小學(xué)科學(xué)的(小學(xué)科學(xué)知識(shí)要點(diǎn))
1.小學(xué)科學(xué)知識(shí)要點(diǎn)
六年級(jí)科學(xué)（下冊(cè)）基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)資料 第一單元 微小世界 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1.人的最高視力只能看清楚（5分之1毫米）大小的微小物體，（放大鏡）和（顯微鏡）的發(fā)明大大擴(kuò)展了我們的視野。
2.放大鏡的鏡片和能起放大作用的器具有的共同特點(diǎn)是（中間厚，邊緣薄，透明）所以放大鏡也叫（凸透鏡）。凸透鏡具有（放大物體圖像）的功能，放大鏡的放大倍數(shù)與（凸度）有關(guān)，凸度多大，放大鏡放大倍數(shù)越大，但觀察范圍（越?。?，所以（透明球體）的放大倍數(shù)很大。
每個(gè)放大鏡的放大倍數(shù)是（有限）的，用放大鏡觀察物體能看到（更多的細(xì)節(jié)）。 3.用放大鏡觀察電視機(jī)和計(jì)算機(jī)的屏幕所看到的色彩點(diǎn)是由（紅、綠、藍(lán)）三色組成。
4.只要具有放大鏡片透明、中間較厚的結(jié)構(gòu)（比如加滿(mǎn)水后的燒杯、燒瓶，水滴等），就具有同樣的（放大）功能。 5.最早使用的透鏡是用（透明水晶）琢磨而成。
英國(guó)主教（格羅斯泰斯特），提出放大裝置的應(yīng)用，他的學(xué)生（培根）根據(jù)建議設(shè)計(jì)并制造出能增進(jìn)視力的（眼鏡）。 6.蠅的復(fù)眼由許多（小眼）組成；蟋蟀的耳朵在（足的內(nèi)側(cè)）；蝴蝶翅膀上布滿(mǎn)的彩色小鱗片是（扁平的細(xì)毛）。
7.科學(xué)研究表明昆蟲(chóng)頭上的（觸角）就是它們的（“鼻子”），能分辨各種氣味，比人的鼻子靈敏得多。比如，蠶蛾的觸角是羽毛狀，蝗蟲(chóng)是絲狀，蝴蝶是棍棒狀，天牛的是鋸齒狀（一節(jié)一節(jié)的）圖見(jiàn)書(shū)本P5。
8.蚜蟲(chóng)的天敵是（草鈴、草蛉的幼蟲(chóng)、瓢蟲(chóng)）。蚜蟲(chóng)喜歡吃植物（嫩枝里的汁液）。
9.堿面、食鹽、白糖、味精的顆粒都是有（規(guī)則的幾何外形）的固體，這樣的固體物質(zhì)叫（晶體）。晶體的形狀多種多樣，但很有（規(guī)則），有的是立方體，如食鹽，有的像金字塔，如水晶，有的像一簇簇的針，如維生素C。
巖石是由（礦物晶體）集合而成。 10.兩個(gè)（放大倍數(shù)不同的凸透鏡）組合起來(lái)就是一個(gè)簡(jiǎn)易顯微鏡，它可以使物體的（圖像放得更大） 11.（顯微鏡）的發(fā)明是人類(lèi)認(rèn)識(shí)世界的一大飛躍，把人類(lèi)帶入了一個(gè)（微觀世界）。
用（顯微鏡）能看到肉眼不能看到的（微小生物），顯微鏡是人類(lèi)認(rèn)識(shí)（微小世界）的重要觀察工具。 12.荷蘭生物學(xué)家（列文虎克）制成世界上最早的可放大近（300倍）的（金屬結(jié)構(gòu)顯微鏡）.（羅伯特·胡克）最早在顯微鏡下發(fā)現(xiàn)了生物的（細(xì)胞結(jié)構(gòu)），植物細(xì)胞是由（細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞壁）組成的，動(dòng)物細(xì)胞是由（細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞膜）組成的。
13.一切生物體都是由（細(xì)胞）組成的，細(xì)胞是生物最基本的（結(jié)構(gòu)單位），也是生物最基本的（功能單位）。（細(xì)胞學(xué)說(shuō)的建立）被譽(yù)為19世紀(jì)自然科學(xué)的三大發(fā)現(xiàn)之一。
細(xì)胞的形態(tài)是（多種多樣）的，它們具有（不同的功能）。 14.正確使用顯微鏡的方法：安放—對(duì)光—上片—調(diào)焦—觀察。
15.洋蔥表皮是由（細(xì)胞）構(gòu)成的，細(xì)胞的形態(tài)像（長(zhǎng)方形的格子）。 16.人類(lèi)探索微小世界的成果，促進(jìn)了科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和人類(lèi)生活的改善。
如：（抵抗制服疾病、釀酒、泡菜、發(fā)面、做酸奶、克隆生物、處理垃圾和污水）等。P20. 17.微生物通常都有特殊的（構(gòu)造和功能）以適應(yīng)周?chē)沫h(huán)境。
在水中生活著很多形態(tài)各異的（微生物），如（草履蟲(chóng)、變形蟲(chóng)）等 18.微生物具有（生物）的特征，如：由細(xì)胞構(gòu)成、有生命、對(duì)外界的刺激有反應(yīng)、能新陳代謝、能繁殖等。P22. 19.人類(lèi)（觀察工具）的改進(jìn)，使人類(lèi)觀察的范圍擴(kuò)大，發(fā)現(xiàn)了僅靠肉眼無(wú)法發(fā)現(xiàn)的自然界的許多秘密：肉眼（能看清昆蟲(chóng)等較小的動(dòng)物） 放大鏡（能看清小于毫米的肉眼看不清的東西，如昆蟲(chóng)的肢體） 光學(xué)顯微鏡（能看清細(xì)胞和微生物） 電子顯微鏡（能看到病毒） 掃描隧道顯微鏡（能看到更小的微觀世界） 二、科學(xué)探究 1. 掌握放大鏡的使用方法。
P2. 2. 放大鏡的作用很多，詳見(jiàn)書(shū)本P2。 3. 會(huì)畫(huà)常見(jiàn)晶體的圖（如食鹽、白糖在玻璃片上的晶體）。
P8. 4. 制作晶體的方法。有（減少水份）和（降低溫度）等P9. 5. 利用放大鏡制作簡(jiǎn)易顯微鏡的的方法。
P10. 6. 洋蔥表皮裝片的制作方法，會(huì)畫(huà)顯微鏡下洋蔥表皮結(jié)構(gòu)圖。P13.具體見(jiàn)課時(shí)特訓(xùn)。
7. 顯微鏡各部分的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)和使用方法。（理解玻片移動(dòng)的方向和從目鏡看到的方向相反、放大倍數(shù)的計(jì)算、放大倍數(shù)和觀察范圍的關(guān)系）P13. 8. 觀察水中微生物的方法步驟，會(huì)分辨常見(jiàn)微生物的外觀形狀。
P17、18. 9.細(xì)胞的作用。 第二單元 物質(zhì)世界 一、基礎(chǔ)知識(shí) 1.我們周?chē)氖澜缡怯桑ㄎ镔|(zhì)）構(gòu)成的，物質(zhì)是客觀存在的，像聲音、光、電都是物質(zhì)，物質(zhì)是在不斷地發(fā)生變化的。
2.物質(zhì)的變化可以劃分為（物理變化）和（化學(xué)變化），它們的區(qū)別在于是不是（產(chǎn)生了新的物質(zhì)）。 3.在變化中能產(chǎn)生新的物質(zhì)的變化我們稱(chēng)為（化學(xué)變化），不能產(chǎn)生新物質(zhì)的我們稱(chēng)為（物理變化）。
化學(xué)變化常伴隨物理變化。如蠟燭燃燒時(shí)蠟燭融化是（物理變化）、液體的蠟燭油汽化后燃燒是（化學(xué)變化），再如，加熱白糖，白糖的熔化是（物理變化），白糖變成黑色的物質(zhì)，則是（化學(xué)變化）。
4.米飯?jiān)诳谇焕锞捉篮笈c唾液作用會(huì)發(fā)生化學(xué)變化。米飯中的（淀粉）變成（糖類(lèi)），所以咀嚼后的米飯有些甜味。
淀粉與碘酒會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成（藍(lán)）色的新物質(zhì)，我們。
2.小學(xué)科學(xué)知識(shí)
考試是老師會(huì)歸納的！但如果你還要的話(huà)：1.發(fā)光的物體叫做光源。
針孔照相機(jī)是根據(jù)光是沿著直線(xiàn)傳播的原理制造的?；脽魴C(jī)、電影放映機(jī)、照相機(jī)、攝像機(jī)是根據(jù)凸透鏡成像的原理制造的。
潛望鏡是根據(jù)光的反射原理制造的。 2. 小孔成像的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明光是沿直線(xiàn)傳播的，所成的像是倒立的。
3. 光照射到物體上，被物體擋住改變了原來(lái)的傳播方向反回去了，這種現(xiàn)象叫做光的反射。光從一個(gè)透明物體進(jìn)入另一個(gè)透明物體時(shí)，傳播方向發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。
4.各種物體都能反光，反光的情況不同。紅顏色物體反射紅色光，黃色物體反射黃色光，不同顏色的物體反射光的顏色不同。
白色的物體比黑色的物體反光能力強(qiáng)。表面越光滑反光能力越強(qiáng)。
5. 平常使用的鏡子，表面是平的，叫平面鏡。平面鏡成像是由于光的反射形成的。
平面鏡里的像與物體大小相同，左右相反。 6.中間厚、邊緣薄的透明鏡片，叫做凸透鏡。
凸透鏡有聚光、放大和成像的作用。 7. （凸透鏡成像的規(guī)律）利用凸透鏡形成的像都是倒立的。
當(dāng)凸透鏡距紙屏近、距蠟燭遠(yuǎn)時(shí)，形成的是縮小的像；當(dāng)凸透鏡距紙屏遠(yuǎn)、距蠟燭近時(shí)，形成的是放大的像。 8. 眼睛的主要部分是眼球；它是由瞳孔、晶狀體、視網(wǎng)膜、視神經(jīng)組成的。
瞳孔像照相機(jī)的光圈，能控制光線(xiàn)的強(qiáng)弱；晶狀體像凸透鏡能使物體成像；視網(wǎng)膜像實(shí)驗(yàn)中的紙屏，能映出圖像。 9. （我們是怎樣看到周?chē)奈矬w的？）我們周?chē)奈矬w，有的自己發(fā)光，有的能反射別的物體的光。
當(dāng)它們發(fā)射或反射的光通過(guò)瞳孔、晶狀體進(jìn)入眼睛后，會(huì)在視網(wǎng)膜上形成這些物體的像；連接視網(wǎng)膜的視神經(jīng)立即把這些光信號(hào)報(bào)告給大腦，我們就看到了這些物體。 10. （為什么遠(yuǎn)近物體都能看得清？）晶狀體的凸度是靠牽引晶狀體的肌肉調(diào)節(jié)的。
肌肉收縮，晶狀體的凸度變大，眼睛就可以看清近處的物體；肌肉舒張，晶狀體的凸度變小，眼睛就可以看清遠(yuǎn)處的物體。健康的眼睛晶狀體調(diào)節(jié)力強(qiáng)，遠(yuǎn)近物體都能看得清。
11.（近視眼是怎樣形成的？）如果長(zhǎng)時(shí)間看近處的物體，牽引晶狀體的肌肉總是處在緊張狀態(tài)，就會(huì)疲勞，失去調(diào)節(jié)能力，看遠(yuǎn)處物體就會(huì)模糊，這就是近視眼。 12. 預(yù)防近視眼要做到： 1） 讀書(shū)寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，眼睛與書(shū)本的距離要保持在30厘米左右； 2） 看書(shū)約一小時(shí)要休息幾分鐘，向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒； 3）不要在強(qiáng)光或弱光下看書(shū)； 4） 躺臥、走路時(shí)不要看書(shū)； 5）少年兒童要經(jīng)常做眼保健操。
13.（彩虹是怎樣形成的？）陽(yáng)光通過(guò)三棱鏡后，會(huì)分散成紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種色光。陽(yáng)光是由七種色光混合成的。
下雨時(shí)（或雨后），空中懸浮著很多小水滴，它們會(huì)像三棱鏡一樣，將陽(yáng)光分散成七種色光，形成彩虹。 14. 巖石都是由礦物構(gòu)成的。
花崗石是石英、長(zhǎng)石、云母三種礦物組成。 15. 聚集在一起的具有開(kāi)采價(jià)值的礦物叫做礦產(chǎn)。
可以做燃料的叫做能源礦產(chǎn)，如煤、石油、天然氣等，它們不僅是燃料，而且還是重要的工業(yè)原料。煤經(jīng)提煉后可以得到焦炭、煤氣、煤焦油三種礦物。
可以提煉出金屬的叫做金屬礦產(chǎn)。如：鐵礦石、銅礦石、鎢礦石等。
16. （煤是怎樣形成的？）煤在地下的分布是一層一層的，大多夾在砂巖、頁(yè)巖中。煤是古代植物被埋在地下，與空氣隔絕，在高溫和高壓的作用下，經(jīng)過(guò)億萬(wàn)年變化逐漸形成的。
煤、石油、天然氣中蘊(yùn)藏的能量最初來(lái)自太陽(yáng)。 17. 礦產(chǎn)的開(kāi)采方法主要有：露天開(kāi)采、地下開(kāi)采、管道開(kāi)采等幾種方法。
石油、天然氣屬于管道開(kāi)采。煤等固體礦產(chǎn)可以露天開(kāi)采、也可以地下開(kāi)采。
18.各種礦產(chǎn)都是在一定條件下形成的：有的是在巖漿活動(dòng)過(guò)程中形成的，有的是在巖石風(fēng)化、沉積等過(guò)程中形成的。 19. 我國(guó)是世界上發(fā)現(xiàn)、利用石油和天然氣最早的國(guó)家，“石油”一詞最早見(jiàn)于宋代著名科學(xué)家沈括的著作。
在地質(zhì)學(xué)家李四光的學(xué)說(shuō)指導(dǎo)下，開(kāi)發(fā)了一個(gè)又一個(gè)大油田。 20.（我們?yōu)槭裁匆侠硎褂玫V產(chǎn)資源？）礦產(chǎn)資源是人類(lèi)生產(chǎn)和生活不可缺少的自然資源。
地球上的礦產(chǎn)資源有限，又不可再生，必須有計(jì)劃地開(kāi)采、利用，決不可亂采亂用。 21. 家畜的祖先都是野獸，家禽都是由野鳥(niǎo)馴化而來(lái)的。
按照人類(lèi)的需要，把野生動(dòng)物培養(yǎng)成家養(yǎng)動(dòng)物的過(guò)程，叫做動(dòng)物的馴化。 22. 生物的啟示：魚(yú)——船、槳、舵、潛水艇；茅草——鋸；鳥(niǎo)——飛機(jī)；蛋殼——薄殼結(jié)構(gòu)屋頂；蝙蝠——雷達(dá)；長(zhǎng)形卷葉——筒形葉橋；蒼蠅——蠅眼照相機(jī)；人——機(jī)器人；人腦——電子計(jì)算機(jī)。
23. 根據(jù)日、月、星辰東升西落的現(xiàn)象，我們知道地球每時(shí)每刻都在自轉(zhuǎn)，自轉(zhuǎn)的方向是自西向東的。自轉(zhuǎn)一周的時(shí)間大約是24小時(shí)（一天）。
24. （晝夜是怎樣形成的？）地球是個(gè)球體，太陽(yáng)只能照亮地球的一半，向著太陽(yáng)的那面是白晝，背著太陽(yáng)的那面是黑夜。地球不停地自轉(zhuǎn)，晝夜現(xiàn)象就會(huì)交替出現(xiàn)。
晝夜變化是由于地球自轉(zhuǎn)引起的。 25.地球在自轉(zhuǎn)的同時(shí)還圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)叫做公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的方向也是自西向東的，公轉(zhuǎn)一周的時(shí)間是一年（或365天）。
地球公轉(zhuǎn)形成了四季變化。 26.月球圍繞地球公轉(zhuǎn)，公轉(zhuǎn)的方向是自西向東，月相變化是由于月球公轉(zhuǎn)引起的。
每逢農(nóng)歷十五傍晚，月球總是在東方。 27. （月相。
3.小學(xué)科學(xué)所有知識(shí)點(diǎn)
第一單元 游戲里的科學(xué)1、物體都有一個(gè)向下的力，這個(gè)力就是重力。
2、用橡皮筋作動(dòng)力的小車(chē)，橡皮筋繞的圈數(shù)越多，行駛速度越快，行駛距離越遠(yuǎn)；橡皮筋繞的圈數(shù)越少，行駛速度越慢，行駛距離越近。3、橡皮筋、彈簧這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形狀改變時(shí)，它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來(lái)形狀的力，這個(gè)力叫彈力。
4、衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。5、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫反沖力。
噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。6、要使精致的物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)，必須對(duì)物體用力；要使物體運(yùn)動(dòng)的更快，必須對(duì)物體用更大的力。
7、科學(xué)技術(shù)上統(tǒng)一規(guī)定用“牛頓”作力的單位，簡(jiǎn)稱(chēng)“牛”，用“N”表示。1牛約等于100克的力。
8、使用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)重力時(shí)應(yīng)注意：（1）拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置；（2）讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)與指針相平；（3）測(cè)量的力不能超過(guò)測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大中數(shù)值。9、一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫摩擦力。
10、我們用測(cè)力計(jì)沿水平方向拉一個(gè)物體，剛好能使這個(gè)物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)的力就是它受到的摩擦力。11、物體間接觸面光滑，摩擦力越??；物體間接觸面粗糙，摩擦力越大。
物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)摩擦力越大；物體輕，摩擦力越小。12、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種方式。
滑動(dòng)摩擦力要遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于滾動(dòng)摩擦力。13、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是有摩擦力伴隨著。
14、自行車(chē)上需要摩擦力的地方：前后輪胎、腳蹬的表面、剎車(chē)橡皮、手柄做成花紋；不需要摩擦力的地方：前軸、中軸、后軸、腳蹬的軸、大小齒輪與鏈條。15、賽車(chē)的設(shè)計(jì)特點(diǎn)：（1）輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑；（2）要設(shè)計(jì)力量很大的發(fā)動(dòng)機(jī)；（3）車(chē)身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛穩(wěn)定；（4）設(shè)計(jì)流線(xiàn)型車(chē)身，使阻力減到最低。
16. 推和拉都會(huì)產(chǎn)生力，推力和拉力都會(huì)使物體運(yùn)動(dòng)起來(lái)。推力和拉力也有大小和方向。
當(dāng)我們?cè)诘孛嫔贤苹蚶粋€(gè)物體的時(shí)候，會(huì)感到費(fèi)力，這是因?yàn)槲矬w和地面之間有摩擦力。 17. 天平是人們根據(jù)杠桿尺的平衡原理制成的。
天平是稱(chēng)量物品質(zhì)量的儀器，在稱(chēng)量物品時(shí)，左盤(pán)放被稱(chēng)量的物品，右盤(pán)放砝碼。當(dāng)放置的砝碼合適時(shí)，天平左右會(huì)平衡，如不平衡，再調(diào)整游碼，使之平衡。
18.天平的砝碼有：1g、2g、2g、5g、10g、20g、20g、50g、100g的砝碼共9個(gè)，取用砝碼時(shí)，不要用手直接拿，要用攝子夾取。稱(chēng)量結(jié)束時(shí)，應(yīng)盡快使托盤(pán)停止擺動(dòng)。
19.指南針是根據(jù)磁鐵能指示南北的性質(zhì)制成的。指南針是我國(guó)古代四大發(fā)明之一。
磁鐵指南的一端叫做南極，用S表示，指北的一端叫做北極，用N表示。第二單元 太陽(yáng)與時(shí)間1.向電燈這樣可以自己發(fā)光的物體叫光源。
2.像這樣，從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫投影。3.影子的形成必須有光源、屏幕和遮擋物。
4.影子的長(zhǎng)短與光源的位置、角度有關(guān)。5.影子的大小和光源到物體的距離有關(guān)。
6.影子的形狀和被照射的物體側(cè)面有關(guān)。7.古代的人利用日影觀測(cè)儀計(jì)時(shí)。
8.小明發(fā)現(xiàn)大樹(shù)的影子朝西，那太陽(yáng)在東邊。9.光以直線(xiàn)形式傳播，速度以每秒30萬(wàn)千米。
10.光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回去，這種現(xiàn)象叫做光的反射，反光也是以直線(xiàn)形式傳播的。11.運(yùn)用光的反射的有額鏡、反光鏡。
12.太陽(yáng)表面溫度達(dá)6千多攝氏度，內(nèi)部則達(dá)2千多萬(wàn)攝氏度。13.吸熱本領(lǐng)最強(qiáng)的是黑色的粗糙物體。
14.物體和太陽(yáng)光垂直升溫快。15.人們對(duì)太陽(yáng)能的利用有：太陽(yáng)灶、太陽(yáng)能電板、點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火、太陽(yáng)能熱水器。
16.匯聚太陽(yáng)光的方法有凹面鏡、凸透鏡。17.光弱時(shí)瞳孔放大，光強(qiáng)時(shí)瞳孔縮小。
18、我們可以用有規(guī)律或有節(jié)奏的活動(dòng)來(lái)估計(jì)時(shí)間，如（數(shù)心跳）、（有節(jié)奏地敲桌子）等。但憑我們的估計(jì)（不能）準(zhǔn)確地知道時(shí)間。
19、時(shí)間以（不變）的速度在流逝，平時(shí)覺(jué)得時(shí)間有快慢是我們的感覺(jué)在起作用。20、在時(shí)鐘還沒(méi)發(fā)明之前，人們根據(jù)太陽(yáng)在天空中的（位置）來(lái)計(jì)時(shí)，日出而作，日落而息。
21、我們古時(shí)把一天（一晝夜）分成（十二）個(gè)時(shí)辰，每一個(gè)時(shí)辰為現(xiàn)在（兩小時(shí)），古埃及根據(jù)一年內(nèi)36個(gè)星座在天空的橫穿情況將一天劃分為（24）個(gè)小時(shí)，白天（12）個(gè)，晚上（12）個(gè)，由于白天和晚上的時(shí)長(zhǎng)隨著季節(jié)的變化而變化，所以古埃及的每小時(shí)的時(shí)長(zhǎng)也是變化的。22、（日晷）就是利用太陽(yáng)在天空中位置的變化使地面上物體的影子長(zhǎng)度和位置的變化而計(jì)時(shí)的。
23、在一定的裝置里，水能保持以穩(wěn)定的速度往下流，人類(lèi)根據(jù)這一特點(diǎn)制作（水鐘）用來(lái)計(jì)時(shí)。24、古代的水鐘有（受水型）和（泄水型）兩種，都是根據(jù)水量的變化制成的。
25、在滴漏實(shí)驗(yàn)時(shí)，如果水是以水流的狀態(tài)往下流時(shí)，水的流速是（不固定）的，隨著水量的減少速度變（慢）。容器中水越少，則水下流的速度就（越慢）。
26、同一個(gè)單擺每擺動(dòng)一次所需的時(shí)間是（相同）的；根據(jù)單擺的等時(shí)性，人們制成了擺鐘，使時(shí)間的計(jì)量誤差更小。27、擺在擺的。
4.小學(xué)科學(xué)知識(shí)整理
三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)一二單元每課知識(shí)點(diǎn)一、植物1.我看到了什么知識(shí)點(diǎn)：（1）（觀察）能夠幫助我們獲得更多更有用的信息，我們?cè)谟^察的過(guò)程中，要將大樹(shù)作為一個(gè)（生命體）來(lái)對(duì)待。
（2）從照片中獲得的有關(guān)大樹(shù)的信息是（有限）的，（實(shí)地觀察）獲得的信息更多。（3）（觀察）可以讓我們獲得很多信息，（觀察）會(huì)使我們發(fā)現(xiàn)大樹(shù)原來(lái)是一個(gè)生機(jī)勃勃的生命世界。
（4）在觀察中，我們可以采用的方法有（眼看）（耳聽(tīng)）（鼻聞）（手摸）（心想）等。問(wèn)答題：☆我們?cè)鯓硬拍苡^察到更多的內(nèi)容？（1）觀察要有序；（2）要先整體后部分；（3）要充分運(yùn)用多種感官；（4）還可以運(yùn)用一些簡(jiǎn)單的觀察和測(cè)量工具；（5）帶著目的去觀察。
【至少背4條】2.校園的樹(shù)木知識(shí)點(diǎn)：（1）一般樹(shù)的形狀由（樹(shù)冠）、（樹(shù)干）和（樹(shù)根）三部分組成的。（2）大樹(shù)是由（根）、（莖）、（葉）、（花）、（果實(shí)）和（種子）六部分組成的。
（3）樹(shù)的相同之處：（它們都長(zhǎng)在泥土里；都需要陽(yáng)光、水；都有木質(zhì)的樹(shù)干；一般是多年生的……）（4）樹(shù)的不同之處：（樹(shù)冠有大??；樹(shù)干有粗細(xì)；有的樹(shù)皮粗糙，有的光滑；結(jié)的果實(shí)不一樣；葉片不一樣……）問(wèn)答題：☆觀察一棵大樹(shù)，常用的方法有哪些？（1）畫(huà)簡(jiǎn)圖；（2）測(cè)量樹(shù)干粗細(xì)；（3）聞葉的氣味；（4）看果實(shí)；（5）拓印樹(shù)皮；（6）撿拾果實(shí)和樹(shù)葉?！钤鯓油赜?shù)皮的圖案？把白紙緊壓在樹(shù)干上，先用手指在紙上反復(fù)按壓，再平捏蠟筆在紙上涂擦，使凸起的部分染上顏色。
3.大樹(shù)和小草知識(shí)點(diǎn)：（1）樹(shù)是（木本）植物，草是（草本）植物。（2）在（校園）、（田野）、（路旁）、（果園中）都能找到狗尾草。
（3）用簡(jiǎn)圖畫(huà)出狗尾草。（4）P9維恩圖。
4.觀察水生植物知識(shí)點(diǎn)：（1）水生植物有（沉水）植物、（挺水）植物和（浮水）植物三種。（2）水葫蘆和金魚(yú)藻都是（水生）植物，它們的生長(zhǎng)需要（水）、（陽(yáng)光）和（空氣）。
（3）P11維恩圖。問(wèn)答題：水葫蘆和金魚(yú)藻的相同點(diǎn)有哪些？（1）生長(zhǎng)在水中，有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu)；（2）有根、莖、葉；（3）會(huì)繁殖后代，會(huì)死亡；（4）生長(zhǎng)條件需要水、陽(yáng)光和空氣等。
5.植物的葉知識(shí)點(diǎn)：（1）樹(shù)的葉是（多種多樣）的，同一種樹(shù)的葉有（共同）的基本特征。（2）葉是（有）生命的。
（3）葉脈有（網(wǎng)狀脈）、（平行脈）和（叉狀脈）三種。（4）新鮮的葉是（活）的，落葉是（死）的。
問(wèn)答題：常見(jiàn)的葉的形狀有哪些？針形（松）、扇形（銀杏）、卵形（馬齒莧）、橢圓形（杜鵑）、披針形（柳）、心形（紫荊）、線(xiàn)性（小麥）、管形（蔥）、馬褂形（鵝掌楸）?！纠ㄌ?hào)內(nèi)是舉的例子?！?/p>
6.植物發(fā)生了什么變化知識(shí)點(diǎn)：（1）植物的變化表現(xiàn)在各個(gè)方面，主要表現(xiàn)在（發(fā)芽）、（生長(zhǎng)）、（開(kāi)花）、（結(jié)果）等方面。（2）從一棵樹(shù)的樹(shù)葉大小不同、軟硬不同中，我們知道了（這相當(dāng)于一片葉的生長(zhǎng)過(guò)程）。
（3）我們可以用量葉片的（長(zhǎng)度）和（寬度）的方法來(lái)比較葉片的大小。（4）從一片樹(shù)葉的顏色變化過(guò)程中，我們知道了（樹(shù)葉在老化死亡）。
（5）常見(jiàn)的樹(shù)有（落葉樹(shù)）和（常綠樹(shù)）兩種。7.植物的共同特點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：（1）植物按生存環(huán)境的不同，分為（陸生）植物和（水生）植物兩種。
（2）植物的一生要經(jīng)歷（生長(zhǎng)發(fā)育） （繁殖） （衰老死亡）三個(gè)階段。（3）向日葵的一生經(jīng)歷了（種子） （發(fā)芽） （幼苗） （開(kāi)花） （結(jié)果）幾個(gè)階段。
（4）植物的一生是有（生命周期）的，每種植物都有一定的壽命。（5）植物的共同特點(diǎn)：（生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里），（都會(huì)生長(zhǎng)發(fā)育），（都會(huì)繁殖后代），（都需要水分、陽(yáng)光、空氣和營(yíng)養(yǎng)），（都有從生到死的生命過(guò)程）。
資料袋—知識(shí)點(diǎn)：（1）會(huì)捕蟲(chóng)的植物是（豬籠草），會(huì)結(jié)面包的樹(shù)是（面包樹(shù)），世界上最大的花是（大王花）。二、動(dòng)物1.尋訪小動(dòng)物知識(shí)點(diǎn)：（1）我們能在附近的（田野里）、（大樹(shù)周?chē)ⅲ?shù)上）、（草叢里）尋訪到小動(dòng)物。
（2）動(dòng)物具有（多樣性），動(dòng)物的生存依賴(lài)于（環(huán)境），不同的環(huán)境里生長(zhǎng)著（不同）的動(dòng)物。問(wèn)答題：☆在觀察活動(dòng)中，我們應(yīng)該注意些什么？（1）愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不傷害它們；（2）保持動(dòng)物棲息地的原貌，保護(hù)它們的生存環(huán)境；（3）注意安全，不再有危險(xiǎn)的地方活動(dòng)。
2.蝸牛（一）知識(shí)點(diǎn)：（1）蝸牛的身體是由（殼）、（觸角）、（眼睛）、（嘴）、（頭）、（腹）和（尾）七部分組成的。（2）蝸牛（能）對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，如（觸角伸縮）、（身體躲進(jìn)殼內(nèi)）。
（3）蝸牛是用（腹足）爬行，做（細(xì)波浪狀）運(yùn)動(dòng)，并在爬行中留下（粘液或黏液）痕跡。3.蝸牛（二）知識(shí)點(diǎn)：（1）我的蝸牛“睡覺(jué)”了，我們可以采用（摩擦）、（輕輕敲打）、（放入水中）等方法喚醒它。
（2）蝸牛的常見(jiàn)食物有（菜葉）、（青瓜）、（嫩樹(shù)葉）等。（3）蝸牛（長(zhǎng)有）牙齒，它是世界上牙齒最多的動(dòng)物。
（4）蝸牛從（氣孔）排除糞便，它的糞便是（細(xì)條）狀的。4.蚯蚓知識(shí)點(diǎn)：（1）蝸牛生活在（花壇）、（草地）、（菜園）、（墻角）的泥土里。
（2）蚯蚓的身體是由（口）、（環(huán)帶）、（肛門(mén)）三部分組成的。（3）蚯蚓（能）對(duì)外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)，如（對(duì)外力刺激的反應(yīng)）、（對(duì)水的反應(yīng)）。
（4）P32的維恩圖。5.螞蟻知識(shí)點(diǎn)：（1）我們可以在（校園里）、（花壇邊）、（墻角處）找到螞蟻的身影。
（2）螞蟻的身體分成（頭）、（胸）、（腹）三部分，頭上長(zhǎng)有（觸角），胸部長(zhǎng)。
5.小學(xué)科學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)
一、科學(xué)知識(shí)：
1.電磁鐵只有通電時(shí)才具有磁性。
2.電磁鐵有南北極。電磁鐵的磁極與電流方向和線(xiàn)圈繞向有關(guān)，當(dāng)電磁鐵的電流方向改變時(shí)，它的磁極也會(huì)改變；當(dāng)電磁鐵的線(xiàn)圈繞向改變時(shí)，它的磁極也會(huì)改變。
3.電磁鐵的磁力大小是可以改變的，磁力的大小與串聯(lián)電池的數(shù)量、線(xiàn)圈的圈數(shù)、鐵芯的大小、導(dǎo)線(xiàn)的粗細(xì)等有關(guān)。線(xiàn)圈圈數(shù)多，磁力大，電池?cái)?shù)量多，磁力大；反之，則磁力小。
4.小電動(dòng)機(jī)包括外殼、轉(zhuǎn)子、后蓋三部分。外殼內(nèi)有一對(duì)永久磁鐵，轉(zhuǎn)子上有鐵芯、線(xiàn)圈、換向器，后蓋上有電刷。
5.換向器的作用是接通電流并轉(zhuǎn)換電流的方向。小電動(dòng)機(jī)在轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中，電刷依次接觸換向器的三個(gè)金屬環(huán)，通過(guò)轉(zhuǎn)子線(xiàn)圈的電流方向就會(huì)自動(dòng)改變。
6.電動(dòng)機(jī)的工作原理：電動(dòng)機(jī)是用電產(chǎn)生動(dòng)力的機(jī)器。雖然大小懸殊、用途各異，但電動(dòng)機(jī)工作的基本原理相同：用電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用轉(zhuǎn)動(dòng)。
7.能量有電能、熱能、光能、聲能等不同的形式。和運(yùn)動(dòng)有關(guān)的物體也有能量，叫機(jī)械能。能量還儲(chǔ)存在燃料、食物和化學(xué)物質(zhì)中，收化學(xué)能。
8.任何物體工作都需要能量。如果沒(méi)有能量，自然界就不會(huì)有運(yùn)動(dòng)和變化，也不會(huì)有生命了。
9.所有的用電器都是一個(gè)電能的轉(zhuǎn)化器，能夠把輸入的電能轉(zhuǎn)化成其他形式的能。
10.課本第62頁(yè)的漫畫(huà)，能量是這樣轉(zhuǎn)化的：太陽(yáng)能——植物果實(shí)儲(chǔ)存的化學(xué)能——人體儲(chǔ)存的化學(xué)能——自行車(chē)的機(jī)械能——發(fā)電機(jī)的電能——電爐的熱能——水蒸氣的熱能。
11.各種各樣的電池：干電池（普通電池和鈕扣電池）——化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能；太陽(yáng)能電池——太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化成電能，不能儲(chǔ)存電能，只能即時(shí)使用；蓄電池——放電時(shí)把化學(xué)能變成電能，充電時(shí)把電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能。用化學(xué)能的形式把電能儲(chǔ)存起來(lái)。
12.煤是由古代植物變成的。古代植物死后，經(jīng)過(guò)沉積作用，被泥沙覆蓋，與空氣隔絕，又經(jīng)過(guò)地殼的變動(dòng)，被埋到很深的地下，長(zhǎng)期受到高溫高壓的作用，慢慢變成了煤。
13.石油、天然氣是幾億年前大量的低等生物經(jīng)過(guò)復(fù)雜變化形成的。
14.煤、石油、天然氣是不可再生的能源，用一點(diǎn)就會(huì)少一點(diǎn)。
15.新能源：地?zé)崮?、風(fēng)能、潮汐能、核能、直接利用的太陽(yáng)能。
二、科學(xué)探究：
1.下面是601班的同學(xué)做電磁鐵的兩次實(shí)驗(yàn)，通過(guò)下列數(shù)據(jù)，你發(fā)現(xiàn)了什么？
第一次實(shí) 驗(yàn)
線(xiàn)圈匝數(shù)
10
20
30
第二次實(shí) 驗(yàn)
電池?cái)?shù)
1
2
3
電池?cái)?shù)
1
1
1
線(xiàn)圈匝數(shù)
10
10
10
吸的鐵釘數(shù)數(shù)
8
9
11
吸的鐵釘數(shù)
8
14
18
2.實(shí)驗(yàn)證明：電磁鐵有沒(méi)有南北極。
用指南針檢測(cè)：在通電情況下，鐵釘?shù)囊欢伺c小磁針的南極相吸，而與小磁針的北極相斥，根據(jù)同極相斥，異極相吸的道理，我們可以判斷這端是電磁鐵的北極；同樣，鐵釘?shù)牧硪欢伺c小磁針的北極相吸，而與小磁針的南極相斥，這說(shuō)明這端是電磁鐵的南極。這樣做，我們就測(cè)出了鐵釘電磁鐵的釘尖、釘頭各是什么極了。
3.實(shí)驗(yàn)證明：電磁鐵的南北極可以改變嗎？
問(wèn)題：
假設(shè)：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
4.實(shí)驗(yàn)證明：電磁鐵與哪些因素有關(guān)？
問(wèn)題：
假設(shè)：
實(shí)驗(yàn)過(guò)程：
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：
6.小學(xué)科學(xué)復(fù)習(xí)知識(shí)要點(diǎn)~~~
六年級(jí)語(yǔ)文復(fù)習(xí)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：以原教學(xué)大綱、教材和新《課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，充分利用現(xiàn)有的教材，面向全體學(xué)生，切實(shí)抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的復(fù)習(xí)，對(duì)班級(jí)的學(xué)生狀況做詳盡的分析，采取切實(shí)有效的措施，使好、中、差不同的學(xué)生都能得到提高。
二、復(fù)習(xí)目標(biāo)：（一）、基礎(chǔ)知識(shí)方面1、能利用拼音幫助識(shí)字、閱讀和學(xué)習(xí)普通話(huà)；能根據(jù)拼音正確地寫(xiě)出已學(xué)過(guò)的漢字。2、掌握本冊(cè)學(xué)的生字，要求讀準(zhǔn)字音、認(rèn)清字形、了解字義，并會(huì)規(guī)范地書(shū)寫(xiě)，能正確認(rèn)讀學(xué)過(guò)的多音字。
3、查字典，會(huì)運(yùn)用部首、音序、數(shù)筆畫(huà)查字法熟練地查字。4、辨別同音字、形近字，進(jìn)一步提高正確使用漢字的能力。
5、掌握個(gè)詞語(yǔ)，理解詞義，一部分會(huì)口頭或書(shū)面運(yùn)用。6、進(jìn)一步掌握部分詞語(yǔ)的近義詞或反義詞；掌握已學(xué)的成語(yǔ)；了解和認(rèn)識(shí)一些常用的格言。
7、能夠改寫(xiě)句子、修改病句和縮句；能正確使用一些常用的關(guān)聯(lián)詞。8、進(jìn)一步掌握學(xué)過(guò)的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)及一些常用的修辭方法。
（二）、閱讀方面：1、會(huì)背誦指定的課文。2、能借助中心句，正確領(lǐng)會(huì)課文的中心思想；能分清文章中的事實(shí)和聯(lián)想。
3、了解科普文章的語(yǔ)言特點(diǎn)，學(xué)會(huì)閱讀科普文章。4、學(xué)會(huì)積累詞語(yǔ)，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣。
（三）、作文方面：1、掌握有詳有略地記事和先概括后舉例寫(xiě)人的寫(xiě)作方法。2、掌握書(shū)信的正確格式和寫(xiě)作要領(lǐng)。
3、能寫(xiě)想像作文。 三、復(fù)習(xí)內(nèi)容：主要包括本學(xué)期學(xué)的23篇必學(xué)課文，1篇選學(xué)課文，7次習(xí)作訓(xùn)練和7個(gè)練習(xí)。
（一）基礎(chǔ)知識(shí)1、漢語(yǔ)拼音 漢語(yǔ)拼音是識(shí)字和學(xué)習(xí)普通話(huà)的重要工具。要求學(xué)生能正確地認(rèn)讀聲母、韻母和整體認(rèn)讀的音節(jié)；能正確地書(shū)寫(xiě)大小寫(xiě)字母；能正確地拼讀音節(jié)。
主要題型如：（1）選擇正確的讀音 （2）給專(zhuān)用名詞加上聲母 （3）看拼音寫(xiě)字、詞、句 （4）確定字的音序、音節(jié)等。2、漢字 對(duì)于教學(xué)目標(biāo)中規(guī)定的字要做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)組詞。
了解形聲字的構(gòu)造。能區(qū)分常見(jiàn)的同音字、形似字；書(shū)寫(xiě)時(shí)做到筆畫(huà)清楚，字形規(guī)范，不寫(xiě)錯(cuò)別字。
掌握常見(jiàn)字的音、形、義；特別要了解多音字、多義字在不同詞語(yǔ)中的意義。主要題型如：（1）把字寫(xiě)得正確、端正、勻稱(chēng)（2）改錯(cuò)別字（3）確定字的部首，除部首外還有幾畫(huà)（4）辨字組詞 （5）多音字組詞（6）選擇正確的字填空等。
3、詞語(yǔ) 理解、掌握課文中規(guī)定的詞語(yǔ)，做到會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)、會(huì)運(yùn)用。會(huì)辨析一些近義詞的反義詞。
能夠理解多義詞在特定語(yǔ)言環(huán)境中的含義。主要題型如：（1）把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，并解釋所填字的意思（2）照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)（3）根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)（4）用詞造句（5） 找近義詞或反義詞（6）選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)（7）辨別每組詞語(yǔ)中不是同一類(lèi)的詞（8）把可以搭配的詞語(yǔ)用線(xiàn)條連起來(lái)等。
4、句子（1）了解常見(jiàn)的句式（陳述句、反問(wèn)句、感嘆句、肯定句、雙重否定句）及其作用。了解句式變換的幾種形式（陳述句與反問(wèn)句的變換；肯定句與雙重否定句的變換）；能根據(jù)語(yǔ)言環(huán)境和表達(dá)的需要選擇和變換句式。
（2）認(rèn)識(shí)句子中所運(yùn)用的修辭手法——比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)等修辭方法，能在具體語(yǔ)境中辨別所使用的修辭方法。（3）能用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)造句，在句子中填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)（并列、轉(zhuǎn)折、因果、條件、遞進(jìn)、選擇、假設(shè)等）。
（4）要能正確地修改病句，病句的類(lèi)型主要是：用詞不當(dāng)、句子成分殘缺、前后重復(fù)和矛盾等。復(fù)習(xí)時(shí)，要安排修改一段話(huà)的練習(xí)（標(biāo)點(diǎn)、字、詞、句、標(biāo)點(diǎn)等）。
（5）擴(kuò)句和縮句。擴(kuò)句，是在句子中添加恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，使句子表達(dá)的意思更加清楚。
縮句，是把句子中附加成分刪去，使句子簡(jiǎn)潔明了。復(fù)習(xí)的時(shí)候，要講清要求和方法。
5、標(biāo)點(diǎn)：正確使用常用的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，要能結(jié)合語(yǔ)境，了解標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的用法，特別要了解分號(hào)、引號(hào)、省略好號(hào)、破折號(hào)的作用。（二）閱讀 主要是：能借助詞典，理解詞語(yǔ)在語(yǔ)言環(huán)境中的恰當(dāng)意義；能聯(lián)系上下文和自己的積累，推想有關(guān)詞句的意思；體會(huì)作者的思想感情，初步領(lǐng)悟文章基本的表達(dá)方法；閱讀說(shuō)明性文章，能抓住要點(diǎn)，了解基本的說(shuō)明方法。
1、課內(nèi)閱讀 落實(shí)背誦和默寫(xiě) 把背誦和默寫(xiě)的段落交給學(xué)生，讓他們自我檢查、相互檢查，選擇易錯(cuò)字、重點(diǎn)詞語(yǔ)或中心詞句進(jìn)行按原文填空的練習(xí)。背誦與默寫(xiě)要使學(xué)生基本做到人人過(guò)關(guān)。
2、課外閱讀 （1）、閱讀能力的培養(yǎng)落實(shí)于平時(shí)的教學(xué)積累中，必須擴(kuò)大課外閱讀。（2）配合單元的閱讀重點(diǎn)，鞏固并提升學(xué)生的閱讀能力，有意識(shí)地選擇了較為典型的閱讀材料。
如“找出短文的中心句、體會(huì)中心”的片段，“分辨事實(shí)與聯(lián)想”的片段，“理解含義深刻的句子”的片段等。（三）寫(xiě)作 從習(xí)作的類(lèi)型來(lái)看，有寫(xiě)記敘文，也有寫(xiě)應(yīng)用文。
從習(xí)作的形式來(lái)看，有記實(shí)性的習(xí)作，寫(xiě)自己平時(shí)所見(jiàn)、所聞和所想，有想像性的習(xí)作，包括看圖作文、續(xù)寫(xiě)等。從習(xí)作的內(nèi)容來(lái)看，有寫(xiě)人、記事（記敘一次活動(dòng)），有寫(xiě)景。
從習(xí)作的命題形式來(lái)看，主要有三種：全命題、半命題、自由命題。十二冊(cè)語(yǔ)文課本里作文訓(xùn)練主要分為兩大類(lèi)：一是記敘文，包括寫(xiě)人、敘事、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)；二是應(yīng)用文，包括感謝信、畢業(yè)贈(zèng)言等。
四、復(fù)習(xí)方法1、主要采用集中與個(gè)別相結(jié)合、集體與自主復(fù)。
7.小學(xué)科學(xué)知識(shí)：
狗的軀干由前肢和后肢支撐，使身體高離地面，有利于奔跑，跳躍。
背胸部?jī)?nèi)有心肺器官，腰腹部?jī)?nèi)有消化器官及部分排泄生殖器官，薦部（薦包括臀、骨盆、尾等部分）下為骨盆，容納著消化器官及排泄生殖器官的后段。胸腹部下有乳頭，一般為4一5對(duì)。
第一對(duì)在胸部，其余3一4對(duì)以一定間距排列在腹部。狗的腹部非常緊湊，向上收縮，俗稱(chēng)上卷腹，有利于奔跑、跳躍、追捕。
我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌?，一?duì)大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動(dòng)；鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)圓圓的鼻孔，像兩個(gè)小山洞；鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴，不仔細(xì)看，真不會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿(mǎn)臉的皺紋，實(shí)在不怎么好看3 剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細(xì)弱，渾身光禿禿的，好似一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)團(tuán)。
滿(mǎn)月以后，絨毛才全部長(zhǎng)齊。有的頸圈是白色，四肢長(zhǎng)滿(mǎn)白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說(shuō)是良種，叫“烏云蓋雪”；有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，人們給它美名“金不換”；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱(chēng)為“雪里拖槍”。
剛滿(mǎn)月的貓離不開(kāi)奶，走路也不穩(wěn)4 螃蟹有我半個(gè)巴掌大，外殼除了腹部以外都呈青綠色，好像披著一件翠綠的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲。
看，那一對(duì)粗壯的蟹鉗，似乎擺起“拳擊”的架勢(shì)。呀，那八條步足，每條都由七個(gè)小節(jié)組成，像八條細(xì)長(zhǎng)的“七節(jié)棍”。
尖端的一節(jié)呈爪狀，其余各節(jié)的形狀如扁棒或短柱形。步足上還長(zhǎng)著一些細(xì)毛，給這副威風(fēng)的模樣，添上了幾分氣勢(shì)5 說(shuō)來(lái)可真巧，同學(xué)們用花手帕在空中擺來(lái)擺去，孔雀真的開(kāi)屏了。
只見(jiàn)一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開(kāi)，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。尾巴一開(kāi)屏，鮮艷奪目，五光十色，使人眼花繚亂。
那些像桃形的花紋，外面一圈是灰色的，第二圈是淺藍(lán)色的，最后一圈是寶石藍(lán)的，還帶點(diǎn)暗紅色的，真漂亮。它可神氣了，昂著頭，挺著胸脯，來(lái)回轉(zhuǎn)著，炫耀自己的美麗。
8.小學(xué)科學(xué)知識(shí)：
狗的軀干由前肢和后肢支撐，使身體高離地面，有利于奔跑，跳躍。背胸部?jī)?nèi)有心肺器官，腰腹部?jī)?nèi)有消化器官及部分排泄生殖器官，薦部（薦包括臀、骨盆、尾等部分）下為骨盆，容納著消化器官及排泄生殖器官的后段。胸腹部下有乳頭，一般為4一5對(duì)。第一對(duì)在胸部，其余3一4對(duì)以一定間距排列在腹部。狗的腹部非常緊湊，向上收縮，俗稱(chēng)上卷腹，有利于奔跑、跳躍、追捕。
我家養(yǎng)了兩頭小白豬。它們?nèi)硌┌?，一?duì)大耳朵像兩把有力的扇子，忽上忽下不停地扇動(dòng)；鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，一對(duì)圓圓的鼻孔，像兩個(gè)小山洞；鼻子下面藏著個(gè)大嘴巴，不仔細(xì)看，真不會(huì)發(fā)現(xiàn)鼻子下面還有張嘴；鼻子上面有一雙讓人捉摸不透的小眼睛，滿(mǎn)臉的皺紋，實(shí)在不怎么好看
3 剛出生的小貓，眼睛閉著，叫聲細(xì)弱，渾身光禿禿的，好似一個(gè)會(huì)蠕動(dòng)的肉團(tuán)團(tuán)。
滿(mǎn)月以后，絨毛才全部長(zhǎng)齊。有的頸圈是白色，四肢長(zhǎng)滿(mǎn)白毛，背部黑中雜有灰白，尾巴灰黑；有的從頭到尾披一件油墨“大氅”，腳掌卻是白色，人們說(shuō)是良種，叫“烏云蓋雪”；有的通體黃色，現(xiàn)虎斑紋，人們給它美名“金不換”；還有一身白毛配上一條黑毛尾巴的，被稱(chēng)為“雪里拖槍”。剛滿(mǎn)月的貓離不開(kāi)奶，走路也不穩(wěn)
4 螃蟹有我半個(gè)巴掌大，外殼除了腹部以外都呈青綠色，好像披著一件翠綠的罩衣。它那硬梆梆的身子，活像穿了一身盔甲?？?，那一對(duì)粗壯的蟹鉗，似乎擺起“拳擊”的架勢(shì)。呀，那八條步足，每條都由七個(gè)小節(jié)組成，像八條細(xì)長(zhǎng)的“七節(jié)棍”。尖端的一節(jié)呈爪狀，其余各節(jié)的形狀如扁棒或短柱形。步足上還長(zhǎng)著一些細(xì)毛，給這副威風(fēng)的模樣，添上了幾分氣勢(shì)
5 說(shuō)來(lái)可真巧，同學(xué)們用花手帕在空中擺來(lái)擺去，孔雀真的開(kāi)屏了。只見(jiàn)一只花孔雀把尾巴抖得嘩嘩響，那漂亮的尾巴就像仙女手中的彩扇，慢慢散開(kāi)，又像透亮的珍珠撒在它身上，非常美麗。尾巴一開(kāi)屏，鮮艷奪目，五光十色，使人眼花繚亂。那些像桃形的花紋，外面一圈是灰色的，第二圈是淺藍(lán)色的，最后一圈是寶石藍(lán)的，還帶點(diǎn)暗紅色的，真漂亮。它可神氣了，昂著頭，挺著胸脯，來(lái)回轉(zhuǎn)著，炫耀自己的美麗
9.科學(xué)小知識(shí)
1。
為甚么星星會(huì)一閃一閃的？ 我們看到星閃閃，這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。 大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過(guò)大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。
大氣不是絕對(duì)的透明，它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。 所以我們?cè)诘孛嫱高^(guò)它來(lái)看星星，就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。
2。 為甚么人會(huì)打呵欠？ 當(dāng)我們感到疲累時(shí)，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳。
當(dāng)二氧化碳過(guò)多時(shí)，必須再增加氧氣來(lái)平衡體內(nèi)所需。因?yàn)檫@些殘留的二氧化碳，會(huì)影響我們身體的機(jī)能活動(dòng)，這時(shí)身體便會(huì)發(fā)出保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來(lái)。
打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作，它會(huì)讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。 3。
為甚么蛇沒(méi)有腳都能走路？ 蛇的身上有很多鱗片，這是牠們身上最外面的一層盔甲。鱗片不但用來(lái)保護(hù)身體，還可以是牠們的「腳」。
蛇向前爬行時(shí)，身體會(huì)呈S形。而每一片在S形外邊的鱗片，都會(huì)翹起來(lái)，幫助蛇前進(jìn)時(shí)抓住不平的路面。
這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合，并能推動(dòng)身體向前爬行，所以蛇沒(méi)有腳也可以走動(dòng)呀！ 4。 為甚么向日葵總是朝著太陽(yáng)開(kāi)花 向日葵花盤(pán)下面莖部的地方，含有一種叫做「植物生長(zhǎng)素」的物質(zhì)。
這物質(zhì)有加速繁殖的功用，但卻具有厭旋光性，每遇到光線(xiàn)時(shí)，便會(huì)跑到背光的一面去。 所以太陽(yáng)升起時(shí)，向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去，看起來(lái)整棵植物就向著太陽(yáng)的方向彎曲了。
5。 為甚么人老了頭發(fā)便會(huì)變白？ 我們的頭發(fā)中有一種叫「黑色素」的物質(zhì)，黑色素愈多頭發(fā)的顏色便愈黑。
而黑色素少的話(huà)，頭發(fā)便會(huì)發(fā)黃或變白。人類(lèi)到了老年時(shí)，身體的各種機(jī)能會(huì)逐漸衰退，色素的形成亦會(huì)愈來(lái)愈少，所以頭發(fā)也會(huì)漸漸變白?。?6。
為甚么螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光？ 螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光因?yàn)樵跔瓊兊母共磕┒擞邪l(fā)光器，發(fā)光器內(nèi)充滿(mǎn)許多含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素，使螢火蟲(chóng)能發(fā)出一閃一閃的光。 螢火蟲(chóng)發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。
這也是牠們的一種溝通的工具，不同種類(lèi)螢火蟲(chóng)的發(fā)光方式、發(fā)光頻率及顏色也會(huì)不同，牠們藉此來(lái)傳達(dá)不同的訊息。 7。
為甚么肚子餓了會(huì)咕咕叫？ 肚子餓了便會(huì)咕嚕咕嚕地叫，這是因?yàn)橹俺赃M(jìn)的食物快消化完，胃里雖然空空的，但胃中的胃液仍會(huì)繼續(xù)分泌。 這時(shí)候胃的收縮便會(huì)逐漸擴(kuò)大，內(nèi)里的液體和氣體便會(huì)翻攪起來(lái)，造成咕嚕咕嚕的聲音。
下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬??！因?yàn)檫@是正常的生理動(dòng)作呢。 8。
為甚么駝鳥(niǎo)不會(huì)飛？ 身型龐大的駝鳥(niǎo)類(lèi)的一種，但牠們卻不會(huì)飛上天啊！這不是因?yàn)闋瓊兊某岚虿还苡茫菭瓊兊挠鹈继彳?，翅膀又太小，根本不適合飛行。 另外，駝鳥(niǎo)的肌肉不發(fā)達(dá)，胸骨又平平的，對(duì)飛行都沒(méi)有幫助。
駝鳥(niǎo)生活在非洲，由于長(zhǎng)期居于沙漠地區(qū)，身體為了適應(yīng)環(huán)境，便逐漸演化成現(xiàn)在的樣子。 9。
為甚么罐頭里食品不容易變壞？ 午餐肉、豆豉鯪魚(yú)、茄汁荳。
都是美味的罐頭食物，它們都可以存放很久而不易變壞。 這因?yàn)楣揞^是密封的，細(xì)菌便無(wú)法進(jìn)入。
人們?cè)谥圃旃揞^食品的時(shí)候，把罐頭里的空氣全部抽出，然后把它封口。在沒(méi)有空氣的情況下，即使里面的食物沾上少許細(xì)菌，牠們也無(wú)法生存或繁殖??！ 10。
為甚么嬰兒剛出生時(shí)都會(huì)哭個(gè)不停？ 嬰兒剛出生時(shí)都會(huì)呱呱大哭，這不是因?yàn)樗麄兏械讲婚_(kāi)心，而是他們正在大口大口地呼吸著第一口的空氣呢！ 當(dāng)嬰兒離開(kāi)媽媽身體出生時(shí)，他們吸進(jìn)的第一口空氣會(huì)沖到喉部去，這會(huì)猛烈地沖擊聲帶，令聲帶震動(dòng)，然后發(fā)出類(lèi)似哭叫的聲音。 11。
為甚么蜥蜴的尾巴斷落后仍然不斷彈跳著？ 為了保護(hù)自己，很多蜥蝪也利保護(hù)色掩人耳目；而部份蜥蜴當(dāng)受到襲擊時(shí)，尾巴更會(huì)因肌肉劇烈收縮而導(dǎo)致斷落。基于斷落的尾巴中仍有部份神經(jīng)活著，它會(huì)不斷彈跳，從而分散敵人的注意力，以便逃脫。
別以為他們的生命會(huì)這樣完結(jié)，其實(shí)只需多個(gè)月，尾巴又會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)，繼續(xù)生活。 12。
為甚么松鼠的尾巴特別大？ 別看輕松鼠的尾巴！松鼠在樹(shù)上跳來(lái)跳去的同時(shí)，它的尾巴正發(fā)揮很大的功用。它能夠令松鼠在樹(shù)上跳躍時(shí)得到平衡，避免掉下來(lái)受傷。
此外，這條大大的尾巴更能于冬天發(fā)揮保護(hù)的功用，緊緊圍著松鼠的身軀，既方便，又實(shí)用。 13。
為甚么人的大拇指不可以有一或三節(jié)？ 一般人有五只手指，而手指的長(zhǎng)度各有不同。但是，有沒(méi)有人察覺(jué)到，除了大拇指外，其它手指也有三節(jié)，而唯獨(dú)大拇指只有兩節(jié)呢？ 原來(lái)，它的節(jié)數(shù)正好配合其它四指。
要是三節(jié)的話(huà)，大拇指會(huì)顯得沒(méi)有力，以致不能提起較重的物件；要是只得一節(jié)，它便不能自如地與其它四指配合抓緊東西！ 14。 為甚么自己搔自己時(shí)不感到痕癢？ 當(dāng)別人搔自己時(shí)，我們會(huì)倍感痕癢，而且不斷大笑；可是，當(dāng)自己搔自己的時(shí)候，我們不單不會(huì)大笑，而且更不感痕癢。
基于我們的思想上已有了準(zhǔn)備，大腦會(huì)發(fā)出一種 「不會(huì)有危險(xiǎn)」的訊息，神經(jīng)亦隨之放松，所以便不會(huì)大笑起來(lái)和感到痕癢了！ 15。 為甚么海水大多是藍(lán)、綠色？ 望向大海，很多時(shí)也發(fā)現(xiàn)海水呈現(xiàn)藍(lán)、綠色。
可是，當(dāng)你把海水撈起時(shí)，你卻只能看到它像往日的水般，透明無(wú)色。 原。
10.身邊的科學(xué)小知識(shí)小學(xué)生科學(xué)小知識(shí)都有哪些
1.為甚么星星會(huì)一閃一閃的？ 我們看到星閃閃，這不是因?yàn)樾切潜旧淼墓舛瘸霈F(xiàn)變化，而是與大氣的遮擋有關(guān)。
大氣隔在我們與星星之間，當(dāng)星光通過(guò)大氣層時(shí)，會(huì)受到大氣的密度和厚薄影響。大氣不是絕對(duì)的透明，它的透明度會(huì)根據(jù)密度的不同而產(chǎn)生變化。
所以我們?cè)诘孛嫱高^(guò)它來(lái)看星星，就會(huì)看到星星好像在閃動(dòng)的樣子了。 2. 為甚么人會(huì)打呵欠？ 當(dāng)我們感到疲累時(shí)，體內(nèi)已產(chǎn)生了許多的二氧化碳。
當(dāng)二氧化碳過(guò)多時(shí)，必須再增加氧氣來(lái)平衡體內(nèi)所需。因?yàn)檫@些殘留的二氧化碳，會(huì)影響我們身體的機(jī)能活動(dòng)，這時(shí)身體便會(huì)發(fā)出保護(hù)性的反應(yīng)，于是就打起呵欠來(lái)。
打呵欠是一種深呼吸動(dòng)作，它會(huì)讓我們比平常更多地吸進(jìn)氧氣和排出二氣化碳，還做到消除疲勞的作用呢。 3. 為甚么蛇沒(méi)有腳都能走路？ 蛇的身上有很多鱗片，這是它們身上最外面的一層盔甲。
鱗片不但用來(lái)保護(hù)身體，還可以是它們的「腳」。 蛇向前爬行時(shí)，身體會(huì)呈S形。
而每一片在S形外邊的鱗片，都會(huì)翹起來(lái)，幫助蛇前進(jìn)時(shí)抓住不平的路面。這些鱗片跟蛇的肌肉互相配合，并能推動(dòng)身體向前爬行，所以蛇沒(méi)有腳也可以走動(dòng)呀！ 4. 為甚么向日葵總是朝著太陽(yáng)開(kāi)花 向日葵花盤(pán)下面莖部的地方，含有一種叫做「植物生長(zhǎng)素」的物質(zhì)。
這物質(zhì)有加速繁殖的功用，但卻具有厭旋光性，每遇到光線(xiàn)時(shí)，便會(huì)跑到背光的一面去。 所以太陽(yáng)升起時(shí)，向日葵莖部便馬上躲到背光的一面去，看起來(lái)整棵植物就向著太陽(yáng)的方向彎曲了。
5. 為甚么人老了頭發(fā)便會(huì)變白？ 我們的頭發(fā)中有一種叫「黑色素」的物質(zhì)，黑色素愈多頭發(fā)的顏色便愈黑。而黑色素少的話(huà)，頭發(fā)便會(huì)發(fā)黃或變白。
人類(lèi)到了老年時(shí)，身體的各種機(jī)能會(huì)逐漸衰退，色素的形成亦會(huì)愈來(lái)愈少，所以頭發(fā)也會(huì)漸漸變白啊！ 6. 為甚么螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光？ 螢火蟲(chóng)會(huì)發(fā)光因?yàn)樵谒鼈兊母共磕┒擞邪l(fā)光器，發(fā)光器內(nèi)充滿(mǎn)許多含磷的發(fā)光質(zhì)及發(fā)光酵素，使螢火蟲(chóng)能發(fā)出一閃一閃的光。 螢火蟲(chóng)發(fā)光的目的，除了要照明之外，還有求偶、警戒、誘捕等用途。
這也是它們的一種溝通的工具，不同種類(lèi)螢火蟲(chóng)的發(fā)光方式、發(fā)光頻率及顏色也會(huì)不同，它們藉此來(lái)傳達(dá)不同的訊息。 7. 為甚么肚子餓了會(huì)咕咕叫？ 肚子餓了便會(huì)咕嚕咕嚕地叫，這是因?yàn)橹俺赃M(jìn)的食物快消化完，胃里雖然空空的，但胃中的胃液仍會(huì)繼續(xù)分泌。
這時(shí)候胃的收縮便會(huì)逐漸擴(kuò)大，內(nèi)里的液體和氣體便會(huì)翻攪起來(lái)，造成咕嚕咕嚕的聲音。 下次不要再為肚子咕咕叫而感到尷尬啊！因?yàn)檫@是正常的生理動(dòng)作呢。
8. 為甚么駝鳥(niǎo)不會(huì)飛？ 身型龐大的駝鳥(niǎo)類(lèi)的一種，但它們卻不會(huì)飛上天?。∵@不是因?yàn)樗鼈兊某岚虿还苡茫撬鼈兊挠鹈继彳?，翅膀又太小，根本不適合飛行。另外，駝鳥(niǎo)的肌肉不發(fā)達(dá)，胸骨又平平的，對(duì)飛行都沒(méi)有幫助。
駝鳥(niǎo)生活在非洲，由于長(zhǎng)期居于沙漠地區(qū)，身體為了適應(yīng)環(huán)境，便逐漸演化成現(xiàn)在的樣子。 9. 為甚么罐頭里食品不容易變壞？ 午餐肉、豆豉鯪魚(yú)、茄汁豆。
都是美味的罐頭食物，它們都可以存放很久而不易變壞。
這因?yàn)楣揞^是密封的，細(xì)菌便無(wú)法進(jìn)入。 人們?cè)谥圃旃揞^食品的時(shí)候，把罐頭里的空氣全部抽出，然后把它封口。
在沒(méi)有空氣的情況下，即使里面的食物沾上少許細(xì)菌，它們也無(wú)法生存或繁殖??！ 10. 為甚么嬰兒剛出生時(shí)都會(huì)哭個(gè)不停？ 嬰兒剛出生時(shí)都會(huì)呱呱大哭，這不是因?yàn)樗麄兏械讲婚_(kāi)心，而是他們正在大口大口地呼吸著第一口的空氣呢！ 當(dāng)嬰兒離開(kāi)媽媽身體出生時(shí)，他們吸進(jìn)的第一口空氣會(huì)沖到喉部去，這會(huì)猛烈地沖擊聲帶，令聲帶震動(dòng)，然后發(fā)出類(lèi)似哭叫的聲音。 11. 為甚么蜥蜴的尾巴斷落后仍然不斷彈跳著？ 為了保護(hù)自己，很多蜥蝪也利保護(hù)色掩人耳目；而部份蜥蜴當(dāng)受到襲擊時(shí)，尾巴更會(huì)因肌肉劇烈收縮而導(dǎo)致斷落。
基于斷落的尾巴中仍有部份神經(jīng)活著，它會(huì)不斷彈跳，從而分散敵人的注意力，以便逃脫。別以為他們的生命會(huì)這樣完結(jié)，其實(shí)只需多個(gè)月，尾巴又會(huì)重新長(zhǎng)出來(lái)，繼續(xù)生活。
