昆明教育歷真題(2017年昆明市五華區(qū)教師招聘考試真題)
1.2017年昆明市五華區(qū)教師招聘考試真題
你好：《育萃教師》為你解答
2017年昆明市五華區(qū)教師考試仿真題如下：
一、單選題
1、20世紀以后教育發(fā)生了巨大的變化，其變化包括（ ）
A.教育的民主化 B.教育的世俗化
C.教育的全民化 D.教育的終身化E.教育的多元化
2、現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（ ）
A.政治需要 B.科技進步 C.生產力發(fā)展水平 D.產業(yè)革命
3、[2010年真題]制約人們受教育權利的首要因素是（ ）。
A.經濟水平 B.政治制度 C.文化傳統(tǒng) D.科技水平
4、在教育工作中搞“一刀切”“一鍋煮”把兒童和青年的教育“成人化”這違反了兒童生身心發(fā)展的（ ）
A.順序性 B.階段性 C.穩(wěn)定性 D.個體差異性
5、對正常發(fā)育的學生來說，遺傳素質對他的身心發(fā)展（ ）
A、不起決定作用 B、起導向作用 C、起決定作用 D、起一般作用
6、確定教育目的的客觀依據(jù)是（ ）
A.制定教育目的者的哲學觀念B.制定教育目的者的人性假設
C.制定教育目的者的理想人格D.特定的社會政治、經濟、文化背景
7、[2011年真題]當代中國教育的導向思想是（ ）。
A.應試教育 B.素質教育 C.特長教育 D.繼續(xù)教育
8、（ ）是教育的出發(fā)點和依據(jù)，也是教育活動的最后歸宿。
A.教育目的 B.教育媒介 C.教育理論 D.教書方法
9、[2011年真題]教師不得有謾罵、體罰、變相體罰或其他侮辱學生的行為，因為學生享有（ ）
A.身心健康權 B.人身自由權 C.人格尊嚴權 D.隱私權
10、教師勝任教學工作的基礎性要求是，必須具有（ ）
A.學科專業(yè)素養(yǎng) B.教育專業(yè)素養(yǎng)C.品德專業(yè)素養(yǎng)D.職業(yè)道德素養(yǎng)
11、課程表安排應遵循的主要原則有（ ）。
A.整體性原則 B.生理適宜原則C.舒適性原則 D.遷移性原則E.統(tǒng)一性
12、目的游離評價模式主張（ ）。
A.評價應關注非預期的結果B.評價的重點放在課程 計劃實際的結果上
C.應著重關注課程計劃滿足目標的程度D.更多地考慮課程計劃滿足實際需要的程度
E.評價的重點是課程計劃預期的結果
2.2018年昆明市滇池度假區(qū)教師招聘考試真題卷
2018年滇池度假區(qū)教師招聘模擬題（教育心理學）一、單選題1、20世紀60年代至70年代，教育心理學形成了獨立的理論體系，并注重與教育實際相結合。
這一時期是教育心理學的（ ）A.初創(chuàng)時期 B.成熟時期 C.發(fā)展時期 D.完善時期1、【育萃專家解析】答案B。2、教育心理學是研究教育情境中（ ）的基本心理規(guī)律的科學。
A.德育與智育 B.知識與技能 C.動機與遷移 D.學習與教學3、研究表明，學生心理發(fā)展有四個基本特征，即連續(xù)性與階段性和（ ）。A.定向性與順序性 B.不平衡性 C.差異性 D.叛逆性 E.平衡性4、廣義的學習指人和動物在生活過程中，憑借經驗而產生的行為或行為潛能方面的相對持久的變化。
下列現(xiàn)象不屬于學習的是（ ） A.小孩到一定年齡后變聲 B.近朱者赤 C.上行下效 D.吃一塹長一智5、一個學生這樣來管理自己的學習，“如果我能在40分鐘內完成好學習任務，那么就出去和朋友玩?！边@里他所運用的是（ ）A.外部強化 B.替代強化 C.自我強化 D.負強化6、學生由對學習成績（排名的）過分重視而激發(fā)的學習動機是（ ） A.認知的內驅力 B.自我提高的內驅力 C.附屬內驅力 D.外部學習動機7、“形式訓練說”所討論的遷移實際上屬于（ ）A.正遷移 B.負遷移 C.特殊性遷移 D.普遍性遷移8、新的材料屬于原有的具有較高概括性的觀念中，原有的觀念得到擴張、精確化、限制或修飾，新的觀念或命題獲得意義。
這種學習是（ ）A.派生類屬學習 B.相關類屬學習 C.上位學習 D.并列結合學習9、在知識學習的過程中，寫作方法的學習屬于（ ） A.陳述性知識的學習 B.心智技能的學習C.認知策略的學習 D.感性知識的學習10、在操作技能形成的哪個階段，動覺控制起主要作用？（ ）A.操作定向 B.操作模仿 C.操作整合 D、操作熟練11、學生在解題過程中對題目瀏覽、測查、完成情況的監(jiān)視及對速度的把握主要采用了（ ）A.認知策略 B.元認知策略 C.管理策略 D.復述策略12、數(shù)學老師在教應用題時，一再強調要學生審清題意，必要時可以畫示意圖。這樣做的目的是（ ）A.牢記題目內容 B.很好地完成對心理問題的表征C.有效地監(jiān)控審題過程 D.熟練地使用計算技能13、“凡社會大眾認可的就是對的，反之就是錯的”，按柯爾伯格的道德發(fā)展理論，這種道德判斷處于（ ）A.前習俗水平 B.習俗水平 C.后習俗水平 D.普遍倫理水平14、在哪個階段，學生的倫理道德開始形成但又具有兩極分化的特點？（ ）A.學前階段 B.小學階段 C.初中階段 D.高中階段15、通過不斷強化逐漸趨近目標的反應，來形成某種較復雜的行為的方法叫（ ）A.強化法 B.行為塑造法 C.代幣獎勵法 D.示范法16、將教學目標分為認知目標、情感目標和動作技能目標三大領域的心理學家是（ ）A.弗洛伊德 B.布盧姆 C.皮亞杰 D.杜威17、班主任采取通過全班同學討論協(xié)商建立行為準則并約束行為的方式來實現(xiàn)課堂管理。
這種管理利用的是（ ）A.群體凝聚力 B.群體規(guī)范 C.課堂氣氛 D.從眾18、“過于安靜，或由于緊張拘謹、懼怕老師，學生反應遲鈍、呆板，回答問題被動；課堂紀律較松散，心不在焉。”這種課堂氣氛是（ ） A.積極型 B.對抗型 C.消極型 D.失控型19、采用同一份量表，在相同的環(huán)境中，對同一班的學生進行測量，所測的結果與三個月前的測量結果基本一致，這表明此量表有較高的測驗（ ）A.信度 B.效度 C.區(qū)分度 D.難度20、在師生關系中，“親其師而信其道”反映了教師哪項特征對學生的影響？（ ）A.知識 B.認知 C.人格 D.技能二、填空題1、人們常用電吹風來吹頭發(fā)，卻沒想過用它來烘干潮濕的衣服，這種情況屬于 ________ 。
2、心理教育的對象以________學生為主。3、根據(jù)作用于學生感覺器官的不同，教學媒體一般可分為三類：多媒體、視覺媒介和________。
4、如果將期末考試結果的解釋視為______，那么對各單元測驗的解釋就是______性評價。5、影響教師職業(yè)成就的因素有______ 、______ 。
三、簡答題1、兒童認知差異有何教育意義？2、簡述桑代克的理論及教育意義。3、熱衷于“奧數(shù)”培訓的人持有這樣一個觀點：“奧數(shù)”有利于訓練學生的思維，學生思維能力提高了，其它能力相應會有所提高。
就象運動員的體能訓練一樣，其肌肉發(fā)達了，運動技能水平也會有所長進。歷史上有種遷移理論與上述觀點相似，請論述該遷移理論的基本觀點及其對教育的影響。
4、簡答或論述：如何運用記憶規(guī)律，促進知識保持。5、小蒙是某校初三學生。
他上課總是全神貫注，作業(yè)也總是認真完成。但是，他的成績并不很理想。
在考試前，他經常會告訴同學，自己學習了多長時間，他對學習內容掌握有多么好?？墒强荚嚱Y果總是與他的努力成反比。
他的工程師母親發(fā)現(xiàn)他不存在智力方面障礙，動機也不存在問題。請你從學習策略的角度加以分析。
四、論述題1、資源管理策略的一般內容2、試論述非測驗的評價技術。參考答案一、單選題1、【育萃專家解析】B。
2、【育萃專家解析】D。學習與教學，即學與教。
3、【育萃專家解析】ABC。這是一道多選題。
心理發(fā)展有四個基本特征。 4、【育萃專家解析】A。
不屬于學習的只有小孩到一定年齡后變聲，這是生理成熟。5、【育萃專家解析】。
3.2019年昆明市直屬教師考試內容
1.昆明市直屬學校2019年教師招聘考試內容為：專業(yè)基礎知識、時事政治和教育法律法規(guī)，以專業(yè)基礎知識為主。
2.昆明市直屬學校2019年教師招聘人數(shù)共計93人。
3.時間安排
報名時間：2019年4月24日9:00—4月30日17:00。
準考證打印時間：2019年5月14日9:00—5月17日24:00前
筆試時間：時間：2019年5月18日（星期六），上午9:00-11:00
4.昆明市直屬學校2019年教師招聘考試教材——專業(yè)知識
教育政策法律法規(guī)教材
2019年昆明市直屬教師招聘沒有指定教材，建議選擇云南版本較為合適。
4.請問云南教師招聘考試主要考哪幾類題型
你好【育萃教育為你解答】：云南教師招聘考試分為多種形式云南特崗教師和事業(yè)單位教師
一、云南特崗教師：考試卷面有專業(yè)知識100分（題型和高考題一樣）；教育學教育心理學20分考簡答題；
二、事業(yè)單位教師，不同州市考試的方向不一樣：紅河考公共基礎知識+教育理論綜合知識部分縣區(qū)還考學科專業(yè)知識，玉溪和昆明考教育綜合理論知識，玉溪考試題型只有選擇題；昆明考試題型是客觀題（多選，單選，填空，簡答和論述，但不同縣區(qū)考試形式又各不相同），其他州市在此不做一一講解。
三、考試教材可到育萃教育或新華書店和新知圖書購買。
四、如有其他疑問可以繼續(xù)追問，但是記得評分哦，謝謝！
5.2019云南昆明教師招聘考什么
D類考試一般會在3月底4月初發(fā)布公告，五月筆試，特崗一般都會在4月底發(fā)布公告，5月報名，6月筆試。
但2020年有所推遲，會在5.22發(fā)布公告，6月13日筆試。2019年云南教師招聘考試主要分為四大類型：云南事業(yè)單位教師類（D類）招聘考試；昆明普崗教師招聘知考試、道曲靖普崗教師招聘考試、云南特崗教師招聘考試；云南昭通教師補員招聘考試；云南臨聘教師及合同制教師招聘考試四大類專別，考試內容及范圍各有側重。
統(tǒng)考考察科目：《職業(yè)能力傾向測驗（D 類）》是針對中小學和中專等教育機構的教師崗位公開招聘工作人員而設 置的考試科目，主要測査與中小學教師職業(yè)密切相關的、適合通過客觀化紙筆測驗方式進行考察的基本素質和能力要素，包括常識判斷、言語理解與表達、判斷推理、數(shù)量分析、策略選擇等部分?！毒C合應用能力（D 類）》是針對中小學和中專等教育機構的教師崗位公開招聘工作人員而設置的 考試科目，旨在測査應試人員綜合運用教育學、心理學等相關知識和技能，分析、解決中小學教育教學 問題的能力。
在 2019 年的考試中，本科目分小學教師崗位和中學教師崗位兩個子類。
