計(jì)算機(jī)應(yīng)用本科段改怎么看書(計(jì)算機(jī)專業(yè)看書攻略看書先后順序,謝謝)
1.自考計(jì)算機(jī)專業(yè)看書攻略 看書先后順序,謝謝
可以結(jié)合課程開考和報(bào)考情況決定學(xué)習(xí)順序的。
操作水平也很重要。
自考的整個(gè)流程是：預(yù)訂或買教材（書）——拿到書，自己看書學(xué)習(xí)——自考報(bào)名。
計(jì)算機(jī)的硬件方面：
⒈ 電路分析基礎(chǔ) 一切電子方向的基礎(chǔ)
⒉ 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 一切電子方向的基礎(chǔ)（開始分化方向）
⒊ 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 數(shù)字電子（計(jì)算機(jī)）專業(yè)的基礎(chǔ)
⒋ 計(jì)算機(jī)組成原理 抽象的數(shù)字電子的“可以用來(lái)計(jì)算的機(jī)器”的大原理
⒌ 微機(jī)原理及接口技術(shù) 基于8086的PC微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的原理
⒌ IBM PC匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 8086CPU指令系統(tǒng)程序設(shè)計(jì)
⒌ 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與結(jié)構(gòu) 抽象的數(shù)字電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)（非單指計(jì)算機(jī)）的原理
⒌ 單片機(jī)及接口技術(shù) 單芯片計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本原理
⒍ （計(jì)算機(jī)）信號(hào)與系統(tǒng) 從數(shù)字電路角度理解的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的接口與通訊
希望我的回答能夠幫助到你。
2.自學(xué)計(jì)算機(jī)看書順序
計(jì)算機(jī)專業(yè)課程自學(xué)參考 有人說(shuō)，計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的程序要比非計(jì)算機(jī)專業(yè)的人編的要好.也許這是在大多數(shù)情況下適用的，但是并不是絕對(duì)的.你在這個(gè)方面經(jīng)驗(yàn)比別人多，研究的比別人深入，那你就比別人專業(yè)，所以要相信自己.我本不是計(jì)算機(jī)專業(yè)的，但是本專業(yè)也學(xué)過(guò)許多計(jì)算機(jī)課程.準(zhǔn)備把沒學(xué)的補(bǔ)補(bǔ).下面是計(jì)算機(jī)專業(yè)課程，供大家自學(xué)參考，當(dāng)然這些都是基礎(chǔ).離散數(shù)學(xué)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，計(jì)算機(jī)組成原理，匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)，面向?qū)ο蠹夹g(shù)，數(shù)據(jù)通信 原理，數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)，程序設(shè)計(jì)課程設(shè)計(jì)，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)課程設(shè)計(jì)，計(jì)算機(jī)組成原理試驗(yàn)，數(shù)字電路與邏輯設(shè)計(jì)試驗(yàn)，計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)，計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)，線性代數(shù)A，概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)B，普通物理B，電路電子學(xué) 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)，操作系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)，光通信技術(shù)，嵌入式系統(tǒng)設(shè)計(jì)，Internet與web編程，Cisio/Solaris網(wǎng)絡(luò)體系設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)，綜合布線系統(tǒng) 編譯原理，數(shù)字系統(tǒng)設(shè)計(jì)VHDL，信號(hào)與系統(tǒng)，微機(jī)系統(tǒng)與接口技術(shù)，數(shù)字信號(hào)處理，軟件工程，IT項(xiàng)目管理，七號(hào)信令系統(tǒng)，電子商務(wù)概論，多媒體技術(shù)，UNIX操作系統(tǒng)，計(jì)算機(jī)信息安全移動(dòng)通信，衛(wèi)星通信，計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)技術(shù) 基礎(chǔ)方面：（應(yīng)該無(wú)需解釋啦） ⒈ 高等數(shù)學(xué) ⒉ 線性代數(shù) ⒊ 復(fù)變函數(shù)與積分變換 ⒊ 概率統(tǒng)計(jì) 硬件方面：（最終應(yīng)該達(dá)到可以看懂并分析電路圖；可以設(shè)計(jì)專用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的程度） ⒈ 電路分析基礎(chǔ) 一切電子方向的基礎(chǔ) ⒉ 模擬電子技術(shù)基礎(chǔ) 一切電子方向的基礎(chǔ)（開始分化方向） ⒊ 數(shù)字電子技術(shù)基礎(chǔ) 數(shù)字電子（計(jì)算機(jī)）專業(yè)的基礎(chǔ) ⒋ 計(jì)算機(jī)組成原理 抽象的數(shù)字電子的“可以用來(lái)計(jì)算的機(jī)器”的大原理 ⒌ 微機(jī)原理及接口技術(shù) 基于8086的PC微型計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的原理 ⒌ IBM PC匯編語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 8086CPU指令系統(tǒng)程序設(shè)計(jì) ⒌ 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)與結(jié)構(gòu) 抽象的數(shù)字電子計(jì)算機(jī)系統(tǒng)（非單指計(jì)算機(jī)）的原理 ⒌ 單片機(jī)及接口技術(shù) 單芯片計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的基本原理 ⒍ （計(jì)算機(jī)）信號(hào)與系統(tǒng) 從數(shù)字電路角度理解的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的接口與通訊 軟件方面：（最終應(yīng)該達(dá)到可以閱讀并分析程序（不單指源碼）；可以設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)程序系統(tǒng)） ⒈ 離散數(shù)學(xué) ⒈ C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 或 C++面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì) 或 Pascall語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) ⒉ 數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu) 計(jì)算機(jī)中數(shù)據(jù)的組織與管理方式（啟發(fā)式，非結(jié)論式） ⒊ 計(jì)算方法 計(jì)算機(jī)數(shù)值計(jì)算提高計(jì)算精度的方法 ⒋ 操作系統(tǒng) 計(jì)算機(jī)系統(tǒng)基礎(chǔ)管理軟件的組成與實(shí)現(xiàn)技術(shù) ⒌ 編譯原理 從源碼到可執(zhí)行代碼的翻譯過(guò)程快速有效的實(shí)現(xiàn)方法 ⒍ 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概論 計(jì)算機(jī)中大批量數(shù)據(jù)的管理與檢索方法7 SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù) 一個(gè)具體的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的應(yīng)用8 軟件工程 從工程管理的角度來(lái)管理“軟件制造業(yè)”的方法9 匯編語(yǔ)言 其它方向：（電子）信號(hào)與系統(tǒng) 通信原理 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò) TCP/IP技術(shù) 分布式應(yīng)用原理 圖形學(xué) 多媒體技術(shù)基礎(chǔ) 很多朋友可能跟我一樣，想學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)，又沒機(jī)會(huì)接受正規(guī)的大學(xué)計(jì)算機(jī)教育。
在此我作為過(guò)來(lái)人跟大家談?wù)勛约鹤詫W(xué)的感受。 ★確立學(xué)習(xí)方向 計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)有很多，就大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的設(shè)置來(lái)看，大致可以概括為以下幾個(gè)方面： 一、計(jì)算機(jī)軟件與理論 本專業(yè)主要培養(yǎng)具有較強(qiáng)理論基礎(chǔ)和設(shè)計(jì)、開發(fā)軟件能力的軟件人才，以滿足軟件開發(fā)、技術(shù)管理、科學(xué)研究和高等教育等多層次的社會(huì)需要。
二、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù) 本專業(yè)主要培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的各類開發(fā)、研究、應(yīng)用人才。 畢業(yè)生適合的工作有：高等院校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的教師和研究人員、中小型控制系統(tǒng)的設(shè)計(jì)實(shí)施人員、大型控制系統(tǒng)的應(yīng)用人員、企業(yè)級(jí)MIS/ERP建設(shè)人員、基于Internet/Intranet的多媒體應(yīng)用程序開發(fā)人員、數(shù)字通訊領(lǐng)域各類應(yīng)用人員、大中型企業(yè)及涉外企業(yè)IT部門的工作人員。
三、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)（體系）結(jié)構(gòu) 本專業(yè)以并行處理、容錯(cuò)計(jì)算等為主要研究方向，所開設(shè)的課程反映當(dāng)前國(guó)內(nèi)外計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)學(xué)科的發(fā)展水平。培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)軟硬件基礎(chǔ)，以及熟練的以計(jì)算機(jī)為手段獨(dú)立研究與設(shè)計(jì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的能力和計(jì)算機(jī)應(yīng)用、軟件開發(fā)能力。
★如何挑選教材 好的教材對(duì)于自學(xué)者來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，因此下面我們重點(diǎn)介紹一下適合自學(xué)用的計(jì)算機(jī)專業(yè)教材。 一、數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)是計(jì)算機(jī)專業(yè)的基礎(chǔ)，學(xué)好數(shù)學(xué)是學(xué)好計(jì)算機(jī)專業(yè)的關(guān)鍵。
高等數(shù)學(xué)課程主要學(xué)習(xí)微積分、空間解析幾何和微分方程，一般高校通用的教材是同濟(jì)大學(xué)編的《高等數(shù)學(xué)》，目前已經(jīng)有了第五版，也可以使用自考教材——西安交通大學(xué)陸慶樂(lè)編的《高等數(shù)學(xué)》，可以買一些配套的輔導(dǎo)書和習(xí)題解答。 還有兩門重要的數(shù)學(xué)課程是《線性代數(shù)》和《概率統(tǒng)計(jì)》。
可以分別采用高等教育出版社出版、同濟(jì)大學(xué)編寫的《線性代數(shù)》和浙江大學(xué)編寫的《概率統(tǒng)計(jì)》。注意：自學(xué)一定要多做習(xí)題，而且最好一門課有一本習(xí)題解答和輔導(dǎo)書。
除了上面數(shù)學(xué)基礎(chǔ)課外，在計(jì)算機(jī)專業(yè)中舉足輕重的就是《離散數(shù)學(xué)》，這門課要多花點(diǎn)力氣來(lái)學(xué)。可以采用左孝凌教授等編的《離散數(shù)學(xué)》，上?？茖W(xué)技術(shù)文獻(xiàn)出版社。
也可以用北大、清華的教材，還可以參考左教授編的自學(xué)教材，經(jīng)濟(jì)科學(xué)出版社。 其他課程還有《復(fù)編函數(shù)》、《計(jì)算方法》等，有余力的朋友可以。
3.自考B080702計(jì)算機(jī)及應(yīng)用（獨(dú)立本科段）專業(yè)的課程學(xué)習(xí)順序
首先公共課部分的課程比較簡(jiǎn)單，能獲得的相關(guān)資料比較好，如果對(duì)自己不是很有信心，可以先報(bào)考一些，能免考的課程可以先放下。
如果對(duì)自己的學(xué)習(xí)很有信心，應(yīng)該先考專業(yè)課，因?yàn)閷I(yè)課程可能會(huì)改大綱和教材。
另外，自考教材的大綱部分第一頁(yè)會(huì)描寫當(dāng)前課程的先修學(xué)科是什么，這部分有重合，可以仔細(xì)研究一些。
鑒于你是文科生，那么專業(yè)課中操作系統(tǒng)應(yīng)該最簡(jiǎn)單。
這個(gè)科目考試很難，其實(shí)不太建議讀這個(gè)專業(yè)，而且以后實(shí)踐也要花一筆錢。還是先選個(gè)科目考哈，看一下難度吧，特別是計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)。
4.自考計(jì)算機(jī)及應(yīng)用（本科段）都有什么科目
樓上的不是最新的了.
以下為從2008年10月開始實(shí)施的計(jì)算機(jī)及應(yīng)用（本）所考的科目
（后面有說(shuō)明的是書名和課程名不一樣的，前面帶星號(hào)*是有實(shí)踐課考試）
中國(guó)近現(xiàn)代史綱要
馬克思主義基本原理概論
英語(yǔ)（二） <；大學(xué)英語(yǔ)自學(xué)教程>；（上下兩冊(cè)）
高等數(shù)學(xué)（工本）
概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（二）
離散數(shù)學(xué)（一）
*數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)（一）
計(jì)算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)
*操作系統(tǒng) <；操作系統(tǒng)概論>
*數(shù)據(jù)庫(kù)原理
*C++程序設(shè)計(jì)
*軟件工程（一）
*Java語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)（一）
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)原理
獨(dú)本需要加考
計(jì)算機(jī)組成原理
*電子技術(shù)基礎(chǔ)（三）
回答者：PeaceLoop
