校園里的正能量作文300散文(校園正能量的作文)

1.校園正能量的作文

我們很大的一部分時(shí)間是在校園里度過(guò)，校園里的正能量在不斷地感染著(zhù)我們。我們的生活中需要正能量，需要我們去不斷地吸收這些正能量，然后成為一個(gè)陽(yáng)光向上的人。

細節溫暖人心

那是上個(gè)學(xué)期的事了。那天學(xué)校組織我們大掃除，我們班負責的是前校園的公示欄。當時(shí)是秋末冬初，天氣很冷，加上在冰冷的水里投布。不一會(huì )同學(xué)們的手都被凍僵了。這時(shí)細心的京輝發(fā)現了這一現狀，便默默無(wú)聞的開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)了。我們看見(jiàn)京輝端著(zhù)一盆干凈的水走來(lái)，便迎了上去準備投布。誰(shuí)知他卻躲了過(guò)去并沒(méi)有讓大家投布，而是走進(jìn)了教學(xué)樓。他的行為讓大家非常不解。有人猜想。難道是他小氣不讓我們是他換的水，也有人說(shuō)京輝平時(shí)樂(lè )于助人不會(huì )是這樣的人。大家來(lái)不及多想便又去干活了。

過(guò)了一會(huì )京輝端著(zhù)一盆熱氣騰騰的清水，從教學(xué)樓里走了出來(lái)。還一邊走一邊說(shuō)：“這里有熱水大家快來(lái)投布呀。”這時(shí)大家才明白過(guò)來(lái)，原來(lái)剛才他端著(zhù)盆是給大家對熱水去了。真是個(gè)熱心又細心的大男孩呀。大家用這熱水投著(zhù)布，不光手上暖暖的，心中也被這簡(jiǎn)單的微不足道的小小的正能量所感動(dòng)著(zhù)。這時(shí)京輝看見(jiàn)大家都用自己換來(lái)著(zhù)熱水投著(zhù)布，臉上也露出了欣慰的笑容。

行為感染人心

我們年級自打我們入校以來(lái)，就一直堅持帶我們去首都圖書(shū)館服務(wù)。就在去年我們還在那掛牌，使那里成為了我們社會(huì )實(shí)踐服務(wù)的基地。年級大部分人都去過(guò)那里服務(wù)大眾，為人們做貢獻。雖然每次都很累，但是看見(jiàn)你自己整理好的書(shū)柜，看見(jiàn)那些大人們對你贊許的眼光，以及那些小朋友們對你羨慕的眼光，似乎也不怎么累了。

以前我在那里看書(shū)，到現如今成為了那里的一份子。我感到非常的自豪。有一次 我們在老師的帶領(lǐng)下，去首圖參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。在其中我感受到了我們這個(gè)活動(dòng)的意義所在。就在我們整理書(shū)柜的時(shí)候，一個(gè)小女孩走過(guò)來(lái)手里拿著(zhù)一本書(shū)，我看她在尋找著(zhù)什么。我就上前去問(wèn)她要干嘛。她說(shuō)要把書(shū)放回原位，我問(wèn)她為什么，她說(shuō)如果不放回原位又要有人去整理了。通過(guò)她的事件，我徹底的明白了，我們社會(huì )實(shí)踐的意義所在了。我們去做社會(huì )實(shí)踐不僅能鍛煉自己，還可以感染他人。

這就是我們校園里的正能量。我們的人生這么長(cháng)，有苦，有甜，有笑，有淚，但是我們擁有這么多的正能量去驅散我們所遇到的迷茫和陰霾，讓我們時(shí)刻可以保持著(zhù)一顆陽(yáng)光的心。

2.關(guān)于班級正能量的文章300字左右

我身邊的正能量作文

我們每個(gè)人都是能量場(chǎng)，它捉摸不透，卻真實(shí)存在。我們都認為：主動(dòng)關(guān)上水龍頭，主動(dòng)撿起身旁的垃圾，主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等——這些都是微不足道的小事，但是正是因為是小事，才能使我們身邊充滿(mǎn)正能量。

又是一次學(xué)校大掃除，各班班主任都是分工干活，我們班主要管餐廳，班主任挑了幾個(gè)干活好幫手去打掃餐廳，其余的打掃餐廳和樓道，無(wú)論哪一處我們都有專(zhuān)門(mén)打掃的人。我和她負責擦教室與走廊的分界線(xiàn)—窗，自然臟些，自然也是費水些。站在桌子上擦窗真有些恐懼感吶~不一會(huì )就要洗抹布，翻上翻下的，那叫一個(gè)累人啊！

走出教室出去洗抹布，水龍頭那邊的人那叫一個(gè)多啊！我們只好等了！有幾個(gè)同學(xué)在那里瘋，水龍頭開(kāi)著(zhù)也忘記了關(guān)，嘩啦啦的流水如瀑布的往下流。她毫不猶豫的沖了上去把水龍頭擰緊，然后打開(kāi)一小點(diǎn)的水流洗抹布。在她旁邊的人說(shuō)：“為什么不不接著(zhù)剛才的水流洗？何必再擰緊、再打開(kāi)？水流那么小，你能洗干凈嗎？她解釋道：“那樣更費水！”

走到樓梯時(shí)，我們比誰(shuí)先跑到教室，我們一步跨兩三個(gè)臺階，很快就能到教室門(mén)口，在中途中，她卻停下了，我感到不太對勁，就停下了。她俯下身子，伸出手，迅速地撿起臺階上的兩根烤腸棍。在他的旁邊有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這不是有人專(zhuān)門(mén)負責嗎？”她說(shuō)：“對啊，反正是我們班的衛生區，一樣啊！”

我們身邊有太多的正能量我們不要忽視這樣的正能量。這一‘正能量’何不是社會(huì )進(jìn)步的標志？何不是社會(huì )文明的體現？正是因為這樣的正能量，正是因為這樣的微不足道才能讓世界充滿(mǎn)正能量，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)！

3.求一篇作文關(guān)于校園里正能量的300自己夠了應該是寫(xiě)小說(shuō)比如你幫助

搖晃的青春，需要正能量我的青春里，有一股正能量。

在我剛踏進(jìn)這所人生地不熟的學(xué)校時(shí)，是它收容了我。在它為我營(yíng)造的環(huán)境里，我那顆浮躁的心逐漸沉靜下來(lái)，并得到了許許多多的快樂(lè )，驅走了心中的許多陰翳。

剛踏進(jìn)二中時(shí)，我覺(jué)得自己的青春注定要耗費在這所被高高的圍墻圍起來(lái)的校園里，我是心里一團糟，失落得要命，我把自己的人丟在這里，把自己的心禁錮在這里。當時(shí)我的失落情緒是那么明顯，可我不想去改變，只想以嘻嘻哈哈去打發(fā)那些無(wú)聊的日子。

然而，265班以拯救者的姿態(tài)包容了我。我們有那么好的老師，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)。

那個(gè)總是一臉衰相的物理老師說(shuō)：“萬(wàn)有引力定律是真理啊，同學(xué)們就像那只落地的蘋(píng)果，迫切地需要投入知識的引力中去。”那個(gè)很會(huì )搭配衣服的數學(xué)老師說(shuō)：“我們的成長(cháng)存在著(zhù)一種‘負負得正’的數學(xué)遞變規律，生活環(huán)境越艱辛，學(xué)習越困難，我們就越要堅持下去，這樣會(huì )收獲到更多東西，不僅僅是知識。”

那個(gè)總喜歡說(shuō)大話(huà)的化學(xué)老師說(shuō)：“生活就像做化學(xué)實(shí)驗，只有肯動(dòng)手，才會(huì )有新的發(fā)現。”我們有那么多開(kāi)朗熱情的同學(xué)，伴隨著(zhù)我們成長(cháng)。

甲同學(xué)成績(jì)好，積極幫助他人學(xué)習。乙同學(xué)愛(ài)好廣泛，才藝驚人，常用歌聲逗笑沉悶的同學(xué)。

丙同學(xué)嗓門(mén)大，一下課就說(shuō)個(gè)不停，隨時(shí)隨地蹦出的一句無(wú)厘頭的話(huà)，往往讓人捧腹大笑……我就生活在這樣一個(gè)大集體中，隨處可見(jiàn)快樂(lè )的影子。老師說(shuō)：“你們是一群積極上進(jìn)的‘孩子’，沒(méi)給我丟臉。”

就是這樣一句話(huà)，夾帶著(zhù)成長(cháng)的青春正能量，一點(diǎn)一點(diǎn)，進(jìn)入我們的心臟，一步一步，幫助我們成長(cháng)為青春中最美好的模樣。青春沒(méi)有我們想象的那么壞，也沒(méi)有我們預期中的那么好，總有一種正力量將你搖搖欲墜的青春扶住，無(wú)論它以何種方式出現，但總歸，讓幾乎所有人都在叛逆之后歸于平靜，擁有最平淡而單純的快樂(lè )。

4.我的正能量作文300字

金秋十月，縷縷陽(yáng)光照在人們的身上，使人感到了無(wú)比的溫暖，光明不僅給人們帶來(lái)了身上的溫暖，更讓人感覺(jué)到了心靈上的溫暖。

就在這天，十月四日，一個(gè)老人奮不顧身地用雙臂救下了一個(gè)準備跳樓輕生的女孩。抓住了女孩的腳踝，大大減少了女孩下落的速度，為女孩的生命提供了保障。

這個(gè)老人是多么的偉大啊！他為了救助另一個(gè)生命而幾近獻出了自己的生命，人們知道，一個(gè)從離他近十米的地方掉下來(lái)的物體會(huì )對生命造成何等的破壞，何況是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人呢，這就是正能量啊！我想，即使是女孩再從樓上跳下，老人也不會(huì )改變他所作出的選擇吧。因為正能量早已扎根在那老人的心中同時(shí)，他那舍己為人的品質(zhì)永遠不會(huì )被忘記。

救助在中國走丟的外國小女孩的中國民警也讓我們感受到了正能量的存在，面對語(yǔ)言不通的難題，中國警察花了萬(wàn)千的辛苦，但仍幫助外國小孩找到了家

這也是正能量啊！

救助輕生女孩的老人、幫助外國人的中國警察，他們都是道德的楷模，永遠值得我們學(xué)習。

你好，正能量！讓我們每個(gè)人都擁有正能量，讓我們每個(gè)人都擁有無(wú)窮的力量。加油吧，正能量，讓我們一起努力，一起構建一個(gè)美好和諧的社會(huì )吧！奮斗吧，正能量，地球必定為我們歡呼，世界必定為我們而光彩！

5.傳播正能量的作文,300~400字左右

傳播正能量

我是00后，是不被理解的一代，在我們的世界里，什么才是正能量呢？我想那是愛(ài)，只有愛(ài)的正能量才是我們接觸到的最有力量的東西。

記得那是去年的一天，我出于好奇，跑到附近的工地上玩，東摸摸，西碰碰，好奇的不得了。誰(shuí)知“人有旦夕禍福”我的手被工地上的手推車(chē)狠狠的擠了一下，我愣住了，隨即哇哇大哭起來(lái)。我的哭聲引來(lái)了許多路人，有的說(shuō)：“唉！女孩子家家的偏上這玩”；有的說(shuō)：“咱們可別管惹禍上身呢！”有的人則是搖搖頭離開(kāi)了。聽(tīng)了人們的話(huà)，我的心涼透了，難道人們的良知都被泯滅了嗎？

這時(shí)一個(gè)騎自行車(chē)的叔叔跑了進(jìn)來(lái)，他看了看我手上的傷，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，抱起我直奔醫院。掛號、交費、拿藥……這些都以飛快的速度進(jìn)行著(zhù)。很快我開(kāi)始治療了。

終于到了縫針這一大關(guān)，我咬著(zhù)牙硬是不吭聲，我抬頭看了看叔叔，只見(jiàn)我每縫一針他的嘴角就不自然的抽搐一下，我知道叔叔的心在為我牽動(dòng)著(zhù)，臉上不禁流下了淚水“怎么了？怎么了？是不是太痛了？醫生，輕一點(diǎn)，輕一點(diǎn)！”說(shuō)著(zhù)，眉宇之間流露出一絲不安，“沒(méi)關(guān)系，叔叔，我不疼。謝謝您。”“哎，傻孩子，都是一家人，謝啥！”

叔叔樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)深深的打動(dòng)了我，是啊！我們都是一家人！可是面對悲劇人們?yōu)槭裁磿?huì )無(wú)動(dòng)于衷？先有“小悅悅”事件，后又“吉林老人暈倒100多人從他身體上跨過(guò)”事件！我們人世間的溫暖去了哪里？不過(guò)還好，總有一些像叔叔這樣的人不是嗎？而我們這一代絕不會(huì )有這樣的事情發(fā)生，因為我們的心中有愛(ài)，我們會(huì )感激。我們已深深地理解到，“只要人人獻出一份愛(ài)，這世界將會(huì )變成美好人間！

我們擁有愛(ài)的正能量，我們將把它傳遞，相信我們的世界會(huì )更加美好，我們期待一個(gè)充滿(mǎn)正能量的世界！

6.做正能量的300作文,兩個(gè)

我身邊的正能量

我們每個(gè)人都是能量場(chǎng)，它捉摸不透，卻真實(shí)存在。我們都認為：主動(dòng)關(guān)上水龍頭，主動(dòng)撿起身旁的垃圾，主動(dòng)關(guān)上宿舍燈等--這些都是微不足道的小事，但是正是因為是小事，才能使我們身邊充滿(mǎn)正能量。

上學(xué)期，我們快要放假了，老師叫我們大掃除。老師先叫我們擦地，轟隆一聲，凳子立馬被扶了起來(lái)，不過(guò)還有幾個(gè)凳子沒(méi)有立馬扶起來(lái)，而是被同學(xué)慢慢的扶起來(lái)，可見(jiàn)那幾位同學(xué)多么愛(ài)惜公物。

我們蹲下來(lái)擦地，突然，我想起來(lái)我沒(méi)有帶抹布，熱心的同桌有兩只抹布借給我一只抹布。然后幾位愛(ài)奉獻同學(xué)主動(dòng)地去拿掃把掃地。掃完了地，老師又叫我們擦窗和窗臺。我拿著(zhù)同桌的抹布到窗那也幫忙。我使勁地擦，哎喲，灰真多，不一會(huì )抹布就已經(jīng)滿(mǎn)是灰了，突然，一位同學(xué)拍拍我，說(shuō)：“用不用洗抹布。”我回答說(shuō)：“用，謝謝！”我想：真是一位樂(lè )于助人的好同學(xué)，竟然樂(lè )意幫別人洗抹布。最后，老師叫我們擦自己的桌凳，那些少數不愛(ài)護自己桌椅的同學(xué)，把自己桌子椅子弄的全是墨水，擦都不好擦。而愛(ài)護自己桌椅的同學(xué)輕輕一擦就干凈。最終，通過(guò)我們齊心協(xié)力的勞動(dòng)，將教室打掃干凈。

這就是我身邊的正能量，雖然小，但我相信，只要人人都有正能量，我們的世界將會(huì )變得更加美好。

7.在學(xué)校發(fā)生的一件事的作文（要寫(xiě)正能量的）

那次暑氣逼人，我們從教室里出來(lái)就嘰嘰喳喳的說(shuō)個(gè)不停，這一切的一切，都被老師看在了眼里。到了操場(chǎng)，我們女生看情況不對，便停止了說(shuō)話(huà)，而男同學(xué)卻很茫然。老師用眼瞅了瞅他們，其實(shí)他們知道是什么意思的，可他們就是不肯停止說(shuō)話(huà)。過(guò)了一會(huì )兒，老師說(shuō)：“女同學(xué)到西面丟手絹去。”我們聽(tīng)了都非常吃驚，但又不得不聽(tīng)從命令，于是，我們竊竊私語(yǔ)的走了過(guò)去。男同學(xué)們更是笑不可支，有的說(shuō)：“你們又不幼稚啊！多大了還玩丟手絹。”有的說(shuō)：“你們真是太幽默了，老師叫你們干嘛，你么就干嘛？”還有的同學(xué)笑得前翻后仰。我們女同胞才不去管他們呢，不過(guò)仇記在心里，下課再報。我們越玩越開(kāi)心，越玩越高興，仿佛回到了純真的童年，回到了那個(gè)沒(méi)有煩惱的時(shí)候去了。我們玩得正高興，我轉眼望一望那群男同學(xué)，他們還在那站著(zhù)呢！他們的姿勢各種各樣，有的蹲在那兒在看我們游戲；有的低著(zhù)頭好像在自責；還有的人在和另一個(gè)人說(shuō)話(huà)。我高興極了，仿佛像一只自由飛翔的鳥(niǎo)兒；像一條活潑自在的魚(yú)；像一棵無(wú)阻礙的參天大樹(shù)，沐浴著(zhù)陽(yáng)光，自由成長(cháng)！

還有那一次，可能是我永遠都忘不了的。

那一次是下午放學(xué)后的一幕，老師叫我們劉家的留下來(lái)幫忙，我們也不好推辭，就爽快地答應了。老師讓我們留下來(lái)的原因是：種蔬菜。我一聽(tīng)到就非常感興趣，它像一塊具有強力的磁鐵，把我吸住了，我怎么甩也甩不掉。我依稀記得很清楚。那次，我們圍在小小種植園里，老師先用工具刨好了土地，然后就讓我們去打水、澆水、栽苗、施肥。我們都干得非常仔細，沒(méi)有半點(diǎn)兒馬虎。我們像培育幼苗寶寶一樣仔細，動(dòng)作輕巧，生怕弄疼它們。現在的蔬菜已不像當初那么軟弱了，它已經(jīng)學(xué)會(huì )了不依賴(lài)別人的愛(ài)護，能自立自強，遇到大雨也不會(huì )輕易低下頭了。當初那個(gè)小孩子，如今已經(jīng)能獨立自主了，而我們能做一個(gè)獨立自主的人嗎？

8.快樂(lè )正能量作文300字

正能量，看不見(jiàn)，摸不到，聞不著(zhù)，似乎是一種離我們很遠，很神秘的東西。因此我們總是讓一天的時(shí)間匆匆而來(lái)，匆匆逝去，沒(méi)有太多欣喜與歡樂(lè )。漸漸地，人生的霧霾將會(huì )在不知不覺(jué)中籠罩我們的心理，這時(shí)，我們就需要正能量來(lái)驅趕霧霾與烏云，讓自己在陽(yáng)光下吸收精華，健康快樂(lè )成長(cháng)。

朋友，不必到處尋找正能量，他其實(shí)就在我們身邊。

去年冬天，一場(chǎng)鵝毛大雪紛紛揚揚地飄落下來(lái)，腳脖子高的積雪在短短的一天里正式升級為冰。別的樓曬上兩三天就好了，可唯獨我們這三個(gè)單元是背對太陽(yáng)的，出門(mén)只好“鋌而走險”，走在冰上滑溜溜的，得小心翼翼，一不留神就會(huì )摔個(gè)四腳朝天。這不，三單元的王阿姨正準備騎電動(dòng)車(chē)送她的寶貝兒子上學(xué)。誰(shuí)知沒(méi)走幾步就摔了一跤，搞得“人仰車(chē)翻”，疼得兩人呲牙咧嘴，不住的咒罵著(zhù)可惡的冰。雖然大家都對這冰恨之入骨，可是卻沒(méi)有一個(gè)人真正行動(dòng)起來(lái)，想辦法解決這一難題。

我的鄰居是一個(gè)老爺爺，一臉麻子，弓著(zhù)腰，一張國字臉上總是面無(wú)表情，似乎天塌下來(lái)都不能讓他呼吸沉重點(diǎn)。我們幾個(gè)孩子見(jiàn)了他也不打招呼，跟個(gè)過(guò)路人似的。背地里偷偷叫他“老麻子”。

可就是這么個(gè)“老麻子”現在卻讓我佩服得五體投地。

那天下午我放學(xué)回家，走到拐彎處腳底一滑，身子一歪，“咚”的一聲跟沙袋似的狠狠摔倒在地。磨磨蹭蹭的爬起來(lái)，我一邊揉著(zhù)可憐的膝蓋，嘴里一邊咒罵著(zhù)冰。一瘸一拐地拐過(guò)彎，“咔嚓，咔嚓，哧”鐵锨撞地的聲音傳入我的耳朵中。驚訝地一抬頭，看見(jiàn)了我一生也不能忘記的場(chǎng)景：寒風(fēng)中，“老麻子”的雙手顫巍巍地握住一把舊鐵锨，一下一下地鏟著(zhù)冰，寒風(fēng)凜冽，憤怒地咆哮著(zhù)，他那一張布滿(mǎn)麻子的國字臉凍得通紅，卻顯示出一種堅毅，口中呼出的熱氣立即被冰冷的空氣包裹，消失。我就這么呆呆的站在那里，在冷風(fēng)中，在鐵锨刺耳的撞地聲中站著(zhù)。剎那間，我突然發(fā)現鐵锨的聲音不再刺耳，而是鏗鏘有力，而他那因為干活而更彎的腰似乎也直起來(lái)了，一張原本堪稱(chēng)丑陋的臉龐卻變得英俊。此時(shí)，他如同一位無(wú)所畏懼的勇士，在我的心中是那么的高大！

淚，也不管我同不同意，悄然無(wú)聲地流了下來(lái)。狠狠抹了一把眼淚，我快步走上前去，沖著(zhù)往日的“老麻子”恭恭敬敬地喊了一聲：“爺爺！”

他抬起頭，似乎有些驚訝的望著(zhù)我，是呀，雖然我們是鄰居，可我從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)他一聲爺爺，愧疚的子彈深深地打入我的心中，淚水再一次流了下來(lái)。

“男子漢別哭了，來(lái)，幫爺爺鏟冰，別讓其他人滑倒。”他用罕有的溫柔口氣對我說(shuō)。

很用力的點(diǎn)了一下頭，我拿起另一把沉重的鐵锨，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是奮力的鏟雪。

整整一年的時(shí)間了，爺爺早就搬走了，但是那一幕，卻永遠地銘刻在我的心中。

朋友，正能量，不需要刻意去找，我們身邊每一個(gè)人的心底都有一個(gè)太陽(yáng)，一個(gè)由正能量構成的太陽(yáng)，它會(huì )幫助我們驅趕霧霾，驅趕風(fēng)雨，解開(kāi)我們被冷漠所冰凍的心。所以，請釋放出你的正能量吧！讓人間變成溫暖的天堂！

9.正能量的作文,300字急

金秋十月，縷縷陽(yáng)光照在人們的身上，使人感到了無(wú)比的溫暖，光明不僅給人們帶來(lái)了身上的溫暖，更讓人感覺(jué)到了心靈上的溫暖。

就在這天，十月四日，一個(gè)老人奮不顧身地用雙臂救下了一個(gè)準備跳樓輕生的女孩。抓住了女孩的腳踝，大大減少了女孩下落的速度，為女孩的生命提供了保障。

這個(gè)老人是多么的偉大啊！他為了救助另一個(gè)生命而幾近獻出了自己的生命，人們知道，一個(gè)從離他近十米的地方掉下來(lái)的物體會(huì )對生命造成何等的破壞，何況是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人呢，這就是正能量啊！我想，即使是女孩再從樓上跳下，老人也不會(huì )改變他所作出的選擇吧。因為正能量早已扎根在那老人的心中同時(shí)，他那舍己為人的品質(zhì)永遠不會(huì )被忘記。

救助在中國走丟的外國小女孩的中國民警也讓我們感受到了正能量的存在，面對語(yǔ)言不通的難題，中國警察花了萬(wàn)千的辛苦，但仍幫助外國小孩找到了家這也是正能量啊！救助輕生女孩的老人、幫助外國人的中國警察，他們都是道德的楷模，永遠值得我們學(xué)習。你好，正能量！讓我們每個(gè)人都擁有正能量，讓我們每個(gè)人都擁有無(wú)窮的力量。

加油吧，正能量，讓我們一起努力，一起構建一個(gè)美好和諧的社會(huì )吧！奮斗吧，正能量，地球必定為我們歡呼，世界必定為我們而光彩。