本科和本科助學班(全日制本科助學班和普通本科有什么區(qū)別)
1.全日制自考本科助學班和普通本科有什么區(qū)別
現在全日制自考本科助學班招生火熱，人云亦云，在這里我只想用良心表達我的觀點，同時也歡迎大家發(fā)表自己的觀點意見及問題
首先，自考不是騙人的，它是國家的政策，相關法律條文都是有的，自考的學歷是國家承認學信網可查的，社會認可的。其次自考的全稱其實是高等教育自學考試，它分很多種，有自考、成人教育、網絡教育、電大，函授，含金量依次降低，全日制本科助學班是自考的特有形式。
重點說一下全日制本科助學班是自考的特殊形式。對此很多人把自考和成人教育成人高考混為一談，誤解自考，同時很多人也把全日制本科助學班和社會上的培訓機構，業(yè)余制的自考混為一談，誤解全日制本科助學班。
高考1977年恢復，自考是1981年從國外引進，全日制本科助學班是1998年成立。
全日制本科助學班是當時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招，每年仍有不少學生由于種種原因達不到高校的錄取分數線或達到自費線而交不起昂貴的贊助費而失去接受高等教育的機會，于是出臺了一個規(guī)定，允許部分省市少數教育部直屬重點大學將一部分低于高校錄取分數線的學生招到學校來，按照正規(guī)本科生進行同樣的培養(yǎng)，學生通過四年學習，各科考試合格，同樣發(fā)給其本科文憑，這種辦學形式與正規(guī)本科生一樣采用 全日制的培養(yǎng)模式，所以稱之為“全日制本科助學班”，簡稱“本科助學班”。即：利用 高校雄厚的師資力量、濃厚的學術氛圍、科研試驗條件、全日制授課，規(guī)范化的“寬進、嚴管、優(yōu)出”的辦學形式。
獨家解說一下，全日制本科助學班的的學生，本質是自考生，拿的畢業(yè)證是自考本科學歷，但是實際上已經和統(tǒng)招的大學生一樣，在校待遇和統(tǒng)招本科生一樣，資源共享，和統(tǒng)招本科生的培養(yǎng)模式是一樣的，學校的師資力量，教學條件，硬件軟件措施及學生管理，后勤服務都是共享、一樣的，學校統(tǒng)一辦理學生證，校園一卡通。自考生和統(tǒng)招本科生一樣參加學生會及社團活動還有軍訓開學典禮，有權參加學校的學術研究，有權參加校園內的各種活動比賽、評比，可以評選三好學生，獎學金，可以申請入黨。
總之全日制本科助學班的學生本質是自考生，但是管理模式上，學習待遇上和統(tǒng)招本科生是無差別管理，也就是說自考生實際上就是大學生了。
自考生是以寬進嚴出，非統(tǒng)招的形式進入大學學習的，他們享受高校雄厚的師資力量、濃厚的學術氛圍、科研試驗條件，及規(guī)范化嚴苛的管理模式，享受一流的校園文化氛圍和育人環(huán)境。
重點說一下自考生的管理模式，普通本科大學的學生，一個學期是見不到幾次班主任的，輔導員也是少見的，但是助學班的學生每天都看見看見班主任和輔導員，每天班主任會督促學生認真學習，管理模式和高中可以相提并論，因為畢竟助學班的學生相對統(tǒng)招學生底子較差，基礎較薄，所以學校為督促學生更好學習，管理模式會嚴苛一些。
重點說一下，本科助學班只是一個環(huán)境良好的平臺，它只提供一流的育人環(huán)境，學生在這個環(huán)境中發(fā)展的怎么樣，學生能否學到真本事，將來在社會有沒有競爭力，得看學生個人的自覺性，自律性和努力程度。
2.全日制本科助學班和自考本科有什么區(qū)別
傳統(tǒng)自考：
1、辦學主體：自考嚴格來說是沒有辦學主體的，完全靠個人自學。目前出現了短線自考，短線自考的辦學主體一般為個人或民間機構，也有一些是由各大學辦的，但一般都是打著大學的旗號而已。電大則是由當地廣播電視大學辦學。
2、考試方式、難度：自考全都由國家出題且在社會上公開考試，所以難度最大， 自考難度最大且過程艱苦。
3、學習方式：自考相對來說學習方式就要少點，基本上是個人業(yè)余自學。（當然，較大的城市里也會有自考的輔導班）。自考相對來說學習方式就要少點，你只能在脫產學習與業(yè)余自學之間選擇。
4、含金量：最難考的自學考試含金量最高，幾乎和普通全日制一樣，在企業(yè)中認可度高。
全日制本科助學班：
1、辦學主體：漢口學院全日制本科助學班辦學主體是漢口學院。
2、考試方式、難度：學校考試（漢口學院），學校組織學生上課，教學的老師是華中師范大學的老師，師資力量雄厚，考試前有老師劃分重點，所以考試容易通過。
3、學習方式：全日制本科助學班采用全日制的學校模式，在校內學習，保證有充足的上課時間。
4、含金量：幾乎和普通全日制一樣，在企業(yè)中認可度高。
3.全日制自考本科助學班和普通本科有什么區(qū)別
答：社會自考就是非全日制自考其中的區(qū)別主要體現在以下方面（1）學習形式不同：社會自考多指成人學習形式，以在家自學為主，沒有老師輔導，沒有固定的學習時間和完善的教學課程，全憑學生自己學習，考試是很難通過的。
而全日制自考本科助學班則是一般要在經省考委評審通過的高等院校報讀相關專業(yè)，周一至周五在學校上課，上課時間和統(tǒng)招本科生-樣， 本校就讀，由本校老師授課，和統(tǒng)招生享用同等待遇。（2）考試評價方式上不同：全日制自學本科助學班的課程考試納入學業(yè)綜合評價改革體系，注重學習過程的評價，自學考試統(tǒng)考成績只是課程成績的一部分，而社會自考的課程成績完全就是統(tǒng)考成績，所以全日制自考本科助學班的考試會比社會自考考試要容易得多。
（3）學籍管理不同：社會自考的考生只需在縣區(qū)自考辦報名即取得考籍，全日制自學本科助學班考生則在報考院校報名后，學籍檔案在省教委備案。
4.什么是助學班
答：“助學班”又稱“試點班”、“封閉班”，是高等教育自學考試的一種特有形式， 普通高校舉辦助學班，是普通高校采取多形式、多途徑滿足社會持續(xù)增長的高等教育需求辦學的有效方式，用規(guī)范的管理、高質量的教育帶動和引導社會助學活動，全日制脫產學習，高中起點本科，學制四年。學校根據專業(yè)考試計劃全程教學方案培養(yǎng)學生，全部課程考試合格及思想品德鑒定合格，由高校和省教育考試院共同頒發(fā)本科畢業(yè)文憑，國家承認學歷，國際認可。符合學位授予條件的，由高校授予學士學位，可以直接報考研究生。
“助學班”名稱始于1998年，當時教育部鑒于盡管高等院校一再擴招，每年仍有不少學生由于種種原因達不到高校錄取的分數線或達到自費線而交不起昂貴的贊助費而失去接受高等教育的機會，于是出臺了一個規(guī)定，允許少數高等院校將一部分低于高校錄取分數線的學生招到學校來，按照正規(guī)本科生一樣進行培養(yǎng)，學生通過四年學習，各科考試及格，同樣發(fā)給其本科文憑，這種辦學形式與正規(guī)本科生一樣采用全日制的培養(yǎng)模式，最初稱為“封閉班”，后來稱為“試點班”，現在簡稱“助學班”，即：利用高校的師資力量、教學環(huán)境、辦學設備，全日制授課，規(guī)范化管理的辦學形式。
5.全日制本科助學班和自考本科有什么區(qū)別
傳統(tǒng)自考：1、辦學主體：自考嚴格來說是沒有辦學主體的，完全靠個人自學。
目前出現了短線自考，短線自考的辦學主體一般為個人或民間機構，也有一些是由各大學辦的，但一般都是打著大學的旗號而已。電大則是由當地廣播電視大學辦學。
2、考試方式、難度：自考全都由國家出題且在社會上公開考試，所以難度最大， 自考難度最大且過程艱苦。3、學習方式：自考相對來說學習方式就要少點，基本上是個人業(yè)余自學。
（當然，較大的城市里也會有自考的輔導班）。自考相對來說學習方式就要少點，你只能在脫產學習與業(yè)余自學之間選擇。
4、含金量：最難考的自學考試含金量最高，幾乎和普通全日制一樣，在企業(yè)中認可度高。全日制本科助學班：1、辦學主體：漢口學院全日制本科助學班辦學主體是漢口學院。
2、考試方式、難度：學?？荚嚕h口學院），學校組織學生上課，教學的老師是華中師范大學的老師，師資力量雄厚，考試前有老師劃分重點，所以考試容易通過。3、學習方式：全日制本科助學班采用全日制的學校模式，在校內學習，保證有充足的上課時間。
4、含金量：幾乎和普通全日制一樣，在企業(yè)中認可度高。
6.本科助學班是不是就是自考本科
本科助學班，簡稱“助學班”.即：利用主考高校的師資力量、教學環(huán)境、辦學條件、全日制規(guī)范化管理的辦學形式。 “助學班”又稱“試點班”、“封閉班”，是高等教育自學考試的一種特有形式， 普通高校舉辦助學班，是普通高校采取多形式、多途徑滿足社會持續(xù)增長的高等教育需求辦學的有效方式，用規(guī)范的管理、高質量的教育帶動和引導社會助學活動，全日制脫產學習，高中起點本科，學制四年。
本科助學班是計劃外自主招生。它和統(tǒng)招的區(qū)別是：統(tǒng)招由國家教育部門統(tǒng)一安排招生，也就是計劃內招生，畢業(yè)證只蓋所在大學的一枚印章；大學主考院校全日制本科助學班計劃外招生是由所讀大學自主招生，畢業(yè)證蓋所讀大學和XX省高等教育自考委員會兩個印章，這個文憑也是國家認可并進行了電子注冊，和統(tǒng)招生一樣?？梢栽趪医逃康墓俜骄W站上查到（進入XX省教育廳首頁，點擊“學籍學位”即可查到）。助學班的學生和統(tǒng)招生在學校是一樣的對待，比如：上課、教師、住宿、體育設施、圖書館、學生信息卡等等，和統(tǒng)招生都是一樣的。
7.本科助學班是什么意思
全名為全日制本科助學班，簡稱“助學班”。利用主考高校的師資力量、教學環(huán)境、辦學條件、全日制授課，規(guī)范化管理的辦學形式。又稱“試點班”、“封閉班”，是高等教育自學考試的一種特有形式。
舉辦全日制自考助學班的主體必須是國家教育行政部門正式批準的普通高等學校。本科學校可開辦本科專業(yè)自考助學班，也可開辦專科專業(yè)自考助學班，專科學校原則上只能開辦?？茖I(yè)自考助學班。
普通高等學校必須在完成統(tǒng)招任務的前提下利用本校富余或挖潛的教育資源舉辦全日制自考助學班。所舉辦的專業(yè)必須與本校的學科、專業(yè)建設相適應。
配備專業(yè)對口、能夠按專業(yè)考試計劃和課程考試大綱完成助學任務的專任教師，有固定、規(guī)范的教學場地和必備的實驗實習設施以及配套的生活服務設施。
擴展資料：
本科社會自考助學部與自考助學班的區(qū)別：
1、入學門檻不同
社會自考對考生的年齡、學歷、職業(yè)等沒有任何要求，入學不進行電子注冊，但會在考生所報名得考辦進行建檔，助學班自考則要求考生提供在籍證明或畢業(yè)證、無違法犯罪記錄，入學須進行電子注冊，取得學籍。
專業(yè)和培養(yǎng)目標各有側重。社會自考側重對基礎理論的培養(yǎng)，而助學班自考專業(yè)通常是市場需求量大而社會自考所沒有的專業(yè)，更強調對考生知識面和實踐動手能力的培養(yǎng)。
2、報考形式不同。
助學班自考報考是在學校進行報考。社會自考報考是在所在地的自考辦或是網上報考，選擇專業(yè)和考試課程，參加自考考試，通過所有課程申請畢業(yè)。
3、教務管理不同。
社會自考，從你報名那一刻起，你所有的考務，教務都由自己來辦理，但助學班是由教務老師來處理，學生要做的事情只是好好的復習，參加考試。
參考資料：搜狗百科-全日制助學班
8.自考本科助學班都是講的什么
自考本科助學班是高等教育自學考試（各地教育考試院）所允許和承認的一種自考助學模式，各地具體政策并不是完全相同一樣的，是有差異的，當然看到一些回答說沒有用的，一般是存在著被一些無良的培訓機構所利用政策對高考生進行了一定欺騙。本身自考助學班是非常有用的，只是適合的人群是屬于真正到了社會以后，沒有辦法拿全日制學歷而又需要提升學歷的人群，而不是那些高考的學子，高考的學子最好還是走全日制途徑，畢竟是人生算是唯一的一次大學機會，但是肯定是無法杜絕部分城市部分一些機構的人員會利用國家各種的一些政策行騙，讓本不應該或不是自己本身自愿讀自考助學的結果讀了自考助學班，所以這樣拿到非全日制的學歷，與本可以拿全日制學歷的，肯定是有區(qū)別的，所以會覺得被騙被坑等，所以首先自己是處于什么階段，讀的是什么學歷，一定要事先了解清楚。而對于社會上班族，想自考本科學歷的人群來說，其實自考助學班是適合于大多數自考人群的。
比如重慶目前所舉行的助學自考模式為：助學班基本上都是由自考主考院校官方與社會助學中心聯合為考生提供相關助學服務的。
自考本科本身考試科目一般為14—20門左右；即如果是自學或是參加社會培訓機構的那種培訓輔導的話，所有科目都是需要參加統(tǒng)考的，就導致考試科目多，1年只有2次考試機會，且很多科目難度非常大，這樣畢業(yè)率就很低，很多中途轉助學自考或放棄或選其它形式，會浪費精力，金錢等。
而助學自考，只需要統(tǒng)考不到一半的科目即可，且如英語，高數這種難的科目，一般都設置到了學分互認（校考）環(huán)節(jié)。所以相比之下，可以很快和很高通過率盡早獲得自考本科文憑。
同時，助學自考考生一般享有2門免考政策
部分統(tǒng)考科目且享受加分政策，即實際考試成績只考了50分，如果是社會自考，則需要重新再下一次補考直至合格。但助學自考生，則通過平時學習成績加分政策，則實際最終成績會合格超過60分，就無需再重新補考了。所以大大的提高了通過率和畢業(yè)時間效率等。
自考本科畢竟也是屬于成人學歷，非全日制學歷，而學歷的作用價值當然是越早獲得作用越大且越好，而無論是自學形式的自考，還是參加助學自考的模式，最終畢業(yè)證都是相同的。
所以簡單來說就是，如果想省一些大學學費，確定自己也不會報任何的社會上比大學更昂貴的自考培訓輔導班，不畏懼考試難度，也不在意畢業(yè)時長，時間充分豐富，且學習基礎較好，英語和數學等科目都有良好基礎，也不怕各種資料申請麻煩的，那么是可以完全選擇自學形式的社會自考。
如果愿意和有經濟能力承擔大學收取一定的學費，一般也不貴，同時想自己輕松省事一些（各種報名及畢業(yè)申請都不需要自己去跑，由專門的助學中心會代為完成和學校及考試院銜接好）、想自己盡快的畢業(yè)，享受各種優(yōu)勢政策，那么肯定是首選助學自考，這樣可以更快的實現本科夢。
