我的樂(lè )園在校園的作文(學(xué)校,我的樂(lè )園為題的作文600字)

1.學(xué)校,我的樂(lè )園為題的作文 600字

樂(lè )園，顧名思義，是給人快樂(lè )的地方。有的人的樂(lè )園是小溪、一座小山、陽(yáng)臺、而我的樂(lè )園卻是校園。

走進(jìn)校園，便傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲。天空光滑澄藍的象塊藍寶石，悠悠白云，另人的精神為之一振，這就是我的樂(lè )園。

下課了，同學(xué)們立刻放松了神經(jīng)，爭先恐后的往外涌，像鳥(niǎo)兒飛除了籠子，奔向藍天。我們玩起了各種游戲。看，我們班的同學(xué)正在那兒玩沙包。扔沙包的同學(xué)正拿著(zhù)沙包，躍躍欲試，而接沙包的同學(xué)小心翼翼，高度警覺(jué)的盯著(zhù)沙包，雙手伸出，像準備接零食的小孩。勝負就在一瞬間，沙包從扔沙包的人手中飛出，朝目標飛去，接沙包的同學(xué)本以為接住了，可一不小心，失手掉在地上。唉。扔包的同學(xué)得意洋洋，被打中的垂頭喪氣。真是一家歡喜一家憂(yōu)。

上課了，我們的神經(jīng)立刻蹦得緊緊的。專(zhuān)心致志聽(tīng)講，在知識的海洋遨游，在武警的智慧寶庫中尋找寶藏。在老師的指導下，我們披荊斬棘，戰勝一個(gè)又一個(gè)困難，像幼苗貪婪地吸收甘露，學(xué)習一個(gè)又一個(gè)知識，教室里也有樂(lè )趣。

班會(huì )課上，同學(xué)們會(huì )把精心排演的節目展現出來(lái)，看。談們表演的多精彩啊。惟妙惟肖，一個(gè)個(gè)引人入勝的節目，同學(xué)們看得津津有味，背著(zhù)有趣的情形吸引住了。哈哈大笑，真精彩！

這就是可愛(ài)的校園，它陪我走過(guò)一個(gè)個(gè)春夏秋冬。啊！我的樂(lè )園——校園

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文章標題：校園，我的樂(lè )園 作文 600字 ad望-作文網(wǎng)

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2.求校園我的樂(lè )園

校園是我的樂(lè )園

在校園里，我度過(guò)了童年最美好的時(shí)光，那是我童年的樂(lè )園。校園里生機勃勃，書(shū)香濃郁，在這樣的校園里學(xué)習，我感到很快樂(lè )。

不必說(shuō)桂花含苞待放，像個(gè)害羞的小姑娘；也不必說(shuō)石榴樹(shù)的樹(shù)葉蒼翠欲滴，深邃中透著(zhù)生機；單說(shuō)那普普通通的花兒，就美麗無(wú)比。花兒們爭奇斗艷，紅、黃、藍、白、紫……五彩繽紛，互相媲美。那不知名的、素雅的小白花星星點(diǎn)點(diǎn)地綴滿(mǎn)學(xué)校的小花園。它們像天邊的彩霞那么耀眼，像高空的長(cháng)虹那么絢爛。我們的校園到處都充滿(mǎn)了生機、快樂(lè )。

學(xué)校的自然風(fēng)光美，人文景觀(guān)也不賴(lài)。愛(ài)因斯坦的雕像屹立在學(xué)校的花草之中，雕像上面寫(xiě)著(zhù)愛(ài)因斯坦的名言：“科學(xué)是永無(wú)止境的，它是一個(gè)永恒之謎。”往里走，就可以看見(jiàn)張衡、陶行知的雕像。沿著(zhù)臺階拾級而上，我感覺(jué)到學(xué)校對我們的期望——步步高升。隨著(zhù)臺階的步步高升，可以看見(jiàn)熱鬧的操場(chǎng)。高大的教學(xué)樓。看著(zhù)教學(xué)樓，我想起了張衡的一句話(huà)：“人生在勤，不索何獲。”我想：學(xué)習也應該勤奮，才會(huì )有收獲。操場(chǎng)上，同學(xué)們活蹦亂跳，籃球隊員個(gè)個(gè)生龍活虎、競爭激烈。同學(xué)們有的跳繩，有的打乒乓球，有的跑步，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )。隨即，我看見(jiàn)了在操場(chǎng)角落的垃圾桶，它藏污納垢，卻不求索取，我們的老師們不也是這樣的嗎？我情不自禁地想起了這樣一句詩(shī)：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”

在生機勃勃的校園里學(xué)習，我很快樂(lè )，我愛(ài)美麗的校園，那是我的樂(lè )園。

3.寫(xiě)我的樂(lè )園作文寫(xiě)學(xué)校行不行

樂(lè )園是生活的一滴水，雖然很渺小，但是它可以凝聚希望。

——題記

每逢雙休日，我都會(huì )去放松一番。那個(gè)地方猶如仙境！那里是我最喜歡去的地方，也是我的秘密基地。去那里需要經(jīng)過(guò)一條非常崎嶇的山路，并且充滿(mǎn)荊棘。

映入眼簾的是兩塊石頭，我常常坐在那里欣賞美景。有時(shí)會(huì )下去抓魚(yú)抓蝦。記得兒時(shí)與伙伴抓蝦的情景：我與伙伴相邀來(lái)到這里。挽起褲腳，脫下臟兮兮的鞋子，走進(jìn)水中。“呀！好涼，好舒服啊！”我情不自禁叫道。搬開(kāi)石塊，有許多蝦，忙得我手腳不停，不亦樂(lè )乎。把蝦子一個(gè)接著(zhù)一個(gè)往瓶子里裝。偶爾會(huì )遇到螃蟹，揮舞著(zhù)大鉗子保衛著(zhù)自己的家園。可威武了，活像一個(gè)大將軍。倘若你用手指親親的碰一下，你準會(huì )哇哇大叫。心情不好的時(shí)，我便會(huì )坐在石頭撿起小石子往水里扔。隨著(zhù)“撲通”一聲沉入水底，蕩起一片片漣漪，濺起一朵朵浪花。此時(shí)此刻壞心情隨之跌入低谷。

繼續往前走，那里有很多石頭，又凸出來(lái)的，有凹進(jìn)去的。在水面最前方，有一塊石頭凸了出來(lái)，像鱷魚(yú)頭似的。周?chē)叩筒黄剑螤罡鳟惖氖^。搖身一“變”，“變”成一坐水上樂(lè )園（也是假山）。我經(jīng)常與伙伴在假山中捉迷藏，可有趣啦！假山周?chē)L(cháng)了一圈水草，成為了最美點(diǎn)綴。附近還有一個(gè)池塘。在池塘里有一塊石頭像翹起來(lái)的“大拇指”。仿佛正在稱(chēng)贊我們：“Youareverygood！”旁邊有一棵柳樹(shù)，柳枝垂到平靜的水面上，新出了幾分少女的羞澀。一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)舞動(dòng)著(zhù)枝條，仿佛在向我們招手示意。

不必說(shuō)奇形怪異的石頭，也不必說(shuō)優(yōu)雅的柳樹(shù)，單是草坪一帶就讓我流連忘返。這塊草坪不算大，小草長(cháng)的很密，像一塊毛茸茸的地毯。乍一看，這塊地毯上又很多像“鉆石”似的小顆粒。如果仔細一看卻是野花，美極了。蔚藍的天空，白云飄飄。真是無(wú)比愜意。扒開(kāi)草叢會(huì )看見(jiàn)螞蟻們成群結隊的搬運著(zhù)糧食，蟋蟀們悠閑的唱著(zhù)悅耳的歌曲，小胡須一動(dòng)一動(dòng)的，真是可愛(ài)極了！知了在枝頭不停的叫，青蛙們“呱呱”的叫著(zhù)，一蹦一跳的捕捉著(zhù)害蟲(chóng)。進(jìn)行著(zhù)一場(chǎng)熱鬧非凡的音樂(lè )會(huì )。在這塊草坪上有一塊石頭，非常窄，但是上面有一條“線(xiàn)”，我和好朋友在上面坐著(zhù)背靠著(zhù)背，肩挨著(zhù)肩。一起閑聊觀(guān)看著(zhù)迷人的風(fēng)景。小鳥(niǎo)在枝頭上唧唧喳喳的叫著(zhù)，仿佛在議論著(zhù)什么。草坪中央有一棵桃樹(shù)，很高大……

這里，春天，開(kāi)滿(mǎn)桃花，百花爭艷，無(wú)比芬芳，無(wú)比清香，小鳥(niǎo)在這里安巢；夏天，知了不停的叫著(zhù)，碩大的果樹(shù)為我們遮陰，享受著(zhù)甜蜜蜜的桃子；秋天，樹(shù)葉紛紛揚揚的落下來(lái)，猶如一只只蝴蝶翩翩起舞，落在地上又變成了“金色地毯”；冬天，大雪紛飛，銀裝素裹，成為了一副美麗的雪景。

這里，到來(lái)時(shí)雖然充滿(mǎn)荊棘，但是只要穿過(guò)去了。才能看到希望，見(jiàn)到黎明的曙光，擁有一份美好的回憶。去奮斗將來(lái)。未來(lái)，充滿(mǎn)希望！

我愛(ài)我的樂(lè )園，為我創(chuàng )造這么美好的環(huán)境。我很快樂(lè )，樂(lè )園陪伴著(zhù)我；我很幸福，因為有樂(lè )園的存在；我很開(kāi)心，我愛(ài)我的樂(lè )園！

4.我的樂(lè )園作文

上初中了，多么讓人興奮的事情啊！我也不例外，但是我卻比別人多一份感情！

說(shuō)出來(lái)你也許不相信，我的幼年生活就是在這里度過(guò)的。當時(shí)媽媽在一中教書(shū)把我寄放在一中張奶奶家里。張奶奶慈祥，愛(ài)我，便跟著(zhù)我滿(mǎn)校園地亂跑。

春天，我在操場(chǎng)上放風(fēng)箏，把所有的愿望和心事告訴風(fēng)箏，讓風(fēng)箏飛遍校園讓一中的一草一木陪我談心。

夏天吃過(guò)了晚飯我習慣性的拿出小板凳跟奶奶一起坐在翠池邊數星星。有時(shí)我看見(jiàn)河里的小魚(yú)、小蝦就拿了一個(gè)臉盆去抓它們?yōu)榇宋疫€真沒(méi)少挨大人的罵。

秋天黃色的樹(shù)葉落得滿(mǎn)地都是，我就滿(mǎn)校園的跑，撿來(lái)好看的給小哥哥當書(shū)簽。

冬天，如果下雪就更令人心喜，我叫了幾個(gè)小伙伴打雪仗、滾雪球……還堆了個(gè)大雪人，奶奶拿了兩個(gè)桂圓核給他當眼睛，又拿了一個(gè)胡蘿卜給他當鼻子，還拿了一個(gè)辣椒給他當嘴巴，最后我干脆把帽子拿下來(lái)給他帶上，一個(gè)活生生的“小頑童”就這樣誕生了。據說(shuō)有一次雪人融化了，我哭了半天，非逼著(zhù)奶奶把他放進(jìn)冰箱里，奶奶現在還時(shí)不時(shí)的提起這件事，并瞇著(zhù)眼瞅我呢。

校園中，我最喜歡那座假山——慈山。我和宇宇哥哥、康康、健健弟弟是“山大王”我們一起抓螞蟻、捉迷藏、采蒲公英、埋“地雷”什么沒(méi)玩過(guò)？最使我驕傲的是，我們在陡峭的北面硬是用屁股滑出了一架“滑滑梯”，別的小朋友想免費使用我們的戰利品我們還不肯呢！現在一中花草遍地，萬(wàn)丈高樓平地起，越來(lái)越美麗了。

現在我來(lái)到這里念書(shū)，我感到無(wú)比的光榮，因為我要把我的“樂(lè )園”建設的更加美麗、動(dòng)人，處處放光彩。

5.關(guān)于花園,樂(lè )園,校園的作文

春的花園

春天，多么美妙的季節呀！鳥(niǎo)兒的歡快叫聲，蝴蝶、蜜蜂采蜜時(shí)的熱鬧場(chǎng)景，小草兒破土來(lái)到地面，享受那春天的陽(yáng)光，樹(shù)枝上也長(cháng)出了嫩綠的葉芽?jì)骸；▋簜円灿辛嘶ü莾海禾斓膩?lái)到使花兒們爭妍斗艷的齊相綻放。大家都在歡迎春天的來(lái)到呢！

我的家鄉，花園里的各種植物，各種動(dòng)物也因為春天的來(lái)到，顯得興高采烈，生機勃勃。看，那邊的櫻花樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了粉嘟嘟的小花，把蜜蜂成群結隊的吸引而來(lái)。剛走進(jìn)花園，在櫻花樹(shù)上看到了隱隱約約的黑黃的小斑點(diǎn)；走到櫻花樹(shù)附近，你才會(huì )發(fā)現那些黃黑色的斑點(diǎn)是一只只可愛(ài)的小蜜蜂。然而，蜜蜂的來(lái)到，給這可不起眼的小樹(shù)加上了裝飾品。“嗡、嗡、嗡”，我有一點(diǎn)害怕，害怕這些“不懂規矩”的小動(dòng)物蟄傷了我。其實(shí)我的害怕是多余的，別看這些小家伙的屁股上有一根針，只要你不要傷害她，她是不會(huì )攻擊你的。

小河叮叮咚咚的唱著(zhù)歌，河旁輕柔的楊柳在春日的清飔中顯得多彩多姿，神采奕奕。在這時(shí)柳樹(shù)也齊舒了它們黃綠的眼，為春天多添加了一份生趣。 這美麗的場(chǎng)景其實(shí)都是春天的景物制造出來(lái)的。如那嫩綠的地毯上的雪白的柳絮，如那鮮艷的小花上白色的蝴蝶，如那開(kāi)小花兒的小樹(shù)上黃黑的斑點(diǎn)。這些美麗的景物就像那春天里的壯歌。小河在歌唱，小草在歌唱，樹(shù)木在歌唱，蜜蜂、蝴蝶在歌唱。春天里的景物都在歌唱！

我的樂(lè )園

談起我的樂(lè )園，它并不像是富貴人家的豪華園院，也不像是魯迅先生的百草園那樣的趣味叢生，它，只是一案件簡(jiǎn)陋的書(shū)房和臥室集為一體的小房間。

房間里的什么都不多，唯獨書(shū)最多，大部分書(shū)都是爸爸給我買(mǎi)的，他經(jīng)常對我說(shuō)：“這些書(shū)也能幫助你學(xué)習，教科書(shū)不一定完美，只要課內課外結合起來(lái)，才能成為一個(gè)學(xué)識好的人。”所以我認為他是一位開(kāi)朗的父親。

房間里還有一張小床，不管我傷心還是開(kāi)心，我都會(huì )用它來(lái)給我發(fā)泄。傷心時(shí)，我會(huì )在床上亂打滾，使勁地捶打枕頭；高興時(shí)，我就會(huì )在床上亂蹦亂跳，或者大叫。。當然，它晚上也會(huì )照顧我一夜的——給我一個(gè)甜美的夢(mèng)鄉。

雖然樂(lè )園沒(méi)有帶給我太多的趣味，但它依然屬于我，一個(gè)伴我成長(cháng)的“樂(lè )園”。

美麗的校園

我們的校園又大又美麗，像一個(gè)美麗的大花園。

早晨，太陽(yáng)發(fā)出柔和的金光，蒙蒙的薄霧像一層白色的沙布籠罩著(zhù)整個(gè)校園。我們進(jìn)了學(xué)校的大門(mén)，看見(jiàn)右邊就是一個(gè)游泳池，游泳池長(cháng)50米，寬25米。四周都是紅色的瓷片，中間是游泳池，游泳池兩邊都有兩個(gè)下水的梯子，游泳池還有十個(gè)跳水臺，游泳池四周是藍色的瓷片，藍藍的游泳池像一個(gè)巨大的金魚(yú)缸。看著(zhù)游泳池，我想：要是現在是夏天該多好呀！我們可以痛快地游泳啦！

我們看完游泳池，就來(lái)到教學(xué)大樓前面的雕像，我們抬頭一看，可以看到雕像上雕刻著(zhù)兩位學(xué)生，其中有一位學(xué)生拿著(zhù)一本書(shū)，雕像下面寫(xiě)著(zhù)“奔向未來(lái)”四個(gè)金色的大字，正在這時(shí)候，教學(xué)樓傳來(lái)一陣瑯瑯的讀書(shū)聲，我想：“我要抓緊早晨的時(shí)間多學(xué)一些知識。”

我們看完雕像，沿著(zhù)校門(mén)路來(lái)到了操場(chǎng)的中間。我們可以看到兩個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)是用塑膠鋪成的，籃球場(chǎng)上還安裝著(zhù)九盞日光燈。從籃球場(chǎng)過(guò)來(lái)就是跑道，跑道是深紅橢圓形的，大約長(cháng)200米，每天早上都有學(xué)生來(lái)這里跑步鍛煉身體；跑道中間是足球場(chǎng)，足球場(chǎng)上的草早已變黃了，黃黃的足球場(chǎng)像一塊熟了的稻田。

我們看完操場(chǎng)，來(lái)到了綠化大地。我們沿著(zhù)水泥小路來(lái)到了長(cháng)廊，在長(cháng)廊里可以看到綠化大地栽滿(mǎn)了花木，有杜鵑花、米蘭、桂花、黃金葉、鳳凰樹(shù)……，長(cháng)廊旁邊有兩個(gè)讀書(shū)亭和一座小丘。長(cháng)廊有許多柱子分成一間一間的，柱子中間有石凳子，每條柱子下面都種了一棵牽牛花。這條長(cháng)廊像一列長(cháng)長(cháng)的火車(chē)臥在校園里。

我們走出長(cháng)廊的時(shí)候，迎面吹來(lái)一陣涼風(fēng)。啊，我們的學(xué)校多么美麗啊！

6.我的夢(mèng)幻樂(lè )園（800字作文,樂(lè )園指校園或家庭）

天氣預報說(shuō)今天會(huì )下雨，這個(gè)消息對我來(lái)說(shuō)是多么大的打擊啊，因為今天我可是要和琪去蕪湖玩亞洲最大的游樂(lè )園——方特，它又稱(chēng)“東方夢(mèng)幻樂(lè )園”，一定很好玩，但是今天會(huì )下雨嗎？

我把手放在胸前，祈求上帝：“神啊，千萬(wàn)不要下雨，我會(huì )一輩子感謝你的！”慢慢拉開(kāi)了窗簾，今天天氣大大的好，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，啊，感謝上帝……阿門(mén)……

下了出租車(chē)，媽媽帶我和張夢(mèng)琪一路小跑進(jìn)了方特公園。真不愧是亞洲最大的游樂(lè )園哦，好大！太大！非常大！相當的大！導游怕我們會(huì )手足無(wú)措，所以帶我們上了專(zhuān)門(mén)游玩的車(chē)子。“嘟嘟嘟”車(chē)子把我們帶到了“恐龍危機”。我們在這里下了車(chē)。oh,mygod！“恐龍危機”這幢2層樓房做的好像真的！從遠處看，整幢樓房是斜著(zhù)的，正中央還站著(zhù)一個(gè)超大霸王龍；在門(mén)的右邊墻上有一扇窗子，車(chē)的半截沖出了窗子，車(chē)子上坐了石頭人，仿照的好像；門(mén)左邊第二層墻壁上恐龍頭正伸向窗戶(hù)望著(zhù)我們；支撐房子的柱子也是斷了一大截，是被橫行這座城市的恐龍損壞的；屋頂上有兩只大恐龍相互咆哮……屋外的設計令人望而生畏，里面不會(huì )有什么突然侵襲你的巨型假恐龍吧？！同志們，逃吧！

走著(zhù)走著(zhù)，我們來(lái)到了一個(gè)超大超大的海螺下面，仔細一看原來(lái)是一座大房子，嗯，真像悉尼歌劇院！我們進(jìn)了這個(gè)大海螺，它叫“海螺灣”是一種刺激的體驗。工作人員里面黑洞洞的，突然亮幾盞小燈。我們坐在了中間的座位，帶者眼鏡開(kāi)始體驗海底神秘之旅……（*^__^*） 兩只小魚(yú)游了過(guò)來(lái)，肥頭肥腦的好可愛(ài)哦，它們就像游到我們面前有很多人伸出手去摸它們，呵呵！“咚——”原來(lái)是一只大龍蝦在屏幕旁邊慢慢升起，它揮動(dòng)大夾子說(shuō)：“hi，大家好，我是奧斯卡！歡迎來(lái)到海螺灣，小朋友們不要害怕，祝你們玩的愉快——”拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的回音奧斯卡消失了。可惡又丑陋的章魚(yú)卷起大螃蟹砸向我們，“啊——”眾人齊叫！哧——一股冷氣沖在我的臉上。有時(shí)候頭頂的蜘蛛模型會(huì )掉在我們頭上，可怕啊——就這樣尖叫聲一陣又一陣。結束的時(shí)候，一只氣泡魚(yú)向我們游過(guò)來(lái)，鼻子還一動(dòng)一動(dòng)的，突然從鼻子里炸出一個(gè)氣泡，那大概是它的“鼻涕”吧，突然有水濺在臉上，又是一陣尖叫，想必他們的臉上都噴到了水，o（∩_∩）o。哈哈

我們又來(lái)到了水世界，真是水的世界啊，孩子們穿著(zhù)各種顏色的雨衣穿梭在水的世界里。我和張夢(mèng)琪全身武裝，沖啊——打水仗、涼水澡、真是應有應有！雖然穿了雨衣，但是還是把身上弄濕了，覺(jué)得還蠻爽的！

方特這么大，一天根本玩不過(guò)來(lái)，嗯，我要抓緊時(shí)間玩，沖啊——喂喂，干嗎拉我，不！我不要回去！……

7.你學(xué)校是我的樂(lè )園,為作文題目怎么寫(xiě)

題目：學(xué)校是我的樂(lè )園 我的樂(lè )園不在家中，也不在公園，而是在校園。

一進(jìn)校園，映入眼簾的是兩座高大的教學(xué)樓，學(xué)校中間有個(gè)人造的小雪坡，還有一對籃球架，籃球架前面有一個(gè)升旗臺，升旗臺的前面有兩個(gè)花壇，每當夏天，花壇里都會(huì )擺各種各樣的花，它們千姿百態(tài)，爭奇斗艷，有許許多多只小蜜蜂來(lái)采蜜。 春天，我會(huì )在這和小伙伴一起做快樂(lè )又好玩的游戲；夏天，我會(huì )和小伙伴一起在這兒散步賞花；秋天，我會(huì )在這兒撿樹(shù)葉，欣賞操場(chǎng)右側的小菜園里的豐收景象；冬天，我會(huì )在這兒里堆雪人、打雪仗、滾雪球、做雪雕。

最快樂(lè )的就是堆雪人了，一場(chǎng)大雪過(guò)后，整個(gè)操場(chǎng)都被雪花占領(lǐng)了，白茫茫一片漂亮極了。 一下課我和幾個(gè)要好的小伙伴沖進(jìn)它的懷抱。

我們先把雪人的身體做好，再找一些小石子做雪人的眼睛和嘴巴，最后，我們在找來(lái)兩根樹(shù)枝插在雪人身上，這樣，雪人就做好了。我們圍著(zhù)它又蹦又跳甭提有多高興了。

這就是我的樂(lè )園——一個(gè)整天回蕩著(zhù)我們的笑聲的操場(chǎng)。 。