今年的夏天,我畢業(yè)了. 炙熱的夏日擋不住我們比太陽(yáng)還要火熱的激動(dòng)心情.可以睡覺(jué)到正午,可以看電視到天亮,可以一天只吃?xún)深D,可以忘記日期和晝夜,可以晚上出去打球,可以在書(shū)店一待就是一天,可以放松的享受這個(gè)專(zhuān)為我們準(zhǔn)備的最后一個(gè)夏天.。
曾經(jīng)的歡笑,曾經(jīng)的悲傷,曾經(jīng)的教訓(xùn),曾經(jīng)的喧囂,曾經(jīng)的寂靜,曾經(jīng)的幼稚,曾經(jīng)的抱怨,曾經(jīng)的瘋狂,曾經(jīng)的安靜,曾經(jīng)和老師們?cè)谡n堂上你不讓我我不讓你的爭(zhēng)得面紅耳赤,曾經(jīng)和同學(xué)們一起在操場(chǎng)上為運(yùn)動(dòng)員助威吶喊的阻擋不助的興奮,曾經(jīng)為了爭(zhēng)當(dāng)班長(zhǎng)而拼個(gè)你死我活,曾經(jīng)很無(wú)聊的每天數(shù)著老師的新衣服,曾經(jīng)厭倦的讓我們做得喘不過(guò)氣來(lái)的試卷,曾經(jīng)那暈死人的跳得飛快的中考倒計(jì)時(shí)牌,曾經(jīng)讓我分不清的歷史和政治,曾經(jīng)讓我廢寢忘食的數(shù)學(xué)。再見(jiàn)了所有的曾經(jīng)…
告別曾經(jīng),向未來(lái)前進(jìn),向人生中的選擇付款,向自己的所作所為買(mǎi)單。
中考結(jié)束,我結(jié)合自身?xiàng)l件,選擇就讀于南寧第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校。為什么選擇我們這所學(xué)校,因?yàn)槲覀儗W(xué)校是首批國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校、國(guó)家重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、廣西示范性中等職業(yè)學(xué)校,南寧市中等職業(yè)教育商貿(mào)旅游專(zhuān)業(yè)集團(tuán)的龍頭學(xué)校,同類(lèi)專(zhuān)業(yè)里無(wú)出其右。所以我父母就為我報(bào)名就讀這所學(xué)校。
剛開(kāi)始進(jìn)入學(xué)校時(shí)我父母和我心里都是十分忐忑的,但入學(xué)后老師無(wú)微不至的關(guān)懷與照顧,專(zhuān)業(yè)課時(shí)老師的循循善誘,耐心指導(dǎo),學(xué)校的各項(xiàng)硬件的完備,都讓我的父母和我忐忑的心放了下來(lái)。
我相信我們的決定不會(huì)做錯(cuò)!就讀一職,成就一直。
在當(dāng)今時(shí)代,我們每一個(gè)人都是社會(huì)的人。就是人不可能脫離社會(huì)單獨(dú)生存。一個(gè)人為了生存,為了實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值,都要進(jìn)入到某一個(gè)職業(yè)中去。在職業(yè)中發(fā)揮自己的天賦特長(zhǎng)、聰明才智,努力工作,為團(tuán)體為社會(huì)為國(guó)家做出自己的貢獻(xiàn),同時(shí)也得到應(yīng)有的回報(bào)。要達(dá)到這個(gè)境界,一個(gè)人需要擁有哪些職業(yè)素養(yǎng)呢?下面,就我認(rèn)同的職業(yè)素養(yǎng)的觀(guān)點(diǎn)與大家分享。
一、受教育的程度。這點(diǎn)雖然會(huì)讓一部分人不舒服,但不得不說(shuō),受教育程度是工作素養(yǎng)的首要。這個(gè)教育不僅僅是來(lái)自國(guó)家的教育,也是來(lái)自個(gè)人努力的自我教育,也就是知識(shí)面的拓寬、提高和儲(chǔ)備。一個(gè)人可以沒(méi)有文憑,但必須擁有大量的知識(shí)。
二、個(gè)人的職業(yè)興趣。職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)興趣有著緊密的聯(lián)系。一個(gè)人如果對(duì)自己的工作不感興趣,就算是再有能力和知識(shí)也是毫無(wú)意義的。只有對(duì)自己的本職工作,很感興趣,且努力往上發(fā)展,才會(huì)成為職業(yè)素養(yǎng)里的一道風(fēng)景。所以一個(gè)人努力發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣是很重要的。
三、職業(yè)道德。只有良好的職業(yè)道德,才會(huì)在職業(yè)里行走自如。品德的瑕疵甚至缺陷,只能讓自己的職業(yè)生涯走向艱難甚至失敗。只有良好的品質(zhì),誠(chéng)信、守信、自強(qiáng)不息等各種綜合的道德品質(zhì),才會(huì)使一個(gè)人成為擁有良好職業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)工作者。
四、職業(yè)技能。這點(diǎn)也是十分重要的,什么是職業(yè)技能?就是你對(duì)職業(yè)的掌握能力,也就是你所掌握的某個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)、技術(shù)、能力的體現(xiàn)。這個(gè)技能還表現(xiàn)在與人的交際能力上,處理問(wèn)題的能力上,對(duì)于突發(fā)事件的應(yīng)變能力上等等。
五、職業(yè)目標(biāo)。任何一個(gè)好的職業(yè)工作者都有一個(gè)好的目標(biāo),只有定下了目標(biāo),才會(huì)向那個(gè)目標(biāo)的方向努力,行動(dòng)起來(lái)才會(huì)有的放矢,而不是南轅北轍。如果毫無(wú)目標(biāo),只是過(guò)一日算一日的話(huà),自然不會(huì)有好的職業(yè)態(tài)度和效果了。因此,職業(yè)目標(biāo)是職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。若要職業(yè)成功一定要有一個(gè)好的職業(yè)目標(biāo)??梢苑謩e制定近期、中期、遠(yuǎn)期三個(gè)職業(yè)目標(biāo),可以在行動(dòng)中適當(dāng)修正。
以上是我對(duì)職業(yè)素養(yǎng)的一管之見(jiàn),愿與大家分享。
第一篇:
我們又迎來(lái)了新學(xué)期,在每一個(gè)全新的起點(diǎn),我們每個(gè)人都會(huì)有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我一定在對(duì)美好未來(lái)的憧憬中,展現(xiàn)著自己迎接新學(xué)期的新氣象。今天的老師,同學(xué)們都把自己打理得漂漂亮亮,辦公室.教室都打掃得干干凈凈,這樣就營(yíng)造了一種生機(jī)勃勃.祥和向上的新氣象。相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學(xué)期取得新進(jìn)步。
上初一了,第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異,是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了,第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上,我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上,放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣,有的希望做個(gè)音樂(lè)家,把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者,讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家,讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn),初中這三年,我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了,再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué),尤其是優(yōu)秀的中學(xué),學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈,從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面,所以絲毫不能放松,要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了,既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何,從一點(diǎn)一滴做起,融入到新生活中,讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
第二篇:
在小學(xué)的時(shí)候,“中學(xué)”一詞對(duì)我來(lái)說(shuō)感覺(jué)即陌生又遙遠(yuǎn),好似我與“中學(xué)”隔著一道深深的海峽??墒菑椫搁g,我已經(jīng)“穿”過(guò)了那海峽登陸到“中學(xué)”這一新奇而又美麗的島嶼,等著我的探索和發(fā)現(xiàn)。
一開(kāi)始步入新的中學(xué)生活和新的集體,還有些不適應(yīng),因?yàn)楫吘苟际侨碌?、陌生的面孔以及陌生的校園,但是徜徉于校園中總有一種似曾相識(shí)的感覺(jué)。
通過(guò)了一段時(shí)間的相處與學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)進(jìn)入中學(xué)之后的確變了。小學(xué)的學(xué)習(xí)是機(jī)械式的,是老師硬將知識(shí)灌輸給你,而現(xiàn)在的學(xué)習(xí)則多數(shù)要靠自學(xué),要自己去摸索;自己去領(lǐng)悟語(yǔ)文所蘊(yùn)含的博大精深;自己去探索數(shù)學(xué)的奧秘;自己巧記音標(biāo)和單詞。上了中學(xué)之后,我發(fā)現(xiàn)班級(jí)的凝聚力更強(qiáng)了,嚴(yán)以律己,寬以待人的品質(zhì)也隨處可見(jiàn),團(tuán)結(jié)向上的精神也處處閃耀出熠熠的光輝,同學(xué)們你追我趕的狀況也凸現(xiàn)了出來(lái)……不僅僅是這些變化,學(xué)習(xí)環(huán)境也發(fā)生了陡然的變化:廣闊的學(xué)校,郁郁蔥蔥的樹(shù)木,多姿多彩的花朵,潺潺的溪流,雅致的庭院,聳立的教學(xué)樓……這些都是適宜的學(xué)習(xí)環(huán)境,都讓人心曠神怡。
上了中學(xué)之后,我的交際能力也增長(zhǎng)了不少,不出一個(gè)月,我已認(rèn)識(shí)了大部分同學(xué),還交結(jié)了幾個(gè)好朋友。我的集體榮譽(yù)感也加強(qiáng)了,以前,我是從來(lái)不主動(dòng)參加什么“運(yùn)動(dòng)會(huì)”之類(lèi)的活動(dòng),但這次我毅然參加了,盡管沒(méi)獲得名次,但也是為班級(jí)盡了一份力。
上了中學(xué)之后,自己及周邊的人、物都發(fā)生了變化,而變化之后也一定會(huì)出現(xiàn)一個(gè)嶄新的,更加優(yōu)秀的自我。
最后,我想告訴你經(jīng)歷一些事情,就會(huì)自然兒然的寫(xiě)出很多文字的文章
小學(xué)畢業(yè)之后,我升入了初中。剛剛步入初中的我對(duì)于這里的一切都覺(jué)得非常陌生,而且,我是一個(gè)不善言談的女生,我不知道該怎樣和同學(xué)相處,而且,再說(shuō),初中有那么多堂課,更是讓我頭疼。哎~~~~~~~~~~
剛到中學(xué)的時(shí)候,我被分到了5班。進(jìn)到班級(jí)里看到那一張張陌生而又不熟悉的臉時(shí),我真的很失望。而且在那幾天我在班級(jí)里從沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà),在那時(shí)我甚至有想要轉(zhuǎn)學(xué)的想法。可是后來(lái)不久有個(gè)叫李雪的女孩來(lái)主動(dòng)和我打招呼,還來(lái)了個(gè)自我介紹,看到終于有人來(lái)和自己打招呼,可能是過(guò)于興奮的我說(shuō)話(huà)有些結(jié)巴。而她呢,只是對(duì)我輕輕一笑,可能也是因?yàn)檫@幾句話(huà),也可能是因?yàn)槟且粋€(gè)微笑,促使了我們成為了形影不離的好朋友。也是因?yàn)樗脑蜃屛覐囊粋€(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的女生變成了一個(gè)活潑可愛(ài)的女生。
后來(lái)了班級(jí)里的同學(xué)相處久了,自然也熟了,同學(xué)之間的感情漸漸的也都變深了,也都互相成為了要好的朋友。平時(shí)自以為學(xué)習(xí)不錯(cuò)而非常驕傲,上課也不認(rèn)真聽(tīng)講的我,在一次小測(cè)試上打了40多分,為此我被父母罵的狗血淋頭的,老師呢,也嚴(yán)厲的批評(píng)了我。為此我下定了決心要好好學(xué)習(xí),可是每次都是三分鐘熱度,成績(jī)終究還是上不去,為此我非常煩惱。我的同學(xué)知道了我的煩惱之后都主動(dòng)的要幫助我把成績(jī)提高上去,我說(shuō):“不用了,我就這樣了,不要因?yàn)槲叶⒄`你們的學(xué)習(xí)。。。。。?!薄笆裁唇芯瓦@樣了啊,你要對(duì)自己有信心啊,在幫你的同時(shí)我們也可以再?gòu)?fù)習(xí)一次?。《椅覀兪且粋€(gè)集體,是一個(gè)大家庭啊,在家庭里如果你看到家人有難,你會(huì)不幫嗎?”對(duì)于同學(xué)們的回答我無(wú)言以對(duì),從那天起,我就拼命的學(xué)習(xí),而且經(jīng)常和同學(xué)學(xué)到很晚才回家,果然成績(jī)明顯提高了。因此老師還表?yè)P(yáng)了我,被表?yè)P(yáng)以后的我心里美滋滋的。
初中是人生的一個(gè)起點(diǎn),而這個(gè)起點(diǎn)是非常重要的。所以你一定要用認(rèn)真的心態(tài)去看待它,不要因?yàn)槔щy而灰心喪氣。而且朋友也是可以幫助你克服困難的人哦。
我進(jìn)入中學(xué)之后
伴著九月輕快的調(diào)子,我踏進(jìn)了中學(xué)校園的大門(mén)。開(kāi)始,我沉默少語(yǔ),很少與人交流,我感到陌生,小學(xué)的同學(xué)都不在身邊,我不自在地過(guò)著每一天,知道發(fā)生了那件事:
那是九月中旬的一個(gè)下午,體育課上。
“哎喲!”自由活動(dòng)的時(shí)候。我獨(dú)自在雙杠上坐著。不遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)女同學(xué),我想避開(kāi)她,但是在下杠的時(shí)候腳一歪,我重重地摔在了地上?!澳銢](méi)事吧?”那個(gè)女同學(xué)見(jiàn)我摔倒了,急忙沖上前來(lái)扶住我,關(guān)切地問(wèn)道。我剛想點(diǎn)頭稱(chēng)是,右腳卻一陣酸痛,疼得我齜牙咧嘴。“扭著了?是右腳嗎?”那個(gè)女生把我靠在雙杠上,彎腰檢查我的腳。我看著她,覺(jué)得她“似曾相識(shí)”,卻又怎么也想不起來(lái)?!皞牟磺?,腫了一大塊呢!走,我扶你回教室!”說(shuō)著,她便把的右手搭在她的右肩上,架著我向教室走去。我恍然大悟,心想,難怪我覺(jué)得她“似曾相識(shí)”,原來(lái)我們是一個(gè)班的??墒俏覜](méi)有想到,事實(shí)還不止如此。
“怎么樣,好些了嗎?”女生關(guān)切地問(wèn)道?!岸?!”我不住地點(diǎn)頭,覺(jué)得臉上發(fā)燒。我想那里一定紅透了——她居然給我按摩!“那……那個(gè)……謝謝你!你坐在哪兒?”我小聲問(wèn)道?!熬驮谀阕坏那懊嫜?!不記得了?我叫史晗月!”啊?不會(huì)吧?我窘迫地低下了頭,我覺(jué)得我臉上的溫度一定可以和“火焰上”上的溫度媲美了,但心底里也冒出了一種說(shuō)不出的感覺(jué),9母親,又像姐姐……從那次事情以后,我真正體會(huì)到了友情的美好。我不再對(duì)中學(xué)生活感到陌生,我很快建立新的人際關(guān)系,有了一個(gè)屬于自己的“朋友圈子”。
我明白了“如果你想獲得理解,就要坦露自己的思想;如果渴望在交際中獲得溫暖,就要獻(xiàn)出自己的信任,只要養(yǎng)成熱情開(kāi)朗的性格,就不愁沒(méi)有朋友。
下課鈴響了,當(dāng)我就要走出了校門(mén)的時(shí)候,心里有種和以前不一樣的感覺(jué)。
以前總盼望快點(diǎn)走出校門(mén),因?yàn)樽叱鲂iT(mén)就自由了,那是很快樂(lè)的??扇缃?,我卻情不自禁地停住了腳步,心里有著千萬(wàn)分得舍不得。只因?yàn)?,我畢業(yè)了。六年的小學(xué)生活就這樣結(jié)束了。這大概是我最后一次踏出校門(mén)了吧,腦海不禁思緒萬(wàn)千……
還記得第一次剛踏進(jìn)這個(gè)新學(xué)校時(shí),心情是多么的激動(dòng),強(qiáng)大的好奇心引導(dǎo)著我們興奮地參觀(guān)了學(xué)校的每一個(gè)角落。美麗的花圃,標(biāo)準(zhǔn)化的運(yùn)動(dòng)場(chǎng),先進(jìn)的電腦室,寬敞的電教室……無(wú)一不深深地印在我們的腦海里。隨后的日子里,同學(xué)們漸漸地熟悉了,友誼之花開(kāi)在陽(yáng)光下,是燦爛的,美麗的。大家互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛(ài),為班級(jí)爭(zhēng)奪了不少榮譽(yù)。運(yùn)動(dòng)會(huì)上的努力拼搏,藝術(shù)節(jié)上的精彩演出,繪畫(huà)比賽的合作意識(shí)……都驕傲地告訴了大家:我們是最棒的!然而,今天我們這個(gè)集體就這樣解散了,這一切只能永遠(yuǎn)地成為記憶了。但我相信,記憶會(huì)是永恒的,美麗的。
在這個(gè)學(xué)校,我學(xué)到了很多很多,我要感謝每一位辛勤培育我們的恩師,尤其是大隊(duì)輔導(dǎo)員——鄧?yán)蠋煛男∥冶闶且粋€(gè)非常膽小的女孩。老師提問(wèn)時(shí)臉會(huì)紅,見(jiàn)到老鼠會(huì)害怕。但自從當(dāng)上大隊(duì)長(zhǎng)后,我變得大膽了,性格也開(kāi)朗了。這都是鄧?yán)蠋煹墓凇.?dāng)我第一次站在開(kāi)學(xué)典禮上發(fā)表講話(huà)時(shí),面對(duì)臺(tái)下一千多位老師和同學(xué),心里緊張極了,是鄧?yán)蠋熞恢痹谂_(tái)下鼓勵(lì)我,支持我,使我增加了不少信心。演講完畢,臺(tái)下想起了一陣又一陣熱烈的掌聲,鄧?yán)蠋熞哺吒叩呢Q起了大拇指,我好開(kāi)心。隨后的日子里,鄧?yán)蠋熯€讓我當(dāng)了學(xué)校的主持人,值日組長(zhǎng)和廣播員。對(duì)于每一次的任務(wù)我都認(rèn)真的完成。因?yàn)槲也幌胱屶嚴(yán)蠋熓.厴I(yè)前幾天,鄧?yán)蠋煱盐医械搅宿k公室。他說(shuō)他很舍不得我……聽(tīng)著,聽(tīng)著,我的眼睛都濕潤(rùn)了。
七月的風(fēng)輕輕的吹拂著我的臉頰,好舒服。我揮了揮手,高興的踏出了校門(mén)。因?yàn)槲蚁嘈?,總有一天,我還會(huì)回來(lái)的。那又將是一種怎樣的心情呢?盼望著這一天的到來(lái)。
我愛(ài)學(xué)校
喜歡一個(gè)人漫步于校園,獨(dú)自感受校園的清新,體味它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨,中午,黃昏,不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的婉約與和諧。走在林蔭小徑上,不時(shí)會(huì)有灰白相間的喜鵲從面前掠過(guò),落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片大自然的安靜與和諧。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
教學(xué)樓前那開(kāi)的旺盛的或紫或白的丁香,總是不停的散發(fā)香氣,令人禁不住駐足去尋找可以讓夢(mèng)想成真的花瓣。也總有愛(ài)花的女生悄悄的采一兩束回去,夾在書(shū)里或放在瓶里,香氣立刻彌漫了周?chē)?,毋自沉浸在飄飄的世界里,遐想翩翩。
雨后的清晨,林蔭小道旁的草坪上鋪了一層淡紫的梧桐花,盡管花瓣已凋殘,猶自發(fā)出濃郁的清香。微風(fēng)拂面,又送過(guò)一陣香氣,但這卻與梧桐香不同,淡淡的,更加怡人。循著花香,原來(lái)是院子里的槐花散發(fā)出的??吹綐?shù)上那一串串飽滿(mǎn)的白中微透綠的槐花,心中是微微的詫異,槐花已然開(kāi)了,原來(lái)不知不覺(jué)竟來(lái)了有一個(gè)多月了。哦,家鄉(xiāng)也應(yīng)槐花飄香了吧,心中不禁漾起了一縷思家的情思。
路邊的空地里開(kāi)了一些黃色的野花,是不是春風(fēng)悄悄把種子撒下?哇,那邊草坪上有整整一片呢!柔弱的枝莖在風(fēng)中搖曳著,綠色的底色上,那花瓣像天上的繁星一樣在不停的向你眨眼睛 ,感覺(jué)是多么的可愛(ài)天真,像孩子的肌膚一樣嫩一樣柔。
中心花園幾棵綠意盎然的丹楓樹(shù),將濃濃的綠蔭撒向在它周?chē)娜藗?,這是孩子、學(xué)生、老人的桃花源。還不會(huì)走路的小孩在童車(chē)?yán)镉锰赜械恼Z(yǔ)言相互打著招呼,大一點(diǎn)的孩子則迫不及待的掙脫媽媽的懷抱蹣跚學(xué)步,放學(xué)歸來(lái)的兒童則在假山噴泉邊嬉笑玩耍。偶爾更可見(jiàn)一隊(duì)幼兒園的孩子們走過(guò),兩老師一前一后,中間拉著一根繩子,繩子上拴著許多圓環(huán)。孩子們便抓著圓環(huán)邁步前進(jìn),但他們卻老不看路,烏溜溜的眼睛左顧右盼,充滿(mǎn)了對(duì)周?chē)暮闷?,有時(shí)會(huì)張口而出童稚的話(huà)語(yǔ)??吹竭@些天真爛漫的孩子,自己總是忍俊不禁,感覺(jué)像回到了童真年代。老人則打太極拳、散步、陪著孫女孫子玩、嘮嘮家常。看他們鶴發(fā)紅顏,滿(mǎn)面慈祥,額頭的皺紋寫(xiě)滿(mǎn)了人生的智慧與艱辛,給了我更多經(jīng)歷后的平定與坦然。
以中心花園為對(duì)稱(chēng)點(diǎn),四周分布著古樸的教學(xué)樓。中西合璧式的建筑與參天大樹(shù)搭配尤為默契,飛走的檐壁,踩上去咯吱作響的木地板,白發(fā)蒼蒼的教授,一起訴說(shuō)著校園的古老滄桑和悠久歷史。而在這中間的每一處,又有數(shù)不清的花兒盡情的綻放,白的、粉紅的、深紅的、黃的,多姿多彩 。無(wú)需知道花的名字 ,只需用心領(lǐng)略,是它們用最美的容顏裝飾著校園的風(fēng)景,點(diǎn)綴著如花的心情。
校園是靜謐的,路上沒(méi)有來(lái)來(lái)往往擁擠的人群,猶如放假一般,但林蔭小道、小廣場(chǎng)、石凳、石桌旁,卻是捧書(shū)苦讀的同學(xué)。他們是那么的投入,即使偶爾兒童們的嬉鬧、下課同學(xué)路過(guò)片刻的說(shuō)笑也不能分散注意力。而這才是校園中最有生機(jī)最有活力的風(fēng)景,是他們伴校園日出日落四季輪回,吸自然之靈氣,搏知識(shí)之精華??吹剿麄兊纳碛?,涌上心頭的不僅是對(duì)他們的敬佩,還有一句老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)“醫(yī)學(xué)生就是要耐得住寂寞,吃得了艱苦”。確實(shí),做一名醫(yī)學(xué)生,需要付出很多。
“望窗外云卷云舒,看門(mén)前花開(kāi)花落”,每每閑庭信步,呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,很快融入其中,感到這校園是屬于我的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生,踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。
但是,同學(xué)們的熱情確沒(méi)有減輕,反而高漲了許多.原因有兩點(diǎn):一是男同學(xué)可以穿上帥氣的襯衫;女同學(xué)也可以穿上漂亮的裙子了.二是因?yàn)槲覀兿矚g的暑假也要到了,這樣的話(huà),可以想去哪兒就去哪兒.
秋天來(lái)了!樹(shù)上的葉子一片一片往下掉,我們可以用落葉做藝術(shù)課上的手工.小草、小花也枯了,變成土黃色的了.同學(xué)們的衣服都加厚了,生怕感冒.但是也有讓人高興的試,那就是可以吃到新鮮的水果和蔬菜了.這樣我們就可以長(zhǎng)得更強(qiáng)壯了!
冬天來(lái)了!操場(chǎng)上再也看不見(jiàn)花、草的影子了,只有大樹(shù)伯伯才挺住了,同學(xué)們都冷的直打哆嗦.可男同學(xué)們下課時(shí)依然那么活躍,我真不知道他們是怎么想的.當(dāng)然,冬天也有好處,那跟夏天一樣,就是要放寒假了.我們班上的同學(xué)都興奮得不得了呢!
我們得校園不僅帶給我們無(wú)窮的知識(shí),也讓我們感受到快樂(lè)和幸福!
我懷著憧憬,抱著希望,背著尋夢(mèng)的行囊,大步走進(jìn)了慶元職高的大門(mén)。那時(shí)的綠蔭是那么芬芳,那時(shí)的軍歌是那么嘹亮,我的心情是如此激昂,仿佛每一株小草都能長(zhǎng)成參天大樹(shù),似乎每一顆星星都會(huì)變成明亮的太陽(yáng);早晨鳥(niǎo)兒的啼叫充滿(mǎn)了我的抱負(fù),夜里蟋蟀的低鳴,就是我心里對(duì)美好生活的吟唱。
可是,看到旁人疑慮的眼神時(shí),覺(jué)察到父母擔(dān)心的目光時(shí),我迷惑了,心間又重新涌出些許失落和迷惘,似乎覺(jué)得現(xiàn)在的我離曾經(jīng)的夢(mèng)想很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。很長(zhǎng)的一段時(shí)間,我陷入到困惑當(dāng)中,我失去了我的方向。直到后來(lái)老師找到了我,他給我講了個(gè)故事:“一個(gè)從小在孤兒院長(zhǎng)大的孩子,悲觀(guān)地問(wèn)院長(zhǎng),我這樣沒(méi)有人要的孩子,活在這個(gè)世界上干什么有什么價(jià)值?。吭洪L(zhǎng)沒(méi)有回答他,遞給他一塊石頭,讓他拿到市場(chǎng)上去賣(mài),但無(wú)論別人出多少錢(qián),絕對(duì)不能賣(mài)。第二天,孩子驚奇的發(fā)現(xiàn),不少人對(duì)他的石頭很感興趣,而且價(jià)錢(qián)越出越高。孩子始終也沒(méi)有賣(mài)了這塊石頭,久而久之,石頭竟成了無(wú)價(jià)之寶。我明白了,一塊不起眼的石頭,之所以被人說(shuō)成稀世珍寶,是由于人們的珍惜提升了它的價(jià)值,生命的價(jià)值就象這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。很多時(shí)候,我們就是這塊石頭,只要看重自己,我們也是“無(wú)價(jià)之寶”。
于是,我毅然決然地愛(ài)上了自己所選擇的電子電工專(zhuān)業(yè)。文化基礎(chǔ)不扎實(shí),我認(rèn)認(rèn)真真地補(bǔ)起來(lái);專(zhuān)業(yè)理論一竅不通,我孜孜不倦地學(xué)起來(lái);技能操作,我是門(mén)外漢,沒(méi)關(guān)系,我不畏難不懼險(xiǎn)地動(dòng)起手來(lái)……兩年過(guò)去了,可以說(shuō),我已經(jīng)成功地跨過(guò)了學(xué)習(xí)電子專(zhuān)業(yè)的門(mén)檻?,F(xiàn)在,一打開(kāi)工具箱,一拿起裝配工具我就來(lái)精神!看著自己焊出的光滑圓潤(rùn)的焊接點(diǎn),親手裝配的精巧別致的元器件,我就有一種成功感,有一種自豪感!我相信,我能憑著在這里所學(xué)的知識(shí)去打拼自己的天下,去開(kāi)創(chuàng)自己的幸福生活!我就是那一顆不斷提升自我價(jià)值的石子,我將是一枚無(wú)價(jià)的寶石!
我未來(lái)的職業(yè)將是一名藍(lán)領(lǐng)工人,更遙遠(yuǎn)的將來(lái)可能是一名高級(jí)藍(lán)領(lǐng)工人。有報(bào)告顯示,高級(jí)藍(lán)領(lǐng)短缺已成為困擾中國(guó)制造業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要的瓶頸。為了改變高級(jí)技工短缺的狀況,遏制“技工荒”,很多地區(qū)、很多企業(yè)推行了“首席工人制”,這傳遞了一個(gè)信息:?jiǎn)T工在技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域謀求發(fā)展一樣可以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值,一樣能夠得到企業(yè)和社會(huì)的肯定。我們職校生,一樣可以放飛自己的理想,我們可以放飛理想于職校的天空,我們職校生,一樣可以飛揚(yáng)自己的青春,在職校這一片熱土。
新學(xué)期的感受
光陰似箭,一眨眼,六年豐富多彩的小學(xué)生活只能成為我美好的回憶。告別了以往學(xué)習(xí)的母校;告別了以往朝夕相處的同學(xué);告別了以往對(duì)我十分關(guān)心的老師。來(lái)到了新的學(xué)習(xí)環(huán)境開(kāi)始一輪新的學(xué)習(xí)生活。盡管心里有多少個(gè)不舍,但這是無(wú)法改變的事實(shí),因?yàn)槲覍⒁鎸?duì)的是一個(gè)更嚴(yán)峻,同時(shí)對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)更大的挑戰(zhàn)。如今,我已步入更高一層樓,‘中學(xué)的大門(mén)’,成為一名名副其實(shí)的中學(xué)生。
既然已經(jīng)步入一個(gè)新環(huán)境,已經(jīng)從小學(xué)步入初中,就表明我已經(jīng)長(zhǎng)大了。從今天開(kāi)始,我已不是那個(gè)在爸爸媽媽的呵護(hù)下成長(zhǎng)的小孩子了。要把一個(gè)全新的自我展現(xiàn)給我身邊的每一個(gè)人,讓他們看出我真正的能力。
在小學(xué)的時(shí)候,我就非常向往那所謂‘艱苦’的中學(xué)生活,朝思暮想地盼想著早日跨入中學(xué)的大門(mén)??扇缃裾娴谋称饡?shū)包跨進(jìn)‘吳陽(yáng)中學(xué)’的大門(mén),并盡情享受著新環(huán)境的氣息時(shí),無(wú)形中卻給我?guī)?lái)了一種興奮而又莫名奇妙的忐忑不安的心情。興奮的是我將接受于小學(xué)截然不同的教學(xué),并且結(jié)識(shí)到更多的朋友;而不安的則是我已習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)方式,對(duì)中學(xué)的學(xué)習(xí)方式必定會(huì)不太適應(yīng)。
在中學(xué)的校園里,我時(shí)時(shí)刻刻都能感受到:我們真的長(zhǎng)大了。我們不再在老師的看護(hù)下自習(xí)·放學(xué)。我們已經(jīng)有了相當(dāng)大的學(xué)習(xí)空間。課程也增多了,繁雜的學(xué)業(yè)已經(jīng)開(kāi)始顯露出它的本性,披星戴月的日子里再也看不見(jiàn)家長(zhǎng)焦灼守候在校門(mén)口的身影。
初中的生活也將會(huì)很精彩,我卻只有一個(gè)目標(biāo),那就是中考。我知道,以這個(gè)為目標(biāo)的學(xué)習(xí)生活會(huì)很辛苦,但我堅(jiān)信,只有我努力,堅(jiān)持就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
很高興,我成為了初中生。很幸運(yùn)我能來(lái)到“XX中學(xué)”,我很喜歡它!
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