六級數學(xué)下冊題(六年級數學(xué)大全)
1.六年級數學(xué)基礎知識大全
小學(xué)數學(xué)基礎知識整理（一到六年級） 小學(xué)一年級 九九乘法口訣表。
學(xué)會(huì )基礎加減乘。 小學(xué)二年級 完善乘法口訣表，學(xué)會(huì )除混合運算，基礎幾何圖形。
小學(xué)三年級 學(xué)會(huì )乘法交換律，幾何面積周長(cháng)等，時(shí)間量及單位。路程計算，分配律，分數小數。
小學(xué)四年級 線(xiàn)角自然數整數，素因數梯形對稱(chēng)，分數小數計算。 小學(xué)五年級 分數小數乘除法，代數方程及平均，比較大小變換，圖形面積體積。
小學(xué)六年級 比例百分比概率，圓扇圓柱及圓錐。 必背定義、定理公式 三角形的面積=底*高÷2。
公式 S= a*h÷2 正方形的面積=邊長(cháng)*邊長(cháng) 公式 S= a*a 長(cháng)方形的面積=長(cháng)*寬 公式 S= a*b 平行四邊形的面積=底*高 公式 S= a*h 梯形的面積=（上底+下底）*高÷2 公式 S=(a+b)h÷2 內角和：三角形的內角和=180度。 長(cháng)方體的體積=長(cháng)*寬*高 公式：V=abh 長(cháng)方體（或正方體）的體積=底面積*高 公式：V=abh 正方體的體積=棱長(cháng)*棱長(cháng)*棱長(cháng) 公式：V=aaa 圓的周長(cháng)=直徑*π 公式：L=πd=2πr 圓的面積=半徑*半徑*π 公式：S=πr2 圓柱的表（側）面積：圓柱的表（側）面積等于底面的周長(cháng)乘高。
公式：S=ch=πdh=2πrh 圓柱的表面積：圓柱的表面積等于底面的周長(cháng)乘高再加上兩頭的圓的面積。公式：S=ch+2s=ch+2πr2 圓柱的體積：圓柱的體積等于底面積乘高。
公式：V=Sh 圓錐的體積=1/3底面*積高。公式：V=1/3Sh 分數的加、減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。
異分母的分數相加減，先通分，然后再加減。 分數的乘法則：用分子的積做分子，用分母的積做分母。
分數的除法則：除以一個(gè)數等于乘以這個(gè)數的倒數。 讀懂理解會(huì )應用以下定義定理性質(zhì)公式 一、算術(shù)方面 1、加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。
2、加法結合律：三個(gè)數相加，先把前兩個(gè)數相加，或先把后兩個(gè)數相加，再同第三個(gè)數相加，和不變。 3、乘法交換律：兩數相乘，交換因數的位置，積不變。
4、乘法結合律：三個(gè)數相乘，先把前兩個(gè)數相乘，或先把后兩個(gè)數相乘，再和第三個(gè)數相乘，它們的積不變。 5、乘法分配律：兩個(gè)數的和同一個(gè)數相乘，可以把兩個(gè)加數分別同這個(gè)數相乘，再把兩個(gè)積相加，結果不變。
如：（2+4）*5=2*5+4*5 6、除法的性質(zhì)：在除法里，被除數和除數同時(shí)擴大（或縮小）相同的倍數，商不變。 O除以任何不是O的數都得O。
簡(jiǎn)便乘法：被乘數、乘數末尾有O的乘法，可以先把O前面的相乘，零不參加運算，有幾個(gè)零都落下，添在積的末尾。 7、么叫等式？等號左邊的數值與等號右邊的數值相等的式子叫做等式。
等式的基本性質(zhì)：等式兩邊同時(shí)乘以（或除以）一個(gè)相同的數，等式仍然成立。 8、什么叫方程式？答：含有未知數的等式叫方程式。
9、什么叫一元一次方程式？答：含有一個(gè)未知數，并且未知數的次 數是一次的等式叫做一元一次方程式。 學(xué)會(huì )一元一次方程式的例法及計算。
即例出代有χ的算式并計算。 10、分數：把單位"1"平均分成若干份，表示這樣的一份或幾分的數，叫做分數。
11、分數的加減法則：同分母的分數相加減，只把分子相加減，分母不變。異分母的分數相加減，先通分，然后再加減。
12、分數大小的比較：同分母的分數相比較，分子大的大，分子小的小。異分母的分數相比較，先通分然后再比較；若分子相同，分母大的反而小。
13、分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變。 14、分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相乘的積作為分母。
15、分數除以整數（0除外），等于分數乘以這個(gè)整數的倒數。 16、真分數：分子比分母小的分數叫做真分數。
17、假分數：分子比分母大或者分子和分母相等的分數叫做假分數。假分數大于或等于1。
18、帶分數：把假分數寫(xiě)成整數和真分數的形式，叫做帶分數。 19、分數的基本性質(zhì)：分數的分子和分母同時(shí)乘以或除以同一個(gè)數（0除外），分數的大小不變。
20、一個(gè)數除以分數，等于這個(gè)數乘以分數的倒數。 21、甲數除以乙數（0除外），等于甲數乘以乙數的倒數。
數量關(guān)系計算公式方面 1、單價(jià)*數量=總價(jià) 2、單產(chǎn)量*數量=總產(chǎn)量 3、速度*時(shí)間=路程 4、工效*時(shí)間=工作總量 5、加數+加數=和 一個(gè)加數=和+另一個(gè)加數 被減數-減數=差 減數=被減數-差 被減數=減數+差 因數*因數=積 一個(gè)因數=積÷另一個(gè)因數 被除數÷除數=商 除數=被除數÷商 被除數=商*除數 有余數的除法： 被除數=商*除數+余數 一個(gè)數連續用兩個(gè)數除，可以先把后兩個(gè)數相乘，再用它們的積去除這個(gè)數，結果不變。例：90÷5÷6=90÷（5*6） 6、1公里=1千米 1千米=1000米 1米=10分米 1分米=10厘米 1厘米=10毫米 1平方米=100平方分米 1平方分米=100平方厘米 1平方厘米=100平方毫米 1立方米=1000立方分米 1立方分米=1000立方厘米 1立方厘米=1000立方毫米 1噸=1000千克 1千克= 1000克= 1公斤= 1市斤 1公頃=10000平方米。
1畝=666.666平方米。 1升=1立方分米=1000毫升 1毫升=1立方厘米 7、什么叫比：兩個(gè)數相除就叫做兩個(gè)數的比。
如：2÷5或3:6或1/3 比的前項和后項同時(shí)乘以或除以一個(gè)相同的數（0除外），比值不變。 8、什么叫比例：表示兩個(gè)比相等的式子叫做比例。
如3:6=9:18 9、比例。
2.跪求六年級下冊數學(xué)重點(diǎn)題有哪些啊
1.如果一個(gè)圓柱的體積不變。底面面積擴大4倍，那么高應該（D ） A擴大4倍 B縮小8倍 C 擴大8倍 D 縮小4倍。
2.兩個(gè)圓柱的高相等，底面半徑的比是3比2，則體積比是（B ） A 2比3 B 4比9 C 8比27。
4.在棱長(cháng)是4CM的正方體的上面向下挖一個(gè)底面直徑是2CM，高是2CM的圓柱，正方體的表面積增加的部分是圓柱的（C ） A 側面積
B 表面積 C 側面積與一個(gè)底面積的和
5.把一個(gè)圓柱削成一個(gè)最大的圓錐，銷(xiāo)去部分的體積是42立方分米，求這個(gè)圓柱的體積是多少立方分米？真確的列式是（ A） A 42*(1- 3分之1) B 42除以3分之一，C 42除以（1- 3分之1）
6.等地等高的圓柱和圓錐，體積相差24立方厘米，圓柱的體積是（C ）圓錐的體積是（B ） A 24立方厘米 B 12立方厘米 C 36立方厘米 D 48立方厘米
7.一個(gè)圓柱和一個(gè)圓錐底面積相等，高之比是1比6，圓柱的體積是3立方厘米，圓錐的體積是（C ）A 1立方厘米 B 3立方厘米 C 6立方厘米
8.一個(gè)圓錐體積是45立方厘米，與它等低等高的圓柱的以及是（B ）立方厘米
直線(xiàn) 射線(xiàn) 線(xiàn)段
1.立體圖形：各部分都不在同一平面內的幾何體成為立體圖形。常見(jiàn)的立體圖形可分為柱體、錐體、球和臺體。
2.平面圖形：各部分都在同一平面內的幾何體成為平面圖形，如：長(cháng)方形，正方形，圓形，梯形。
3.對于一些立體圖形，常把它們轉化為平面圖形來(lái)研究：
(1)三視圖：用從不同方向（如正面，左面，上面）看到的平面圖形來(lái)表示立體圖形（這三種平面圖形分別稱(chēng)為：主視圖，左視圖，俯視圖0
(2)平面展開(kāi)圖：把一個(gè)立體圖形沿著(zhù)它的一條邊剪開(kāi)成為一個(gè)平面圖形，這個(gè)平面圖形就叫做立體圖形的展開(kāi)圖。
4.直線(xiàn)、射線(xiàn)、線(xiàn)段
(10直線(xiàn)公理：要在墻上固定一根木條，小明說(shuō)只需要兩根釘子。這其中用到的數學(xué)道理是：兩點(diǎn)確定一條直線(xiàn)。
(2)一個(gè)點(diǎn)與一條直線(xiàn)（或射線(xiàn)、線(xiàn)段）有兩種位置關(guān)系：
a.點(diǎn)在直線(xiàn)（或射線(xiàn)、線(xiàn)段）外；
b.點(diǎn)在直線(xiàn)（或射線(xiàn)、線(xiàn)段）上。
(3)線(xiàn)段公理：兩點(diǎn)之間，線(xiàn)段最短。
(4)線(xiàn)段的重點(diǎn)：已知AB=6,AC=3，則CB=3，點(diǎn)C稱(chēng)為線(xiàn)段AB的中點(diǎn)。
A 15 B 135 C 30.
3.六年級下冊數學(xué)基礎訓練
六年級下冊重點(diǎn)就在于 第一單元 圓柱的體積 圓錐的體積 還有其他表面積之類(lèi)的 除了這些其他單元的知識都是四五年級的時(shí)候打過(guò)基礎的 這些都沒(méi)什么問(wèn)題 重點(diǎn)掌握：?jiǎn)卧?/p>
圓柱的底面周長(cháng)=πd
圓柱的底面積=π（r*r）
圓柱的側面積=ch=πdh=2πrh
圓柱的表面積=s側+2s底
圓柱的體積=sh=π（r*r）h
圓錐的體積=3分之1*sh 或 3分之1*π（r*r）
注； π=3.14 d=直徑 r=半徑 c=底面周長(cháng) h=高 s側=圓柱的側面積 2s底=兩個(gè)底面積 s=底面積
把公式記熟了 就掌握了 建議你去書(shū)店買(mǎi)一本 教材書(shū) 很有幫助的
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4.6年級下冊數學(xué)題目
一、填空1.一個(gè)八位數，最高位上的數既是奇數又是合數，萬(wàn)位上的數既是質(zhì)數又是偶數，個(gè)位上的數既不是質(zhì)數也不是合數，其余各位上都是0，這個(gè)數寫(xiě)作（ ）。
2.一個(gè)三位小數保留一位小數約是6.0，這個(gè)三位小數最大是（ ），最小是（ ）。3.有三根繩子，第一根用去全長(cháng)的16 ，第二根用去全長(cháng)的38 ，第三根用去全長(cháng)的25 ，三根繩子剩下的長(cháng)度相等，原來(lái)第（ ）根繩子最長(cháng)。
4.135 里面有（ ）個(gè)120 ，有24個(gè)1（ ) ，有（ ）1%。5.6個(gè)奇數的和是98，積是4267305，這6個(gè)奇數中最大的數與最小的數相差（ ）。
6.在1*2*3*4*……*30的積的所有因數中，有（ ）個(gè)素數。7.三個(gè)連續奇數的最小公倍數是693，這三個(gè)數中最小的一個(gè)數是（ ）。
8.有一個(gè)最簡(jiǎn)分數，它的分子和分母的積是60，這樣的真分數有（ ）個(gè)。9.由11個(gè)1,11個(gè)0.1,11個(gè)0.01組成的數是（ ）。
10.已知m=22*3*5，那么m的因數有（ ）個(gè)。11.王叔叔加工一個(gè)零件的時(shí)間由原來(lái)的8分鐘減少到5分鐘，他的工作效率提高了（ ）%。
12.兩個(gè)連續奇數的和乘它們的差，積是2000，這兩個(gè)連續奇數是（ ）和（ ）。13.有三個(gè)自然數，甲數與乙數的比是3︰5，乙數與丙數的比是4︰7，三個(gè)數的和是201.則甲數是（ ）。
14.一個(gè)長(cháng)方體，如果高增加2厘米就成了正方體，而且表面積要增加56平方厘米，原來(lái)這個(gè)長(cháng)方體的體積是（ ）。15.全班有54人去公園劃船，一共租用了10只船。
每只大船坐6人，每只小船坐4人，且所有的船剛好坐滿(mǎn)。租用的大船有（ ）只，租用的小船有（ ）只。
16.等地等高的圓柱和圓錐，它們的體積相差12.56立方分米，圓錐的體積是（ ）立方分米。17.將2004減去它的12 ，再減去余下的13 ，再減去余下的14 ……直至減去最好剩下的12004 ，最后結果是（ ）。
18.甲、乙兩個(gè)容積相同的瓶子分別裝滿(mǎn)鹽水，已知甲瓶中鹽、水的比是2︰9，乙瓶中鹽與水的比是3︰10，現在把甲、乙兩瓶鹽水混合在一起，則鹽水中鹽與鹽水的比是（ ）。19.走一段路，甲用了23 小時(shí)，乙用了34 小時(shí)，甲、乙的速度比是（ ）。
20.2009年的6月1日式星期一，那么這一年的9月1日是星期（ ）。21.小紅有2頂不同的帽子，3件不同的上衣，2條不同的褲子。
若帽子、上衣和褲子搭配穿著(zhù)，共有（ ）種不同的搭配方法。22.有一個(gè)分數，分子加上1可以約簡(jiǎn)為14 ，分母減去1可以約簡(jiǎn)為15 ，這個(gè)分數是（ ）。
23.一列火車(chē)從甲站行駛到乙站的途中需經(jīng)過(guò)5個(gè)車(chē)站，則甲乙這條線(xiàn)路上需準備（ ）種不同的火車(chē)票。24.平面上有8條本文章由收集， 網(wǎng)址：原文地址 /showtopic-54243.aspx直線(xiàn)，最多能把平面分成（ ）個(gè)部分。
25.一種商品，第一次降價(jià)20%，接著(zhù)又漲價(jià)20%。現價(jià)是降價(jià)前價(jià)錢(qián)的（ ）%。
26.一直角三角形，兩條直角邊的長(cháng)度分別是4厘米和3厘米。分別繞兩條直角邊旋轉1圈，都可以得到一個(gè)圓錐。
這兩個(gè)圓錐的體積比是（ ）。二、判斷1.設正整數a>b，則a+b與a-b的奇偶性相同。
（ ）2.對于任意整數A，都存在一個(gè)數與它互為倒數。（ ）3.棱長(cháng)是6厘米的立方體，它的表面積和體積相等。
（ ）4.一個(gè)合數至少有三個(gè)因數。（ ）5.一個(gè)三角形至少有兩個(gè)角是銳角。
（ ）6.面積相等的兩個(gè)三角形一定能拼成平行四邊形。（ ）7.水結成冰后體積增加111 ，那么冰化成水后，體積減少112 。
( )8.大于15 而小于35 的最簡(jiǎn)分數只有25 。( )9.一個(gè)非0自然數不是素數就是合數。
（ ）10.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（ ）11.如果x÷y=7，那么x是y的倍數，y是x的因數。
（ ）12.一袋大米的總質(zhì)量不變，吃去的千克數與剩下的千克數成反比例。（ ）三、巧算1999+9992 120 +130 +142 +……+1132 2008*20092009-2009*20082008 920 ÷6+120 *16 5.58-35 +5.42-25 (2890+56 +78 +710 )÷（56 +78 +710 ） 3333*3333+9999*8889 2005+2006*20042005*2006-1 若2!=2*3,3!=3*4*5,5!=5*6*7*8*9.按此規則計算4!6！ 。
四、解決問(wèn)題1.毛毛參加一次數學(xué)競賽，答對1題得4分，答錯1題扣1分，不答不得分也不扣分。他答了20道題目，得了60分。
毛毛答對了幾道題？ 2.某小學(xué)組織學(xué)生排隊去郊游，步行速度為每秒1米，隊尾的王老師以每秒2.5米的速度趕到排頭，然后立即返回隊尾，共用了10秒鐘。隊伍長(cháng)多少米？ 3.一項工程，甲獨做需9小時(shí)，乙獨做需12小時(shí)。
如果甲先做1小時(shí)，然后乙接替甲做1小時(shí)，再由甲接替乙做1小時(shí)……兩人如此交替工作，完成任務(wù)共用多少小時(shí)？ 4.加工一批零件，單獨做甲、乙兩人所用的時(shí)間比是3︰5。現兩人合作，完工時(shí)甲完成了這批零件的37 又66個(gè)。
這批零件共多少個(gè)？ 5.一個(gè)長(cháng)方體水池，長(cháng)15米，寬8米，深1.57米。池底有根內徑為2分米的出水管。
放水時(shí)，水流速度平均每秒2米。放完池中的水需要多少分鐘？ 6.客車(chē)和貨車(chē)同時(shí)從A地，B地相對開(kāi)出，客車(chē)每小時(shí)行60千米，貨車(chē)每小時(shí)行全程的110 ，當貨車(chē)行到全程的1324 時(shí)，客車(chē)已行全程的58 。
A,B兩地間的路程是多少千米？。
5.六年級下冊數學(xué)試卷（含答案）
2005-2006學(xué)年度第二學(xué)期期末考試六年級數學(xué)試卷 考試時(shí)間：70分鐘 題目 一 二 三 四 五 六 七 八 九（加分題） 得分 親愛(ài)的同學(xué)們，小學(xué)期末的智慧之旅就要開(kāi)始了！只要你一路仔細、認真地分析每一道題，你一定能獲得一次難忘的旅途記憶。
準備好了嗎？我們出發(fā)嘍！ 得分 閱卷人 一、我會(huì )填：（每題2分，共18分。） 1、一個(gè)數的億位上是5、萬(wàn)級和個(gè)級的最高位上也是5，其余數位上都是0，這個(gè)數寫(xiě)作（ ），省略?xún)|位后面的尾數是（ ）。
2、25 %= ( )= ( )=( ):20=（ )（填小數） 3、6.596596……是循環(huán)小數，用簡(jiǎn)便方法記作（ ），把它保留兩位小數是（ ）。 4、2： 的比值是（ ），把這個(gè)比化成最簡(jiǎn)單的整數比是（ ）。
5、在我們學(xué)過(guò)的平面圖形中，（ ）的對稱(chēng)軸條數最多，有（ ）條。 6、煤是不可再生資源，把3噸煤平均分成5份，每份是3噸煤的（ ）。
7、在l——20的自然數中，（ ）既是偶數又是質(zhì)數；（ ）既是奇數又是合數。 8、小紅讀一本320頁(yè)的書(shū)，第一天讀了它 ，第二天應從第（ ）頁(yè)開(kāi)始讀。
9、一個(gè)直角三角形，有一個(gè)銳角是35°，另一個(gè)銳角是（ ）。 得分 閱卷人 二、我會(huì )選：（把正確答案的序號填在括號里）（每題1分，共4分） 1、在一幅地圖上，用2厘米表示實(shí)際距離90千米，這幅地圖的比例尺是（ ）。
（1） (2) (3) (4) 2、兩個(gè)數相除，商50余30，如果被除數和除數同時(shí)縮小10倍，所得的商和余數是（ ）。 （l）商5余3 (2)商50余3 (3)商5余30 (4)商50余30 3、科技小組用500粒小麥種子進(jìn)行發(fā)芽試驗，結果20粒沒(méi)發(fā)芽。
發(fā)芽率是（ ）。 （1） 250% (2) 3.85% (3) 96% (4) 4% 4、4x+8錯寫(xiě)成4(x+8)，結果比原來(lái)（ ）。
（1）多4 (2)少4 (3)多24 (4)少24 得分 閱卷人 三、判斷（正確的在括號里畫(huà)“”，錯的在括號里畫(huà)“*”。）（每題1分，共4分） 1、分數單位大的分數一定大于分數單位小的分數。
（ ） 2、一個(gè)乒乓球的重量約是3千克。 （ ） 3、一個(gè)圓有無(wú)數條半徑，它們都相等。
（ ） 4、把10克鹽放入100克水中，鹽和鹽水的比是1:10。 （ ) 得分 閱卷人 四、計算：（共26分） 1、直接寫(xiě)得數。
（每題1分，共8分） 4* = ÷ = + = ÷6= 7÷ = * = - = ÷ = 2、計算。（每題3分，共12分） ①25*1.25*32 ② 10÷[ -（ ÷ + ）] ③ （20.2*0.4+7.88）÷4.2 ④（ ）÷ + 3、解方程（比例）（6分） 4+0.7 =102 ： = ： 得分 閱卷人 五、按要求做題（9分） 1、過(guò)直線(xiàn)外A點(diǎn)畫(huà)已知直線(xiàn)的垂線(xiàn)和平行線(xiàn)。
（4分） . A 2、計算體積。（單位：米）（5分） 得分 閱卷人 六、只列綜合算式或方程，不計算（每題2分，共6分） 1、一個(gè)數的25%與36的 相等，這個(gè)數是多少？ 2、3.9減去7.5除以5的商，所得的差乘以0.25，積是多少？ 3、一種鐵皮通風(fēng)管底面直徑是20厘米，高90厘米，做100節這樣的通風(fēng)管需要鐵皮多少平方厘米？ 得分 閱卷人 七、根據給出的不同條件，分別列出算式，不計算。
（每題3分，共9分） 圖書(shū)館有文藝書(shū)400本， ，有科技書(shū)多少本？ （1）文藝書(shū)的本數是科技書(shū)的 （2）科技書(shū)的本數比文藝書(shū)多 （3）文藝書(shū)的 等于科技書(shū)的60% 得分 閱卷人 八、解決問(wèn)題（每題6分，共24分。） 1、一塊長(cháng)方形木板，長(cháng)45米，寬20米。
為環(huán)保充分利用，需要在這塊木板上截下一個(gè)最大的圓，請你計算圓的面積是多少平方米？ 2、為環(huán)保糧倉做成圓柱形。一個(gè)圓柱形糧倉，從里面量底面半徑是2.5米，高是2米。
這個(gè)糧倉能裝稻谷多少立方米？如果每立方米稻谷約重545千克，這個(gè)糧倉裝的稻谷大約有多少千克？（得數保留整千克） 3、植樹(shù)護綠是環(huán)境保護的重要內容。三新村開(kāi)展植樹(shù)造林活動(dòng)，5人 共植樹(shù)90棵，照這樣計算，30人共植樹(shù)多少棵？（用比例知識解） 4、某旅游城市近幾年來(lái)游客人數統計圖。
（下圖） 2000年的游客人數比1998年增 長(cháng)百分之幾？2002年的游客人數比 2000年增長(cháng)百分之幾？ 得分 閱卷人 九、數學(xué)小博士（加分題，10分） 一艘輪船從甲港開(kāi)往乙港，前3小時(shí)行96千米。以后每小時(shí)行的是原來(lái)的1 倍，又行了2小時(shí)到達乙港。
求這艘輪船的平均速度。 做完了嗎？檢查一下，可不要給自己留下任何的遺憾呀！ 附：參考答案和評分標準： 一、填空（每題2分，共18分。）
1、550005000 6億 2、8 4 5 0.25 3、6.596 6.60 4、8 8:1 5、圓 無(wú)數條 6、1/5 7、2 9,15 8、121 9、550 二、選擇（每題1分，共4分） 1、（4） 2、（2） 3、（3） 4、（3） 三、判斷（每題1分，共4分） 1、* 2、* 3、√ 4、* 四、計算（26分） 1、直接寫(xiě)得數（8分） 2、計算（每題3分，共12分） ①1000 ② 75 ③ 3.8 ④ 1 （注：過(guò)程2分，結果1分） 3、解方程（每題3分，共6分） ①140 ② （注：過(guò)程2分，結果1分） 五、按要求做題（9分） 1、4分；畫(huà)圖要規范。 2、5分。
2*2*2+ *3.14*(2÷2)2*3=11.14（立方米） 六、只列綜合算式或方程，不計算。（每題2分，共6分） 1、解：設這個(gè)數是x。
25%x=36* 2、（3.9-7.5÷5）*0.25 3、3.14*20*90*100 七、（每題3分，共9分） 1、400÷ 2、400+400* 或400*(1+ ) 3、400* ÷60% 八、解決問(wèn)題（每題6分，共24分。） 1、3.14*(20÷2)2=314（平方米） 答（略） 2、3.14*2.52*2=39.25（立方米） 545*39.25=21391.25≈21391（千克） 答（略） 3、解：設30人共植樹(shù) 棵。
90:5= :30 =。
6.六年級復習的基礎題目
一、選擇（將正確答案的字母填在括號內。）
1.一枚1角硬幣大約重1( )。A、噸 B、千克 C、克 2.一瓶可口可樂(lè )的容量是1.25( )。
A、升 B、毫升 C、立方厘米 3.小明的身高是160( )。A、米 B、分米 C、厘米 4.客桌面的面積大約是40( )。
A、平方米 B、平方分米 C、平方厘米 5.小強100米短跑成績(jì)是14( )。A、小時(shí) B、分 C、秒 6.一輛汽車(chē)每分行駛的速度是10( )。
A、千米 B、米 C、分米 7.某地區年降水在350（ )以下。 A、毫米 B、分米 C、米 8.一輛貨車(chē)的載重量是5( )。
A、噸 B、千克 C、克二、判斷（對的請在括號內打“√”，錯的打“*”。） 1.5千克比5千米大。
……………………………………………………（ ） 2.一年中有6個(gè)月是30天。……………………………………………（ ） 3.600分=6小時(shí)。
……………………………………………………… （ ） 4.邊長(cháng)是4分米的正方形，它的周長(cháng)與面積相等。………………… （ ） 5.每旬都有10天。
………………………………………………………（ ） 6.10克黃金比10克水重。………………………………………………（ ）三、填空2米 =（ ）分米 =（ ）厘米 =（ ）毫米 8米6厘米 =（ ）米 3千米80米 =（ ）千米 6020米 =（ ）千米（ ）米 10.05千米 =（ ）千米（ ）米 =（ ）米 205角 =（ ）元 1.45元 =（ ）元（ ）角 100000分 =（ ）元 0.625千克 =（ ）克 6噸80千克 =（ ）千克 平方米 =（ ）平方分米 分 =（ ）秒 天 =（ ）時(shí)9600平方厘米 =（ ）平方分米500克 =（ ）千克 0.08公頃 =（ ）平方米 7200公頃 =（ ）平方千米 3.8立方米 =（ ）立方分米 =（ ）立方厘米 1500立方分米 =（ ）立方厘米 750立方厘米 =（ ）升 升 =（ ）毫升 200立方分米 =（ ）升 5時(shí)24分 =（ ）時(shí) 1世紀 =（ ）年 6年 =（ ）個(gè)月 填空。
（38分）1、王老師到書(shū)店買(mǎi)了4本《數碼天地》，每本A元，還余下18元，王老師共帶了（ ）元錢(qián)。2、三個(gè)連續偶數，中間一個(gè)是m，另外兩個(gè)是（ ）和（ ）。
3、把4千克白糖平均分裝在m個(gè)瓶里，每瓶重（ ）千克，占總重量的（ ）。4、動(dòng)物園里有斑馬x只，猴子的數量是斑馬的6倍，動(dòng)物園有猴子（ ）只，猴子比斑馬多（ ）只。
5、把邊長(cháng)為1的正方形紙片，按下面的規律拼成長(cháng)方形： ……………………⑴用5個(gè)正方形拼成的長(cháng)方形的周長(cháng)是（ ）；⑵用m個(gè)正方形拼成的長(cháng)方形的周長(cháng)是（ ）。6、某林場(chǎng)今年植樹(shù)a棵，成活b棵，成活率是（ ）。
如果a=5000，成活率是95%，那么b是（ ）。7、工地上有x噸水泥，每天用去3.5噸，用了b天，剩下的用式子表示是（ ）。
如果x=50,B=8，那么剩下的是（ ）噸。8、每張課桌的價(jià)錢(qián)是m元，椅子比課桌便宜170元。
那么，m-170表示的是（ ），m+(m-170)表示（ ）。如果3張桌子和8把椅子的價(jià)錢(qián)相等，將這一關(guān)系用含有字母的等式表示出來(lái)是（ ）。
9、周長(cháng)為m的長(cháng)方形與周長(cháng)為m的正方形相比，（ ）的面積較大。10、a比一個(gè)數多25%，那么a÷（1+25%）*25%表示（ ）。
11、a、b、c代表三個(gè)不同的自然數。如果a+a+a = b,b+b+b = c。
那么b+c = （ )個(gè)a,c一b = （ )個(gè)a。12、如果a+b+c = 21,a+a+b =20,a+b—c =7，那么a= ( ),b=( ),c= ( )。
13、五個(gè)完全相同的小長(cháng)方形剛好可以拼成一個(gè)如圖的大長(cháng)方形，那么小長(cháng)方形的長(cháng)與寬的比是（ ），大長(cháng)方形的長(cháng)與寬之比是（ ）。14、（ ）時(shí)整時(shí)，鐘面上的時(shí)針與分針成直角。
鐘面上時(shí)針與分針的速度比是（ ）。15、1.2千克：250克化成最簡(jiǎn)整數比是（ ），比值是（ ）。
兩個(gè)圓的半徑比是1:3，面積比是（ ）。16、一個(gè)三角形三個(gè)內角度數的比是3:4:5，這個(gè)三角形最小的內角是（ ）度，這是一個(gè)（ ）三角形。
17、一個(gè)比例由兩個(gè)比值是2的比組成，又知比例的外項分別是1.2和5，這個(gè)比例是（ ）。18、已知被減數與差的比是5:3，減數是100，被減數是（ ）。
19、甲與乙的比是6:5，甲與丙的比是3:5，乙與丙的比是（ ）。20、一條2.5千米長(cháng)的飛機跑道，如果把它畫(huà)在比例尺是1:50000的圖紙上，這條飛機跑道長(cháng)（ ）厘米。
21、甲、乙兩人各走一段路，兩人速度比是3∶4，所用的時(shí)間比是4∶5，則路程比是（ ）。 二、判斷：（16分）1、A、B、C、D均不為零，如果A∶B = C∶D，那么D∶C = B∶A…………………………（ ） 2、如果ab + 5 =12，則a與b成反比例。
…………………………………………………………（ ） 3、X – Y = 0， 且X、Y均不為零，則X與Y不成比例。………………………………………（ ） 4、路程一定，車(chē)輪的直徑和轉數成正比例。
………………………………………………（ ）5、實(shí)際距離一定，圖上距離與比例尺成正比例。…………………………………………（ ）6、如果定期五年的存款利率一定，那么定期五年存款的本金與利息成正比例。
…………（ ）7、在同一幅地圖上，甲、乙兩地的圖上距離越長(cháng)，它們的實(shí)際距離也越長(cháng)。…………（ ）8、已知被減數與差的比是5:3，減數是100，被減數是160。
……………………………（ ）三、選擇：（26分）1、方程4x-2=10的解是 （ ） A、2 B、3 C、32 D、482、當a=4,b=5,c=6時(shí)，bc-ac的值是（ ）。A、1 B、10 C、6 D、43、甲乙兩地間的鐵路長(cháng)480千米，客車(chē)和貨車(chē)同時(shí)從兩地相對開(kāi)出，。
7.急
比例
表示兩個(gè)相等的式子叫做比例。
在比例里，兩個(gè)外項的積等于兩個(gè)內項。這叫做《比例的基本性質(zhì)》
根據比例的基本性質(zhì)，如果已知比例中的任何三項，就可以求出這個(gè)比例中的另一個(gè)未知項。求比例中的未知項，叫做解比例
如： x:320=1:10
10x =320*1
x =320÷10
x =32
一、負數：
1、在熟悉的生活情境中初步認識負數，能正確的讀、寫(xiě)正數和負數，知道0既不是正數也不是負數。
2、初步學(xué)會(huì )用負數表示一些日常生活中的實(shí)際問(wèn)題，體驗數學(xué)與生活的密切聯(lián)系。
3、能借助數軸初步學(xué)會(huì )比較正數、0和負數之間的大小。
二、圓柱和圓錐
1、認識圓柱和圓錐，掌握它們的基本特征。認識圓柱的底面、側面和高。認識圓錐的底面和高。
2、探索并掌握圓柱的側面積、表面積的計算方法，以及圓柱、圓錐體積的計算公式，會(huì )運用公式計算體積，解決有關(guān)的簡(jiǎn)單實(shí)際問(wèn)題。
3、通過(guò)觀(guān)察、設計和制作圓柱、圓錐模型等活動(dòng)，了解平面圖形與立體圖形之間的聯(lián)系，發(fā)展學(xué)生的空間觀(guān)念。
三、比例
1、理解比例的意義和基本性質(zhì)，會(huì )解比例。
2、理解正比例和反比例的意義，能找出生活中成正比例和成反比例量的實(shí)例，能運用比例知識解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
3、認識正比例關(guān)系的圖像，能根據給出的有正比例關(guān)系的數據在有坐標系的方格紙上畫(huà)出圖像，會(huì )根據其中一個(gè)量在圖像中找出或估計出另一個(gè)量的值。
4、了解比例尺，會(huì )求平面圖的比例尺以及根據比例尺求圖上距離或實(shí)際距離。
5、認識放大與縮小現象，能利用方格紙等形式按一定的比例將簡(jiǎn)單圖形放大或縮小，體會(huì )圖形的相似。
6、滲透函數思想，使學(xué)生受到辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的啟蒙教育
四、統計
1、會(huì )綜合應用學(xué)過(guò)的統計知識，能從統計圖中準確提取統計信息，能夠正確解釋統計結果。
2、能根據統計圖提供的信息，做出正確的判斷或簡(jiǎn)單預測。
五、數學(xué)廣角
1、經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程，初步了解“抽屜原理”，會(huì )用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
2、通過(guò)“抽屜原理”的靈活應用感受數學(xué)的魅力。
六、整理和復習
1、比較系統地掌握有關(guān)整數、小數、分數和百分數、負數、比和比例、方程的基礎知識。能比較熟練地進(jìn)行整數、小數、分數的四則運算，能進(jìn)行整數、小數加、減、乘、除的估算，會(huì )使用學(xué)過(guò)的簡(jiǎn)便算法，合理、靈活地進(jìn)行計算；會(huì )解學(xué)過(guò)的方程；養成檢查和驗算的習慣。
2、鞏固常用計量單位的表象，掌握所學(xué)單位間的進(jìn)率，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的改寫(xiě)。
3、掌握所學(xué)幾何形體的特征；能夠比較熟練地計算一些幾何形體的周長(cháng)、面積和體積，并能應用；鞏固所學(xué)的簡(jiǎn)單的畫(huà)圖、測量等技能；鞏固軸對稱(chēng)圖形的認識，會(huì )畫(huà)一個(gè)圖形的對稱(chēng)軸，鞏固圖形的平移、旋轉的認識；能用數對或根據方向和距離確定物體的位置，掌握有關(guān)比例尺的知識，并能應用。
4、掌握所學(xué)的統計初步知識，能夠看和繪制簡(jiǎn)單的統計圖表，能夠根據數據做出簡(jiǎn)單的判斷與預測，會(huì )求一些簡(jiǎn)單事件的可能性，能夠解決一些計算平均數的實(shí)際問(wèn)題。
5、進(jìn)一步感受數學(xué)知識間的相互聯(lián)系，體會(huì )數學(xué)的作用；掌握所學(xué)的常見(jiàn)數量關(guān)系和解決問(wèn)題的思考方法，能夠比較靈活地運用所學(xué)知識解決生活中一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。
