寫(xiě)秋天校園的花壇的作文(秋天的花壇作文)

1.秋天的花壇作文

秋天的花壇

金風(fēng)送爽，丹桂飄香，不知不覺(jué)中，秋姑娘用她溫柔的和風(fēng)吹走了夏天的炎熱。秋天來(lái)了，她來(lái)到田野、城市，也來(lái)到了百花盛開(kāi)的花壇。

秋姑娘輕輕地往花骨朵上一吹，花骨朵立馬綻開(kāi)了美麗的笑臉。秋姑娘來(lái)到花壇邊，觀(guān)賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果。忽然，一陣芬芳撲鼻的香味飄過(guò)。原來(lái)，那是丁香花姐姐開(kāi)花的信號。可是，秋姑娘喜歡的還是那引人注目而美麗的梅花。可惜，秋姑娘怎樣也吹不醒那美麗的梅花。聽(tīng)說(shuō)，冬爺爺準備來(lái)到，秋姑娘這才依依不舍地離開(kāi)了人世間。還說(shuō)：“我的孩子們，媽媽明年還會(huì )來(lái)看你們的。”突然，秋姑娘“搜”的一聲，離開(kāi)了人世間。

2.校園的花壇作文400字（按春夏秋冬的順序）

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解答

我們的校園美不勝收，猶如仙境一般。特別是校園兩旁的花壇。那兒的春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香；夏天繁花似錦；秋天清香四溢；冬天景色如春。

春天就像花兒的領(lǐng)導師，春天一來(lái)，迎春花像小女孩的辮子，上面扎著(zhù)一朵朵金色的小花，像我們的眼睛眨呀眨，迎接春天的到來(lái)。最引人注目的就是花壇中央的雪松了，他就像穿上了一件綠色的“新衣服”；雪松下的杜鵑花綻開(kāi)了迷人的笑臉，他們圍著(zhù)雪松跳起了歡快的舞蹈；杜鵑花還給雪松伯伯戴上了粉紅色的“花環(huán)”。杜鵑花腳下的一叢叢綠化草，碧綠的葉子伸展開(kāi)來(lái)，好像正踢腿伸腰呢！你看！那迷人的美人蕉，黃橙橙的、紅艷艷的花瓣一層層的包在外面，形成了一朵朵精美的花，像一個(gè)個(gè)婀娜多姿又有點(diǎn)害羞的小姑娘。蝴蝶花也是如此，好像一大群蝴蝶在飛舞。

花草上沾滿(mǎn)了露水，仿佛一顆顆透亮無(wú)比的珍珠。加上清脆婉轉的鳥(niǎo)鳴，使這姹紫嫣紅的花壇變得生機勃勃。

校園是我成長(cháng)中的搖籃，也是我心目中的花園，是它使我的童年變得更加豐富多彩，我愛(ài)這風(fēng)景如畫(huà)、環(huán)境優(yōu)美的校園！

3.關(guān)于校園的花壇的作文

校園的花壇

走進(jìn)學(xué)校大門(mén)，迎面是一座美麗的花壇。花壇大約五年米高，分為五層，像一個(gè)大蛋糕似的，讓人垂涎欲滴。

在繁花錦簇﹑萬(wàn)紫千紅的春光里，花兒們仰起一張張稚嫩的笑臉，，互相爭芳斗艷。月季花紅艷艷的花瓣兒在枝頭昂首怒放，顏色而是那么濃，那么純，沒(méi)有一絲雜色，似乎像一團熊熊燃燒的火焰。蝴蝶和蜜蜂紛紛趕來(lái)，點(diǎn)綴著(zhù)美麗的花壇，給花壇增添了幾分生機。

盛夏，雞冠花紅得似火，在綠葉的映襯下，顯得格外鮮艷。那綠油油的葉子像是剛剛刷上漆似的，充滿(mǎn)生機。

瑟瑟的秋風(fēng)給大地染上了一層淡淡的金黃，就在這百花凋零的季節里，秋菊卻傲霜怒放。花壇里的菊花競相開(kāi)放，這些菊花千姿百態(tài)，絢麗多彩，有的碩大無(wú)比，有的小巧玲瓏，有的層層疊疊，有的潔白如玉，有的紅中襯黃……我不禁想起了兩句詩(shī)“沖天翔陣透長(cháng)江滿(mǎn)城盡帶黃金甲”。秋風(fēng)吹過(guò)，一股沁人心脾的清香撲鼻而來(lái)。

寒冬，菊花雖然沒(méi)有秋天那么鮮艷，但也不像其他花兒那樣枯萎。花壇中央的柏樹(shù)，仍然威武挺拔。它的主干粗大，葉子碧綠碧綠的，像一個(gè)威武的戰士。凜冽的寒風(fēng)刮起來(lái)，柏樹(shù)卻像巨人一樣挺立著(zhù)，把寒風(fēng)卷起來(lái)的沙擋住，頑強地跟嚴寒搏斗，保護著(zhù)身下的小菊花。

這就是我們校園的花壇，一個(gè)獨一無(wú)二的花壇。

4.校園一角450字作文（寫(xiě)學(xué)校里的花壇,按春夏秋冬來(lái)寫(xiě)

校園里的花壇無(wú)論是春夏還是秋冬總是

美麗的，迷人的。

初春是一個(gè)蠢蠢欲動(dòng)的季節，花草們競 相冒出嫩芽。這時(shí)的迎春花最美了，一 叢叢黃黃的小花像顆顆珍珠鑲嵌在一條 條綠色的絲帶上。稍晚一些，漫天的柳 絮隨風(fēng)飛舞著(zhù)，就猶如冬日的雪花從天 而降，又像淘氣的小娃娃飛撲到你臉

上。

盛夏，萬(wàn)物更加生機勃勃。花壇中好像 在選美似的，牡丹、杜鵑、米蘭、月 季。。爭奇斗艷，芬芳迷人。朵朵花兒 散發(fā)出的香味引來(lái)了許多蝴蝶、蜜蜂和 小鳥(niǎo)。蝴蝶在空中翩翩起舞，蜜蜂蜜蜂 采蜜忙，活潑的小鳥(niǎo)在空中一展歌喉。 真是鳥(niǎo)語(yǔ)花香，更為花壇增添了幾分靈

氣。

深秋，花壇成了菊花的海洋。白色，黃 色，紅色，紫色。。白的似雪，紅的似 霞光，黃的好似錦緞，紫的如同焰

火。。顏色各異，形態(tài)萬(wàn)千。

隨著(zhù)冬爺爺的腳步，花壇百花凋零，只 有梅花還在寒風(fēng)中傲雪挺胸。大地一到 這個(gè)寒冷的季節，一切都變了樣。天空 是灰蒙蒙的，呈現著(zhù)混沌的氣象，長(cháng)長(cháng)

的冰柱像是水晶短劍倒掛在樹(shù)枝上。

這就是我們校園的一角，無(wú)論你什么時(shí)

候走進(jìn)來(lái)，都會(huì )被深深吸引。

5.秋天的花壇作文156字

[秋天的花壇]

嫵媚的春天已過(guò)，苦澀的夏天也逃出了我的夢(mèng)。迎來(lái)了，迎來(lái)了我最?lèi)?ài)的秋天，我愛(ài)秋天的寂，愛(ài)秋天的凄；我愛(ài)死秋天，也愛(ài)在秋天的雨，更愛(ài)雨中的花壇。

瞧，又下雨了，雨沒(méi)有夏天那么激烈，也沒(méi)有冬天那么寒冷，它很柔美很中性。我是帶上雨傘的，但那美妙的旋律無(wú)不吸引著(zhù)我，我不得不放下傘與秋雨相融，平視前方，又見(jiàn)到了那一個(gè)花壇，一個(gè)天天與我朝夕相處的花壇。可為何今日又如此的平靜，如此美。是它也愛(ài)秋嗎？

是它也愛(ài)秋雨嗎？遠遠望去一片紅色蓋住我的雙眸。那是什么，是楓葉嗎，為何那樣紅？紅得快溢出，正向我的心涌來(lái)。在雨下它也要露一手嗎？不如走進(jìn)去瞧一瞧。雙腳落在了雨水布滿(mǎn)的綠草上，腳丫好舒服。我又向里走。

以往在花壇中最不浪漫的是那個(gè)湖，今天我卻是對它刮目相看了。只見(jiàn)水滴張著(zhù)笑臉從空中落下，蕩起一層層漣漪。河水也會(huì )奏樂(lè )嗎？它也在歌唱秋雨嗎？

我張開(kāi)手臂，雨點(diǎn)在我的眉毛上，頭發(fā)上綴滿(mǎn)。閉上眼，聽(tīng)著(zhù)雨聲，在溫柔多情的金風(fēng)中把我送到海邊。海浪不見(jiàn)得那么可怕，打著(zhù)小滾。陷在沙灘上，海水的撫摸我毫無(wú)畏懼，反倒覺(jué)得它很可愛(ài)。不知是當初無(wú)意的點(diǎn)綴，還是有心的裝飾，湖邊都是一棵棵我最?lèi)?ài)的樹(shù)——楓樹(shù)。

可能與它的葉子有關(guān)。楓葉像手掌，像扇子。今天，一個(gè)特別的日子，秋季的雨日。我來(lái)到一棵樹(shù)下，樹(shù)葉上滿(mǎn)是水珠。雨雖朦朦朧朧，但我看得很清楚，看得清那紅瑪瑙般晶瑩剔透的水珠，它們閃爍著(zhù)，滾動(dòng)著(zhù)，宛如可愛(ài)的小孩子。

難道它也不舍得那秋雨嗎？正是這時(shí)，一片楓葉落下，一把接住，我可舍不得放棄。我就保留著(zhù)它的水分藏在心里。難道楓葉在和小湖媲美嗎？

秋天在雨里靜默的花壇，是否讓人心動(dòng)。楓葉中的我，雨中的我……

6.校園的花壇作文400

每當萬(wàn)紫千紅的春天來(lái)到時(shí)，校園里就要一陣淡淡的清香，這清香是從哪里來(lái)的呢？原來(lái)是從哪東南部的美麗花壇傳來(lái)的啊！花壇里的花好像在說(shuō)：“快來(lái)看啊！看看我是多么的美麗啊！”這招還真顯靈！一大堆的同學(xué)都朝那花壇擠去。擠著(zhù)擠著(zhù)，一枝小花像得變越來(lái)越高了。無(wú)數的枝丫緊挨著(zhù)，好像都在爭分奪秒地向同學(xué)們展示自己優(yōu)美的身軀，這些花的下面，有些小草，那些小草好像生氣地說(shuō)：“它們哪有我們美啊！”

春姑娘走了。夏天到了。太陽(yáng)先生用盡了它全部的熱量，可把同學(xué)們給熱死了！這時(shí)，花壇里的一株小樹(shù)變成了一棵又大又茂密的木樹(shù)，同學(xué)們都在那里乘涼呢！在那里聚集500或600人，一定不覺(jué)得擁擠。小樹(shù)正在茂盛，花兒給小樹(shù)加油。這讓你感到一幅美景啊！漸漸地，秋姑娘來(lái)了。全部的花都枯萎了，唯獨那一片菊花，秋風(fēng)吹著(zhù)菊花，菊花仙子在秋風(fēng)中翩翩起舞。雖然只有那些菊花，但是他們頑強的生命讓我感到贊嘆不已。

冬天又來(lái)了，那美麗的花壇一下子變成了枯萎的花壇，只有那梅花在跟那寒冷的冬天抵礙著(zhù)，怪不得人們把梅花比作成在冰雪天地里的烈士英雄。

校園里的花壇是一個(gè)偉大的魔術(shù)師。一年四季都開(kāi)著(zhù)不同的花，花兒很美。它難道不是一位偉大的魔術(shù)師嗎？

7.校園的花壇作文400字

校園的花壇 走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，通道兩旁有很多的花壇，而最讓我喜歡的還是通道右側的大花壇。

這個(gè)大花壇呈半圓形，遠遠看去像一個(gè)大大的“D”字，我常常在心里稱(chēng)它為“美麗的D天使”。大花壇里有很多樹(shù)，而最引人注目的還是屹立在花壇中央的那棵大松樹(shù)，它昂首挺胸，精神抖擻地站在那里，就像一名軍容威武的戰士，守護著(zhù)花壇里的一草一木。

每當春天來(lái)臨，小草們便從酣夢(mèng)中醒來(lái)，迫不及待地鉆出了地面，舒展著(zhù)它嫩綠的腰身，為花壇鋪上一層厚厚的絨毯，頓時(shí)，大花壇充滿(mǎn)了生機，整個(gè)校園也充滿(mǎn)了生機。每天早上，小草們都會(huì )整齊地排列在那里，伴著(zhù)微風(fēng)向我們招手，好像在說(shuō)；“同學(xué)們，要好好學(xué)習喲”。夏季快要來(lái)臨的時(shí)候，花兒也耐不住了寂寞，爭先恐后地開(kāi)放起來(lái)，紅的、黃的、白的、粉的……五顏六色的大花壇又變成了一片花的海洋。每天早上，小草、小花上都會(huì )有露珠，陽(yáng)光照耀下，這些露珠就像一顆顆晶瑩剔透的大珍珠。小蜜蜂、小蝴蝶成群結隊地來(lái)這里采蜜、嬉戲，久久不愿離去，它們也被這大花壇的美景陶醉了。 校園的花、草、樹(shù)構成了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)，而甬路右側的大花壇就是這幅風(fēng)景畫(huà)中最耀眼的一顆明珠。我愛(ài)這美麗的大花壇。