在校園里跑步作文開(kāi)頭(跑道作文開(kāi)頭怎么寫(xiě))

1.跑道作文開(kāi)頭怎么寫(xiě)

今天是我們學(xué)校一年一度的運動(dòng)會(huì )，在這一天，我們的同學(xué)們可以施展自己的體育長(cháng)處，也可以為我們?yōu)槲覀儼嗉壍耐瑢W(xué)吶喊助威。

瞧，我們班的同學(xué)跑的多快，他們都想為我們班爭光。沒(méi)有比賽項目的同學(xué)，也沒(méi)閑著(zhù)，而是跟著(zhù)比賽的同學(xué)跑，吶喊助威。

“加油！加油！”一陣陣吶喊過(guò)后，常常是一片歡呼聲。不用說(shuō)都知道，這肯定是哪個(gè)班的同學(xué)跑了第一啦。

在這里，你可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地比賽，只要你賽出風(fēng)格，就可以了。俗話(huà)說(shuō)：友誼第一，比賽第二嘛！ “啪！”隨著(zhù)一聲槍響，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，像是參加專(zhuān)業(yè)比賽一樣，你追我趕。

起跑，中速，沖刺。我們班的同學(xué)在預賽中跑了第一，順利挺進(jìn)決賽。

別看方昭涵個(gè)子那么小，跑起步來(lái)可是比野兔還快。今年我們班可是大有進(jìn)步，得了許多的獎牌，有些同學(xué)的脖子上可是掛了好幾個(gè)呢！ 這次運動(dòng)會(huì )，充分的體現了我們班的團結，我會(huì )永永遠遠地記住這次運動(dòng)會(huì )。

2.跑步的作文 運動(dòng)會(huì ) 同學(xué) 比賽 結尾

今年的運動(dòng)會(huì )的跑步運動(dòng)對于其他班級來(lái)說(shuō)，跟往常的差不多，速度都沒(méi)有提升多少，而對于我們班來(lái)說(shuō)，卻比以前落后了很多：我們班的跑步健將幾乎都轉校了，只有朱杰還在學(xué)校里。幸好，他參加了這次跑步運動(dòng)。

激烈的比賽開(kāi)始了。站在第二跑道的朱杰顯得很放松，好像穩拿第一似的。

“各就各位，預備—跑”選手們向離弦的箭一樣，向終點(diǎn)沖刺。

到最后50米的時(shí)候，朱杰都比對手落后了很多。可他不甘心就這么輸了，便用全身的力氣追趕對手。

到最后20米的時(shí)候，朱杰終于追上了一個(gè)人。這時(shí)，我們班響起了雷鳴般的掌聲，并對朱杰說(shuō)，只要追上前面那個(gè)人，你就是第一！朱杰聽(tīng)了我的話(huà)，再次猛沖。朱杰前面的那個(gè)人好像感覺(jué)有點(diǎn)不對勁，便往后看了一下。

終于，朱杰在最后的兩秒鐘，超過(guò)了他，贏(yíng)得了最后的勝利。

這次跑步，我覺(jué)得不僅精彩、激烈，更重要的應該是讓我明白了什么叫堅持。

3.學(xué)校里的晨跑作文400字

冬天已經(jīng)悄然來(lái)臨，每天一節課后，你只要踏進(jìn)劉海粟小學(xué)的操場(chǎng)，你就會(huì )聽(tīng)到整齊劃一的腳步聲——“海小娃”們正在進(jìn)行冬季長(cháng)跑運動(dòng)呢！

每天，學(xué)校的全體師生將跟著(zhù)歡快的樂(lè )曲，踏著(zhù)整齊的步伐，奔跑在操場(chǎng)上。在開(kāi)展本次冬季長(cháng)跑活動(dòng)前，學(xué)校領(lǐng)導和體育組的老師多次對冬季長(cháng)跑場(chǎng)地路線(xiàn)進(jìn)行了規劃設計，親力安排，使得這項活動(dòng)做到了安全有序。

看，冬季長(cháng)跑開(kāi)始了，操場(chǎng)上便響起動(dòng)聽(tīng)、歡快的音樂(lè )，“海小娃”們就像一只只輕盈的小鳥(niǎo)飛翔在遼闊的天空。從遠處望去，千人步伐一致，跟著(zhù)節奏，場(chǎng)面十分壯觀(guān)，猶如萬(wàn)馬奔騰，氣勢磅礴！當音樂(lè )節奏輕快時(shí)，他們便邁開(kāi)大步?jīng)_向前方，有的同學(xué)還喊著(zhù)“加油”為大家鼓勁；當音樂(lè )節奏舒緩時(shí)，他們便把腳步放慢調整呼吸，有的同學(xué)還隨著(zhù)音樂(lè )哼唱兩句……

操場(chǎng)上充滿(mǎn)了快樂(lè )、充滿(mǎn)了歡笑。我一開(kāi)始十分輕松，腳步也很輕盈。漸漸地，大家步伐越來(lái)越慢，身體越來(lái)越重，雙腳宛如灌了鉛似的，怎么也邁不動(dòng)。豆大的汗珠從我們的臉上流下來(lái)，臉上通紅。但我們堅持了下去，因為，我們都知道：我們的同學(xué)、老師都在一起努力、加油。而且，身體是我們自己的，要多多鍛煉，才會(huì )有一個(gè)健康的身體。有的時(shí)候，一些同學(xué)掉隊了，樂(lè )于助人的同學(xué)們就上前扶一把。

在老師的帶動(dòng)和鼓勵下，大家咬緊牙關(guān)，繼續邁著(zhù)整齊的步伐。大家奔跑著(zhù)，吶喊著(zhù)，將寒風(fēng)甩在身后，將壓力拋在腦后，將青春的激情在寒冷的冬季激發(fā)！前面帶隊的同學(xué)慢慢地停了下來(lái)，跑步的音樂(lè )聲漸漸小了下來(lái)，長(cháng)跑就結束了。

4.校運會(huì )作文開(kāi)頭和結尾

寫(xiě)個(gè)大綱吧，

1，寫(xiě)明：今天我們要參加校運會(huì )

2，同學(xué)們表現怎樣（啦啦隊啊，班上比較“有名”的同學(xué)啊）

3，輪到自己了（可以分多段）

4，結尾

注意心理描寫(xiě)和場(chǎng)面描寫(xiě)啊-呵呵——————————

金秋十月，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了一年一度的校運動(dòng)會(huì )。操場(chǎng)上彩旗飄揚，天空萬(wàn)里無(wú)云，先是鼓號隊吹吹打打地進(jìn)入會(huì )場(chǎng)，隨后就是各班運動(dòng)員繞會(huì )場(chǎng)一周。各班運動(dòng)員喊著(zhù)自班的口號，為自己鼓勁加油，校長(cháng)為此屆運動(dòng)會(huì )提了祝賀詞，主任宣布運動(dòng)會(huì )開(kāi)幕——“預祝所有運動(dòng)員在本屆運動(dòng)會(huì )上取得好成績(jì)。”

接著(zhù)是拉拉隊獻藝。拉拉隊員們穿著(zhù)紅衣裳，站在綠色的草坪上，宛如一朵朵小花在微風(fēng)中拂動(dòng)。

首先開(kāi)展的是鉛球、跳高和50米賽跑。槍聲一響，運動(dòng)員們像離了弦的箭似的，拼命往前跑，會(huì )場(chǎng)外一片沸騰，都在喊“加油！加油！”我班的王葉奮力向前沖，終于取得了本項目的第一名的好成績(jì)。

女子1000米即將開(kāi)始，運動(dòng)會(huì )在做最后的準備工作。隨著(zhù)槍聲一響，運動(dòng)員們已離了起跑線(xiàn)。我班大將童馨在第三名的位置上，我班同學(xué)都非常著(zhù)急，拼命地喊：“童馨加油！童馨加油！……”似乎是我們的加油聲感染了她，最后她以小組第一名進(jìn)入總決賽，比第二名快了近10秒。我班同學(xué)們高興地歡呼。

最令我們興奮的是第二天決逐的女子我班4名大將：盧藝——女子100米冠軍；童馨——女子400米冠軍，200米亞軍；李欣——女子跳高冠軍，200米冠軍；王葉——女子50米冠軍，跳遠亞軍。有這樣強勁的組合，冠軍肯定是她們的拉。

雜男子1500米的勁跑中，當第一名已經(jīng)沖過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)的時(shí)候，最后一名，也就是我班的楊書(shū)恒還差近兩圈還沒(méi)有跑。雖然他的比賽成績(jì)不是很理想，但他的意志力是非常難得的。他跑完了全程，他沒(méi)有得到歡呼，卻受到了嘲笑，嘲笑他丟臉，嘲笑他沒(méi)有勢力還參加比賽，嘲笑他與其它人的差距……我認為嘲笑楊書(shū)恒的人才可笑呢！他們沒(méi)有膽量去跑1500，哪有資格批判別人呢？體育本來(lái)就是重在參與，何必太過(guò)注重結果呢？過(guò)程才是最重要的，最精彩的，不是嗎？棉隊中途放棄的人楊書(shū)恒是顯得那么高大。

這次校運會(huì )帶給我們許多歡樂(lè )，但也帶來(lái)了很多啟示。

5.《在青春中奔跑》的作文（600字左右）

14歲的天空，是花季的天空，沐浴在早春的陽(yáng)光下，我們綻放出如火的青春，邁開(kāi)有力的步子，向前奔跑。

清一色的服飾，裝飾著(zhù)烈日下的賽場(chǎng)，激動(dòng)人心的比賽馬上就要開(kāi)始了，運動(dòng)員們臉上洋溢著(zhù)昔日少有的喜悅和激動(dòng)。我作為賽場(chǎng)上的一員，隨著(zhù)哨聲的響起，渾身被一種動(dòng)力充盈著(zhù)，我邁開(kāi)有力的步伐向前奔跑。烈日當頭，很快汗水順著(zhù)額頭、臉頰往下淌，蟄得我睜不開(kāi)眼，嘴里也咸咸的、澀澀的；剛才還輕捷有力地雙腿也像灌了鉛似的，越來(lái)越沉，呼吸也越來(lái)越粗重。太累了！真想歇一會(huì )兒！可是眼前對手一個(gè)一個(gè)從我身邊跑過(guò)，耳邊是觀(guān)眾席上同學(xué)們震耳欲聾的鼓勵。不，我不能就這樣妥協(xié)，我要堅持！為了那一聲聲的鼓勵、為了我的目標，我開(kāi)始邁著(zhù)堅定地步伐向著(zhù)勝利的彼岸沖刺，仿佛整個(gè)人在如火的青春中燃燒，這一刻，我體會(huì )到了陽(yáng)光體育的樂(lè )趣。

奔跑的道路固然坎坷艱辛，但目標卻十分明確，每一次站在跑道上，心中總有種難以言喻的激動(dòng)，為了夢(mèng)想而執著(zhù)的奔跑，這樣的理解難免過(guò)于空洞，不僅是比賽，還有生活，人生……

這個(gè)年齡的我們還過(guò)于青澀；過(guò)激的行為，潮流的發(fā)型，嘻哈的服飾……認為生活就是這樣簡(jiǎn)單、乏味，卻不知其本質(zhì)蘊含著(zhù)無(wú)窮的樂(lè )趣：迸發(fā)的激情、在奔跑中燃燒的青春……

場(chǎng)館里高亢有力的加油聲，運動(dòng)員們賣(mài)力的向前沖，助威者卻不知，那一份有力的沖勁更源自于其本身，生命在于奔跑，在于拼搏，在于勇于向前的斗志，不達目標決不罷休，仿佛才若有所悟，奔跑不僅是為了強身健體，為了運動(dòng)場(chǎng)上的那一份榮耀，更是為了激起奮發(fā)的動(dòng)力，生活的希望，人生為之奮斗的目標啊！

我們是青春的最好的詮釋者，激情的創(chuàng )造者，祖國的未來(lái)，少年強則中國強，少年智則中國智，少年奮進(jìn)則中國奮進(jìn)，那么，此時(shí)不搏，更待何時(shí)？

陽(yáng)光撒在操場(chǎng)上，望著(zhù)充滿(mǎn)希望的陽(yáng)光，我們展翅欲飛，邁開(kāi)堅定而有力的步伐，從這里開(kāi)始，舞出生命的奇跡，點(diǎn)亮人生的光芒，陽(yáng)光體育常伴你我，讓奔跑燃燒青春的生命！

6.關(guān)于運動(dòng)的作文,開(kāi)頭怎么寫(xiě)

這秋高氣爽的九月里，我們迎著(zhù)秋日的陽(yáng)光，伴隨著(zhù)收獲的季節，迎來(lái)了歡快精彩的校運動(dòng)會(huì )。

一大早，全校師生就來(lái)到了運動(dòng)場(chǎng)，他們有的安排場(chǎng)地，有的整理服裝，有的安放運動(dòng)器材，忙得不亦樂(lè )乎，原本寂靜的賽場(chǎng)一下子熱鬧起來(lái)。

隨著(zhù)宣布運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始，各班隊伍依次入場(chǎng)。此時(shí)進(jìn)行曲驟然響起，一個(gè)又一個(gè)班級排著(zhù)整齊的隊形，大踏步向主席臺走來(lái)。他們個(gè)個(gè)衣著(zhù)鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。

當大會(huì )宣布運動(dòng)比賽正式開(kāi)始，整個(gè)賽場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)，加油助威聲此起彼伏，絡(luò )繹不絕。你看那徑賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，一個(gè)個(gè)如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得在場(chǎng)的觀(guān)眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會(huì )得到觀(guān)眾的贊美和鼓勵。因為在觀(guān)眾的心中，這些運動(dòng)員都發(fā)揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動(dòng)場(chǎng)上的英雄，是貿易學(xué)校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動(dòng)，但是絕對比短跑更加讓人感動(dòng)。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個(gè)項目的運動(dòng)員真正體現了努力拼搏，永不服輸的運動(dòng)精神，它給我們的感受遠比成績(jì)要豐富的多。

再看那田賽場(chǎng)上的運動(dòng)員，也個(gè)個(gè)摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動(dòng)員為了得到更好的成績(jì)，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個(gè)人的巨大財富，更是將來(lái)能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績(jì)越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)希望的許愿球，不斷追逐著(zhù)自己的夢(mèng)想。

運動(dòng)會(huì )展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗體能與心理的具體實(shí)踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個(gè)性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風(fēng)貌。所有選手在本屆運動(dòng)會(huì )上賽出了成績(jì)，賽出了風(fēng)格，發(fā)揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢(mèng)想，在比賽中創(chuàng )造了更多的美好和輝煌

7.作文：（學(xué)校里的）晨跑,600~800字,關(guān)于意志、堅強、鍛煉之類(lèi)的

大家都知道晨跑對我們人類(lèi)有非常大的幫助，可是以前我不理解。

以前，我早上起來(lái)，就在家里看書(shū)、寫(xiě)字、做作業(yè)。有一次，我看到鄰居家的姐姐回來(lái)，心里非常高興。于是，我就向她們提出跟著(zhù)她們去晨跑。她們答應了。

第二天早晨，我起來(lái)遲了，她們以為我說(shuō)說(shuō)而已，就先跑了。于是我對母親說(shuō)：“下一天早晨五點(diǎn)半一定要叫我起來(lái)去和鄰居家的姐姐晨跑。”

第三天早晨，我準時(shí)在門(mén)口等她們。等到她們跑步，我就跟在后面跑。幾天下來(lái)，我覺(jué)得非常累。但是，我看到姐姐她們還是非常高興輕松，就想到要堅持下去。

有一天，我們跑步來(lái)到銀杏小區。我們就在那里的健身場(chǎng)所鍛煉。我一會(huì )兒玩玩太空漫步；一會(huì )兒玩玩木馬；一會(huì )兒玩玩云梯……在那里我玩了許多以前我沒(méi)有看到過(guò)的、沒(méi)有聽(tīng)到過(guò)的、更沒(méi)有玩過(guò)的器具。我們玩夠了，就懷著(zhù)愉快的心情慢步跑回家。那天我回到家里，雖然感到有點(diǎn)兒累，但是覺(jué)得非常高興、非常愉快。我真希望下一次再跑到一個(gè)更遠更好玩的地方去。即使再累，我也在所不辭。

就這樣，我每天早上起來(lái)晨跑。時(shí)間一天天過(guò)去了，我也漸漸地喜歡上了晨跑這個(gè)鍛煉項目。因為我越跑越覺(jué)得有趣，有勁，身體強健，速度快。我覺(jué)得晨跑不僅給人們帶來(lái)快樂(lè )，還幫助我們鍛煉身體，增強體質(zhì)。

8.一位同學(xué)跑步真了不起作文結尾,拜托了

愛(ài)上跑步時(shí)間不長(cháng)，在一年半以前。

以前的我是無(wú)論如何也不愿意圍著(zhù)操場(chǎng)一圈圈慢跑的，我也一直覺(jué)得更適合爆發(fā)力強的短跑，一直到看了一本書(shū)之后，這個(gè)念頭才有所改變。這本書(shū)就是村上春樹(shù)的《當我談跑步時(shí)我談些什么》，村上將自己這大半輩子的跑步經(jīng)歷慢慢寫(xiě)下來(lái)，給了我很大感觸。

跑步不僅是村上的愛(ài)好，更甚至是構思小說(shuō)的過(guò)程。另外，跑馬拉松還讓忍耐得住寂寞，不會(huì )在寫(xiě)作時(shí)出現走神，什么時(shí)候都能在桌前一坐數小時(shí)一氣呵成，讀者讀起來(lái)也是酣暢淋漓。

晚上從操場(chǎng)上跑回來(lái)，我覺(jué)得該寫(xiě)點(diǎn)什么紀念一下我的跑步生活。回到我身上。

看完這本書(shū)，我不得不開(kāi)始試著(zhù)了解跑步這項運動(dòng)的真諦，以及能給我帶來(lái)什么。剛開(kāi)始的時(shí)候，跑步真是一種痛苦。

我是那種很容易受外界影響的類(lèi)型，跑步過(guò)程中身邊只要出現什么狀況，例如跑來(lái)跑去的路人甲，說(shuō)話(huà)大聲的路人乙，不停地哈哈大笑的路人丙，都讓我的心臟不是很舒服，繼而上氣不接下氣，跑步難以為繼。而且最重要的是跑不了兩圈就開(kāi)始大口的喘氣。

煩躁，還是煩躁。但是漸漸的這些都在改變，一旦我投入進(jìn)去。

慢跑不在于多快，而在于心律的調整和步伐的節奏。逐漸找出適合自己的步調，呼吸變得順暢，心里也沒(méi)那么焦躁了，慢慢地開(kāi)始跑的越來(lái)越就久，距離越來(lái)越長(cháng)。

直到現在，在涼爽的空氣中，我可以一口氣沿著(zhù)第三圈跑道跑上6圈而沒(méi)什么大的生理反應。漸漸地，在跑步中我也學(xué)會(huì )了思考自己的事情。

剛開(kāi)始學(xué)著(zhù)村上聽(tīng)六、七十年代的美式搖滾樂(lè )，到現在不聽(tīng)MP3，腦子里能不斷地想著(zhù)生活中的瑣事，反倒能把煩心事一股腦的整理清晰。什么痛苦、不安和難受的情緒，只要在跑步之后，都會(huì )被我一股腦的拋棄，這也算跑步給我的好處吧。