五年級(jí)有你真好

小學(xué)作文頻道的邊肖【穆青】今天為大家整理了《五年級(jí)寫(xiě)人作文：有你真好》的優(yōu)秀作文。這位五年級(jí)作家的作文：是一篇1200字的優(yōu)秀原創(chuàng)作文。讓我一起讀讀這篇五年級(jí)作家的作文：

你，像黑暗中的燈塔，為我照亮前方的路；你，像窗外的風(fēng)景，帶我領(lǐng)略了人間的美好；你，像一把打開(kāi)智慧寶庫(kù)的鑰匙，使我一步步走向知識(shí)的殿堂。有你真好。

有人問(wèn)我，除了父母、老師和同學(xué)，你最感謝誰(shuí)或什么？我毫不猶豫地回答：''書(shū)！''

我記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我正在解決一個(gè)問(wèn)題。突然，一個(gè)路障擋住了我的路。我絞盡腦汁，卻想不出來(lái)。我煩惱地躺在床上，順手拿起一本書(shū)，迅速翻了翻。突然，一句用漢字寫(xiě)的話(huà)浮現(xiàn)在我眼前：''會(huì)思考的人是真正的力量。真是''山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村'！我立刻拿起筆，靜下心來(lái)認(rèn)真思考。最后，這個(gè)攔路者低下了頭。有你真好。

還有一次，我印象深刻。記得我六歲的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了一個(gè)白色的柜子。我看到柜子頂部是空的，就拿起蠟筆在柜子上涂抹。我還沒(méi)來(lái)得及享受我的工作，就知道我犯了一個(gè)錯(cuò)誤。我媽媽看到后非常生氣。她問(wèn)我和我哥是誰(shuí)干的，我哥馬上搖頭：''不是我干的。我搖搖頭，因?yàn)槲液ε隆Ｎ覌寢尣坏貌挥媚ú疾恋暨@幅畫(huà)。我焦急地看著這本書(shū)。你給我講了一個(gè)故事：?？怂故且晃恢莫q太政治家。有一次，他被邀請(qǐng)去一所大學(xué)做演講。學(xué)生問(wèn)他，“你在政治經(jīng)歷中有沒(méi)有撒謊？?？怂拐f(shuō)，“從來(lái)沒(méi)有”。話(huà)音剛落，學(xué)生們就開(kāi)始在下面竊竊私語(yǔ)，因?yàn)槊總€(gè)政客都會(huì)這么說(shuō)。于是小狐給學(xué)生們講了一個(gè)故事：有一個(gè)父親是農(nóng)民。有一次他覺(jué)得自己家后面的亭子破舊了，就讓工人把它拆了。兒子問(wèn)能不能親眼看看怎么拆亭子。父親答應(yīng)了，孩子高高興興地去上學(xué)了。孩子放學(xué)回來(lái)，涼亭不見(jiàn)了。他悶悶不樂(lè)地對(duì)父親說(shuō)：“爸爸，你答應(yīng)我回來(lái)后把亭子打開(kāi)，可是你沒(méi)有做到。父親聽(tīng)后，再次邀請(qǐng)工人，讓他們?cè)谠瓉?lái)的地方建一個(gè)亭子。亭子建好后，他打電話(huà)給孩子們，讓工人把它拆掉。當(dāng)我想起這個(gè)故事時(shí)，小狐說(shuō)：“我認(rèn)識(shí)這個(gè)父親。他并不富有，但他已經(jīng)在孩子面前履行了諾言，但他已經(jīng)去世了，他的兒子還活著。過(guò)了一會(huì)兒，小狐說(shuō)：“他的兒子現(xiàn)在站在這里，那就是我。話(huà)音剛落，臺(tái)下響起了一陣掌聲。''

看完這個(gè)故事，我立刻跑去跟媽媽道歉，承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。媽媽笑著原諒了我。有你真好。

后來(lái)，當(dāng)我難過(guò)的時(shí)候，你離開(kāi)的時(shí)候，你可以讓我笑。當(dāng)我驕傲的時(shí)候，你總是教我驕傲?xí)屓寺浜蟆．?dāng)我迷失方向的時(shí)候，你總能讓我走對(duì)。有你真好。'