本科論文答辯經(jīng)驗(yàn)(本科論文答辯如何順利通過呀)

1.自考本科論文答辯如何順利通過呀

據(jù)學(xué)術(shù)堂了解，只要掌握了下面兩點(diǎn)，那么自考本科論文答辯就會順利通過：

一、自考論文答辯的通過率

截止目前為止，我身邊還沒有自考本科論文沒通過答辯的，所以畢業(yè)論文的通過率都是很高的，據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，自考本科的畢業(yè)論文通過率高達(dá)95%以上，所以大家只要好好的按照撰寫的要求撰寫，然后參加最后的答辯，最后都是可以通過的，即使答辯時(shí)沒有通過，學(xué)校還會組織學(xué)生進(jìn)行二次答辯。

二、自考論文答辯流程

1、參加答辯的學(xué)生需要提前一周將最終定稿的論文交給答辯委員會，一式兩份，最大拜年委員會閱讀大家上交的論文，然后根據(jù)論文內(nèi)容，舉辦答辯會。

2、參加答辯時(shí)盡量穿的正式一點(diǎn)，然后用自己的話表述出來，不要對著論文念。

3、然后老師會根據(jù)你的論文提幾個(gè)相關(guān)的問題，你只要根據(jù)具體的情況如實(shí)作答即可，遇到不會的可以虛心向老師請教，但控制好時(shí)間。

4、老師問完問題后，會根據(jù)學(xué)生的論文情況、答辯表現(xiàn)，給學(xué)生打分。

總之，大家不要擔(dān)心，自考本科論文的通過率是很高的，只要用心準(zhǔn)備，順利通過是肯定沒有問題的。

2.自考時(shí)的論文答辯好不好過啊,應(yīng)該注意些什么啊

論文答辯通過的難易，要根據(jù)自己選擇的論點(diǎn)、對論文的熟悉程度和主答辯老師提出問題深度而定。

論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。為了搞好論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備。

在答辯會上，考官要極力找出來在論文中所表現(xiàn)的水平是真是假。而學(xué)生不僅要證明自己的論點(diǎn)是對的，而且還要證明老師是錯(cuò)的。

通過幾年來作為論文答辯委員會的實(shí)踐和觀察，進(jìn)行畢業(yè)論文答辯應(yīng)注意以下幾個(gè)問題，對提高成績是有益的。熟悉內(nèi)容 作為將要參加論文答辯同學(xué)，首先而且必須對自己所著的畢業(yè)論文內(nèi)容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。

這是為回答畢業(yè)論文答辯委員會成員就有關(guān)畢業(yè)論文的深度及相關(guān)知識面而可能提出的論文答辯問題所做的準(zhǔn)備。所謂“深刻的理解”是對畢業(yè)論文有橫向的把握。

例如題為《創(chuàng)建名牌產(chǎn)品發(fā)展民族產(chǎn)業(yè)》的論文，畢業(yè)論文答辯委員會可能會問“民族品牌”與“名牌”有何關(guān)系。盡管畢業(yè)論文中未必涉及“民族品牌”，但 參加論文答辯的學(xué)生必須對自己的畢業(yè)論文有“比較全面的熟悉”和“比較深刻的理解”，否則，就會出現(xiàn)尷尬局面。

圖表穿插 任何畢業(yè)論文，無論是文科還是理科都或多或少地涉及到用圖表表達(dá)論文觀點(diǎn)的可能，故我認(rèn)為應(yīng)該有此準(zhǔn)備。圖表不僅是一種直觀的表達(dá)觀點(diǎn)的方法，更是一種調(diào)節(jié)論文答辯會氣氛的手段，特別是對私人論文答辯委員會成員來講，長時(shí)間地聽述，聽覺難免會有排斥性，不再對你論述的內(nèi)容接納吸收，這樣，必然對你的畢業(yè)論文答辯成績有所影響。

所以，應(yīng)該在論文答辯過程中適當(dāng)穿插圖表或類似圖表的其它媒介以提高你的論文答辯成績。語流適中 進(jìn)行畢業(yè)論文答辯的同學(xué)一般都是首次。

無數(shù)事實(shí)證明，他們論文答辯時(shí)，說話速度往往越來越快，以致畢業(yè)答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業(yè)答辯成績。故畢業(yè)答辯學(xué)生一定要注意在論文答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。

目光移動 畢業(yè)生在論文答辯時(shí)，一般可脫稿，也可半脫稿，也可完全不脫稿。但不管哪種方式，都應(yīng)注意自己的目光，使目光時(shí)常地瞟向論文答辯委員會成員及會場上的同學(xué)們。

這是你用目光與聽眾進(jìn)行心靈的交流，使聽眾對你的論題產(chǎn)生興趣的一種手段。在畢業(yè)論文答辯會上，由于聽的時(shí)間過長，委員們難免會有分神現(xiàn)象，這時(shí)，你用目光的投射會很禮貌地將他們的神“拉”回來，使委員們的思路跟著你的思路走。

體態(tài)語輔助 雖然畢業(yè)論文答辯同其它論文答辯一樣以口語為主，但適當(dāng)?shù)捏w態(tài)語運(yùn)用會輔助你的論文答辯，使你的論文答辯效果更好。特別是手勢語言的恰當(dāng)運(yùn)用會顯得自信、有力、不容辯駁。

相反，如果你在論文答辯過程中始終直挺挺地站著，或者始終如一地低頭俯視，即使你的論文結(jié)構(gòu)再合理、主題再新穎，結(jié)論再正確，論文答辯效果也會大受影響。所以在畢業(yè)論文答辯時(shí)，一定要注意使用體態(tài)語。

時(shí)間控制 一般在比較正規(guī)的論文答辯會上，都對辯手有答辯時(shí)間要求，因此，畢業(yè) 論文答辯學(xué)生在進(jìn)行論文答辯時(shí)應(yīng)重視論文答辯時(shí)間的掌握。對論文答辯時(shí)間的控制要有力度，到該截止的時(shí)間立即結(jié)束，這樣，顯得有準(zhǔn)備，對內(nèi)容的掌握和控制也輕車熟路，容易給畢業(yè)論文答辯委員會成員一個(gè)良好的印象。

故在畢業(yè)論文答辯前應(yīng)該對將要答辯的內(nèi)容有時(shí)間上的估計(jì)。當(dāng)然在畢業(yè)論文答辯過程中靈活地減少或增加也是對論文答辯時(shí)間控制的一種表現(xiàn)，應(yīng)該重視。

緊扣主題 在校園中進(jìn)行畢業(yè)論文答辯，往往辯手較多，因此，對于畢業(yè)論文答辯委員會成員來說，他們不可能對每一位的畢業(yè)論文內(nèi)容有全面的了解，有的甚至連畢業(yè)論文題目也不一定熟悉。因此，在整個(gè)論文答辯過程中能否圍繞主題進(jìn)行，能否最后扣題就顯得非常重要了。

另外，委員們一般也容易就論文題目所涉及的問題進(jìn)行提問，如果能自始至終地以論文題目為中心展開論述就會使評委思維明朗，對你的畢業(yè)論文給予肯定。人稱使用 在畢業(yè)論文答辯過程中必然涉及到人稱使用問題，我建議盡量多地使用第一人稱，如“我”“我們”即使論文中的材料是引用他人的，用“我們引用”了哪兒哪兒的數(shù)據(jù)或材料，特別是畢業(yè)論文大多是稱自己作的，所以要更多使用而且是果斷地、大膽地使用第一人稱“我”和“我們”。

如果是這樣，會使人有這樣的印象：東西是你的，工作做了不少?。ㄕ裕骸肚嗄昕茖W(xué)》2003.8，原文：“畢業(yè)論文答辯應(yīng)注意的幾個(gè)問題”作者：鄧秋香） 文明禮貌 在答辯過程中，除以上幾點(diǎn)需要注意外，這一條也需注意，雖然起不上很大的作用，但可以給答辯老師留下一個(gè)好的印象，在你與他人勢均力敵的情況下，一般而言答辯老師選擇的是你。答辯結(jié)束 此外，畢業(yè)論文答辯之后，作者應(yīng)該認(rèn)真聽取答辯委員會的評判，進(jìn)一步 分析 、思考答辯老師提出的意見，總結(jié)論文寫作的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

3.自考論文答辯難嗎

不難。

答辯前熟悉好自己的論文及論文相關(guān)的知識點(diǎn)，答辯老師一般會提問1-2個(gè)問題讓你當(dāng)場回答或思考下回答，只要論文按知道老師要求修改完成的，一般都能過的。

自考論文答辯

自考生要獲得學(xué)士學(xué)位（自考申請學(xué)士學(xué)位），需通過畢業(yè)論文答辯，且成績?yōu)閮?yōu)或良。?？贫我话銢]有論文答辯。自考論文答辯程序跟普通高校畢業(yè)生答辯要求相同。在考生論文寫作完成后，由主考學(xué)校統(tǒng)一安排相關(guān)學(xué)科的教師，組成答辯小組，進(jìn)行答辯。

自考本科畢業(yè)論文答辯申請

申請條件：

1. 本科專業(yè)中所有課程均已通過（含實(shí)踐性課程），有轉(zhuǎn)考課程和免考課程均已申請通過。

2. 隨帶合格證、大專及以上畢業(yè)證書、準(zhǔn)考證，到考籍所在地區(qū)、縣（市）自考辦（正常上班時(shí)間）申請，考生填寫畢業(yè)論文答辯申請表，自考辦審核后蓋章。

3. 根據(jù)報(bào)考簡章中實(shí)踐環(huán)節(jié)各專業(yè)論文答辯的報(bào)名時(shí)間，隨帶準(zhǔn)考證、合格證、身份證、專業(yè)畢業(yè)證、論文答辯申請表到主考院校申請。

自考本科畢業(yè)論文答辯的時(shí)間：

論文答辯一年有兩次申請時(shí)間，分時(shí)是上半年的6月份，下半年的12月份；如果6月份報(bào)名，9月份答辯，那么11月份；如果是12月份報(bào)名，3月份考試，5月份出成績。

自考本科論文答辯的條件：

考生完成所有考試科目，便可申請論文答辯，如考生在自考所有課程尚未全部考完通過的時(shí)候是不可以申請畢業(yè)論文的。

自考本科答辯注意事項(xiàng)

1. 論文答辯--熟悉內(nèi)容

2. 論文答辯--圖表穿插

3. 論文答辯--語流適中

4. 論文答辯--目光移動

5. 論文答辯--體態(tài)語輔助

6. 論文答辯--時(shí)間控制

7. 論文答辯--緊扣主題

8. 論文答辯--人稱使用

4.自考的論文答辯一般問什么問題,流程是怎樣的

自考論文答辯流程：

首先確定你的答辯小組，將論文打印好，并且熟悉論文的一些關(guān)鍵點(diǎn)。

然后開始答辯，簡單的自我介紹，包括論文題目、選題意義等，答辯老師提出問題，答辯老師會給與思考時(shí)間。

接著回答之前的問題，在回答過程中，答辯老師會指出考生論文中的錯(cuò)誤，給與批評指正。

最后，答辯老師根據(jù)其質(zhì)量及答辯表現(xiàn)來確定成績。

自考論文答辯一般會問的問題：

一、自己為什么選擇這個(gè)課題？

二、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

三、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

四、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

五、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識的？又是如何處理的？

六、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？

七、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

八、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

對以上問題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。（以上內(nèi)容來源于學(xué)術(shù)堂）

5.有誰參加過自考論文答辯,說一下答辯是怎么樣的流程 很急啊 謝謝大

不知你是哪兒的考生，我是山東的，論文答辯前也是很緊張，不知道老師會問什么問題，大體程序是這樣的：我們這兒是自己打印一份定稿的論文，并把論文封皮訂好，然后在學(xué)校要求的答辯日期的前一天到，老師會在你答辯前的提早一些時(shí)間到，然后說把你整理好的論文交上去，老師根據(jù)交上的順序一個(gè)一個(gè)的叫名字答辯，一共三個(gè)老師，每個(gè)老師負(fù)責(zé)他定稿的論文的答辯，我答辯時(shí)，老師問了兩個(gè)問題，一是：為什么會選這個(gè)選題？二是通過對這個(gè)選題的研究，有什么發(fā)現(xiàn)或收獲？其實(shí)不用緊張，要對自己論文的內(nèi)容要熟悉，起碼知道論點(diǎn)、論據(jù)都是什么，再一個(gè)，或者有可能也問以下問題：這個(gè)選題的歷史和現(xiàn)狀（即前人做過哪些研究，取得哪些成果，有哪些問題沒有解決，自己有什么新的看法，提出并解決了哪些問題）、寫作畢業(yè)論文（作業(yè)）的體會、提出的見解的可行性、稿交出后，自己重讀審查新發(fā)現(xiàn)的缺陷、重要引文的具體出處、學(xué)術(shù)界和社會上對某些問題的具體爭論，自己的傾向性觀點(diǎn)等等，但不會為難的你的。

6.自學(xué)考試畢業(yè)論文答辯怎么過

答辯準(zhǔn)備： 畢業(yè)論文答辯是一種有組織、有準(zhǔn)備、有計(jì)劃、有鑒定的比較正規(guī)的審查論文的重要形式。

為了搞好畢業(yè)論文答辯，在舉行答辯會前，校方、答辯委員會、答辯者（撰寫畢業(yè)論文的作者）三方都要作好充分的準(zhǔn)備。 一、校方要做的準(zhǔn)備工作 答辯前的準(zhǔn)備，對于校方來說，主要是做好答辯前的組織工作。

這些組織工作主要有：審定學(xué)員參加畢業(yè)論文答辯的資格，組織答辯委員會，擬訂畢業(yè)論文成績標(biāo)準(zhǔn)，布置答辯會場等。 （一）審查學(xué)員參加畢業(yè)論文答辯的資格 參加畢業(yè)論文答辯的學(xué)生，要具備一定的條件。

這些條件是： 1.必須是已修完高等學(xué)校規(guī)定的全部課程的應(yīng)屆畢業(yè)生和符合有關(guān)規(guī)定并經(jīng)過校方批準(zhǔn)同意的上一屆學(xué)生。 2.學(xué)員所學(xué)課程必須是全部考試、考查及格；實(shí)行學(xué)分制的學(xué)校，學(xué)員必須獲得學(xué)校準(zhǔn)許畢業(yè)的學(xué)分。

3.學(xué)員所寫的畢業(yè)論文必須經(jīng)過導(dǎo)師指導(dǎo)并有指導(dǎo)老師簽署同意參加答辯的意見。 以上三個(gè)條件必須同時(shí)具備，缺一不可，只有同時(shí)具備了上述三個(gè)條件的大學(xué)生，才有資格參加畢業(yè)論文答辯。

另一方面，具備了上述三個(gè)條件的大學(xué)生，規(guī)定要進(jìn)行論文答辯的除了個(gè)別有特殊情況經(jīng)過批準(zhǔn)者外，只有經(jīng)過答辯并獲得通過才準(zhǔn)予畢業(yè)。 （二）組織答辯委員會或答辯小組 畢業(yè)論文的答辯，必須成立答辯委員會或答辯小組。

答辯委員會是審查和公正評價(jià)畢業(yè)論文、評定畢業(yè)論文成績的重要組織保證。 答辯委員會由學(xué)校和學(xué)校委托下屬有關(guān)部門統(tǒng)一組織。

答辯委員會一般由三至五人組成，其中應(yīng)有兩人或兩人以上具有高級或中級職稱，從中確定一位學(xué)術(shù)水平較高的委員為主任委員，負(fù)責(zé)答辯委員會會議的召集工作。 （三）擬訂畢業(yè)論文成績標(biāo)準(zhǔn) 畢業(yè)論文答辯以后，答辯委員會要根據(jù)畢業(yè)論文以及作者的答辯情況，評定論文成績。

為了使評分寬嚴(yán)適度，大體平衡，學(xué)校應(yīng)事先制定一個(gè)共同遵循的評分原則或評分標(biāo)準(zhǔn)。 畢業(yè)論文的成績，一般分為優(yōu)秀（90—100分）、良好（80—89分）、中等（70—79分）、及格（60—69）分、不及格（60分以下）五個(gè)檔次。

而中共中央黨校函授學(xué)院是采用四級打分制，即優(yōu)秀（相當(dāng)于90—100分）、良好（相當(dāng)于75—89分）、及格（相當(dāng)于60—74分）、不及格（60分以下）。四級的具體評分標(biāo)準(zhǔn)見本書第10章。

（四）布置答辯會場 畢業(yè)論文答辯會場地的布置會影響論文答辯會的氣氛和答辯者的情緒，進(jìn)而影響到答辯會的質(zhì)量和效果。因此，學(xué)校應(yīng)該重視答辯會場的設(shè)計(jì)和布置，盡量創(chuàng)造一個(gè)良好的答辯環(huán)境。

二、答辯委員會成員的準(zhǔn)備 答辯委員會成員確定以后，一般要在答辯會舉行前半個(gè)月把要答辯的論文分送到答辯委員會成員手里，答辯委員會成員接到論文后，就要認(rèn)真仔細(xì)地審讀每一篇要進(jìn)行答辯的論文，找出論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不確切、不周全之處以及自相矛盾和有值得探討之處，并擬定在論文答辯會上需要論文作者回答或進(jìn)一步闡述的問題。 在答辯時(shí)，答辯老師會提出多少問題，提些什么問題？這是每一個(gè)需要參加答辯的學(xué)員都十分關(guān)心的問題，同時(shí)這又是一個(gè)十分復(fù)雜，很難把握的問題。

因?yàn)椋恳黄撐母饔凶约旱膬?nèi)容、形式、特點(diǎn)和不足。根據(jù)論文的不同情況，答辯老師擬出提問的問題也就必然是干差萬別的。

另一方面。即使是同一篇論文，不同的答辯老師所要提問的重點(diǎn)也會有所不同。

所以說，就某一篇論文來說，主答辯老師會提什么問題，是很難說得準(zhǔn)，猜得到的。論文作者在準(zhǔn)備答辯時(shí)，猜題是沒有必要，也沒有益處的。

但這并不等于說答辯老師出題是任意的、毫無規(guī)律可循的，學(xué)員沒有必要準(zhǔn)備了。事實(shí)上，答辯老師擬題提問是有一定的范圍并遵循一定的原則的。

了解答辯老師的出題范圍和原則，對學(xué)員如何準(zhǔn)備答辯是有幫助的。下面就答辯老師的出題規(guī)則作些說明。

首先，答辯老師出題是有嚴(yán)格的界定范圍的，即答辯老師在論文答辯會上所提出的問題僅僅是論文所涉及的學(xué)術(shù)范圍之內(nèi)的問題，一般不會也不能提出與論文內(nèi)容毫無關(guān)系的問題，這是答辯老師擬題的大范圍。在這個(gè)大范圍內(nèi)，主答辯老師一般是從檢驗(yàn)真?zhèn)?、探測能力、彌補(bǔ)不足三個(gè)方面提出三個(gè)問題。

（1）檢驗(yàn)真?zhèn)晤}，就是圍繞畢業(yè)論文的真實(shí)性擬題提問。它的目的是要檢查論文是否是學(xué)員自己寫的？H綣畚牟皇峭ü約盒燎誒投闖?；蕼\說某曬蚴怯傷舜手鰨湍巖曰卮鴣穌飫轡侍狻？2）探測水平題，這是指與畢業(yè)論文主要內(nèi)容相關(guān)的，探測學(xué)員水平高低、基礎(chǔ)知識是否扎實(shí)，掌握知識的廣度深度如何來提出問題的題目，主要是論文中涉及到的基本概念，基本理論以及運(yùn)用基本原理等方面的問題。

（3）彌補(bǔ)不足題，這是指圍繞畢業(yè)論文中存在的薄弱環(huán)節(jié)，如對論文中論述不清楚、不詳細(xì)、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問，請作者在答辯中補(bǔ)充闡述或提出解釋。例如，在一篇題為《把股份合作制引入開發(fā)農(nóng)業(yè)之我見》的論文中，答辯時(shí)，主答辯老師提出了如下三個(gè)問題：（1）請簡要談?wù)剬W(xué)術(shù)界對股份合作制性質(zhì)方面的爭議。

（2）合作經(jīng)濟(jì)與股份制經(jīng)濟(jì)有何區(qū)別？（3）穩(wěn)定家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制與發(fā)展股份合作制有無矛盾？請簡述理由。又譬如，在《把山區(qū)經(jīng)濟(jì)推向市場的思考與。

7.自考論文怎么進(jìn)行答辯

自考畢業(yè)論文答辯的一般程序：1、學(xué)員必須在論文答辯會舉行之前半個(gè)月，將經(jīng)過指導(dǎo)老師審定并簽署過意見的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會，答辯委員會的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問的問題，然后舉行答辯會。

2、在答辯會上，先讓學(xué)員用15分鐘左右的時(shí)間概述論文的標(biāo)題以及 選擇該論題的原因，較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會。3、主答辯老師提問。

主答辯老師一般提三個(gè)問題。老師提問完后，有的學(xué)校規(guī)定，可以讓學(xué)生 獨(dú)立準(zhǔn)備15—20分鐘后，再來當(dāng)場回答，可以是對話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個(gè)問題，學(xué)員在聽清楚記下來后，按順序逐一作出回答。

根據(jù)學(xué)員回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐枴?、學(xué)員逐一回答完所有問題后退場，答辯委員會集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過還是不通過，并擬定成績和評語。

5、召回學(xué)員，由主答辯老師當(dāng)面向?qū)W員就論文和答辯過程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和長處，指出其錯(cuò)誤或不足之處，并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn)，同時(shí)當(dāng)面向?qū)W員宣布通過或不通過。至于論文的成績，一般不當(dāng)場宣布。

自考簡介：高等教育自學(xué)考試（Self-taught higher education examinations），簡稱自考，1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)創(chuàng)立，是對自學(xué)者進(jìn)行的以學(xué)歷考試為主的高等教育國家考試，是個(gè)人自學(xué)、社會助學(xué)和國家考試相結(jié)合的高等教育形式，是我國社會主義高等教育體系的重要組成部分。是通過國家考試促進(jìn)廣泛的個(gè)人自學(xué)和社會助學(xué)活動，貫徹憲法鼓勵(lì)自學(xué)成才的有關(guān)規(guī)定，造就和選拔德才兼?zhèn)涞膶ｉT人才，提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，以適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。

經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)后，通過畢業(yè)論文答辯、學(xué)位英語考核達(dá)到規(guī)定成績，符合學(xué)位申請條件的，可申請授予成人學(xué)士學(xué)位，并可繼續(xù)攻讀碩士學(xué)位和博士學(xué)位。

8.自考論文答辯會問什么問題

據(jù)學(xué)術(shù)堂了解，自考論文答辯一般會問到以下幾個(gè)問題：

一、自己為什么選擇這個(gè)課題？

二、研究這個(gè)課題的意義和目的是什么？

三、全文的基本框架、基本結(jié)構(gòu)是如何安排的？

四、全文的各部分之間邏輯關(guān)系如何？

五、在研究本課題的過程中，發(fā)現(xiàn)了那些不同見解？對這些不同的意見，自己是怎樣逐步認(rèn)識的？又是如何處理的？

六、論文雖未論及，但與其較密切相關(guān)的問題還有哪些？

七、還有哪些問題自己還沒有搞清楚，在論文中論述得不夠透徹？

八、寫作論文時(shí)立論的主要依據(jù)是什么？

對以上問題應(yīng)仔細(xì)想一想，必要時(shí)要用筆記整理出來，寫成發(fā)言提綱，作好PPT就更好了，在答辯時(shí)用。這樣才能做到有備無患，臨陣不慌。