教師編制公共考試模擬(教師招聘公共怎么復習)

1.教師招聘公共基礎知識怎么復習

買本事業(yè)單位考試用的《公共基礎知識》，看一遍所有的內容，關鍵的下一步是買試卷。真題，模擬題的試卷，自己做一下。

教育學是教育公共基礎知識考試中占有絕對地位的內容，加上教育學知識點相比其他科目內容多而復雜，因此在復習策略和安排復習時間上應該有更多的關注。

首先應該知道所報地區(qū)真題樣板，做真題練習的目的在于了解考情，并應該對四川省教師招聘考務有一定了解。四川省試題按照各個地市考試真題類型來分，分成了特崗真題型、成都市屬真題型、瀘州宜賓真題型、南充西昌真題型等?？荚噧热萆现饕穷}型、數量分布、考試重點的不同。針對不同考試地區(qū)，考生應該熟悉考試題型分布和考察深度，已經重點分布。

在熟悉要考的確的真題題型情況后，結下來，考生就應該系統(tǒng)性看一遍輔導書籍。在輔導書籍的選擇上，考生應該選擇經典權威教材，四川省考題中往往出現對統(tǒng)一概念不相同的表述這一類問題，這就容易讓考生在考試中作答沒有把握。因此選擇相對權威的教材，是沒有辦法的辦法，只有在理解教材知識點內容的基礎上來考試，才能分辨清楚，負責選項中的真身。

相對權威的教材，主要是以下基本，教育學最好選擇全國十二所重點師范院校編輯的《教育學基礎》和莫雷編輯華南師大出版的《教育心理學》。這兩本教材是其他教材的根本，相對內容較為全面完整。也可以選擇一些輔導機構出版的輔導用書，但因為書中知識點較為老舊，解析也存在一定的瑕疵，因此考生在復習過程中應該擺正心態(tài)，有選擇性地看書，不要因為一點點出路就懷疑教材的價值。更多地需要考生在復習過程中，逐漸熟悉四川考試的特點。

在看過一遍教材之后，就進入了查漏補缺的階段，這一階段主要是從真題和模擬題著手，精做真題，目的不在于做出高分，而在與及時發(fā)現問題。發(fā)現問題后，隨手拿出教材翻書。

這一階段出現的問題主要有幾個類型。第一種是不知道，這一部分內容就主要是超綱和偏門知識，我們需要查找更多資源來彌補這一塊，對這一部分達到考試的深度。第二種是記不清但是知道自己看到過，那么接下來就是要回到教材，繼續(xù)熟悉這一部分知識。第三種是分不清，這一種問題主要是由于題目變相或者教材內容不全面造成的，這時就要就問題分析問題了。如果是變相，就應該加深理解這一部分內容，找出關鍵詞，做到心中有數。如果是教材知識不全造成的，就應該增加這部分的知識，可以利用網絡搜索相關內容，增加內容。

教育學用個東西比喻的話，就是一塊豬大排，只有知道它的結構才知道往哪咬，不然就是一堆骨頭渣子。做到有選擇有目的，結構完整，輕重合適地復習，是最好的復習方法。

2.教師編制考試題型

考試題型分為：單項選擇題、判斷題、案例分析題、教案設計題

筆試考試內容

公共基礎知識主要考核應試者對從事教育所需的背景性知識和領域是否有大致的了解；另外考核理解性和掌握性，對所涉及的領域或者問題能夠清楚地知道來龍去脈，前因后果，以及是否具備能夠根據所學理論分析教育生活中的各種問題和現象的能力。這部分的內容包含了很多教師資格證筆試考試方面的知識。

專業(yè)知識即應試者所報學科的學科知識。一般來說，試卷包含兩部分內容，一部分考核學科基礎知識，另外一部分考核教學知識（教學設計、教學實施、教學評價）。主要對基本專業(yè)知識、知識技能運用、本學科課程教案編寫進行考核。