本科的日語(yǔ)怎么學(xué)(高本科日語(yǔ)里面的考試科目該如何學(xué)習(xí))
1.高自考本科日語(yǔ) 里面的考試科目該如何學(xué)習(xí)
你好
我大學(xué)讀的是是日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
在日本留學(xué)也快2年了
日語(yǔ)也接近母語(yǔ)的程度
大學(xué)畢業(yè)后我也教過(guò)一段時(shí)間的日語(yǔ)
關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)我想告訴你這3點(diǎn)：
1 語(yǔ)言學(xué)習(xí)幾乎沒(méi)有捷徑可走
需要靠時(shí)間的堆積才能到達(dá)“掌握”一門(mén)語(yǔ)言的程度
我大二的時(shí)候每天花12小時(shí)看日劇，聽(tīng)聽(tīng)力
現(xiàn)在在日本每天也會(huì)定期把積累的新單詞歸納總結(jié)
這里就順便說(shuō)下聽(tīng)力
聽(tīng)力是最需要時(shí)間堆積的部分
沒(méi)有任何捷徑
每天聽(tīng)大量的原聲動(dòng)畫(huà)片，日劇
另外提醒一句
很多日語(yǔ)學(xué)習(xí)者在后期會(huì)出現(xiàn)聽(tīng)不懂男性日語(yǔ)的情況
所以在聽(tīng)的時(shí)候可以側(cè)重聽(tīng)聽(tīng)男性發(fā)音的對(duì)話
男性聲音較低
確實(shí)比較難聽(tīng)懂
2 應(yīng)對(duì)考試
買(mǎi)參考書(shū)即可
2本左右就行了
現(xiàn)在市面賣(mài)的書(shū)一般都是聽(tīng)力，單詞，閱讀，很多部分融合在一起
做題很花時(shí)間對(duì)不對(duì)
我教你個(gè)方法
直接把答案抄到空欄里
然后再開(kāi)始看題
不要看錯(cuò)誤的答案
只看正確答案
從一開(kāi)始就接觸正確的答案
考試的時(shí)候就沒(méi)問(wèn)題了
這樣的題做2本
每道題都記死
就沒(méi)問(wèn)題了
3 如果你還在想
我這樣的基礎(chǔ)
肯定不行
太難了
那我告訴你
我一個(gè)好朋友
她是專(zhuān)科生
想升本
要考日語(yǔ)
她連50音都不會(huì)背
就每天拿著練習(xí)題做
用我上面講的那個(gè)方法做題
結(jié)果考試日語(yǔ)部分接近滿分
題是死的
人是活的
相信你自己
日本文學(xué)概論
這樣的書(shū)都是中國(guó)人寫(xiě)的吧
實(shí)際意義不大
如果是中文就當(dāng)休閑一樣地讀讀看吧
總有益處：）
加油
祝你一切順利
2.跪求：怎么學(xué)日語(yǔ),我自考要過(guò)日語(yǔ),都頭疼死了
首先，怎樣才算是系統(tǒng)而完整的日語(yǔ)呢？作為一種語(yǔ)言，日語(yǔ)必然會(huì)發(fā)生聽(tīng)說(shuō)寫(xiě)以及理解（即是譯）的動(dòng)作，而其中第一位的就是“說(shuō)”和“聽(tīng)”（其中“理解”是自然的事情，在自學(xué)中不必單獨(dú)分出），然后才是“寫(xiě)”。
這一點(diǎn)在李陽(yáng)的瘋狂英語(yǔ)學(xué)習(xí)法中有強(qiáng)調(diào)指出。語(yǔ)言是相通的，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法，只要是好的，大可用到學(xué)日語(yǔ)中。
而李陽(yáng)的瘋狂學(xué)習(xí)法已被事實(shí)證明是有效的，那么在學(xué)日語(yǔ)的過(guò)程中當(dāng)然可以采用，也應(yīng)該采用。 筆者認(rèn)為：我國(guó)的傳統(tǒng)的以寫(xiě)和記為主的學(xué)習(xí)方法，對(duì)于自學(xué)來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如李陽(yáng)的以用和說(shuō)為主的“瘋狂學(xué)習(xí)法”有效。
英語(yǔ)是這樣，對(duì)于日語(yǔ)也是這樣。 但是，瘋狂學(xué)習(xí)法不免枯燥，需要很強(qiáng)的學(xué)習(xí)意志，有沒(méi)有較為輕松有趣的學(xué)習(xí)方法呢？回答是肯定的。
如繞口令學(xué)習(xí)法，漫畫(huà)學(xué)習(xí)法（報(bào)紙及雜志等），影視學(xué)習(xí)法，卡拉OK學(xué)習(xí)法（歌曲學(xué)習(xí)法），思維學(xué)習(xí)法等，以我個(gè)人的體驗(yàn)來(lái)講，效果也都不錯(cuò)。 1.繞口令學(xué)習(xí)法 日語(yǔ)屬于亞洲語(yǔ)系，它的發(fā)展歷程中直接或間接受漢語(yǔ)的影響較大，其最大的發(fā)音特點(diǎn)就是詞與句的聲調(diào)較為單純，平直為主，一般僅是首尾有升降起伏；沒(méi)有英語(yǔ)那幺大的升降變化。
這一點(diǎn)與漢語(yǔ)較為相似。第二就是日語(yǔ)的基本因素是五段十行的五十假名，其中絕大部分在漢語(yǔ)中都有相同或相似音素。
因此，練習(xí)中國(guó)的繞口令對(duì)于練習(xí)日語(yǔ)發(fā)音很有好處。而且，繞口令本身就可以糾正一些人的發(fā)音不清等問(wèn)題，多說(shuō)多練自然會(huì)提高一個(gè)人說(shuō)話的流利程度。
但是，我們練習(xí)繞口令，不要過(guò)度求快，應(yīng)該著重于清晰，還要保持整個(gè)繞口令從始至終的音量高低盡量不要變化，要平，要直，要清楚，初練習(xí)者可以慢。這樣做，尤其對(duì)于方言味濃厚者有好處，可以有效糾正及防止中國(guó)方言式的日語(yǔ)發(fā)音。
練習(xí)中國(guó)的繞口令一段時(shí)間后，還可以找一些日語(yǔ)的繞口令來(lái)練，效果會(huì)更好。 2.漫畫(huà)學(xué)習(xí)法（報(bào)紙及雜志等） 一般日語(yǔ)教材出現(xiàn)的語(yǔ)言都不可避免的帶有較強(qiáng)的書(shū)面用語(yǔ)的味道，不太實(shí)用，也不容易引起學(xué)習(xí)者的興趣，在一定程度上限制了學(xué)習(xí)者的應(yīng)用。
因此，自學(xué)者要自己尋找適合于自己的教材（讀物）。 一般人都知道日本的漫畫(huà)很好，國(guó)內(nèi)也有大量的漢譯本。
如果能找到日文版漫畫(huà)，對(duì)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)，將是極有裨益的。 筆者大學(xué)一二年級(jí)時(shí)日語(yǔ)并不太好，也根本不講日語(yǔ)。
大二暑假去北京旅游時(shí)，在海淀區(qū)的舊書(shū)攤上看到兩本很厚的日文版漫畫(huà)書(shū)，立刻就被其有趣的內(nèi)容吸引了，買(mǎi)下后看過(guò)三四遍，里面的很多通俗的、真正的日語(yǔ)（不是我們教材中的日語(yǔ)）很快就記住了，有些內(nèi)容現(xiàn)在都記憶清晰（清晰過(guò)所有我學(xué)過(guò)的教材）。從而也就有了學(xué)日語(yǔ)的興趣及說(shuō)日語(yǔ)的興趣，那兩本漫畫(huà)書(shū)我反反復(fù)覆看了半年多，日語(yǔ)水平也有了飛速提升。
日本的漫畫(huà)用的是日本正在使用的日語(yǔ)，是真正的日語(yǔ)，是活的日語(yǔ)；而且內(nèi)容一般很有趣，其中有大量的漢字（漢字旁邊一般有注發(fā)音），水平不太高的人一樣可以邊猜邊看。讀起來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)的辛苦，卻好過(guò)學(xué)習(xí)的效果。
所謂的寓學(xué)于樂(lè)，也就是如此吧。 相應(yīng)的，根據(jù)個(gè)人喜好，也可以找一些日文版的報(bào)紙及雜志等讀讀看，效果一般都比較好。
3.影視學(xué)習(xí)法 現(xiàn)在國(guó)內(nèi)有很多日本的影視劇，一般都是日文發(fā)音中文字幕，而且很多都是日本影視的精品，有較高的欣賞價(jià)值。很多人都會(huì)在觀看時(shí)自然的沉浸進(jìn)去，容易入迷，根本沒(méi)有學(xué)習(xí)的感覺(jué)，卻能引起你學(xué)日語(yǔ)的興趣，并達(dá)到學(xué)習(xí)日語(yǔ)的效果。
當(dāng)然，日本的影視劇也有好多種，動(dòng)畫(huà)的和非動(dòng)畫(huà)的，難的和不難的，你可以根據(jù)自己的水平及喜好自由選擇。 看看日本的影視劇，一來(lái)了解日本的文化，二來(lái)愉樂(lè)身心，同時(shí)又學(xué)習(xí)了日語(yǔ)，何樂(lè)而不為？ 此外，還有學(xué)日語(yǔ)用的教學(xué)用VCD及計(jì)算機(jī)用碟，一般都是日語(yǔ)入門(mén)知識(shí)，從假名教起的較多。
筆者在開(kāi)辦日語(yǔ)班的時(shí)候也有采用，效果較好。但市面上的盤(pán)片良莠不齊，選擇時(shí)要慎重，最好由懂日語(yǔ)的先鑒別一下再使用。
筆者曾買(mǎi)到一套名為的教學(xué)用VCD，里面女講師的發(fā)音差到讓人瞠目（這大概就是所謂的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)物吧）。 4.卡拉OK學(xué)習(xí)法（歌曲學(xué)習(xí)法） 一般人都知道一些日本的歌曲，如《北國(guó)之春》及《四季歌》等，那悠揚(yáng)的旋律，優(yōu)美的歌詞，都引人躍躍欲試，給人引吭高歌的欲望。
而且要求不高，學(xué)會(huì)了假名就可以！資料又好找，你不想試試？ 5.思維學(xué)習(xí)法 語(yǔ)言是進(jìn)行思維的基礎(chǔ)，也是思維表達(dá)的工具。 任何一個(gè)國(guó)家的小孩在學(xué)他的母語(yǔ)時(shí)都學(xué)得很好，很多人去國(guó)外學(xué)相應(yīng)的語(yǔ)言學(xué)的也很好，為什么？因?yàn)榭陀^環(huán)境強(qiáng)制他必須用這種語(yǔ)言表達(dá)其思維。
久而久之，他就會(huì)形成用此種語(yǔ)言進(jìn)行思維的習(xí)慣，達(dá)到學(xué)于應(yīng)用之中的效果。 一般人沒(méi)有這種條件，筆者也沒(méi)有。
但我們也可以強(qiáng)制自己以日語(yǔ)思維，久而久之強(qiáng)制自己形成用日語(yǔ)思維的習(xí)慣。 我個(gè)人認(rèn)為這是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的高峰，因?yàn)檫@種思維模式習(xí)慣養(yǎng)成后，日語(yǔ)的使用就可以和自己的母語(yǔ)相比美，你也就沒(méi)有理由學(xué)不好了。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)心得 學(xué)習(xí)日語(yǔ)，對(duì)中國(guó)人來(lái)講，其實(shí)是有優(yōu)勢(shì)的，且不說(shuō)它里面有很多漢字，就說(shuō)它的發(fā)音，好多都跟漢語(yǔ)也很像。這也是當(dāng)時(shí)我選擇它為二外的一個(gè)重要原因吧。
現(xiàn)在。
3.自考本科日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)
1.自考本科是什么東西？到底有用沒(méi)？認(rèn)可度高不？
自考和統(tǒng)招一樣，是學(xué)習(xí)的一種形式。
絕對(duì)有用，證書(shū)全國(guó)認(rèn)可。入國(guó)家檔案！
2自考本科里到底有無(wú)日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)。
有日語(yǔ)者專(zhuān)業(yè)。
3.如果有日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，具體參考過(guò)程怎么操作？
你辦準(zhǔn)考證就可以考啊。所有科目過(guò)了就結(jié)業(yè)
辦理很簡(jiǎn)單，帶身份證直接到附近自考辦去。
照相是當(dāng)場(chǎng)用數(shù)碼照的。不必考慮這點(diǎn)。
每門(mén)報(bào)考費(fèi)用是30左右，每個(gè)省份略有不同。
另外，如果你要參加什么培訓(xùn)的話，自己選擇。
日語(yǔ)（本科）專(zhuān)業(yè)簡(jiǎn)介
專(zhuān)業(yè)代碼：050202
一、考試課程及學(xué)分
序號(hào) 課程代碼 課程名稱 學(xué)分 備注
1 3708 中國(guó)近現(xiàn)代史綱要 2
2 3709 馬克思主義基本原理概論 4
3 0609 高級(jí)日語(yǔ)（一） 8
4 0610 高級(jí)日語(yǔ)（二） 8
5 0611 日語(yǔ)句法篇章法 4
6 0612 日語(yǔ)文學(xué)選讀 6
7 0601 日語(yǔ)翻譯 6
8 0841 第二外語(yǔ)（法語(yǔ)） 6 選考一門(mén)
0842 第二外語(yǔ)（德語(yǔ)） 6
0845 第二外語(yǔ)（英語(yǔ)） 6
9 0535 現(xiàn)代漢語(yǔ) 7
10 6042 日語(yǔ)寫(xiě)作 6
11 0838 語(yǔ)言與文化 4
必做 6999 畢業(yè)論文 不計(jì)學(xué)分
總 學(xué) 分 61
二、學(xué)習(xí)書(shū)目
1.中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
《中國(guó)近現(xiàn)代史綱要》，王順生，李捷，高等教育出版社，2008年版。
2.馬克思主義基本原理概論
《馬克思主義基本原理概論》，衛(wèi)興華，趙家祥，北京大學(xué)出版社，2008年版。
3.語(yǔ)言與文化
《語(yǔ)言與文化》，王振亞主編，高等教育出版社。
4.第二外語(yǔ)（法語(yǔ)）
《公共法語(yǔ)》（上、下冊(cè)），吳賢良，王美華主編，上海外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社。
5.第二外語(yǔ)（德語(yǔ)）
《德語(yǔ)速成》（修訂本）（上、下冊(cè)），消佩玲，張人杰等編著，外語(yǔ)教學(xué)與研究出版社。
6.現(xiàn)代漢語(yǔ)
《現(xiàn)代漢語(yǔ)》，張斌主編，語(yǔ)文出版社。
7.高級(jí)日語(yǔ)（一）
《日語(yǔ)》（第7冊(cè)），陳生保等編結(jié)著，上海外語(yǔ)教育出版社。
8.高級(jí)日語(yǔ)
《日語(yǔ)》（第8期），陳生保等主編，上海外語(yǔ)教育出版社（1987版）。
9.日語(yǔ)句法篇章法
《標(biāo)準(zhǔn)日語(yǔ)語(yǔ)法》，顧明耀主編，高等教育出版社（2004年7月第2版）
10.日本文學(xué)選讀
《日本文學(xué)》，劉利國(guó)主編，北京大學(xué)出版社（1996年第一版）。
11.日語(yǔ)翻譯
《新編日漢翻譯教程》，龐春蘭主編，北京大學(xué)出版社（1998年三月第1版）。
12.日語(yǔ)寫(xiě)作
《日語(yǔ)作文教程》，陶有公等編，中國(guó)科技大學(xué)出版社（2002版）。
13.第二外語(yǔ)（英語(yǔ)）
《全國(guó)英語(yǔ)等級(jí)考試》（二級(jí)），教育部考試中心，高等教育出版社。
還有什么不明白、可以給我發(fā)消息！
祝早日成功！
4.自考日語(yǔ)本科要那些條件哦,,,如果我一點(diǎn)日語(yǔ)基礎(chǔ)都沒(méi)的的人
沒(méi)考過(guò)，我知道未名天日語(yǔ)網(wǎng)校上面有自考日語(yǔ)的課，你可以去問(wèn)問(wèn)他們/kechengbiao/
粘貼一些資料：
招生對(duì)象：日語(yǔ)零基礎(chǔ)，以參加北京市高等教育自學(xué)考試日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（基礎(chǔ)科）（專(zhuān)科）考試為目的者、以及興趣愛(ài)好者等等均可報(bào)名學(xué)習(xí)。對(duì)學(xué)歷、年齡等無(wú)要求。
教材：實(shí)用日語(yǔ)初級(jí)（上冊(cè)）
出版社：北京大學(xué)出版社 版本：2010年版 作者：彭廣陸 建議自己購(gòu)買(mǎi)，我們也可以代買(mǎi)。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：學(xué)完實(shí)用日語(yǔ)初級(jí)（上冊(cè)）（0~N5）之后，可以達(dá)到高等教育自學(xué)考試日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（基礎(chǔ)科）（專(zhuān)科）初級(jí)日語(yǔ)（一） 考試的水平或日本語(yǔ)能力測(cè)試N5級(jí)以及J.TEST考試F級(jí)。掌握約1400個(gè)單詞和74個(gè)基本句型及基礎(chǔ)的語(yǔ)法項(xiàng)目，可進(jìn)行簡(jiǎn)單的日語(yǔ)日常會(huì)話。
學(xué)習(xí)特色：采取“板書(shū)+真人視頻講解”模式，給人以身臨其境的全新學(xué)習(xí)體驗(yàn)。學(xué)員在聽(tīng)課中可看到字跡清晰、內(nèi)容詳盡的板書(shū)，重點(diǎn)清晰明了，同時(shí)可以靈活“暫?！闭n程視頻，可以在半年內(nèi)任意時(shí)間反復(fù)學(xué)習(xí)，不必在為筆記而擔(dān)憂發(fā)愁，從而達(dá)到真正意義上的“邊上課邊復(fù)習(xí)”。
相關(guān)考試：北京市高等教育自學(xué)考試日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)（基礎(chǔ)科）（專(zhuān)科）初級(jí)日語(yǔ)（一） 的考試或日本語(yǔ)能力測(cè)試N5級(jí)或J.TEST E-F
5.自考二外日語(yǔ)應(yīng)該怎么學(xué)
我就是自學(xué)日語(yǔ).
有以下感慨：
1 先選擇一本好的教材.如果是自學(xué)的話就用標(biāo)注日語(yǔ)，因?yàn)檫@個(gè)比較簡(jiǎn)單，講解很詳細(xì)很適合自學(xué).
不足之處：書(shū)中的動(dòng)詞都是以連用型的形式出現(xiàn)的，所以必須變換成原形.不過(guò)這個(gè)也沒(méi)什么問(wèn)題，買(mǎi)一本字典就可以解決了.
2 聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)，一步也不能少.尤其聽(tīng)力，因?yàn)槿照Z(yǔ)聽(tīng)力很難（自我感覺(jué)但是也代表大多數(shù)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的人）很快.需要反復(fù)聽(tīng)----精聽(tīng)！
3 堅(jiān)持
第三點(diǎn)最重要，學(xué)習(xí)語(yǔ)言關(guān)鍵在于堅(jiān)持.
希望你學(xué)業(yè)有成！
6.自考日語(yǔ)的話怎樣自學(xué)才能取得好的成績(jī)
怎樣學(xué)習(xí)日語(yǔ) 首先是明確自己學(xué)習(xí)日語(yǔ)的目的，哪怕只是為了興趣也沒(méi)關(guān)系，并制定自己的階段計(jì)劃，比如大約學(xué)半年去考4級(jí)，學(xué)1年考3級(jí)，學(xué)兩年后考2級(jí)，有目標(biāo)方向才能有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中請(qǐng)經(jīng)常提醒自己的目標(biāo)尚未實(shí)現(xiàn)，仍需努力。
第二是選擇教材，一般可以選擇“標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)”，該教材的特點(diǎn)是難度適中，適合自學(xué)，并有配套自學(xué)輔導(dǎo)教材，還有配套vcd教材。或者也可以選擇“新編日語(yǔ)”，這套教材難度稍大，知識(shí)比較系統(tǒng)，動(dòng)詞均注明自他性，日后不會(huì)混淆。
不過(guò)我還是比較傾向于選擇前者，畢竟我本人就是學(xué)的就是這套教材。去買(mǎi)齊標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)上下冊(cè)，最好也順帶買(mǎi)上大連出版社的標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)自學(xué)指南，這本指南系統(tǒng)的補(bǔ)充了課文中不曾提到但是很重要的知識(shí)點(diǎn)。
第三就是選擇一本好的字典。我沒(méi)有對(duì)世面上的各種字典做過(guò)比較，但是我覺(jué)得我手頭用的這本外研社的《現(xiàn)代日漢漢日字典》不錯(cuò)，價(jià)格也不貴，定價(jià)44元，而且現(xiàn)在好多地方買(mǎi)書(shū)（比如南京的長(zhǎng)三角）可以打八折的。
好了，可以開(kāi)始了。首先就是日語(yǔ)學(xué)習(xí)的第一關(guān)，五十音圖，如果連這個(gè)您都沒(méi)毅力搞定的話，那我還是勸您早點(diǎn)放棄學(xué)日語(yǔ)的念頭，一門(mén)語(yǔ)言的學(xué)習(xí)將可能是很枯燥的，您可能不太適應(yīng)的，也或許您還有其他重要的事情，還是別在日語(yǔ)上浪費(fèi)時(shí)間吧。
可以先聽(tīng)一下本站提供的五十音圖發(fā)音，可以參考。在學(xué)五十音圖一定要平假名片假名對(duì)應(yīng)著記，不少人學(xué)了很久都不認(rèn)識(shí)片假名，就是剛開(kāi)始學(xué)習(xí)假名的方法不對(duì)造成了。
剛開(kāi)始可以每天學(xué)習(xí)兩行，第一天學(xué)習(xí)あ行5個(gè)和か行5個(gè)，自己找張紙多練練，熟能生巧的道理再簡(jiǎn)單不過(guò)了吧。注意要能把平假名和片假名對(duì)應(yīng)起來(lái)。
邊寫(xiě)嘴里邊念，加深印象。等到學(xué)到了一定的行數(shù)，自己可以找后面課文里的單詞，自己組成詞寫(xiě)，比如わたし，あなた，這樣邊練習(xí)假名的書(shū)寫(xiě)記憶，邊熟悉一些日后要學(xué)習(xí)的單詞。
當(dāng)然復(fù)習(xí)很重要，不復(fù)習(xí)恐怕學(xué)得都沒(méi)忘的快，我就不多說(shuō)這個(gè)了。 在學(xué)習(xí)完五十音圖之后，就要開(kāi)始學(xué)習(xí)課文了，可以開(kāi)始說(shuō)出一些象樣子的日文整句了，令人振奮是不是啊，每課的學(xué)習(xí)步驟大致是先學(xué)習(xí)生詞，再學(xué)習(xí)課文，學(xué)習(xí)課文中，對(duì)應(yīng)語(yǔ)法可以參考語(yǔ)法講解，學(xué)習(xí)完課文后做課后練習(xí)。
如果有條件的話，可以聽(tīng)一聽(tīng)課文的mp3（在本站標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)初級(jí)類(lèi)中可以下載到），因?yàn)槿照Z(yǔ)能力考試包含了聽(tīng)力考試，其實(shí)聽(tīng)力并不是很難，也不是生詞很多，但是如果你聽(tīng)的少，就是答不出來(lái)，聽(tīng)聽(tīng)課文，對(duì)于課文的掌握和語(yǔ)感的訓(xùn)練也很重要，因?yàn)閷W(xué)習(xí)一門(mén)語(yǔ)言有的時(shí)候是不需要知道為什么，只需要知道怎么說(shuō)就可以的，就象學(xué)習(xí)英語(yǔ)，講到I那么自然就脫口而出am或者was，不需要知道為什么一樣。 那么一旦入門(mén)以后，就跟蓋房子一樣，一層一層的向上積累，只要時(shí)間花上去了，總歸能學(xué)得會(huì)的。
此外，適當(dāng)?shù)谋痴b課文中的常用句子也是有必要的，這些記住的句子將來(lái)都會(huì)成為你口語(yǔ)內(nèi)容的重要來(lái)源。 如果有問(wèn)題不懂有條件一定要及時(shí)請(qǐng)教，否則越學(xué)越糊涂。
多看原版日劇、聽(tīng)日文歌曲看歌詞，喜歡玩游戲的，弄臺(tái)ps\ss\dc玩玩，有對(duì)話的情節(jié)仔細(xì)看看，是不是跟課本中學(xué)習(xí)的能對(duì)得上號(hào)。畢竟語(yǔ)言學(xué)習(xí)任重而道遠(yuǎn)，不是幾個(gè)月就能精通的，貴在堅(jiān)持。
說(shuō)得好的日語(yǔ)和說(shuō)得不好的日語(yǔ)，感覺(jué)相差很多。日語(yǔ)對(duì)于語(yǔ)態(tài)、語(yǔ)法、用詞等的講究遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)英語(yǔ)。
因此，日語(yǔ)是一門(mén)與文化很息息相關(guān)的語(yǔ)言，雖然適合東方人學(xué)習(xí)，但是，要用心學(xué)，才可以學(xué)好。否則學(xué)出來(lái)的日語(yǔ)，有點(diǎn)不倫不類(lèi)。
要么太正式，很死板；要么就像卡拉OK里面打工的小姐說(shuō)的日語(yǔ)啦。大家一定打好基本功！不要盲目模仿。
想學(xué)好，當(dāng)然是先去找一個(gè)學(xué)校先讀日語(yǔ)啊，等差不多學(xué)會(huì)了，那時(shí)候再去日本生活一年就可以了，如果是直接去日本那么日子就難過(guò)了，因?yàn)槟阋稽c(diǎn)都沒(méi)學(xué)過(guò)就去日本讀書(shū)，這樣只會(huì)給你帶來(lái)負(fù)擔(dān)而不會(huì)學(xué)好的 一來(lái)是多看一些原版的片子，然后到外面的學(xué)校去學(xué)習(xí)去，日文和英文是差不多的，主要是讀說(shuō)，多看，和多寫(xiě)，多記，多讀，首先，買(mǎi)一本配有磁帶的日語(yǔ)書(shū) 如 《標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)》或上外的《新編日語(yǔ)》 然后，跟著磁帶 學(xué)習(xí) 日語(yǔ) 平假名和片假名的發(fā)音和書(shū)寫(xiě)，同時(shí) 還要 按行和段分別背誦假名. 還要學(xué)會(huì)日語(yǔ)中的 促音 長(zhǎng)音 拗音 拗長(zhǎng)音等. 要如何學(xué)好日語(yǔ)的五十音圖呢？ 這里歸納了幾點(diǎn)，日于的字母稱為假名（かな），有平假名（ひらがな）和片假名（かたかな）兩種.平假名和片假名是對(duì)應(yīng)的，有多少平假名就有多少片假名.記假名的時(shí)候，只需把平假名記住就可以了.片假名以后學(xué)單詞的時(shí)候再記.也就是學(xué)一個(gè)單詞，有幾個(gè)片假名就記幾個(gè).如ァメリカ （美國(guó)）是4個(gè)片假名，那么就記住這4個(gè)就可以了.隨著單詞量的增加，片假名就全認(rèn)識(shí)了. 我們都知道的五十音圖表，這個(gè)表的橫向是稱為”行”，縱向稱為”段”.一定要按行或段記，因?yàn)橐院髣?dòng)詞活用要用到.在圖表假名旁邊的是羅馬字母，我們盡可能的把他們也記住，因?yàn)橐院笤陔娔X上寫(xiě)文章要用到它們. 我們學(xué)五十音圖時(shí)，不要想一下子全記下來(lái)，而要慢慢的來(lái)，下面我來(lái)談?wù)勎锲肥侨绾斡浳迨魣D的. 首先，要把ぁ行和か行的假名都會(huì)讀，然后不要忙于往下學(xué)，。
7.自考本科中的日語(yǔ)難不難考
先說(shuō)一下答主是一名大學(xué)日語(yǔ)四年應(yīng)屆畢業(yè)生。
但是其實(shí)學(xué)校N1并沒(méi)有設(shè)置專(zhuān)門(mén)課程，最后還是靠自己自學(xué)過(guò)了哈哈哈哈哈~作為一個(gè)低分飄過(guò)N1的人這個(gè)問(wèn)題我是最有話語(yǔ)權(quán)的人，讓我來(lái)說(shuō)一下N1到底難不難過(guò)？敲黑板這是重點(diǎn)記下來(lái)?。≌Z(yǔ)言類(lèi)的學(xué)習(xí)都是需要不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)一天停一停相當(dāng)于白學(xué)，學(xué)習(xí)效果很差，如果你想有人一起學(xué)習(xí)可以來(lái)這個(gè)扣裙，首先是920 中間是175 最后是736 都是零基礎(chǔ)的同學(xué)，大家相互鼓勵(lì) 共同努力 只是學(xué)著玩就不建議來(lái)了 說(shuō)到教材這個(gè)問(wèn)題呢，感覺(jué)大家第一個(gè)想到的肯定就是紅藍(lán)寶書(shū)。這可真的是高人氣教材。
當(dāng)初我進(jìn)了大學(xué)之后第一個(gè)聽(tīng)到的就是紅藍(lán)寶書(shū)。但是當(dāng)時(shí)我真的連紅藍(lán)寶書(shū)都沒(méi)買(mǎi)，因?yàn)槲艺娴谋巢贿^(guò)?。?！太多了吧，從あ行開(kāi)始那單詞就有好幾百，這誰(shuí)記得住啊。
這絕對(duì)觸及到了我的知識(shí)盲區(qū)！需要記得東西太多啦?。?！作為一條好漢，該放棄就得放棄啊。當(dāng)然也不是裸考，我也是買(mǎi)了新完全掌握的語(yǔ)法和上面有小浣熊圖案的那本書(shū)的詞匯。
我強(qiáng)烈安利一下那個(gè)有小浣熊圖案的詞匯，因?yàn)槭侨毡救司帉?xiě)的，所以詞匯很本土，很符合日本的思維模式。哈哈哈我腳的不錯(cuò)。
（希望大家不要嘗試裸考N1不然你絕對(duì)會(huì)被制裁，讓你豎著進(jìn)去橫著出來(lái)的那種） 然后就開(kāi)始做真題了。剛開(kāi)始愚蠢的我傻傻的以為N1也是跟N2一樣是90分合格，做真題的時(shí)候還自信滿滿，基本上都能考到90+。
當(dāng)考試前夕知道真相的我差點(diǎn)哭出了聲。N1是一百分過(guò)啊一百分。
真心經(jīng)驗(yàn)就是一定要把真題摸得透透徹徹，因?yàn)榫尤豢荚囶}了發(fā)現(xiàn)了許多真題上面的單詞，我恨自己怎么當(dāng)初錯(cuò)了這道題沒(méi)有把這個(gè)這道題所有的單詞好好記住我都模糊拉。還有語(yǔ)法也是，可能它前幾年考的是A選項(xiàng)的語(yǔ)法，但是今年就考到了B選項(xiàng)的語(yǔ)法。
所以真題真的很重要。努力背紅藍(lán)寶書(shū)還不如努力背真題。
每一個(gè)選項(xiàng)都一定要好好背熟理解透徹。這樣我覺(jué)得去考詞匯和語(yǔ)法完全就沒(méi)有問(wèn)題。
是時(shí)候祭出我的獨(dú)家筆記來(lái)了，首先第一個(gè)是文字第一題考的是讀音題這個(gè)題確實(shí)沒(méi)有什么需要注意的就是好好的長(zhǎng)音促音一定好好的記清楚，還有這個(gè)單詞里的這個(gè)字怎么發(fā)音是音讀發(fā)音還是訓(xùn)讀發(fā)音一定要好好分清楚，不然最簡(jiǎn)單的第一題可能也會(huì)變成一個(gè)大大的災(zāi)難。第二題是選詞填空，這個(gè)題就是會(huì)給你非常四個(gè)長(zhǎng)得非常像的選項(xiàng)，讓你填空。
這對(duì)于從小學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的我們來(lái)說(shuō)，真的可能也很迷惑。日本還有許多長(zhǎng)得很像意思卻千差萬(wàn)別的詞語(yǔ)，但是更可惡的是長(zhǎng)得很像意思也很像的詞語(yǔ)，當(dāng)然你會(huì)問(wèn)這個(gè)有啥簡(jiǎn)便的方法嗎？有。
那就是背?。?！第三題其實(shí)是和第二題差不多的，第三題是從四個(gè)短語(yǔ)中選擇一個(gè)和題目的短語(yǔ)意思相近的短語(yǔ)和單詞，這時(shí)候你會(huì)說(shuō)了哇塞，日本人怎么老喜歡搞這些相似短語(yǔ)的題目，兄弟想起來(lái)咱們當(dāng)時(shí)高考語(yǔ)文被近義詞支配的恐懼嗎？我當(dāng)時(shí)是寫(xiě)一面光日語(yǔ)的等你之后看的時(shí)候可以對(duì)著日語(yǔ)回憶中文意思這樣可以加深記憶。
然后第四題的話就是一些非常重要的動(dòng)詞或者名動(dòng)次選擇最符合他意思的一句話了，基本上這個(gè)題就是會(huì)考一些動(dòng)詞和名動(dòng)詞，名動(dòng)詞是什么呢，就是像勉強(qiáng)其實(shí)是一個(gè)名詞但是他一般來(lái)說(shuō)是不當(dāng)名詞來(lái)用的，后面加上する，他就會(huì)變成一個(gè)動(dòng)詞。所以需要注意的就是動(dòng)詞和動(dòng)詞短語(yǔ)需要認(rèn)真的背一下。
第五題就開(kāi)始進(jìn)入文法題了，文法題其實(shí)很多的就是比如一個(gè)詞的各種形式，非常讓人迷惑的東西就會(huì)來(lái)考你，比如もの，當(dāng)他是ものの的時(shí)候他是轉(zhuǎn)折的意思雖然但是，當(dāng)它是もので的時(shí)候他的表示客觀原因的意思，當(dāng)然他還有許多形態(tài)ものを，ものとは等等，當(dāng)時(shí)我專(zhuān)門(mén)整理了一個(gè)もの，する、こと、いう的各種短語(yǔ)，這個(gè)劃重點(diǎn)肯定會(huì)考好好整理。還有一些情景對(duì)話，會(huì)出現(xiàn)敬語(yǔ)的狀態(tài)敬語(yǔ)可以說(shuō)是每個(gè)學(xué)習(xí)日語(yǔ)的同學(xué)的噩夢(mèng)，一般來(lái)說(shuō)他是不會(huì)單獨(dú)考的有時(shí)候會(huì)兩個(gè)敬語(yǔ)組合在一起考，比如 這道題，好 最后一道題果然名不虛傳，我竟搞不懂他們兩到底該如何尊敬的回答，一般來(lái)說(shuō)我做這種題就是先搞對(duì)上下級(jí)關(guān)系搞清楚應(yīng)該自謙還是尊敬，然后先分離每個(gè)選項(xiàng)中的授受動(dòng)詞，首先看看關(guān)系對(duì)不對(duì)，然后這樣就會(huì)簡(jiǎn)單許多的。
然后最難的題來(lái)了就是排序題??！排序題，這個(gè)需要你擁有深刻的邏輯推理哈哈哈開(kāi)玩笑，是需要有日本人的邏輯，然后排序，短語(yǔ)也是需要明確用法這樣會(huì)很簡(jiǎn)單，因?yàn)橛行┒陶Z(yǔ)前面接的單詞是固定的，還有接續(xù)問(wèn)題就是名詞前面呢肯定不能接名詞的這樣然后就考驗(yàn)大家的邏輯能力了，按照你想的意思去排序就行。閱讀方面就是題目的短篇閱讀一定要看到最后結(jié)合全文，長(zhǎng)篇閱讀的話其實(shí)題目的范圍就是就在那一小塊，要找準(zhǔn)關(guān)鍵詞，其實(shí)過(guò)了那個(gè)范圍就沒(méi)有這個(gè)題目的意思了。
關(guān)于聽(tīng)力方面也是一定要把每一句話的意思理解清楚多聽(tīng)?zhēng)状温?tīng)明白?。∪缓舐?tīng)力里面如果有不明白的單詞一定也要記住，可以聽(tīng)不懂的多讀幾遍這樣加深自己的聽(tīng)力。然后去了考試你肯定也聽(tīng)不大明白。
不說(shuō)別的聽(tīng)力真的是許多人的噩夢(mèng)，我自信滿滿的走進(jìn)考場(chǎng)，聽(tīng)完聽(tīng)力之昏迷了我都。由此還出了很多散步梗天気がいいから，自殺しましょう。
但是依靠我多年日劇經(jīng)驗(yàn)，emmm其實(shí)是靠著那一男一女的語(yǔ)。
