實(shí)話，我的心里充滿著恐懼。
但是，車子在道路上開(kāi)了一會(huì)兒，我就發(fā)覺(jué)我的恐懼和憂慮是多余的。沿途農(nóng)家的燈都依然亮著，通明閃亮的燈光仿佛在朝著我致意，人們用他們的燈光送我前行。
我的汽車每駛過(guò)一家，燈光隨后就熄滅，而前面的燈光還閃亮著，在等待著我……我沿途聽(tīng)到的，只是汽車發(fā)動(dòng)機(jī)不斷發(fā)出的隆隆聲，以及風(fēng)的哀鳴和車輪碾雪的索索聲。可是我決不感到孤獨(dú)，那種感覺(jué)就像在黑暗中經(jīng)過(guò)燈塔一樣。
給下列詞語(yǔ)選擇正確的讀音。出診（chū zhěn chū zhěnɡ） 恐懼（kǒnɡ jù kǒnɡ jǜ）沿途（yán tóu yán tú） 碾過(guò)（niǎn ɡuò zhǎn ɡuò） 2、照例子，擴(kuò)寫下面的句子。
例：外面寒風(fēng)吼著。 車窗外面寒風(fēng)呼呼地吼著。
汽車行駛。 ② 醫(yī)生做手術(shù)。
3、你能用下面的關(guān)聯(lián)詞造句嗎？ 不管……也…… 雖然……還……4、農(nóng)家冬夜的燈光說(shuō)明了什么？第一單元測(cè)試卷的部分答案：一、毯 吟 迂 蹄 貌 拘 跤 偏 涯 駿三、1、② 2、① 3、⑥ 4、③ 5、④ 6、⑤四、1、可是 2、由于 3、尤其六、1、去掉“可能”。 2、在“教室里”后面加上“別”。
3、去掉“五顏六色的”。七、4 1 5 2 3八、1、chū zhěn kǒnɡ jù yán tú niǎn ɡuò 2、略 3、略 4、農(nóng)家冬夜的燈光說(shuō)明了村民的質(zhì)樸、互相幫助、助人為樂(lè)的高尚風(fēng)范。
2.人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題
一、看拼音寫漢字。
10% méi guì páo xiào shū cài zhī fán yè mào ( ) ( ) ( ) ( ) jì mò jiě shì huā bàn huāng shān yě lǐng （ ) （ ) （ ) （ ) 二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。3% 悄（qiāo qiǎo ）然無(wú)聲 搔（shāo sāo ）腳板 柔和（huó hé） 系 （ xì jì ） 繩子 可憐 （lián liáng） 記載（zài zǎi） 三、用“___”畫出下列句子中的錯(cuò)別字，并依次在括號(hào)中寫出正確的字。
2% 1、那青山碧嶺中隨風(fēng)起伏的陣陣林濤聲，仿拂是大自然奏響的一枝交響樂(lè)。（ ） 2、系好小舟，拄著捌杖，踏著青青的臺(tái)蘚，來(lái)到老友家作客。
（ ） 四、按要求完成練習(xí)。12% 1、填空。
一（ ）惡狼 一（ ）古畫 一（ ）別墅 一（ ）火車 一（ ）朋友 一（ ）方法 一（ ）井 一（ ）謎語(yǔ) 2、先把以下的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后完成后面的填空題。 不求（ ）解――尋根（ ）底 不期而（ ）――失之（ ）臂 不甘示（ ）——自（ ）自棄 不勞而（ ）――自食（ ）力 以上四組成語(yǔ)的關(guān)系是（反義詞），你還能寫出存在這樣關(guān)系的兩組成語(yǔ)嗎？ （ ）――（ ） （ ）――（ ） 3、按要求改寫句子。
￠?沿著這條小路走，能到金明家。 改寫成反問(wèn)句：_____________ __________________________ ￠?媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！?/p>
改寫成陳述句：____________ __________________________ __ 4、修改病句。（在原句上修改） ⑴勞動(dòng)開(kāi)始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。
⑵這篇作文層次和語(yǔ)句都很通順。 ⑶近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。
⑷美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。 五、課文內(nèi)容填空。
16% 1、锨鎬丁丁當(dāng)當(dāng)，_________________；清水嘩嘩流淌，_________________。 2、葉紹翁寫的《__________》和 寫的《宿新市徐公店》都是描寫春季的好詩(shī)。
其中葉紹翁的“______________________，______________________?！币殉蔀榍Ч琶洹?/p>
你腦子里還有不少描寫春天的古詩(shī)吧，請(qǐng)你任意選擇一首，把它默寫出來(lái)：________________，______________。_____________，_____________。
這首詩(shī)的題目是《__________》作者是__________，是________代詩(shī)人。 4、走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿了__________的________的花，這繁花從_______開(kāi)到__________，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像_________ ____…… 六、閱讀感悟。
23% （一） 鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng)。被暴雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。
偎依在花瓣、綠葉上的水珠兒，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。 1、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。
3% （ )的鳥(niǎo)兒 （ ）的朝陽(yáng) （ ）的花草 2、這段話共有三句，分別寫了_____ __、_ __ __和__ ____三種事物。3% 3、這段話運(yùn)用了什么修辭手法，這樣寫有什么好處，請(qǐng)你也仿照寫一句。
2% （二）海濱夏夜 夜，來(lái)臨了。這是一個(gè)非常幽美的海濱的夏夜。
夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。
因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排燃燒著的火焰，閃爍著，滾動(dòng)著，消失了。而后面的一排總是不停地閃爍著、滾動(dòng)著涌過(guò)來(lái)。
隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅，最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。
夜色加濃，蒼穹中的“明燈”越來(lái)越多了。而城市各處的真的燈火也亮了起來(lái)，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看。
在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的唰唰聲。
晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。我心里，有著說(shuō)不出的興奮和愉快。
1、讀短文，填寫詞語(yǔ)。3% （ )的沙灘 （ ）的海風(fēng) （ ）的夏夜 （ ）地走 （ ）地?fù)崦?（ ）地閃爍 2、聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)近義詞。
3% ⑴那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。 （ ） ⑵整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝。
（ ） ⑶煞是好看。 （ ）。
3.人教版五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第一單元練習(xí)題
一、看拼音寫漢字。
10% méi guì páo xiào shū cài zhī fán yè mào ( ) ( ) ( ) ( ) jì mò jiě shì huā bàn huāng shān yě lǐng （ ) （ ) （ ) （ ) 二、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。3% 悄（qiāo qiǎo ）然無(wú)聲 搔（shāo sāo ）腳板 柔和（huó hé） 系 （ xì jì ） 繩子 可憐 （lián liáng） 記載（zài zǎi） 三、用“___”畫出下列句子中的錯(cuò)別字，并依次在括號(hào)中寫出正確的字。
2% 1、那青山碧嶺中隨風(fēng)起伏的陣陣林濤聲，仿拂是大自然奏響的一枝交響樂(lè)。（ ） 2、系好小舟，拄著捌杖，踏著青青的臺(tái)蘚，來(lái)到老友家作客。
（ ） 四、按要求完成練習(xí)。12% 1、填空。
一（ ）惡狼 一（ ）古畫 一（ ）別墅 一（ ）火車 一（ ）朋友 一（ ）方法 一（ ）井 一（ ）謎語(yǔ) 2、先把以下的成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后完成后面的填空題。 不求（ ）解――尋根（ ）底 不期而（ ）――失之（ ）臂 不甘示（ ）——自（ ）自棄 不勞而（ ）――自食（ ）力 以上四組成語(yǔ)的關(guān)系是（反義詞），你還能寫出存在這樣關(guān)系的兩組成語(yǔ)嗎？ （ ）――（ ） （ ）――（ ） 3、按要求改寫句子。
￠?沿著這條小路走，能到金明家。 改寫成反問(wèn)句：_____________ __________________________ ￠?媽媽對(duì)我說(shuō)：“明天我要出差，這幾天只好你自己照顧自己了?！?/p>
改寫成陳述句：____________ __________________________ __ 4、修改病句。（在原句上修改） ⑴勞動(dòng)開(kāi)始了，男的女的都參加，男的、年輕的干重活，女的、年老的干輕活。
⑵這篇作文層次和語(yǔ)句都很通順。 ⑶近幾年來(lái)，我國(guó)人民的生活水平又有了改善。
⑷美麗的大草原一碧千里，到處都是綠色。 五、課文內(nèi)容填空。
16% 1、锨鎬丁丁當(dāng)當(dāng)，_________________；清水嘩嘩流淌，_________________。 2、葉紹翁寫的《__________》和 寫的《宿新市徐公店》都是描寫春季的好詩(shī)。
其中葉紹翁的“______________________，______________________?！币殉蔀榍Ч琶?。
你腦子里還有不少描寫春天的古詩(shī)吧，請(qǐng)你任意選擇一首，把它默寫出來(lái)：________________，______________。_____________，_____________。
這首詩(shī)的題目是《__________》作者是__________，是________代詩(shī)人。 4、走進(jìn)玉瀾堂的院落里，眼睛突然一亮，那幾棵大海棠樹(shù)，開(kāi)滿了__________的________的花，這繁花從_______開(kāi)到__________，不留一點(diǎn)空隙，陽(yáng)光下就像_________ ____…… 六、閱讀感悟。
23% （一） 鳥(niǎo)兒唱著歡樂(lè)的歌，迎接著噴薄欲出的朝陽(yáng)。被暴雨壓彎了的花草兒伸著懶腰，宛如剛從睡夢(mèng)中蘇醒。
偎依在花瓣、綠葉上的水珠兒，金光閃閃，如同珍珠閃爍著光華。 1、在括號(hào)里填上適當(dāng)?shù)脑~。
3% （ )的鳥(niǎo)兒 （ ）的朝陽(yáng) （ ）的花草 2、這段話共有三句，分別寫了_____ __、_ __ __和__ ____三種事物。3% 3、這段話運(yùn)用了什么修辭手法，這樣寫有什么好處，請(qǐng)你也仿照寫一句。
2% （二）海濱夏夜 夜，來(lái)臨了。這是一個(gè)非常幽美的海濱的夏夜。
夕陽(yáng)落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。大海，也被這霞光染成了紅色，但是，它比天空的景色更要壯觀。
因?yàn)樗腔顒?dòng)的，每當(dāng)一排排燃燒著的火焰，閃爍著，滾動(dòng)著，消失了。而后面的一排總是不停地閃爍著、滾動(dòng)著涌過(guò)來(lái)。
隨著夕陽(yáng)的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變?yōu)闇\紅，最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時(shí)候，那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。
最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，活像一盞懸掛在高空的明燈。
夜色加濃，蒼穹中的“明燈”越來(lái)越多了。而城市各處的真的燈火也亮了起來(lái)，尤其是圍繞在海港周圍山坡上的那一片燈光，它們從半空倒映在烏藍(lán)的海面上，隨著波浪晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)著的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗互相輝耀，煞是好看。
在這幽美的夜色中，我踏著軟綿綿的沙灘，沿著海邊，慢慢地向前走。海水輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，發(fā)出溫柔的唰唰聲。
晚來(lái)的海風(fēng)，清新而又涼爽。我心里，有著說(shuō)不出的興奮和愉快。
1、讀短文，填寫詞語(yǔ)。3% （ )的沙灘 （ ）的海風(fēng) （ ）的夏夜 （ ）地走 （ ）地?fù)崦?（ ）地閃爍 2、聯(lián)系上下文，給加點(diǎn)的詞語(yǔ)換個(gè)近義詞。
3% ⑴那突然顯得高而遠(yuǎn)了的天空，則呈現(xiàn)出一片肅穆的神色。 （ ） ⑵整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝。
（ ） ⑶煞是好看。 （ ）。
4.【五年級(jí)下冊(cè)一單元的練習(xí)題（冀教）急
小學(xué)五年級(jí)試卷第二學(xué)期語(yǔ)文期中質(zhì)量檢測(cè) 一、對(duì)照拼音，把相應(yīng)的漢字端端正正地寫在括號(hào)里.（0.5*24=12分） jì mò zhàng yì zhàng lí kǎn kě yùn yù sì yǎng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jīn bì huī huáng wàn là jù jì měi miào jué lún （ ) （ ) （ ) 二、請(qǐng)給加點(diǎn)字選擇正確的讀音（在正確的讀音下畫“√”）.（0.5*8=4分） 似的 （shì sì） 興奮 （xìng xīng） 倔強(qiáng) （jiàng qiáng） 礦藏 （cáng zàng） 彈性 （tán dàn） 悄然無(wú)聲 （qiāo qiǎo） 載歌載舞 （zǎi zài） 曲意逢迎 （qū qǔ） 三、成語(yǔ)練習(xí).（4+2=6分） 1、把下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整.2、把下列兩組中意思相近或相對(duì)的詞連起來(lái) 冰（ ）雪（ ） 興高采烈 自暴自棄 夜（ ）繼（ ） 不求甚解 頂天立地 魂（ ）夢(mèng)（ ） 叱咤風(fēng)云 尋根究底 人（ ）馬（ ） 不甘示弱 歡天喜地 四、按要求完成下列句子練習(xí).（10分） 1、這些年來(lái)，中國(guó)畫創(chuàng)作的數(shù)量和質(zhì)量都顯著增加了.（在原句上修改病句） 2、博物館里展出了兩千年前新出土的文物.（在原句上修改病句） 3、奧地利首都維也納是世界著名的音樂(lè)之都.（縮寫句子） 4、（ ）今天早晨天氣很冷，（ ）爺爺照常支持晨練.（添上一個(gè)恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞） 5、秋風(fēng)一吹，柳樹(shù)、楊樹(shù)的葉子飄落下來(lái)，美麗極了.（把句子改寫成比喻或擬人句） 五、請(qǐng)你給下面順序錯(cuò)亂的句子標(biāo)上正確的序號(hào).（序號(hào)寫在括號(hào)里）（5分） （ ）它的外表涂著一層堅(jiān)硬的強(qiáng)化陶瓷，挺漂亮，像一只電爐.（ ）可是，當(dāng)你把一只特制的鋁鍋放上去以后，須臾間鍋里的水直冒熱氣.（ ）目前，商場(chǎng)里有一種無(wú)火烹調(diào)器.（ ）接上電源后，爐子并不發(fā)熱，也不見(jiàn)一點(diǎn)兒火苗.（ ）有趣的是，刀叉、調(diào)羹等小東西放上去卻不會(huì)發(fā)熱，人在旁邊也不會(huì)感到熱.六、根據(jù)課文內(nèi)容填空.（21分） 1、《三亞落日》：海灘上（ ）的細(xì)沙，（ ）、（ ），（ ）搔著人們的腳板.誰(shuí)都想（ ）、（ ），將它揉成（ ）.2、《絕句》：古木陰中系短篷，（ ）.（ ），（ ）.這首詩(shī)是（ ）僧人（ ）的作品，最后兩句詩(shī)的意思是（ ）.3、《廣玉蘭》：廣玉蘭開(kāi)花有早有遲，（ ），能看到（ ），有的（ ），碧綠的花苞（ ）.有的（ ），幾只小蜜蜂就（ ），那里面（ ）.七、閱讀短文.（32分） （一）節(jié)選自《錢學(xué)森》此刻，錢學(xué)森埋藏在心底很久的愿望越發(fā)強(qiáng)烈起來(lái)：早日回到祖國(guó)去，用自己的專長(zhǎng)為祖國(guó)建設(shè)服務(wù).他向留學(xué)生們袒露了心跡.留學(xué)生中有人勸道：“祖國(guó)剛剛解放，要錢沒(méi)錢，要設(shè)備沒(méi)設(shè)備，現(xiàn)在回去搞科學(xué)研究，只怕有困難.”錢學(xué)森誠(chéng)懇地說(shuō)：“我們?nèi)找古瓮模褪亲鎳?guó)能夠從黑暗走向光明，這一天終于來(lái)到了.祖國(guó)現(xiàn)在是很窮，但是需要我們大家——祖國(guó)的兒女們共同去創(chuàng)造.我們是應(yīng)當(dāng)回去的.” 1、錢學(xué)森的愿望是什么？（2分） 2、用“——”畫出錢學(xué)森說(shuō)出的話，這段話他是對(duì)誰(shuí)說(shuō)的？他為什么要說(shuō)這些話？（3分） 4、這段話表達(dá)了錢學(xué)森 的思想感情.（2分） （二）大地回春了，河流揉揉它那沉睡的眼睛，叮叮咚咚歡樂(lè)地流著，樹(shù)木、野草又獲得了新的生命，開(kāi)始吐出它那嫩綠的幼芽，散發(fā)出芬芳撲鼻的清香.燕子懷著愉快的心情從南方回來(lái)了，自由自在地在碧藍(lán)的天空中飛翔.這時(shí)，春雨也伴隨著春風(fēng)來(lái)到了人間.這是第一場(chǎng)春雨.我打開(kāi)窗子，向遠(yuǎn)處望，.雨絲細(xì)細(xì)的，像花針一樣，又好像無(wú)數(shù)斷了線的珍珠從天而降，斷斷續(xù)續(xù)的直插到地里，將祖國(guó)的山河繡得更加美麗.遠(yuǎn)處的房屋、樹(shù)木在茫茫的雨簾中，似輕煙籠罩；近處的青枝、綠葉，青翠欲滴；小草貪婪地吮吸著“貴如油”的春雨.你看吧，杏花開(kāi)得一片片白，桃花一得像一片片緋紅的云；小樹(shù)苗的枝頭上吐出一串串綠珠子般的小芽，小芽上頂著一顆顆透明的雨珠，亮晶晶的……這是一幅多么美麗的春雨圖啊！1、照樣子，寫詞語(yǔ).（6分） 亮晶晶：、、.斷斷續(xù)續(xù)：、、.2、找出文中描寫顏色的詞語(yǔ)，寫在下面，你還能再寫3幾個(gè)這樣的詞嗎？（6分） （文中的詞） （你的詞） 、、.3、用波浪線畫出文中的一個(gè)打比方的句子，它是把（ ）比作了（ ）.（3分） 4、用“——”畫出文把河流當(dāng)作人來(lái)寫的句子.（2分） 5、用雙橫線畫出文章的中心句.（2分） 6、你能這篇文章加一個(gè)標(biāo)題嗎？（2分） 6、你能寫出一首本冊(cè)教材以外的描寫春雨的詩(shī)嗎？（4分） ，.，.八、作文（25分） 在我們的學(xué)習(xí)和生活中，你一定會(huì)對(duì)身邊的某個(gè)人曾留下深刻的印象，請(qǐng)你回憶這樣的人，把他之所以給你留下深刻印象的原因?qū)懗鰜?lái)，可以用《我的 》或《 的***》等作題目，字?jǐn)?shù)在400左右。
5.五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文試卷
五年級(jí)語(yǔ)文期末考試試題（卷） 一、將帶點(diǎn)字的音節(jié)補(bǔ)寫完整。
（3分） 翻天覆（fu ）地 殲（ j iān）滅 眷（ j uàn）戀 抽噎（ y e ） 掠（lue ） 過(guò)一瞬間（sh uen ） 二、給帶點(diǎn)的字選擇一個(gè)正確讀音，在括號(hào)里用“√”標(biāo)出。（4分） bì（ ） zhāo （ √ ） 譬如 今朝 pì（ ） cháo( ) hè（ ） sǎn（ ) 暖和 散文 huo（√ ） sàn（√ ） 三、按一定的順序把下面的詞語(yǔ)分成三類，寫在橫線上。
（6分） 電線 季 瓷碗 電廠 中國(guó)陶瓷 年代 年 開(kāi)關(guān) 世紀(jì) 景德鎮(zhèn)瓷器 1、2、3、四、用“ \”劃去句子中不正確的字、詞。（4分） 1、他跨上一匹（駿 俊 峻）馬，越過(guò)了險(xiǎn)（駿 俊 峻）的山崖。
2、中國(guó)女排的拼（博 搏）精神（博 搏）得了大家的好評(píng)。 3、瓦特（發(fā)明 發(fā)現(xiàn)）水開(kāi)了能頂起壺蓋，受到了啟發(fā)，從而（發(fā)明 發(fā)現(xiàn)）了蒸氣機(jī)。
4、爸爸來(lái)信的（意義 意思）是說(shuō)，捐款支援希望工程，是具有深遠(yuǎn)（意義 意思） 的好事。 五、選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填在句子中的括號(hào)里。
（5分） 既然……就…… 哪怕……也…… 雖然……但是…… 凡是 因?yàn)椤浴?如果……就…… 要……不要…… 某些 1、（ ）風(fēng)雪再大（ ）阻擋不了爺爺晨練的決心。 2、弟弟的年紀(jì)（ ）小，（ ）很懂禮貌。
3、（ ）你訂了學(xué)習(xí)計(jì)劃，（ ）應(yīng)當(dāng)按著去做。 4、（ ）做會(huì)自己管理自己的人，（ ）做依賴別人的衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的人。
5、（ ）人只看見(jiàn)自己優(yōu)點(diǎn)，看不見(jiàn)自己的不足，結(jié)果總是進(jìn)步不快。 六、聯(lián)系課文解釋下列詞義。
（2分） “我以日始出時(shí)去人近”中“去”為“ ”之意； “任爾東西南北風(fēng)”中“爾”為“ ”之意。 七、理解下面這段話。
（13分） 今天早晨，天放晴了，太陽(yáng)出來(lái)了。推開(kāi)門一看，嗬！好大的雪??！山川、河流、樹(shù)木、房屋，全都罩上了一層厚厚的雪，萬(wàn)里江山，變成了粉裝玉砌的世界。
落光了葉子的柳樹(shù)上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條；而那些冬夏常青的松樹(shù)和柏樹(shù)上，則掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)枝輕輕地?fù)u晃，美麗的銀條和雪球簌簌地落下來(lái)，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，應(yīng)著清晨的陽(yáng)光，顯出一道道五光十色的彩虹。
大街上的積雪足有一尺多深，人踩上去，腳底下發(fā)出咯吱咯吱的響聲。一群群孩子在雪地里堆雪人，擲雪球。
那歡樂(lè)的叫喊聲 ，把樹(shù)枝上的雪都震落下來(lái)了。 1、這是寫的什么時(shí)候的景色？ 2、把第一自然段用“||”分成兩層，先寫了 ，再寫了 （2分） 3、文中具體生動(dòng)地描繪了雪后美景的詞語(yǔ)有（4分） 4、孩子們“那歡樂(lè)的叫喊聲，把樹(shù)上的雪都震落下來(lái)了”，用了什么修辭手法？（2分） 5、第一自然段的字里行間流露了作者怎樣的思想感情。
（3分） 八、理解詩(shī)歌，按要求做題。（8分） 1、把下面的四首詩(shī)的作者、題目、表達(dá)的思想感情用線連起來(lái)。
（4分） 于謙 《墨梅》 表現(xiàn)了詩(shī)人不與世俗同流合污的品格 孟郊 《泊船瓜洲》 表達(dá)了兒子的愛(ài)心怎么也報(bào)答不了母親的恩情 王冕 《石灰吟》 表現(xiàn)了詩(shī)人不畏艱險(xiǎn)、清清白白做人的高尚情操 王安石 《游子吟》 抒發(fā)了詩(shī)人濃濃的思鄉(xiāng)之情 2、把下面的詩(shī)句補(bǔ)充完整，再寫出各用了怎樣的修辭方法，起了什么作用。（4分） ⑴桃花潭水深千尺， 。
用了 的修辭方法，它的 作用是 ⑵可憐九月初三夜， 用了 的修辭方法， 它的作用是 九、把下面排列措亂的句子調(diào)整成連貫、條理的一段話，把序號(hào)寫在句前 的括號(hào)里。（5分） （ ）樹(shù)上掛著許多松球，散發(fā)著陣陣清香。
（ ）楓樹(shù)的葉子紅彤彤的，一片片飄下來(lái)，就像飛舞的彩蝶。 （ ）我們這里最常見(jiàn)的是楓樹(shù)和松樹(shù)。
（ ）松樹(shù)的葉子青青的，地上鋪了許多松針，好像厚厚的地毯。 十、讀下面的一段話，找出需要修改的地方，把它改正過(guò)來(lái)。
（8分） 俗話說(shuō)：“瑞雪照豐年”，這句話充滿了科學(xué)根據(jù)，謎信的并不是一句成語(yǔ)。寒冬大雪，可以凍死一部分越冬的害蟲(chóng)；雪溶化成水滲進(jìn)土層深處，又能供應(yīng)莊稼生長(zhǎng)的須要。
這一場(chǎng)十分及時(shí)的大雪，一定會(huì)改進(jìn)明年小麥的豐收。 1、這段話里有4個(gè)錯(cuò)別字，按先后順序把正確的字寫橫線上： （4分） 2、有兩個(gè)詞用的不準(zhǔn)確。
把不準(zhǔn)確的詞寫在“ ”的前邊，正確的詞寫在橫線的后邊：（ ）-（ ） （ ）—（ ）（2分） 3、有兩上句子不通順，把正確的句子寫在下面。（2分） ⑴ ⑵ 十一、閱讀下面的短文，按要求做題。
（12分） 瑰麗芬芳的花朵，使人一見(jiàn)就產(chǎn)生愛(ài)慕之心。古今中外有多少文人贊美過(guò)它的艷麗，有多少畫家描繪過(guò)它的豐姿。
花朵，萬(wàn)紫千紅，嬌媚動(dòng)人，固然可愛(ài)，然而我最愛(ài)的還是那平凡的綠葉。 我愛(ài)綠葉，愛(ài)它的奉獻(xiàn)精神。
是綠葉甘當(dāng)配角，你想過(guò)嗎？沒(méi)有綠葉的襯托花朵能有這么美麗嗎？常言說(shuō)：“紅花還得綠葉配”，有了綠葉，才能襯出花兒的嬌艷。是綠葉通過(guò)光和作用，制造養(yǎng)料，才催得花兒紅，供得果兒甜，當(dāng)人們贊美花兒艷麗，果兒香甜時(shí)，綠葉卻毫無(wú)怨言，仍一聲不響地繼續(xù)默默地工作著。
是綠葉吸收二氧化碳，釋放氧氣，保持了空氣的清新；是綠葉，有著頑強(qiáng)的生命力，一樹(shù)樹(shù)，一叢叢，美化環(huán)境，為人們奉獻(xiàn)出一片片綠陰…… 我愛(ài)綠葉，更愛(ài)具有綠葉精神的人。在現(xiàn)代化建設(shè)中有無(wú)數(shù)名英雄，他們雖然貌不出眾，語(yǔ)不驚人，但他們像螺絲釘那樣，擰在哪里就在哪里盡職盡責(zé)。
他們?cè)诓煌墓ぷ鲘徫簧?，勤勤懇懇，默默無(wú)聞，為祖。
