星期天那天爸爸媽媽放了假,由于這天假來(lái)之不易,所以爸爸決定帶我去我最想去的地方玩,我聽(tīng)到這個(gè)好消息后,趕緊跑去問(wèn)爸爸去哪玩.爸爸沒(méi)有告訴我,只是對我笑了笑.
我們乘坐著(zhù)汽車(chē),我盼望著(zhù)早戰點(diǎn)到達終點(diǎn)啊!不過(guò)幾分鐘終于到了.爸爸真得沒(méi)有騙我,這的確是我最想去的地方——大海.
這里的海是藍的,天也是藍的,海天交界的水平線(xiàn)上飛翔著(zhù)白色羽毛可愛(ài)的鳥(niǎo)兒.海里有許多的大人和小孩在游泳.看他們游得這么開(kāi)心,我想一定很好玩,所以我迫不急待地想下水了,于是我跟著(zhù)爸爸下到海里,海水可清涼了,我游啊游啊,似乎連自己是誰(shuí)都不知道了,自己就好像是一條魚(yú)兒一樣,玩得可開(kāi)心啦.等到游累了,才依依不舍地上岸.
海邊是一片平整的沙灘,到處都是沙,踩上去咯吱咯吱的響,它們在陽(yáng)光的照射下,發(fā)出刺眼的光芒.媽媽用沙子把我的身體和腳都埋起來(lái),讓爸爸來(lái)找我,爸爸費了很大功夫才找到我.那么多的沙子鋪在我身上,暖綿綿的,就像一層暖和的被子蓋在我身上.然后,我用沙子堆了一個(gè)城堡,它的形狀有點(diǎn)特別,正方體的又大又寬敞.在太陽(yáng)余輝的照射下,它卻變成金黃色的了. ,雖是冬天,但也好玩極了
真想造出更多的城堡來(lái),因為現在看來(lái),它們是那么的金碧輝煌.可是,太陽(yáng)快入海了,該回家了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了大海.
我覺(jué)得大海是最好玩的地方,我最喜歡它
校園里有這么一個(gè)有趣的地方
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,其中引人注目,奪人眼球的是我們的“游樂(lè )場(chǎng)”——操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于學(xué)校的南端,是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(cháng)約300米,寬約100米的足球場(chǎng),它就是一個(gè)人工草坪,同學(xué)們下課了可以在上面打滾,嬉戲。足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道,塑膠跑道有同學(xué)們長(cháng)跑的紀錄,跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂(lè )的淚水,跑道上也有辛苦的回憶。
操場(chǎng)的東邊是升旗臺,每周的星期一,我們就會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍參加升旗儀式。每個(gè)星期都會(huì )有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四(2)班去升旗。五星紅旗在晨曦中顯現出它的雄姿,五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí),無(wú)數只小手組成了手的海洋,無(wú)數只眼睛目不轉睛地望著(zhù)國旗,充滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)。繚亮的國歌聲響徹了整個(gè)校園上空。
在升旗臺的兩邊是藍球架,藍球架一共有6個(gè)。每當放學(xué)或下課時(shí),同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)藍球在地上拍幾下,然后把球捧到胸前,一跳,投籃,旁邊不時(shí)會(huì )響起掌聲和歡呼聲。藍球架的旁邊是乒乓球臺,體育課時(shí)同學(xué)們拿著(zhù)乒乓球拍,你打給我,我打給你,其樂(lè )融融。
每當節日到來(lái),操場(chǎng)彩旗林立,同學(xué)們便會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如:唱歌,跳舞等等。此刻后,操場(chǎng)就成了歡樂(lè )的海洋。
昨天天氣陽(yáng)光明媚,我和爺爺奶奶又來(lái)到了半島城邦的那塊草坪。
我和爺爺奶奶又是準備水又是準備席子,都快忙不過(guò)來(lái)了。很快就收拾完了,出發(fā)了我們就像失散不一樣的走到了那塊草坪。到了那里,我把我們帶的席子鋪在草坪上然后躺下太陽(yáng)。這時(shí)我往天上看,我看到了天上有一團團白云,有的像小花、有的像綿羊,咦,有一個(gè)什么也不像的云,我換了個(gè)角度仔細一看原來(lái)是一只高跟鞋。從天上再往下看,是一只只五顏六色的風(fēng)箏,有小狗在搖耳朵的、有蜻蜓在揮動(dòng)翅膀的,我這想走近了童話(huà)般的世界。我有點(diǎn)餓了,我拿出我帶的食物開(kāi)始吃,真好吃我吃得津津有味。奶奶一看表不好了,再不走就來(lái)不急煮飯了,我們只好離開(kāi)了。
今天,我看了有趣的白云,和好玩的風(fēng)箏,這里正是個(gè)有趣的地方。
昨天天氣陽(yáng)光明媚,我和爺爺奶奶又來(lái)到了半島城邦的那塊草坪。
我和爺爺奶奶又是準備水又是準備席子,都快忙不過(guò)來(lái)了。很快就收拾完了,出發(fā)了我們就像失散不一樣的走到了那塊草坪。
到了那里,我把我們帶的席子鋪在草坪上然后躺下太陽(yáng)。這時(shí)我往天上看,我看到了天上有一團團白云,有的像小花、有的像綿羊,咦,有一個(gè)什么也不像的云,我換了個(gè)角度仔細一看原來(lái)是一只高跟鞋。
從天上再往下看,是一只只五顏六色的風(fēng)箏,有小狗在搖耳朵的、有蜻蜓在揮動(dòng)翅膀的,我這想走近了童話(huà)般的世界。我有點(diǎn)餓了,我拿出我帶的食物開(kāi)始吃,真好吃我吃得津津有味。
奶奶一看表不好了,再不走就來(lái)不急煮飯了,我們只好離開(kāi)了。 今天,我看了有趣的白云,和好玩的風(fēng)箏,這里正是個(gè)有趣的地方。
我們的校園雖然很簡(jiǎn)樸,比不上綠樹(shù)紅花的名貴學(xué)院,但卻蘊含著(zhù)一種別樣的風(fēng)味另人喜愛(ài)。
走進(jìn)大門(mén),往左走就來(lái)到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)很寬,在那聚集一千或八百人開(kāi)個(gè)會(huì )議,也不覺(jué)得擁擠。
周?chē)敲⒐麡?shù),每次經(jīng)過(guò)這,都會(huì )被它散發(fā)出芬芳的花香所吸引。 靠校道邊上種了榕樹(shù),也就是芒果樹(shù)的領(lǐng)居了!葉子色彩明麗,手掌那么大,十分有趣。
當陽(yáng)光照在旁邊梧桐樹(shù)的身上,梧桐樹(shù)就像一位老爺爺,笑呵呵,和藹可親的站著(zhù),守護者我們的校園,陪伴我們成長(cháng)。 再往里走,就來(lái)到了綠化帶。
綠化帶邊種了爬山虎,遠遠望去,像綠色的絨毯貼在墻上。再往里走,你會(huì )看見(jiàn)爬山虎一片挨著(zhù)一片,彼此退擠著(zhù)。
一陣風(fēng)吹過(guò),葉子漾起波紋,猶如綠色的瀑布從半空中飛瀉下來(lái)。 我相信,這難忘的校園生活會(huì )成為我們的回憶。
1、寫(xiě)作思路:
(1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出這個(gè)有趣的地方;
(2)簡(jiǎn)單描寫(xiě)這個(gè)有趣的地方的環(huán)境、特點(diǎn),重點(diǎn)突出它為何有趣;
(3)說(shuō)明這個(gè)有趣的地方對自己的意義和帶給自己的東西;
(4)表達未來(lái)期望在這個(gè)有趣的地方發(fā)生的事情。
2、范文:
校園里有這么一個(gè)有趣的地方。
我們的校園環(huán)境優(yōu)美,其中引人注目,奪人眼球的是我們的“游樂(lè )場(chǎng)”——操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于學(xué)校的南端,是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(cháng)約300米,寬約100米的足球場(chǎng),它就是一個(gè)人工草坪,同學(xué)們下課了可以在上面打滾,嬉戲。足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道,塑膠跑道有同學(xué)們長(cháng)跑的紀錄,跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂(lè )的淚水,跑道上也有辛苦的回憶。
操場(chǎng)的東邊是升旗臺,每周的星期一,我們就會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍參加升旗儀式。每個(gè)星期都會(huì )有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四(2)班去升旗。五星紅旗在晨曦中顯現出它的雄姿,五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí),無(wú)數只小手組成了手的海洋,無(wú)數只眼睛目不轉睛地望著(zhù)國旗,充滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)。繚亮的國歌聲響徹了整個(gè)校園上空。
在升旗臺的兩邊是藍球架,藍球架一共有6個(gè)。每當放學(xué)或下課時(shí),同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)藍球在地上拍幾下,然后把球捧到胸前,一跳,投籃,旁邊不時(shí)會(huì )響起掌聲和歡呼聲。藍球架的旁邊是乒乓球臺,體育課時(shí)同學(xué)們拿著(zhù)乒乓球拍,你打給我,我打給你,其樂(lè )融融。
每當節日到來(lái),操場(chǎng)彩旗林立,同學(xué)們便會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如:唱歌,跳舞等等。此刻后,操場(chǎng)就成了歡樂(lè )的海洋。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方 我們的校園環(huán)境優(yōu)美,其中引人注目,奪人眼球的是我們的“游樂(lè )場(chǎng)”——操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于學(xué)校的南端,是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(cháng)約300米,寬約100米的足球場(chǎng),它就是一個(gè)人工草坪,同學(xué)們下課了可以在上面打滾,嬉戲。
足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道,塑膠跑道有同學(xué)們長(cháng)跑的紀錄,跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂(lè )的淚水,跑道上也有辛苦的回憶。 操場(chǎng)的東邊是升旗臺,每周的星期一,我們就會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍參加升旗儀式。
每個(gè)星期都會(huì )有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四(2)班去升旗。
五星紅旗在晨曦中顯現出它的雄姿,五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí),無(wú)數只小手組成了手的海洋,無(wú)數只眼睛目不轉睛地望著(zhù)國旗,充滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)。
繚亮的國歌聲響徹了整個(gè)校園上空。 在升旗臺的兩邊是藍球架,藍球架一共有6個(gè)。
每當放學(xué)或下課時(shí),同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)藍球在地上拍幾下,然后把球捧到胸前,一跳,投籃,旁邊不時(shí)會(huì )響起掌聲和歡呼聲。藍球架的旁邊是乒乓球臺,體育課時(shí)同學(xué)們拿著(zhù)乒乓球拍,你打給我,我打給你,其樂(lè )融融。
每當節日到來(lái),操場(chǎng)彩旗林立,同學(xué)們便會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如:唱歌,跳舞等等。
此刻后,操場(chǎng)就成了歡樂(lè )的海洋。
1、寫(xiě)作思路: (1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出這個(gè)有趣的地方; (2)簡(jiǎn)單描寫(xiě)這個(gè)有趣的地方的環(huán)境、特點(diǎn),重點(diǎn)突出它為何有趣; (3)說(shuō)明這個(gè)有趣的地方對自己的意義和帶給自己的東西; (4)表達未來(lái)期望在這個(gè)有趣的地方發(fā)生的事情。
2、范文: 校園里有這么一個(gè)有趣的地方。我們的校園環(huán)境優(yōu)美,其中引人注目,奪人眼球的是我們的“游樂(lè )場(chǎng)”——操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于學(xué)校的南端,是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(cháng)約300米,寬約100米的足球場(chǎng),它就是一個(gè)人工草坪,同學(xué)們下課了可以在上面打滾,嬉戲。
足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道,塑膠跑道有同學(xué)們長(cháng)跑的紀錄,跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂(lè )的淚水,跑道上也有辛苦的回憶。操場(chǎng)的東邊是升旗臺,每周的星期一,我們就會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍參加升旗儀式。
每個(gè)星期都會(huì )有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四(2)班去升旗。
五星紅旗在晨曦中顯現出它的雄姿,五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí),無(wú)數只小手組成了手的海洋,無(wú)數只眼睛目不轉睛地望著(zhù)國旗,充滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)。
繚亮的國歌聲響徹了整個(gè)校園上空。在升旗臺的兩邊是藍球架,藍球架一共有6個(gè)。
每當放學(xué)或下課時(shí),同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)藍球在地上拍幾下,然后把球捧到胸前,一跳,投籃,旁邊不時(shí)會(huì )響起掌聲和歡呼聲。藍球架的旁邊是乒乓球臺,體育課時(shí)同學(xué)們拿著(zhù)乒乓球拍,你打給我,我打給你,其樂(lè )融融。
每當節日到來(lái),操場(chǎng)彩旗林立,同學(xué)們便會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如:唱歌,跳舞等等。
此刻后,操場(chǎng)就成了歡樂(lè )的海洋。
校園里有這么一個(gè)有趣的地方我們的校園環(huán)境優(yōu)美,其中引人注目,奪人眼球的是我們的“游樂(lè )場(chǎng)”——操場(chǎng)。
操場(chǎng)位于學(xué)校的南端,是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(cháng)約300米,寬約100米的足球場(chǎng),它就是一個(gè)人工草坪,同學(xué)們下課了可以在上面打滾,嬉戲。
足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道,塑膠跑道有同學(xué)們長(cháng)跑的紀錄,跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂(lè )的淚水,跑道上也有辛苦的回憶。操場(chǎng)的東邊是升旗臺,每周的星期一,我們就會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍參加升旗儀式。
每個(gè)星期都會(huì )有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四(2)班去升旗。
五星紅旗在晨曦中顯現出它的雄姿,五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí),無(wú)數只小手組成了手的海洋,無(wú)數只眼睛目不轉睛地望著(zhù)國旗,充滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)。
繚亮的國歌聲響徹了整個(gè)校園上空。在升旗臺的兩邊是藍球架,藍球架一共有6個(gè)。
每當放學(xué)或下課時(shí),同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)藍球在地上拍幾下,然后把球捧到胸前,一跳,投籃,旁邊不時(shí)會(huì )響起掌聲和歡呼聲。藍球架的旁邊是乒乓球臺,體育課時(shí)同學(xué)們拿著(zhù)乒乓球拍,你打給我,我打給你,其樂(lè )融融。
每當節日到來(lái),操場(chǎng)彩旗林立,同學(xué)們便會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如:唱歌,跳舞等等。
此刻后,操場(chǎng)就成了歡樂(lè )的海洋。
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