校園攤販整治作文(小灘小販的作文300字)

1.小灘小販的作文300字

在這21世紀里，我們都追求高質(zhì)量的生活，但校園外的一些小攤小販使社會(huì )煩心.使學(xué)校焦心.使家長(cháng)擔心.但卻使有的同學(xué)“開(kāi)心”.

這幾天，我們校門(mén)口不知什么時(shí)候被幾個(gè)小攤小販占了地盤(pán)，還造成了道路不暢通，有一些下了班，要趕著(zhù)回家做飯給孩子吃，可卻被這水泄不通的道路難住了，有的家長(cháng)干脆走出了人行道，從馬路邊上往家里趕；有的老年人背著(zhù)孫孫的書(shū)包，從那人來(lái)人往的人行道上跌跌撞撞地往前走，有的學(xué)生去對門(mén)買(mǎi)東西，連看車(chē)的地方都沒(méi)有了，上次有一個(gè)同學(xué)就差點(diǎn)被撞了，十分危險！！！！！！

有天我們放學(xué)后，看到在路邊有賣(mài)炒板栗的，其中有些比較小的，怪招人喜歡的，心想爸媽喜歡吃栗子，不妨就給他們買(mǎi)點(diǎn)。要7元一斤，給砍價(jià)后，6元一斤，讓他給我稱(chēng)半斤，結果給稱(chēng)了4元錢(qián)的。也無(wú)所謂，我就付給小販4元錢(qián)。回家吃完飯后，爸媽吃的時(shí)候，誰(shuí)知道，里面有壞的不說(shuō)，有一半是以前炒的，都硬了，一點(diǎn)也不好吃！ 這才知道上當受騙了，真是好氣人啊。這小攤小販，真是昧著(zhù)良心賺錢(qián)，以后我再也不到小攤上買(mǎi)小販的東西了，小販永遠是小販，成不了大商的根本原因就在這里。我相信他們把誠信這兩個(gè)字學(xué)好了，小販們一定會(huì )變成大商的！

1月7日上午，一些家長(cháng)向有關(guān)部門(mén)投訴，重慶市許多校門(mén)口附近，有不少小吃攤位。其中一些油炸食品小攤位，直接在地上架個(gè)小鐵鍋，用木材燒火，煙熏火燎的，既十分骯臟又污染了周?chē)h(huán)境，而這種現象長(cháng)期存在。希望有關(guān)部門(mén)能管管，還同學(xué)一個(gè)安靜的環(huán)境。

這幾天，我在一些學(xué)校的校門(mén)口調查中發(fā)現，一些小食品攤車(chē)，向同學(xué)們出售劣質(zhì)食品，已危及到同學(xué)們的身體健康，是到了學(xué)校該管管的地步了。

經(jīng)過(guò)我的調查，這些校門(mén)口的小食品攤車(chē)，一無(wú)衛生許可證，從業(yè)人員也沒(méi)有健康證。我們班有位姓李的同學(xué)的家長(cháng)講，***在校門(mén)口外買(mǎi)了兩串油炸食品，回家后就開(kāi)始嘔吐，拉肚子。一位姓張的同學(xué)的家長(cháng)也說(shuō)，校門(mén)口食品攤車(chē)，不僅不衛生，而且影響交通。在我們學(xué)校附近，幾輛賣(mài)油炸食品的攤車(chē)一溜排開(kāi)，在一輛寫(xiě)著(zhù)“麻辣大王“的小攤車(chē)，攤主正用手把豆腐干、菜花、薯片等往竹簽上穿。我注意到，小販的手黑乎乎的，鍋里用來(lái)炸食品的油已有些發(fā)黑。在人和街附近的另一所學(xué)校的西側，擺著(zhù)許多賣(mài)小食品的攤點(diǎn)，本來(lái)就不寬的馬路顯得更擁擠了。在中山四路一所學(xué)校的門(mén)前，小貨攤上除了賣(mài)鉛筆、橡皮等文化用品外，還賣(mài)一些干果，但那些盛著(zhù)干果的容器沒(méi)有任何遮蓋物，里面的楊梅、金橘、葡萄干等食品上也落了一層灰塵。

2.高中作文關(guān)于"管理攤販"

3.2亞洲發(fā)達國家的攤販管理；（1）沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的關(guān)于攤販管理的專(zhuān)門(mén)法律，而是通過(guò)；（2）下設有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)來(lái)管理攤販問(wèn)題；（3）注重對于攤販的規劃與服務(wù)；第4章解決辦法建議；由于我國現在對于攤販的管理主要是由城管部門(mén)來(lái)負責；4.1城管隊伍重整建議；城管的暴力執法，與現在的城市管理規范不全、人員聘；（1）提高基層人員工資水平、加大聘用人員的考核制；在基層干協(xié)調員的3.2 亞洲發(fā)達國家的攤販管理 （1）沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的關(guān)于攤販管理的專(zhuān)門(mén)法律，而是通過(guò)關(guān)于食品衛生、道路等法規以及綱領(lǐng)性文件來(lái)規范的。

如日本主要按照《食品衛生法》，《道路交通法》和《道路法》和地方性的綱領(lǐng)文件來(lái)執行，新加坡主要按照《環(huán)境公共衛生法令》來(lái)實(shí)施管理。雖然法規沒(méi)有歐美發(fā)達國家明晰，但是這些規則在對攤販管理上非常細化并且實(shí)施嚴格，保證了其管理的效果。

（2）下設有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)來(lái)管理攤販問(wèn)題。如在韓國擺攤設點(diǎn)的主管部門(mén)不是各級地方自治政府，而是文化觀(guān)光部門(mén)，具體管理歸所在地區的洞事務(wù)所（相當于中國的街道辦事處）。

在新加坡，小販中心由環(huán)境部下屬法定機構環(huán)境局主管，由小販署具體負責管理。環(huán)境局在全國劃分五個(gè)管理區，內設小販中心管理機構負責。

（3）注重對于攤販的規劃與服務(wù)。如日本福岡對于飲食攤點(diǎn)的區域和時(shí)間等都有明確的規劃，韓國將市區劃分為“絕對禁止區域”、“相對禁止區域”和“誘導區域”三類(lèi)分別執行不同的管理策略，新加坡在規劃小販中心，進(jìn)行市場(chǎng)化管理。

在上述國家和城市，允許攤販經(jīng)營(yíng)的區域由政府提供必要的設施和其他服務(wù)來(lái)提高攤販的服務(wù)能力與質(zhì)量。第4章 解決辦法建議 由于我國現在對于攤販的管理主要是由城管部門(mén)來(lái)負責，與美國靠警察管理不同，缺乏嚴格的法律依據，因此有待制定法律明確城管的職責；我國小攤販多為失業(yè)農民工等，綜合素質(zhì)相比歐美國的攤販較低，對其管理需要更多的政府規范工作。

4.1 城管隊伍重整建議 城管的暴力執法，與現在的城市管理規范不全、人員聘用制度較低等是分不開(kāi)的，要使基層人員在執法時(shí)不感到委屈，又不能使政府失信于民，就必須對城管隊伍進(jìn)行整改。（1）提高基層人員工資水平、加大聘用人員的考核制度 在基層干協(xié)調員的人多是一些文化素質(zhì)不高的臨時(shí)工，由于工資較低也只有他們才會(huì )去做。

要想改變群眾對于城管的態(tài)度必須先改變幾層人員的形象，必須加大對人員聘用的管理。在大幅提高工資的基礎上，采用嚴格聘用考試、年終考核、群眾評價(jià)等方法對所聘用的人員進(jìn)行考核。

對那些法律意識較低、濫用暴力、群眾反映較為不滿(mǎn)的人員應予以遲退，嚴重者還要予以法律制裁。有人建議將城管人員納入公務(wù)員范圍，個(gè)人覺(jué)得這不是很有必要。

只要能提高工資擴大城管職 位的吸引力，同時(shí)嚴格城管人員的聘用制度，不納入公務(wù)員范圍一樣能達到效果。（2）制定規則，嚴格基層人員的行為 無(wú)規矩不成方圓，對于城管隊伍的管理一樣需要制定嚴格的執法規則。

對城管人員的職責予以明確，那些要做那些不得做必須一清二楚，這樣發(fā)生糾紛時(shí)就容易明確責任了。對于城管人員在公眾場(chǎng)合的言語(yǔ)也要進(jìn)行限制，在公眾場(chǎng)合代表政府的形象辦事，必須保證政府良好的形象，那些說(shuō)話(huà)較粗魯的人是不適合到群眾當中代表政府工作的。

（3）合理利用性別、年齡搭配 合理將管理學(xué)中的性別、年齡搭配應用在城管的工作中會(huì )得到事半功倍的效果，對基層人員的配置可以采用男女搭配、不同年齡搭配，利用性格互補，必然會(huì )減少與市民矛盾的產(chǎn)生，也自然會(huì )給市民留下好的印象。國內有的城市試用過(guò)女城管對街道進(jìn)行管理，結果很令人滿(mǎn)意，但并不是每個(gè)城市都能完全聘用女城管的，利用性別、年齡的搭配同樣可以達到效果。

4.2 小攤販管理建議 不可否認，城市的小攤販必須進(jìn)行規劃管理，否則會(huì )嚴重影響城市的交通、居民的出行、道路的衛生等。具體建議如下：（1）對街道進(jìn)行劃分管理。

像韓國一樣將街道劃分為“絕對禁止區域”、“相對禁止區域”和“誘導區域”三類(lèi)進(jìn)行分別管理。將處于交通要道、城市容貌較重要的區域列入“絕對禁止區域”由城管人員直接管理，禁止在這些區域擺攤，避免對城市造成不良影響。

“相對禁止區域”和“誘導區域”的規劃管理可以較為靈活，根據附近居民的反應、城市自身發(fā)展的需要來(lái)規劃，確定允許時(shí)段、地點(diǎn)，保證在不影響居民生活的同時(shí)又能推動(dòng)城市的發(fā)展。（2）政府幫助攤販進(jìn)行基礎設施建設。

為聚集各類(lèi)小攤販到指定區域進(jìn)行擺攤，政府可以建立專(zhuān)門(mén)的集市，對進(jìn)入的小攤販收取相對較低的稅費并進(jìn)行必要的衛生檢查。政府還可以發(fā)動(dòng)攤販們建立自己的協(xié)會(huì )，當然對協(xié)會(huì )的成員必須做食品衛生、產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量要求，對協(xié)會(huì )內成員權利予以充分保護的同時(shí)提供某些方面政策優(yōu)惠。

（3）靈活發(fā)放經(jīng)營(yíng)許可證。政府鼓勵有證經(jīng)營(yíng)，但也不反對無(wú)證經(jīng)營(yíng)。

對于小攤販的經(jīng)營(yíng)執照發(fā)放可以放寬，并予以一些優(yōu)惠政策，但是要審查小攤販的實(shí)際收入水平，避免其他人騙取優(yōu)惠政策。對不愿領(lǐng)取經(jīng)營(yíng)執照的小攤販則可以對其經(jīng)營(yíng)區域進(jìn)行限制，同時(shí)結合附近居民意見(jiàn)考慮是否驅逐，具體實(shí)施可以交給各地居。

3.城管和小販的作文

賣(mài)發(fā)糕的小販生活中會(huì )遇到許許多多的人，有的人與你擦肩而過(guò)，有的人與你萍水相逢，還有的人卻使你印象深刻。

那就是他——賣(mài)發(fā)糕的小販。起初，我不怎么注意他。

每天上學(xué)時(shí)走到學(xué)校前一段路，總能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)宏亮而渾厚的聲音：“賣(mài)發(fā)糕啰——！賣(mài)發(fā)糕啰！”我認為這是噪音，因為一大清早就喊那么大聲，這不成心吵得別人睡不好覺(jué)嗎？可漸漸地，我發(fā)現同學(xué)們對他的議論多了起來(lái)：“哎，學(xué)校門(mén)口那個(gè)賣(mài)發(fā)糕的小販做的發(fā)糕挺好吃的。你吃過(guò)沒(méi)有？”“噢，吃過(guò)。

而且價(jià)錢(qián)還挺便宜的呢。”“真的啊？”“確實(shí)是真的。”

……一來(lái)二去，我也開(kāi)始注意他了。每天到他那里買(mǎi)發(fā)糕的人總是絡(luò )繹不絕。

終于有一天，我肚子很餓，忍不住也去買(mǎi)發(fā)糕。“買(mǎi)三個(gè)發(fā)糕。”

他很利索地裝好了，我接過(guò)袋子，去拿錢(qián)。手剛伸進(jìn)口袋，懵了。

“沒(méi)帶錢(qián)！”我看了看他，他正在給另一個(gè)人裝發(fā)糕。我一臉窘態(tài)，像一尊塑像杵在那兒，心里一邊盤(pán)算著(zhù)下一步該怎么。

我還未開(kāi)口，那個(gè)小販似乎知道發(fā)生了什么事情。他說(shuō)：“那三個(gè)發(fā)糕你先拿去吃吧，沒(méi)關(guān)系，明天給錢(qián)也可以的。”

他說(shuō)完，馬上就推著(zhù)車(chē)又到別處喊去了，留下我傻站在那兒。第二天，我拿著(zhù)五角錢(qián)去學(xué)校，又遇到他，于是，我把五角錢(qián)遞給他：“謝謝叔叔。”

我忍不住問(wèn)：“既然你的發(fā)糕做得這樣好吃，為什么不開(kāi)一個(gè)店子，省得到處跑。”只聽(tīng)那位叔叔回答：“正是因為好吃，所以才要到各處去，讓大家都吃上。

如果開(kāi)店的話(huà)，那就只有一個(gè)地方的人吃得到。小同學(xué)，你說(shuō)是不是？”我慢慢思索著(zhù)他的話(huà)，似乎悟出了什么。

4.高中作文關(guān)于"管理攤販"

3.2亞洲發(fā)達國家的攤販管理；（1）沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的關(guān)于攤販管理的專(zhuān)門(mén)法律，而是通過(guò)；（2）下設有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)來(lái)管理攤販問(wèn)題；（3）注重對于攤販的規劃與服務(wù)；第4章解決辦法建議；由于我國現在對于攤販的管理主要是由城管部門(mén)來(lái)負責；4.1城管隊伍重整建議；城管的暴力執法，與現在的城市管理規范不全、人員聘；（1）提高基層人員工資水平、加大聘用人員的考核制；在基層干協(xié)調員的3.2 亞洲發(fā)達國家的攤販管理（1）沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的關(guān)于攤販管理的專(zhuān)門(mén)法律，而是通過(guò)關(guān)于食品衛生、道路等法規以及綱領(lǐng)性文件來(lái)規范的。

如日本主要按照《食品衛生法》，《道路交通法》和《道路法》和地方性的綱領(lǐng)文件來(lái)執行，新加坡主要按照《環(huán)境公共衛生法令》來(lái)實(shí)施管理。雖然法規沒(méi)有歐美發(fā)達國家明晰，但是這些規則在對攤販管理上非常細化并且實(shí)施嚴格，保證了其管理的效果。

（2）下設有專(zhuān)門(mén)的部門(mén)來(lái)管理攤販問(wèn)題。如在韓國擺攤設點(diǎn)的主管部門(mén)不是各級地方自治政府，而是文化觀(guān)光部門(mén)，具體管理歸所在地區的洞事務(wù)所（相當于中國的街道辦事處）。

在新加坡，小販中心由環(huán)境部下屬法定機構環(huán)境局主管，由小販署具體負責管理。環(huán)境局在全國劃分五個(gè)管理區，內設小販中心管理機構負責。

（3）注重對于攤販的規劃與服務(wù)。如日本福岡對于飲食攤點(diǎn)的區域和時(shí)間等都有明確的規劃，韓國將市區劃分為“絕對禁止區域”、“相對禁止區域”和“誘導區域”三類(lèi)分別執行不同的管理策略，新加坡在規劃小販中心，進(jìn)行市場(chǎng)化管理。

在上述國家和城市，允許攤販經(jīng)營(yíng)的區域由政府提供必要的設施和其他服務(wù)來(lái)提高攤販的服務(wù)能力與質(zhì)量。第4章 解決辦法建議由于我國現在對于攤販的管理主要是由城管部門(mén)來(lái)負責，與美國靠警察管理不同，缺乏嚴格的法律依據，因此有待制定法律明確城管的職責；我國小攤販多為失業(yè)農民工等，綜合素質(zhì)相比歐美國的攤販較低，對其管理需要更多的政府規范工作。

4.1 城管隊伍重整建議城管的暴力執法，與現在的城市管理規范不全、人員聘用制度較低等是分不開(kāi)的，要使基層人員在執法時(shí)不感到委屈，又不能使政府失信于民，就必須對城管隊伍進(jìn)行整改。（1）提高基層人員工資水平、加大聘用人員的考核制度在基層干協(xié)調員的人多是一些文化素質(zhì)不高的臨時(shí)工，由于工資較低也只有他們才會(huì )去做。

要想改變群眾對于城管的態(tài)度必須先改變幾層人員的形象，必須加大對人員聘用的管理。在大幅提高工資的基礎上，采用嚴格聘用考試、年終考核、群眾評價(jià)等方法對所聘用的人員進(jìn)行考核。

對那些法律意識較低、濫用暴力、群眾反映較為不滿(mǎn)的人員應予以遲退，嚴重者還要予以法律制裁。有人建議將城管人員納入公務(wù)員范圍，個(gè)人覺(jué)得這不是很有必要。

只要能提高工資擴大城管職位的吸引力，同時(shí)嚴格城管人員的聘用制度，不納入公務(wù)員范圍一樣能達到效果。（2）制定規則，嚴格基層人員的行為無(wú)規矩不成方圓，對于城管隊伍的管理一樣需要制定嚴格的執法規則。

對城管人員的職責予以明確，那些要做那些不得做必須一清二楚，這樣發(fā)生糾紛時(shí)就容易明確責任了。對于城管人員在公眾場(chǎng)合的言語(yǔ)也要進(jìn)行限制，在公眾場(chǎng)合代表政府的形象辦事，必須保證政府良好的形象，那些說(shuō)話(huà)較粗魯的人是不適合到群眾當中代表政府工作的。

（3）合理利用性別、年齡搭配合理將管理學(xué)中的性別、年齡搭配應用在城管的工作中會(huì )得到事半功倍的效果，對基層人員的配置可以采用男女搭配、不同年齡搭配，利用性格互補，必然會(huì )減少與市民矛盾的產(chǎn)生，也自然會(huì )給市民留下好的印象。國內有的城市試用過(guò)女城管對街道進(jìn)行管理，結果很令人滿(mǎn)意，但并不是每個(gè)城市都能完全聘用女城管的，利用性別、年齡的搭配同樣可以達到效果。

4.2 小攤販管理建議不可否認，城市的小攤販必須進(jìn)行規劃管理，否則會(huì )嚴重影響城市的交通、居民的出行、道路的衛生等。具體建議如下：（1）對街道進(jìn)行劃分管理。

像韓國一樣將街道劃分為“絕對禁止區域”、“相對禁止區域”和“誘導區域”三類(lèi)進(jìn)行分別管理。將處于交通要道、城市容貌較重要的區域列入“絕對禁止區域”由城管人員直接管理，禁止在這些區域擺攤，避免對城市造成不良影響。

“相對禁止區域”和“誘導區域”的規劃管理可以較為靈活，根據附近居民的反應、城市自身發(fā)展的需要來(lái)規劃，確定允許時(shí)段、地點(diǎn)，保證在不影響居民生活的同時(shí)又能推動(dòng)城市的發(fā)展。（2）政府幫助攤販進(jìn)行基礎設施建設。

為聚集各類(lèi)小攤販到指定區域進(jìn)行擺攤，政府可以建立專(zhuān)門(mén)的集市，對進(jìn)入的小攤販收取相對較低的稅費并進(jìn)行必要的衛生檢查。政府還可以發(fā)動(dòng)攤販們建立自己的協(xié)會(huì )，當然對協(xié)會(huì )的成員必須做食品衛生、產(chǎn)品質(zhì)量、服務(wù)質(zhì)量要求，對協(xié)會(huì )內成員權利予以充分保護的同時(shí)提供某些方面政策優(yōu)惠。

（3）靈活發(fā)放經(jīng)營(yíng)許可證。政府鼓勵有證經(jīng)營(yíng)，但也不反對無(wú)證經(jīng)營(yíng)。

對于小攤販的經(jīng)營(yíng)執照發(fā)放可以放寬，并予以一些優(yōu)惠政策，但是要審查小攤販的實(shí)際收入水平，避免其他人騙取優(yōu)惠政策。對不愿領(lǐng)取經(jīng)營(yíng)執照的小攤販則可以對其經(jīng)營(yíng)區域進(jìn)行限制，同時(shí)結合附近居民意見(jiàn)考慮是否驅逐，具體實(shí)。

5.寫(xiě)小攤販的作文800

在我們小區內，只要天不下雨，那為數不多的幾條小巷便人聲鼎沸，小販更是數不勝數，十分熱鬧。這時(shí)，我便和我的媽媽一起去那兒逛逛。

我剛一到那，就聞到了臭豆腐的香味兒，我的口水“唰”的一聲，情不自禁地流了下來(lái)。我一個(gè)勁兒地央求媽媽給我買(mǎi)臭豆腐，媽媽終于答應了。我們來(lái)到了小攤邊，只見(jiàn)那小販先用筷子從食物箱子里夾出幾塊一寸見(jiàn)方的豆腐，放在油鍋里炸，豆腐在油里翻滾著(zhù)，冒著(zhù)氣泡。最后，她舀起剛炸好的臭豆腐放進(jìn)白色塑料袋里，并摻了辣醬，我狼吞虎咽的吃著(zhù)臭豆腐，不到一分鐘，臭豆腐就被我吃光了，一個(gè)都沒(méi)剩。這時(shí)，我才覺(jué)得好辣啊！辣得我伸出舌頭大口大口地喘氣。

旁邊是一個(gè)賣(mài)油條的小販。她是一個(gè)中年婦女，大約三十多歲是短發(fā)，腰上系著(zhù)一條圍裙，圍裙上全是油漬。媽媽便向他買(mǎi)了兩塊錢(qián)油條。那個(gè)小販首先先從盒子里拿出一些面團，然后再從面團上弄下一小些面團，然后再把小面團分成兩條面條狀，再用力一壓，最后放進(jìn)油鍋里。1分鐘后，油條就出鍋了，他們把油條放進(jìn)白色塑料袋里忙著(zhù)招呼客人。

最后，我們來(lái)到了一個(gè)雞販子那兒，媽媽挑了很肥的雞給了那個(gè)雞販。那個(gè)雞販首先把雞的脖子弄斷，然后把雞放在熱水中一燙，熟練的拔了雞的毛，最后再把雞切成四塊，裝進(jìn)口袋。

街邊的小販真是數不勝數啊，給小巷也增添了一道獨特的風(fēng)景！

6.學(xué)校小攤利與弊的調查情況作文200

文章選材角度比較獨到，語(yǔ)言也較有表現力，反映出出現在校門(mén)口的衛生這個(gè)社會(huì )問(wèn)題. 點(diǎn)評人：泉州曉婷 學(xué)校門(mén)口的小攤，生意特別的紅火，雖然明知道那些不衛生，但是我們。

總評：作者寫(xiě)出自己在校門(mén)口的觀(guān)察所見(jiàn)與感受，以細致觀(guān)察、細膩描寫(xiě)，將學(xué)生、校門(mén)口小攤販、家長(cháng)的狀態(tài)寫(xiě)得生動(dòng)、形象，結尾令人不禁莞爾，但又讓人深思！文章選材角度比較獨到，語(yǔ)言也較有表現力，反映出出現在校門(mén)口的衛生這個(gè)社會(huì )問(wèn)題。

學(xué)校門(mén)口的小攤檔調查報告600字作文，最近，我發(fā)現學(xué)校門(mén)前的小攤檔很多，怎么趕也趕不走.我覺(jué)得很奇怪，為什么學(xué)校門(mén)前的小攤子這么多呢？調查我利用放學(xué)的時(shí)間，觀(guān)察。

學(xué)校門(mén)口的小攤，生意特別的紅火，雖然明知道那些不衛生，但是我們仍然抵不住誘惑，生意為什么會(huì )那么紅火呢？ （原因很簡(jiǎn)單，就是）那些小攤販賣(mài)的可（東西很）。

舉報電話(huà)是：12369環(huán)境違法投訴舉報熱線(xiàn)電話(huà)。 全國通用的 "12369"環(huán)境違法投訴舉報熱線(xiàn)電話(huà)24小時(shí)開(kāi)通，全國各地群眾都可以撥打，接通后，可以根據衛生標準。

7.路邊的攤販五百字作文

串串烤肉，一塊塊烤番薯，一杯杯關(guān)東煮，一股股香氣，一輛輛手拉車(chē)一字兒排開(kāi)擺出一個(gè)個(gè)小攤，在大街，在小巷，在公園，在校門(mén)口，吸引著(zhù)來(lái)來(lái)往往的行人。

曾經(jīng)，我也是這類(lèi)小攤販的忠實(shí)“粉絲”，那樣“色、香、味”俱全的各色烤肉，叫人直流口水。我的那些同學(xué)呀，平常就算在家死活不肯吃蔬菜的，一到小攤面前，也會(huì )津津有味地品嘗起那些滴著(zhù)油的青菜、花菜串燒，這誘惑力可真不小呢！雖然老師會(huì )隔三差五地跟我們說(shuō)上一通注意飲食安全，不買(mǎi)沒(méi)有經(jīng)營(yíng)許可證的路邊攤小吃這類(lèi)話(huà)，但每當放學(xué)時(shí)，咕咕直叫的肚子還真抵擋不住那濃得化不開(kāi)的香味，有什么辦法呢？

在今年3·15消費者權益日來(lái)臨之際，工商局的叔叔到我們學(xué)校做了一個(gè)飲食安全知識講座。叔叔結合一些事例，深入淺出地向我們講解了防腐劑、甜味劑、增香劑、色素等添加劑的危害，還給我們看了一些地溝油的圖片，告訴我們很多無(wú)證經(jīng)營(yíng)的攤販常會(huì )用這種對身體有百害而無(wú)一利的地溝油。真惡心呀！那些地溝油，別說(shuō)是吃進(jìn)去，就是見(jiàn)到都令人反胃！頓時(shí)，在我的腦海中冒出了一串串路邊攤食品，它們一改平日那可愛(ài)迷人的笑臉，像一條條奇形怪狀的蟲(chóng)子一樣向我襲來(lái)……我不由得“啊！”的叫出聲來(lái)。

有了工商局叔叔提供的圖片刺激，更聽(tīng)聞了那些奪人生命的防腐劑事件，相信，從此以后，我再也不會(huì )去吃路邊攤上的小吃了，我敢肯定。哈，跟我所鐘愛(ài)的路邊攤小吃說(shuō)byebye，居然soeasy!

8.描寫(xiě)小販的作文六百字多一點(diǎn)修辭

溫暖的陽(yáng)光灑遍校園的每一個(gè)角落.春姑娘就乘著(zhù)和煦的輕風(fēng)，悄然來(lái)到了我們的身邊.她揮一揮彩袖，頓時(shí)給校園增添了無(wú)限姿色.

春意綠中生.從樹(shù)枝上就可以看到探出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)新綠，迎著(zhù)溫暖的春風(fēng)，顫動(dòng)著(zhù)，打幾個(gè)滾，翻幾下身，那綠仿佛在眼前成長(cháng)起來(lái)，從嫩綠變成深綠.小草睡醒了，從土里探出了小腦袋，細軟輕柔.很快，這兒一叢，那兒一簇，鋪成天鵝絨綠色的地毯，讓人有一種想躺上去的沖動(dòng).真是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生.”整個(gè)大地充滿(mǎn)了醉人的綠.

花是紛繁的.春雨澆灌，春風(fēng)催綻，桃花、杏花、梨花競相開(kāi)放，枝頭上掛滿(mǎn)了含苞待放的花蕾，在綴滿(mǎn)了花骨朵的綠葉叢中早已綻放了幾朵，紅得像燃起的火焰，粉的像五彩的霞光，白的又那么賽雪欺霜.更有那空中花壇中的迎春花，碧綠的枝條上綴著(zhù)

9.作文,如何整治教室吃零食和講空話(huà)現象

我發(fā)現這段時(shí)間，同學(xué)們吃零食的現象越來(lái)越嚴重，不管是在上學(xué)、放學(xué)，還是在上體育課休息的時(shí)候，同學(xué)們的手上都會(huì )拿著(zhù)各種各樣的零食吃個(gè)夠。的確，那些形形色色、口味多樣、并且品種齊全的零食的確是一種誘惑，連我也被這些五花八門(mén)的零食所身身地吸引住了。可是，我們眼里所謂的“美味佳肴”到底是個(gè)什么樣的東西呢？

為了探索這個(gè)奧秘，我決定去我們學(xué)校做一些詳細的調查。

星期五早上7點(diǎn)30分，我客串成記者來(lái)到我們學(xué)校——三小時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)把學(xué)校的“超級市場(chǎng)”（也就是賣(mài)零食、學(xué)習用品的小店）圍得水泄不通。不錯，粉條、餅干、果凍、巧克力……這些五花八門(mén)的零食確實(shí)能夠吸引住同學(xué)們的目光。學(xué)校的管理員向我表示：“那些買(mǎi)零食的攤點(diǎn)不僅影響學(xué)生的健康，更影響了學(xué)校的秩序和形象，真是太不像話(huà)了！”面對這些看似美味可口的零食，很多孩子都抵不住誘惑，小學(xué)生購買(mǎi)零食的現象尤其普遍，其衛生狀況的確令人堪憂(yōu)。你們看學(xué)校里到處都是吃了零食亂丟的包裝紙給我們學(xué)校造成了很差的環(huán)境衛生。

12點(diǎn)整，大家都放學(xué)了。同學(xué)們從教室里一擁而出，直奔“超級市場(chǎng)”。當我走出校門(mén)的時(shí)候，“超級市場(chǎng)”已經(jīng)圍滿(mǎn)了購買(mǎi)零食的同學(xué)。一個(gè)水粉店里坐滿(mǎn)了人，有的正在焦急而又耐心地等水粉的到來(lái)。只見(jiàn)煮水粉的那位阿姨麻利地撈著(zhù)煮好的水粉向一位已經(jīng)不耐煩的同學(xué)端去。她對我說(shuō)：“一碗水粉才5角錢(qián)，很多孩子都喜歡吃，一天下來(lái)也能賺個(gè)幾十塊錢(qián)左右。”我趁著(zhù)幾位正津津有味地吃著(zhù)零食的同學(xué)詢(xún)問(wèn)到：“你們很喜歡吃零食嗎？”那幾位同學(xué)毫無(wú)顧及地回答：“當然！這些零食既便宜又好吃。每天放學(xué)肚子特別餓，買(mǎi)點(diǎn)零食來(lái)吃覺(jué)得特別香、特別好吃！”為了調查得更詳細些，我還特地向幾位接送孩子的家長(cháng)了解了一些情況，他們都表示：“我們的孩子一放學(xué)就要纏著(zhù)你給他們買(mǎi)零食，如果不給他們買(mǎi)又鬧得兇，心疼孩子嘛。可是那些零食是沒(méi)有經(jīng)過(guò)任何衛生檢測的，對孩子身心健康影響很大很令人擔憂(yōu)。”

后來(lái)，我又采訪(fǎng)了一些同學(xué)雖然他們喜歡零食的種類(lèi)不同可他們唯一相同的就是——他們都很喜歡吃零食。

這次調查非常成功，采訪(fǎng)的那幾位學(xué)生和家長(cháng)也給我提了很好的信息，在加上翻閱《十萬(wàn)個(gè)為什么》，讓我終于揭開(kāi)了零食的廬山真面目。

零食，也就是零吃的食品，不定時(shí)，而且不定量。人們高興，零食吃個(gè)飽，便耽誤了我們正常的吃飯時(shí)間，而且破壞了正常的飲食習慣，它不利于營(yíng)養的吸收，而且會(huì )導致?tīng)I養不良，從而給生長(cháng)發(fā)育造成危害。還有些人喜歡一邊看電視，一邊吃零食，不知不覺(jué)間，便會(huì )吃入太多零食。假如是在晚飯后，這些零食就會(huì )給胃的正常運動(dòng)造成壓力，并且晚上活動(dòng)少，這些多余的食物就會(huì )存在胃里，不能消化，從而引起消化不良，胃痛等疾病。長(cháng)此以往，還可能會(huì )讓你發(fā)胖，并且，有些零食也是沒(méi)有營(yíng)養的，在加上其中也許會(huì )含有一些工業(yè)色素、防腐劑以及干燥劑等化學(xué)品及一些刺激味覺(jué)的化學(xué)成分，例如糖精等也可以對人的身體健康造成危害，嚴重者還會(huì )導致疾病。更有一些商販昧著(zhù)良心出賣(mài)許多過(guò)期變質(zhì)的食品，以及假冒偽劣產(chǎn)品，辨別力差的人食用后，就會(huì )導致食物中毒，真可謂是病從口入了。

大家一定要少吃零食為妙，最好到信譽(yù)好的商店去購買(mǎi)，同時(shí)也應該注重食物的營(yíng)養價(jià)值，防止病從口入。要定食、定量，不要影響正常飲食的攝入，必須以保證身體的健康為重，千萬(wàn)不要逞自己一時(shí)的口舌之快，到頭來(lái)生病難受的可是自己噢！