內(nèi)蒙古社區(qū)民生考試(2020內(nèi)蒙古社區(qū)民生報(bào)考指導(dǎo))

1.2020內(nèi)蒙古社區(qū)民生報(bào)考指導(dǎo)

各省份考試內(nèi)容不盡相同，就各省的情況來看主要涉及以下幾個(gè)方面：《社區(qū)工作專業(yè)知識(shí)和實(shí)務(wù)》、《公共基礎(chǔ)知識(shí)》、《行政能力測(cè)試》、《綜合能力測(cè)驗(yàn)》具體考試內(nèi)容要依據(jù)個(gè)招聘公告而定。

社區(qū)工作專業(yè)知識(shí)考什么？

社區(qū)概論：社區(qū)的基本概念、基本屬性、社區(qū)構(gòu)成、社區(qū)設(shè)立的依據(jù)、我國(guó)的社區(qū)模式、社區(qū)的基本權(quán)利和基本任務(wù)等。

社區(qū)建設(shè)：考查社區(qū)的基本概念、基本屬性、社區(qū)構(gòu)成、社區(qū)設(shè)立的依據(jù)、我國(guó)的社區(qū)模式、社區(qū)的基本權(quán)利和基本任務(wù)等。

社區(qū)組織：某社區(qū)內(nèi)主要團(tuán)體間交互關(guān)系的模式，社區(qū)內(nèi)居民生活上的基本需要。

居民自治：社區(qū)居民在社區(qū)內(nèi)實(shí)行民主選舉、民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，實(shí)現(xiàn)社區(qū)居民自我管理、自我教育、自我服務(wù)等理論知識(shí)。

2.2019年內(nèi)蒙古社區(qū)民生考試工作內(nèi)容和要求

社區(qū)民生工作志愿服務(wù)高校畢業(yè)生主要到基層蘇木鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）從事人力資源和社會(huì)保障、法律志愿服務(wù)、社區(qū)矯正、社區(qū)禁毒等民生工作。

社區(qū)民生工作志愿服務(wù)高校畢業(yè)生應(yīng)按照規(guī)定期限完成服務(wù)工作，服務(wù)期間，必須服從當(dāng)?shù)厝肆Y源和社會(huì)保障部門及服務(wù)單位的管理。由于身體狀況等特殊原因不能繼續(xù)服務(wù)的，由本人提出申請(qǐng)，經(jīng)盟市人力資源和社會(huì)保障部門同意后方可離開服務(wù)崗位。

社區(qū)民生工作志愿服務(wù)高校畢業(yè)生服務(wù)期滿考核合格的，經(jīng)自治區(qū)人力資源和社會(huì)保障廳審核，頒發(fā)統(tǒng)一印制的《高校畢業(yè)生社區(qū)民生工作志愿服務(wù)證書》，作為服務(wù)期滿后享受就業(yè)相關(guān)優(yōu)惠政策的依據(jù)。網(wǎng)頁(yè)鏈接

3.2020內(nèi)蒙古社區(qū)民生報(bào)考指導(dǎo)

社區(qū)工作者的筆試在各個(gè)區(qū)縣的考試內(nèi)容不同，主要以公共基礎(chǔ)知識(shí)、行測(cè)、社區(qū)知識(shí)為主。

社區(qū)考試科目：社區(qū)招考參照事業(yè)單位人員考試范圍，筆試包括行測(cè)、綜合知識(shí)及作文，還有面試考試。社區(qū)工作者與公務(wù)員的區(qū)別：社區(qū)工作者是指在社區(qū)黨組織、社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)服務(wù)站專職從事社區(qū)管理和服務(wù)、并與街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）簽訂服務(wù)協(xié)議的。

社區(qū)工作者不算公務(wù)員，要成為公務(wù)員要參加公務(wù)員考試，要成為社區(qū)工作者則參加社區(qū)工作者考試。社區(qū)工作者工作在社區(qū)黨組織，社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)工作站等社區(qū)組織，公務(wù)員很低級(jí)別的工作在街道辦事處等街道機(jī)關(guān)。

公務(wù)員考試考試科目：一般包括兩科：行政職業(yè)能力測(cè)試和申論。（一）行政職業(yè)能力測(cè)試檢測(cè)的是考生的綜合基礎(chǔ)知識(shí)，即對(duì)知識(shí)的廣度掌握。

常見的有文學(xué)常識(shí)、歷史事件、邏輯推理、數(shù)學(xué)運(yùn)算、資料分析、詞語(yǔ)搭配、時(shí)事政治等基礎(chǔ)知識(shí)。這就要求考生在平時(shí)的生活和學(xué)習(xí)當(dāng)中促進(jìn)對(duì)各方面知識(shí)的敏感度，關(guān)心時(shí)事，細(xì)心留心小知識(shí)。

從多方面擴(kuò)大自己的知識(shí)廣度，成為綜合性人才。（二）申論測(cè)試的是考生的分析、歸納和寫作能力。

報(bào)綜合管理崗的申論作答一般要求較高但務(wù)實(shí)的理論層次，報(bào)行政管理崗作答的一般要求具體、實(shí)際和較高的操作性，重在現(xiàn)實(shí)層面。申論考試一般是提供一份字?jǐn)?shù)在5000字以上的資料，各個(gè)材料基本都是圍繞一個(gè)與當(dāng)下相關(guān)的現(xiàn)實(shí)性問題，比如水污染、農(nóng)民工權(quán)益、學(xué)術(shù)造假等都有考過。

這就要求考生多讀政府期刊，鍛煉分析、歸納和寫作能力，將個(gè)人理念結(jié)合政府的大政方針，寫出有特色的文章。社區(qū)工作者與公務(wù)員的區(qū)別：社區(qū)工作者不算公務(wù)員，要成為公務(wù)員要參加相應(yīng)的公務(wù)員考試，要成為社區(qū)工作者則要參加社區(qū)工作者的考試。

社區(qū)工作者工作在社區(qū)黨組織，社區(qū)居委會(huì)和社區(qū)工作站等社區(qū)組織，公務(wù)員很低級(jí)別的工作在街道辦事處等街道機(jī)關(guān)。