同一專(zhuān)業(yè)不同大學(xué)的自考試題難度會(huì )因省份不同有所差異。
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一、自學(xué)考試命題有哪些形式:
自學(xué)考試命題有三種形式:全國統一命題;區域(省際)協(xié)作命題;省(自治區、直轄市)命題。三種形式相輔相成、相互補充,構成了自學(xué)考試命題體制的有機整體。
二、自學(xué)考試的命題標準:
自學(xué)考試屬目標參照測試,它的參照系是普通全日制高校同層次、同專(zhuān)業(yè)、同課程的結業(yè)水平,這也是命題時(shí)制定60分及格線(xiàn)的標準。命題時(shí)緊扣課程的自學(xué)考試大綱和教材的基本要求、基本理論、基本技能和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。
三、自學(xué)考試的命題范圍是怎樣規定:
自學(xué)考試的命題范圍必須以原國家教育委員會(huì )和現教育部頒布試行的,或各省區市考委頒布的課程自學(xué)考試大綱為依據。在命題中,試題所涉及的知識內容不超大綱、不超教材。
需要指出的是,對于理論聯(lián)系實(shí)際的題目,回答問(wèn)題所用知識,只要在大綱規定范圍之內,不能認為是超大綱、超教材。
四、自學(xué)考試命題中如何體現突出重點(diǎn)問(wèn)題:
自學(xué)考試試卷覆蓋面廣,章章有題,但絕不是分數平分到各章,而是強調“突出重點(diǎn),兼顧一般,確保抽樣的代表性”。
突出重點(diǎn)包含以下兩方面:第一是突出重點(diǎn)章節。由于教材中各章節在本門(mén)學(xué)科中的地位作用不同,通常把教材中的各章節分為重點(diǎn)章節、次重點(diǎn)章節和一般章節。在命題中突出重點(diǎn)章節,就以大題、分值高的題來(lái)保證其重要位置;對于次重點(diǎn)章節也通過(guò)一定的分值和題型來(lái)保證;對于一般章節用較少的分值予以兼顧。如此形成重點(diǎn)、次重點(diǎn)和一般點(diǎn)的合理分值分配比例。第二是突出課程基礎知識、基本理論、基本技能和分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力的綜合考查。
五、自學(xué)考試是國家考試,是不是所有課程都是由全國統一命題:
考試的課程根據命題的組織和使用范圍分為兩類(lèi):全國考委組織命題并在全國范圍內使用的為統考課程;由省考委組織命題并在本省范圍內使用的,為省考課程。無(wú)論統考課程還是省考課程,均屬?lài)铱荚嚒?/p>
六、自學(xué)考試試題常用題型及類(lèi)別有哪些:
自學(xué)考試試題分為客觀(guān)性試題和主觀(guān)性試題兩大類(lèi)。客觀(guān)性試題主要有單項選擇題、雙項選擇題、多項選擇題、填空題、判斷題等題型;主觀(guān)性試題一般有詞語(yǔ)解釋題、簡(jiǎn)答題、論述題、分析題、計算題、作文題、翻譯題等題型。
七、課程考試大綱:
考試大綱一般包括課程性質(zhì)和設置目的、考核內容與考核目標、有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求等幾個(gè)部分。其中“考核內容與考核目標”是大綱的主要部分,它規定了該門(mén)課程考試的內容范圍和各部分內容的考核深度,是命題時(shí)確定試題在課程各部分內容中的分布、考核不同認識層次的試題的占分比例、重點(diǎn)、次重點(diǎn)及一般知識的占分比例的基本依據:“有關(guān)說(shuō)明與實(shí)施要求”可能會(huì )涉及該門(mén)課程所采用的試題類(lèi)型(還可能給出樣題),試題的難度比例,考試的時(shí)間長(cháng)短等內容,命題時(shí)也應遵照或參照執行。
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目前,各種各樣的獲取學(xué)歷途徑令人眼花繚亂:成考、自考、學(xué)歷文憑考、電大、遠程教育……到底何種考試才最適合自己呢,這是每個(gè)求學(xué)者都迫切需要了解的問(wèn)題。只有徹底了解他們之間的不同之處,才能使自己在各種考試間游刃有余。現在就讓我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)成考與自考、學(xué)歷文憑考試的區別:
一、辦學(xué)主體不同:
各大學(xué)都有相應的成人教育學(xué)院或繼續教育學(xué)院,所以成教的辦學(xué)主體一般為國家,但目前也有一些成教是社會(huì )力量辦學(xué)的。自考的辦學(xué)主體一般為個(gè)人或民間機構,也有一些是由各大學(xué)辦的,但一般都是打著(zhù)大學(xué)的旗號而已。學(xué)歷文憑考試的辦學(xué)主體是個(gè)人或民間機構。
二、招生對象不同:
我國成人教育的招生對象主要是在崗人員及待業(yè)者、已經(jīng)離開(kāi)正規學(xué)校的人員和已經(jīng)接受過(guò)高等教育的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員和管理人員,從中可看出是名副其實(shí)的成人教育。不過(guò)目前也有些松動(dòng),越來(lái)越多的高中畢業(yè)生加入到成教的大軍中來(lái)。自考的情況與成考類(lèi)似。學(xué)歷文憑考試則不同,他是民辦高等教育的一種,主要招生對象為剛從中等學(xué)校畢業(yè)出來(lái)的想接受高等教育的學(xué)生。
三、文憑不同:
成考的文憑是各大學(xué)的成教學(xué)院發(fā)的,你考上了哪個(gè)大學(xué)的成教,畢業(yè)時(shí)就會(huì )蓋有哪個(gè)大學(xué)的章;自考的文憑上蓋有兩個(gè)章,一個(gè)是主考院校的章,另一個(gè)是當地自考委的章。比方說(shuō)在北京,如果你學(xué)的是自考的會(huì )計專(zhuān)業(yè),不管你在哪個(gè)學(xué)校里學(xué)習,畢業(yè)后畢業(yè)證上會(huì )蓋中國人民大學(xué)(主考院校)和北京市自考委的章,與你所就學(xué)的學(xué)校沒(méi)有必然的聯(lián)系;學(xué)歷文憑考試嚴格的來(lái)說(shuō)是自考的一種,與自考不大一樣的是其畢業(yè)證由授課學(xué)校自己發(fā),而不是由主考院校和自考委聯(lián)合蓋章。另外,自考與成考均有本科,達到條件者國家也可授予學(xué)士學(xué)位,而學(xué)歷文憑考試目前只有大專(zhuān)。
四、考試方式、難度不同:
成考入學(xué)叫嚴進(jìn)寬出,學(xué)生只有通過(guò)國家統一的成人高考考試,才能入學(xué)就讀。就像高考一樣,也要填志愿。但只要你考上了,一般來(lái)說(shuō)畢業(yè)都不會(huì )太困難(這與普高很相似);自考和學(xué)歷文憑考試入學(xué)叫寬進(jìn)嚴出,學(xué)員入學(xué)時(shí)不需要通過(guò)考試,直接就可入學(xué),但如果你想得到國家承認的畢業(yè)證,就得一門(mén)一門(mén)的通過(guò)國家的考試。所不同的是,自考是全都是由國家出題考試,難度最大,學(xué)歷文憑考試由國家考三分之一,當地教育主管部門(mén)考三分之一,學(xué)校自已考三分之一。所以來(lái)說(shuō),這三種考試,自考最難,成考其次,學(xué)歷文憑考試最容易。
五、學(xué)習方式不同:
這三種考試中,成考的學(xué)習方式最多:有脫產(chǎn)全日制學(xué)習的,有夜大學(xué),有函授,甚至早期的電大也是成人教育的一種方式。這對學(xué)員來(lái)說(shuō)有很大的自主性:如果你有充足的精力與財力,你可以選擇脫產(chǎn)學(xué)習,體驗真正的大學(xué)生活;如果你一邊在工作一邊還想給自己充電,可以選擇夜大學(xué);如果你想上外地的著(zhù)名大學(xué),也可以足不出戶(hù)的學(xué)習—函授。自考呢,相對來(lái)說(shuō)學(xué)習方式就要少點(diǎn),你只能在脫產(chǎn)學(xué)習與業(yè)余自學(xué)之間選擇(當然,較大的城市里也會(huì )有自考的業(yè)余輔導班)。學(xué)歷文憑考試的學(xué)習方式只有一種,就是脫產(chǎn)學(xué)習。
六、含金量不同:
常常有人問(wèn)我這三種考試之間的含金量如何。其實(shí)只要你能畢業(yè)出來(lái),其畢業(yè)證都是國家承認的。但如果非要在其中比個(gè)高低的話(huà),應該說(shuō),最難考的含金量最高。有些人就認為自考的證書(shū)含金量是最高的,其實(shí)也不見(jiàn)得,試想,如果你成教上的是北大、清華、人大等名校,其證書(shū)的含金量,會(huì )比一般的普通普高差么?
參考資料:
自考本科難度比較大,大自考全國平均通過(guò)率一般在10%—30%左右,大自考即是完全通過(guò)自己自學(xué),不借助任何輔導班的長(cháng)線(xiàn)自考。自考獨立辦班俗稱(chēng)小自考。小自考就是一般說(shuō)的短線(xiàn)自考。這種自考主要是參加一些辦學(xué)單位組織的助學(xué)班,同時(shí)也就國家的政策即辦學(xué)單位自己能夠組織一些科目的考試,另一部分科目是參加國家組織的國家統一考試。
也就是考試科目一部分來(lái)自國家,一部分來(lái)自你在的辦學(xué)單位,這種自考要相對簡(jiǎn)單些,基本上通過(guò)率在80%以上。北京自考通過(guò)率4%左右,全國自考通過(guò)率10%左右,有的地方通過(guò)率是50%,但是也有很多機構發(fā)出的通過(guò)率是高達90%以上。其實(shí),結合自考的考試屬性,可以知道自考的通過(guò)率是不固定的,自考本科通過(guò)率高不高要看考生的個(gè)人因素。
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