對于本科入學退學的法律(請問報考本科的,現(xiàn)在不想學了可以退費嗎)
1.請問報考自考本科的,現(xiàn)在不想學了可以退費嗎
你的情況是完全可以退費的，只是可能會麻煩一點，要費點口舌。
從法律上說現(xiàn)在還沒有發(fā)生教育與被教育的事實，也就不具備收費的依據(jù)，而且對于自考來說學校只是代理培訓機構，別說還沒上課就是中途退學學校也應該退還剩余的相關費用。不過要和校方好好溝通一下，做到有禮有節(jié)，最好讓家長陪同，畢竟交到口袋里的錢想再拿出來是有一定難度的，不過你的要求也是完全合理的。
按規(guī)定學校應該在扣除相應的代辦費（自考的報名費、書本費）后退還其余費用，若還沒開始報名（自考辦），理想的話可以退還幾乎全部費用。你是在提出正當合理的要求，維護自身應有權益，不用擔心的，祝你好運。
2.“退學處理”的法律效力及法律救濟
二、“退學處理”的法律性質(zhì) 對于“退學處理”的法律性質(zhì)，在理解上并不一致。
根據(jù)傳統(tǒng)理論，高校的該類管理行為可歸人特別權力關系的范疇或大學自治的領域，①近年來，也有司法判例將與“退學處理”類似的“勒令退學”定性為學校的內(nèi)部行政行為。②對于“退學處理”法律性質(zhì)理解的差異，導致了高校校規(guī)在制定上的混亂性和隨意性，并對于正確認識是否應將高校的“退學處理”決定列入行政訴訟受案范圍也產(chǎn)生了不利的影響，因此有必要加以認真分析。
（一）“退學處理”與內(nèi)部行政行為 按照行政法理論，以行政行為的作用對象為劃分標準，可以將行政行為劃分為內(nèi)部行政行為和外部行政行為?！缎姓V訟法》第12條（3）所稱“行政機關對行政機關工作人員的獎懲、任免等決定”，即為內(nèi)部行政行為的一個部分。
作為內(nèi)部行政行為的行政處分，根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定，不受司法審查。有人認為學校所作的“退學處理”決定，也屬于學校的內(nèi)部行政行為，因而同樣排除在司法審查的范圍之外。
但筆者以為，內(nèi)部行政行為的特點在于：（1）行為的內(nèi)容一般是涉及行政機關的內(nèi)部事務，如機構、編制、人事管理或上下級、同級行政機關之間的工作關系；（2）行為的對象限于具有公務員身份的人，或限于國家行政機關，其他主體不能成為內(nèi)部行政行為的對象。反觀學校所作的“退學處理”決定，其適用的對象即在校大學生，并不具備公務員身份，與學校也不存在行政上的隸屬關系，更無“編制”可言。
因此，學校所作出的“退學處理”決定并非內(nèi)部行政行為。 （二）“退學處理”與特別權力關系 特別權力關系又被稱為特別支配關系，是基于特別的法律原因，為實現(xiàn)公法上的特定目的。
行政主體在必要的范圍內(nèi)對相對人具有概括的支配權力，而相對人負有服從義務的行政法律關系。特別權力關系理論是大陸法系國家長期以來指導學校與學生法律關系的理論。
我國的法學理論中雖然沒有明確的特別權力關系概念，但具有特別權力關系特征的管理關系卻在學校與學生之間實際地存在著。高校中的特別權力關系主要表現(xiàn)為：第一，高校和學生在行政管理中的地位明顯不對等；第二，高校有權根據(jù)教育管理目的要求學生承擔一定的義務；第三.高皎可以制定對學生具有強制力的內(nèi)部管理規(guī)定：第四，高校可以對犯有錯誤的學生進行批評教育或處分；第五，學生如果對學校的管理行為不暇.一般只能提出申訴，而不能直接提起訴訟。
由于特別權力理論過于偏重特別權力主體一方的權力，而對相對人的權利重視不夠，對相對人而言實際上形成了一個沒有救濟的空間。故第一次世界大戰(zhàn)以后這種理論遭到了激烈的批判，限制或否認特別權力關系己是潮流所趨。
如日本學者室井力認為：“在特別權力關系中，在為實現(xiàn)其關系所設定的目的所必要的限度內(nèi)，應尊重它的自主性的裁量權，司法審查不介入維護內(nèi)部紀律而采取的懲戒處分：但超過單純的維護內(nèi)部紀律范圍，將特別權力服從者從特別權力關系本身排除出來的行為，或涉及有關作為市民在法律上的地位的措施，都將構成司法審查的對象（以學生為例，停學處分不構成司法審查對象，但退學處分則構成司法審查對象）：該場合的救濟應通過抗告訴訟謀求解決，” （三）“退學處理”與大學自治 所謂“大學自治”，是指作為學術研究者之組織體之大學，就某些特定事項享有不受國家權力拘束之自治權。大學自治的目的，在于落實“學術自由”之憲法保障。
我國《教育法》第28條規(guī)定了學校的一系列權力，《高等教育法》在第32至38條也規(guī)定了大學“自主管理”的事項。因此，有人認為“退學處理”作為學籍管理的一種手段應屬高校的自治權力之一。
但是，“大學自治”的要義在于與“學術自治”以及“與學術問題相關的自治”相關的事項，如決定職稱、安排課程、評價學生的學習水平等，大學在此范圍之外的行為仍要受外部規(guī)則的約束?！巴藢W處理”是否屬高校的“大學自治”權限范圍，值得考量。
在我國臺灣地區(qū)，就曾因“二一退學”制度而引發(fā)過相關訴訟。所謂“二一退學”制度是指：學生學習成績不及格科目之學分數(shù)，達該學期修習學分總數(shù)1/2者，應勒令退學。
最終法院判決被告某大學所自訂之該學則違反法律保留原則，而將該大學據(jù)此作出的退學處分予以撤銷。法官在判決書中認為：“二一退學制度系攸關學生之學習自由，而有關學生之學習自由乃由憲法第22條所衍生，與學術自由無關，而由於大學自治乃基於憲法第1l條之學術自由，是故既然與學術自由概念分離，則非屬大學自治之范疇，因此在法律未明文授權之下，斷然以學則訂定二一退學制度乃有違法律保留原則?！?/p>
我國現(xiàn)行法律僅僅籠統(tǒng)地規(guī)定了學生的受教育權，而把限制和剝奪學生受教育權的具體規(guī)則的制定權，留給了教育行政機關和高等學校等所制定的規(guī)則。盡管我國至今還沒有以受教育權的法律保留原則為基礎，宣布某項規(guī)則或條例的內(nèi)容因未明確取得法律授權而擅自限制和剝奪學生的受教育權而無效的判決，但是，基于受教育權作為一項憲法權利受到侵害卻無法得到有效保護的現(xiàn)象在實際生活中屢有發(fā)生的這種情況，在國家。
3.大學退學規(guī)定
第二十三條 學生有下列情況之一者，應予休學：
（一）因病經(jīng)指定醫(yī)院診斷，須停課治療、休養(yǎng)占一學期總學時三分之一以上者；
（二）根據(jù)考勤，一學期請假、缺課超過該學期總學時三分之一者；
（三）因某種特殊原因，本人申請或學校認為必須休學者。
第二十四條 學生休學一般以一年為期（因病經(jīng)學校批準，可連續(xù)休學兩年），累計不得超過兩年。
第二十五條 休學學生的有關問題，按照下列規(guī)定辦理：
（一）休學學生，原來享受專業(yè)獎學金、定向獎學金的按最低等級發(fā)放；特殊專業(yè)的伙食補助停發(fā)。實行貸學金的院校，休學學生不享受貸學金；
（二）因病休學的學生，應回家療養(yǎng)。病休期間享受公費醫(yī)療一年，連續(xù)病休者，第二年停止公費醫(yī)療，醫(yī)療費用自理。享受公費醫(yī)療期間，應在當?shù)毓⑨t(yī)院就診，憑醫(yī)院正式單據(jù)向學校報銷；
（三）學生休學回家，往返路費自理；
（四）休學學生的戶口不遷出學校。
第二十六條 學生因特殊困難等原因須中途停學，但又不符合休學條件，經(jīng)本人申請，學校批準，可保留學籍1年。保留學籍期滿不辦理復學手續(xù)者，取消學籍。保留學籍的學生不享受在校生和休學生待遇。
第二十七條 學生復學按下列規(guī)定辦理：
（一）因傷病休學的學生，申請復學時必須由縣級以上醫(yī)院診斷，證明恢復健康，并經(jīng)學校復 查合格，方可復學；
（二）學生休學期滿，應于學期開學前持有關證件，向學校申請復學；
（三）休學期間，如有嚴重違法亂紀行為者，應取消復學資格。
第二十八條 學生在保留入學資格、保留學籍、休學期間，不得報考其他學校。
摘自《普通高等學校學生管理規(guī)定》（國家教育部頒布）
