春天,是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。但春天,也是一個(gè)傳染病多發(fā)的季節。同學(xué)們,你們知道怎樣預防傳染病嗎?
第一點(diǎn):我們在平時(shí)學(xué)習之余,養成良好的生活習慣和有規律的作息時(shí)間,保持愉快的心情。積極參加健身運動(dòng)。如跳繩、跳步、打球等,只有我們的身體強壯了,疾病才不能乘虛而入。
第二點(diǎn):關(guān)注天氣的變化,隨時(shí)根據天氣的變化增減衣服,注意保暖,避免著(zhù)涼。
第三點(diǎn):一定要保證充足的睡眠,不能過(guò)于疲勞,因疲勞容易使我們的抵抗力下降。睡前用熱水洗腳利于睡眠,緩解疲勞。
第四點(diǎn):防春季感冒首先要在飲食上注意,要清淡、易消化,多吃高蛋白、高維生素。不能偏食,平時(shí)要多吃些蔬菜,水果,不能吃生的、冷的。
同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),保護好我們的身體吧!
這天,我們學(xué)校舉行了“科普大篷車(chē)”活動(dòng),活動(dòng)中有許許多多的游戲,如:機器人跳舞、做體操、九連環(huán)解繩……
其中我最喜歡的是機器人跳舞,很有趣的。工作人員先把四個(gè)機器人擺在乒乓球臺上,緊接著(zhù)響起了音樂(lè ),機器人隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞:機器人先向我們鞠躬敬禮,然后就嫻熟地跳起了舞,機器人先伸直手蹲著(zhù),之后趴在地上,手一撐,兩個(gè)腳就懸在半空中了……大家都情不自禁地拍起了掌。四個(gè)機器人停下后,有一個(gè)紅色的機器人不知道為什么倒下了,逗得我們哈哈大笑,笑得同學(xué)們有的捂著(zhù)肚子;有的咳個(gè)不停;有的笑得直打滾……幸好工作人員及時(shí)把機器人扶了起來(lái)。伴著(zhù)音樂(lè ),四個(gè)機器人前滾翻后滾翻,“一個(gè),兩個(gè),三個(gè),四個(gè),五個(gè),六個(gè)……”同學(xué)們數了起來(lái)。當同學(xué)們數到三十的時(shí)候,機器人又跳了起來(lái)。有一個(gè)白色的和一個(gè)銀色的機器人應該是太興奮了沒(méi)停下來(lái)。同學(xué)們又捧腹大笑起來(lái)。工作人員把銀色的機器人放在地上,讓它的臉朝上躺著(zhù)。可它不可思議地跳了起來(lái)站立著(zhù),頓時(shí)響起了一片熱烈的掌聲,有的人大聲地說(shuō)“好”;有的人大聲贊嘆……不一會(huì )兒,機器人又來(lái)了一個(gè)前滾翻后滾翻,之后四個(gè)機器人把手往后抖,屁股向著(zhù)我們甩了甩,逗得我們哈哈大笑!
看了機器人的表演,我覺(jué)得科學(xué)發(fā)達真奇妙啊!
我用輕盈的腳步走進(jìn)校門(mén),晨光徐徐地拉開(kāi)了校園的帷幕。
高大的教學(xué)樓在晨霧中,猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲,校園里呈現出一派生機勃勃的景象。
這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里,每一處景色都很漂亮、雅觀(guān)。但最美的地方應數校園西邊的花園草坪了。
草坪的中間有一座莊嚴而美觀(guān)的升旗臺,在陽(yáng)光下,閃著(zhù)耀眼的光芒。每逢星期一的早晨,我們就會(huì )在升旗臺前,舉行升旗儀式,進(jìn)行愛(ài)國主義教育,那里的場(chǎng)面是多么嚴肅、壯觀(guān)。
升旗臺的前方是花園。每個(gè)不同的季節里,都會(huì )有各色各樣的花盛開(kāi)。
它們爭妍斗艷,芬芳馥郁。春天的蘭花,夏天的太陽(yáng)花,到處都是。
特別是太陽(yáng)花非常奇妙,只要有陽(yáng)光,它就會(huì )開(kāi)放,像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來(lái)。秋天的菊花,冬天的梅花,一年四季花香不斷,令人陶醉。
升旗臺的后面是草坪,柔軟的草坪是我玩樂(lè )的場(chǎng)所。一下課,整個(gè)草坪上人頭攢動(dòng),唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打,無(wú)所不有。
那歡樂(lè )的叫喊聲響徹整個(gè)校園。啊!多么令人留戀的校園一角!學(xué)校的校運會(huì )350字 學(xué)校的校運會(huì )終于開(kāi)始了!許多家長(cháng)都來(lái)看,學(xué)校里簡(jiǎn)直熱鬧非凡。
校運會(huì )在開(kāi)幕式中拉開(kāi)了。開(kāi)幕式中,就快輪到我們班了,我們十分緊張,可還是一個(gè)個(gè)精神抖擻。
這時(shí),喊口號的同學(xué)喊著(zhù)“齊步走”時(shí),同學(xué)們頓時(shí)像一個(gè)個(gè)軍人,邁著(zhù)整齊的步伐,一步步接近了主席臺,快到主席臺了,我緊張得心都快跳出來(lái)了,只聽(tīng)領(lǐng)頭的同學(xué)喊“向右看!”我們便揮舞著(zhù)小紅旗,大聲嚷著(zhù)口號,那莊嚴的時(shí)刻一直回蕩在我們的心中。這時(shí)候,老師用鼓勵的目光望著(zhù)我們,似乎在說(shuō)“不錯!繼續努力啊!”為此,同學(xué)們立刻士氣大振,一直走完了全程。
就在這時(shí)候,一位叔叔給我們照了張相,使這件事永遠留在了相片上,同時(shí)也留在了我們心中。 我們走完了,便排好隊型等待著(zhù)升旗。
升旗了,終于開(kāi)始升旗了!我們敬著(zhù)隊禮,隨著(zhù)國旗與校旗的升起,體育學(xué)科節也和校運會(huì )在同一時(shí)間,同一地點(diǎn)開(kāi)始了。 這次校運會(huì )的比賽項目可多了,比如,激動(dòng)人心的接力賽,令人難忘的800米賽跑,精彩不斷的50米沖刺……總之,真是數不勝數。
這次校運會(huì )十分精彩,我永遠都難以忘懷!未來(lái)的學(xué)校350字 “叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰,揉了揉眼睛。
一看表,“哎呀!9點(diǎn)了,我還約了小珍一起參觀(guān)她所在的太空小學(xué)呢!”我騎上火力摩托車(chē),一路飛到了太空小學(xué)大門(mén)口。小珍早就到了。
只見(jiàn),她手里拿著(zhù)一張藍卡,見(jiàn)我來(lái)了,便把藍卡往大門(mén)口上一插,門(mén)便開(kāi)了。原來(lái),這是身份識別卡。
來(lái)到教室,我發(fā)現這里沒(méi)有課桌,也沒(méi)有課椅,同學(xué)們坐的都是能浮起來(lái)的一個(gè)東西。小珍告訴我“這是新型課椅,上面有一個(gè)按鈕,按下去,一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì )出現在你的面前。”
正在這時(shí),黑板上出現了一個(gè)屏幕,屏幕里的人正是老師。老師說(shuō):“請把昨天布置的作業(yè)交上來(lái)。”
聽(tīng)后,同學(xué)們陸續把作業(yè)塞到一個(gè)小孔里。原來(lái),通過(guò)這個(gè)小孔,老師就可以在電腦上改作業(yè)了。
下課后,我來(lái)到外面,四處尋找操場(chǎng),找了半天也沒(méi)找到。經(jīng)過(guò)打聽(tīng),才知道校長(cháng)為了節省面積,就把操場(chǎng)建在了地下。
操場(chǎng)四周有許多小燈,照得操場(chǎng)跟在地面上一樣…… 太空小學(xué)的奇妙無(wú)處不在,歡迎你來(lái)參觀(guān)!小學(xué)生學(xué)校運動(dòng)會(huì )的作文350字 今天,我校舉行了“實(shí)驗小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運動(dòng)會(huì )”。上午8時(shí)左右,在雄壯的運動(dòng)員進(jìn)行曲中,各班隊伍排著(zhù)整齊的隊形,依次進(jìn)入操場(chǎng),運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。
第一個(gè)項目是女子100米短跑,我們班的運動(dòng)員是許心怡同學(xué),隨著(zhù)“砰”的一聲槍響,運動(dòng)員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn),許心怡也不例外,但其它班的運動(dòng)員也不甘示弱,都飛奔著(zhù),好像要和我們班的許心怡一決雌雄。操場(chǎng)邊,我們班的同學(xué)都在大聲喊著(zhù):“許心怡,加油!許心怡,加油!”這時(shí),已進(jìn)入了最后的沖刺階段,只見(jiàn)許心怡奮力一沖,超過(guò)了其他班的選手。
我們班的同學(xué)都在一邊歡呼:“我們贏(yíng)啦!”此時(shí),操場(chǎng)中間正在進(jìn)行著(zhù)男子壘球比賽,我們班的運動(dòng)員是未經(jīng)沙場(chǎng)的林梓豪,我心里有點(diǎn)緊張,害怕我們班輸了。但只見(jiàn)林梓豪沉著(zhù)的一投,投出了好水平,“哈,哈,哈,哈!我們班贏(yíng)啦!”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。
這次比賽,我們班有幾個(gè)項目沒(méi)有取得好成績(jì),僅得了四年級段的第二名,但是我們的運動(dòng)員都已經(jīng)非常地努力,他們發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,我還是為我們班感到驕傲。 荔城一小五我們學(xué)校的科學(xué)園350字 在福永大道北側,有一個(gè)像鐘樓一樣的建筑,那就是我們的福永中心小學(xué)。
我們的學(xué)校有一個(gè)非常漂亮,非常寬大的操場(chǎng),學(xué)校的西面是我們的科學(xué)園。我們的科學(xué)園是老師和同學(xué)們了解科技,學(xué)習科技的好地方。
里面有渾天儀,有地球儀,還有電滋波。它們各有各的特點(diǎn),各有各的神奇。
最引人注目的是渾天儀,它做的工精致,樣子非常奇特,有四條龍站起來(lái),左手舉著(zhù)一個(gè)大巨球。渾天儀是用來(lái)測量和觀(guān)察天上的星星。
它周?chē)性S多星座,有北斗七星,還有人馬座等等。形態(tài)各異。
接下來(lái)是地球儀,它的外型很大,外表和。
現在每當我們走進(jìn)校園,就能看見(jiàn)周?chē)加猩倭康氖称反鸵恍┘埶椋鼈兗炔幻烙^(guān)又污染周?chē)目諝猓瑸榱讼麥邕@些垃圾,也為了同學(xué)和老師們的健康,所以我向全校提出以下建議:
1,積極宣傳衛生知識,勸說(shuō)別人不亂丟垃圾。
2,自己吃了零食或其他東西的袋子,要自覺(jué)把垃圾丟到垃圾箱里。
3,全校的同學(xué)看到垃圾,不是自己的也要撿起丟進(jìn)垃圾箱里。我認為,保護和美化校園環(huán)境是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)。如果大家這樣做了,我們的環(huán)境肯定很美麗。
只有我們每人出一些努力,才會(huì )有豐富的收獲,只有我們遵守校規,養成不亂丟垃圾的好習慣,才能保持我校的美麗,整潔的校園。
我來(lái)說(shuō)吧 什么愛(ài)護校園保護什么的都是扯淡 裝b給校長(cháng)看 啊這位同學(xué)寫(xiě)的真好 屁用沒(méi)用 下面我來(lái)告訴大家這個(gè)作文怎么寫(xiě)
校園欺凌事件平凡發(fā)生,我們應該如何預防那?
首先我們看一下校園欺凌大多是瘦小的同學(xué)被欺負!
你為什么會(huì )被欺負?因為你弱小!這是一個(gè)很重要的原因(不是根本原因)
我看過(guò)很多電影《背水一戰》,《速度與激情》,《機械師》,《第一滴血》,大家會(huì )發(fā)現無(wú)論施瓦辛格、史泰龍還是巨石強森、杰森斯坦森,他們給人的感覺(jué)就是我不希望有這樣的對手!為什么?他們簡(jiǎn)直是真正的一挑十啊!說(shuō)到這里,聯(lián)系一下我們的校園欺凌事件,我相信沒(méi)有人會(huì )去欺負巨石強森,沒(méi)有人敢打杰森斯坦森,沒(méi)有人敢向施瓦辛格收保護費!所以,我建議作為中學(xué)生的我們應該多吃多鍛煉!
那么問(wèn)題來(lái)了!
吃!校長(cháng)先生?您覺(jué)得咱們食堂的飯菜是有營(yíng)養的飯菜嗎?您敢說(shuō)食堂是良心食堂嗎?
再說(shuō)運動(dòng)!對于中學(xué)的生活我個(gè)人覺(jué)得鍛煉最多的就是拇指球肌肉群和腕部肌肉!哦對了!還有臀大肌,因為必定要坐著(zhù)學(xué)習嘛!綜合以上兩點(diǎn)何來(lái)強健的身體?
所以我建議學(xué)校先整治食堂良心問(wèn)題,再多加體育課,多加鍛煉時(shí)間。跟何況我們學(xué)校要培養的是國家的未來(lái),沒(méi)人愿意讓自己國家的未來(lái)像抽大煙的煙民一樣瘦小吧。所以良心很重要!
手打的作文望采納!不謝!
只找到這個(gè),其實(shí)好些啊,把下面的抄一點(diǎn),再寫(xiě)點(diǎn)自己的見(jiàn)解就好了
校園安全十大隱患 一、來(lái)自學(xué)生之間的暴力、打斗行為。 二、來(lái)自學(xué)生之間的欺詐、侵權行為。 三、放學(xué)后,來(lái)自校外不良人員對在校學(xué)生的侵害。 四、廁所、校園死角學(xué)生聚伙吸煙、打斗行為。 五、商店、食堂、小賣(mài)點(diǎn)的食品安全。 六、由網(wǎng)吧等社會(huì )文化娛樂(lè )場(chǎng)所引發(fā)的不安全因素。 七、校園內部的丟竊,包括自行車(chē)丟失。 八、失火、觸電、溺水,中毒。 九、理化生實(shí)驗,體育運動(dòng)中的意外傷害。 十、課間、室外活動(dòng)時(shí)行走、上下樓或違紀攀爬造成的傷害。 校外安全十大隱患 一、校門(mén)外道路交通事故。 二、學(xué)校周邊發(fā)生的暴力、打斗、傷害行為。 三、學(xué)校周邊發(fā)生的敲詐、侵權行為。 四、校外不良人員對在校學(xué)生的言行和心理威脅。 五、在網(wǎng)吧等社會(huì )文化娛樂(lè )場(chǎng)所引發(fā)的侵權和傷害。 六、因學(xué)生曠課、逃學(xué)、離家出走在社會(huì )上發(fā)生的不安全因素。 七、上網(wǎng)游戲、聊天、不健康書(shū)刊音像作品造成的不安全因素。 八、社會(huì )黃賭毒現象影響學(xué)生產(chǎn)生的不安全因素。 九、社會(huì )不法分子對青少年的引誘、拉攏、教唆。 十、父母離異,單親,空巢留守、私租房屋引發(fā)的不安全因素。 教育不當產(chǎn)生的十大安全隱患 一、學(xué)校制度制訂不當出現的安全責任事故。 二、學(xué)校預防管理不當出現的安全責任事故。 三、教師法制意識淡薄,方法簡(jiǎn)單粗暴造成違法,對學(xué)生的傷害。 四、場(chǎng)地設施提醒不當造成的學(xué)生身體傷害。 五、學(xué)習、人際關(guān)系等出現心理壓力造成的意外。 六、批評方法不當造成的意外。 七、家庭中父母教育子女方法不當引發(fā)孩子過(guò)激行為。 八、處理問(wèn)題有失公正造成心理失衡,出現偏激。 九、期望值過(guò)高帶來(lái)心理壓力,造成不良后果。 十、逆反心理、特殊個(gè)性造成的不良后果。
五月二十一日上午,陽(yáng)光明媚,在我們學(xué)校隆重的舉行了校園科技節。
同學(xué)們迎著(zhù)金燦燦的陽(yáng)光來(lái)到操場(chǎng)上,觀(guān)看表演。表演開(kāi)始了,一架遙控飛機飛上空中,在高處連翻了幾個(gè)跟頭,同學(xué)們目不轉睛的盯著(zhù)飛機,生怕它“溜走”。
接下來(lái)四個(gè)火箭直沖向藍天,然后又慢慢地打著(zhù)降落傘下來(lái)了,同學(xué)們看見(jiàn)這項發(fā)明,驚訝不已!都發(fā)出驚奇的尖叫聲!
輪到我們表演了,我和隊員們來(lái)到大禮堂參加多米諾骨牌。我們擺得是愛(ài)心樹(shù),經(jīng)過(guò)無(wú)數次倒塌,我們有點(diǎn)想放棄了,就在這個(gè)時(shí)刻,譚老師給了我們勇氣和希望,讓我們再一次爬起來(lái),終于成功了,檢查老師來(lái)了,她把我們努力的成果作品拍了一張照片。
趣味無(wú)窮的校園科技節在一片歡聲笑語(yǔ)中結束了。我喜歡科技節,因為它告訴我,“科學(xué)研究并不僅僅只是科學(xué)家的事。”愿我們的校園永遠充滿(mǎn)愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的氣息。
我用輕盈的腳步走進(jìn)校門(mén),晨光徐徐地拉開(kāi)了校園的帷幕。
高大的教學(xué)樓在晨霧中,猶如一位年輕的少女害羞得裹上了雪白的輕紗。伴隨著(zhù)同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和朗朗的讀書(shū)聲,校園里呈現出一派生機勃勃的景象。
這個(gè)充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里,每一處景色都很漂亮、雅觀(guān)。但最美的地方應數校園西邊的花園草坪了。
草坪的中間有一座莊嚴而美觀(guān)的升旗臺,在陽(yáng)光下,閃著(zhù)耀眼的光芒。每逢星期一的早晨,我們就會(huì )在升旗臺前,舉行升旗儀式,進(jìn)行愛(ài)國主義教育,那里的場(chǎng)面是多么嚴肅、壯觀(guān)。
升旗臺的前方是花園。每個(gè)不同的季節里,都會(huì )有各色各樣的花盛開(kāi)。
它們爭妍斗艷,芬芳馥郁。春天的蘭花,夏天的太陽(yáng)花,到處都是。
特別是太陽(yáng)花非常奇妙,只要有陽(yáng)光,它就會(huì )開(kāi)放,像一位小姑娘面帶笑容地歡迎您的到來(lái)。秋天的菊花,冬天的梅花,一年四季花香不斷,令人陶醉。
升旗臺的后面是草坪,柔軟的草坪是我玩樂(lè )的場(chǎng)所。一下課,整個(gè)草坪上人頭攢動(dòng),唱歌、跳舞、跳繩、踢毽子、玩老鷹捉小雞、翻跟頭……真是摸爬滾打,無(wú)所不有。
那歡樂(lè )的叫喊聲響徹整個(gè)校園。啊!多么令人留戀的校園一角!學(xué)校的校運會(huì )350字 學(xué)校的校運會(huì )終于開(kāi)始了!許多家長(cháng)都來(lái)看,學(xué)校里簡(jiǎn)直熱鬧非凡。
校運會(huì )在開(kāi)幕式中拉開(kāi)了。開(kāi)幕式中,就快輪到我們班了,我們十分緊張,可還是一個(gè)個(gè)精神抖擻。
這時(shí),喊口號的同學(xué)喊著(zhù)“齊步走”時(shí),同學(xué)們頓時(shí)像一個(gè)個(gè)軍人,邁著(zhù)整齊的步伐,一步步接近了主席臺,快到主席臺了,我緊張得心都快跳出來(lái)了,只聽(tīng)領(lǐng)頭的同學(xué)喊“向右看!”我們便揮舞著(zhù)小紅旗,大聲嚷著(zhù)口號,那莊嚴的時(shí)刻一直回蕩在我們的心中。這時(shí)候,老師用鼓勵的目光望著(zhù)我們,似乎在說(shuō)“不錯!繼續努力啊!”為此,同學(xué)們立刻士氣大振,一直走完了全程。
就在這時(shí)候,一位叔叔給我們照了張相,使這件事永遠留在了相片上,同時(shí)也留在了我們心中。 我們走完了,便排好隊型等待著(zhù)升旗。
升旗了,終于開(kāi)始升旗了!我們敬著(zhù)隊禮,隨著(zhù)國旗與校旗的升起,體育學(xué)科節也和校運會(huì )在同一時(shí)間,同一地點(diǎn)開(kāi)始了。 這次校運會(huì )的比賽項目可多了,比如,激動(dòng)人心的接力賽,令人難忘的800米賽跑,精彩不斷的50米沖刺……總之,真是數不勝數。
這次校運會(huì )十分精彩,我永遠都難以忘懷!未來(lái)的學(xué)校350字 “叮鈴鈴、叮鈴鈴”鬧鐘響了。我伸了伸懶腰,揉了揉眼睛。
一看表,“哎呀!9點(diǎn)了,我還約了小珍一起參觀(guān)她所在的太空小學(xué)呢!”我騎上火力摩托車(chē),一路飛到了太空小學(xué)大門(mén)口。小珍早就到了。
只見(jiàn),她手里拿著(zhù)一張藍卡,見(jiàn)我來(lái)了,便把藍卡往大門(mén)口上一插,門(mén)便開(kāi)了。原來(lái),這是身份識別卡。
來(lái)到教室,我發(fā)現這里沒(méi)有課桌,也沒(méi)有課椅,同學(xué)們坐的都是能浮起來(lái)的一個(gè)東西。小珍告訴我“這是新型課椅,上面有一個(gè)按鈕,按下去,一個(gè)觸摸屏的課本就會(huì )出現在你的面前。”
正在這時(shí),黑板上出現了一個(gè)屏幕,屏幕里的人正是老師。老師說(shuō):“請把昨天布置的作業(yè)交上來(lái)。”
聽(tīng)后,同學(xué)們陸續把作業(yè)塞到一個(gè)小孔里。原來(lái),通過(guò)這個(gè)小孔,老師就可以在電腦上改作業(yè)了。
下課后,我來(lái)到外面,四處尋找操場(chǎng),找了半天也沒(méi)找到。經(jīng)過(guò)打聽(tīng),才知道校長(cháng)為了節省面積,就把操場(chǎng)建在了地下。
操場(chǎng)四周有許多小燈,照得操場(chǎng)跟在地面上一樣…… 太空小學(xué)的奇妙無(wú)處不在,歡迎你來(lái)參觀(guān)!小學(xué)生學(xué)校運動(dòng)會(huì )的作文350字 今天,我校舉行了“實(shí)驗小學(xué)第四屆師生素質(zhì)運動(dòng)會(huì )”。上午8時(shí)左右,在雄壯的運動(dòng)員進(jìn)行曲中,各班隊伍排著(zhù)整齊的隊形,依次進(jìn)入操場(chǎng),運動(dòng)會(huì )正式開(kāi)始了。
第一個(gè)項目是女子100米短跑,我們班的運動(dòng)員是許心怡同學(xué),隨著(zhù)“砰”的一聲槍響,運動(dòng)員們都像箭似地飛奔出起點(diǎn),許心怡也不例外,但其它班的運動(dòng)員也不甘示弱,都飛奔著(zhù),好像要和我們班的許心怡一決雌雄。操場(chǎng)邊,我們班的同學(xué)都在大聲喊著(zhù):“許心怡,加油!許心怡,加油!”這時(shí),已進(jìn)入了最后的沖刺階段,只見(jiàn)許心怡奮力一沖,超過(guò)了其他班的選手。
我們班的同學(xué)都在一邊歡呼:“我們贏(yíng)啦!”此時(shí),操場(chǎng)中間正在進(jìn)行著(zhù)男子壘球比賽,我們班的運動(dòng)員是未經(jīng)沙場(chǎng)的林梓豪,我心里有點(diǎn)緊張,害怕我們班輸了。但只見(jiàn)林梓豪沉著(zhù)的一投,投出了好水平,“哈,哈,哈,哈!我們班贏(yíng)啦!”同學(xué)們的歡呼聲在耳邊回蕩。
這次比賽,我們班有幾個(gè)項目沒(méi)有取得好成績(jì),僅得了四年級段的第二名,但是我們的運動(dòng)員都已經(jīng)非常地努力,他們發(fā)揚了友誼第一,比賽第二的精神,我還是為我們班感到驕傲。 荔城一小五我們學(xué)校的科學(xué)園350字 在福永大道北側,有一個(gè)像鐘樓一樣的建筑,那就是我們的福永中心小學(xué)。
我們的學(xué)校有一個(gè)非常漂亮,非常寬大的操場(chǎng),學(xué)校的西面是我們的科學(xué)園。我們的科學(xué)園是老師和同學(xué)們了解科技,學(xué)習科技的好地方。
里面有渾天儀,有地球儀,還有電滋波。它們各有各的特點(diǎn),各有各的神奇。
最引人注目的是渾天儀,它做的工精致,樣子非常奇特,有四條龍站起來(lái),左手舉著(zhù)一個(gè)大巨球。渾天儀是用來(lái)測量和觀(guān)察天上的星星。
它周?chē)性S多星座,有北斗七星,還有人馬座等等。形態(tài)各異。
接下來(lái)是地球儀,它的外型很大,外表和。
現在每當我們走進(jìn)校園,就能看見(jiàn)周?chē)加猩倭康氖称反鸵恍┘埶椋鼈兗炔幻烙^(guān)又污染周?chē)目諝猓瑸榱讼麥邕@些垃圾,也為了同學(xué)和老師們的健康,所以我向全校提出以下建議:1,積極宣傳衛生知識,勸說(shuō)別人不亂丟垃圾。
2,自己吃了零食或其他東西的袋子,要自覺(jué)把垃圾丟到垃圾箱里。3,全校的同學(xué)看到垃圾,不是自己的也要撿起丟進(jìn)垃圾箱里。
我認為,保護和美化校園環(huán)境是我們每個(gè)人應盡的義務(wù)。如果大家這樣做了,我們的環(huán)境肯定很美麗。
只有我們每人出一些努力,才會(huì )有豐富的收獲,只有我們遵守校規,養成不亂丟垃圾的好習慣,才能保持我校的美麗,整潔的校園。
每天,當校園還籠罩在朦朧的晨曦中時(shí),我們就已經(jīng)背著(zhù)書(shū)包踏進(jìn)了這個(gè)每天呆的時(shí)間最多的地方——我們的校園。無(wú)論校園中環(huán)境多么的優(yōu)美,我們最關(guān)注的當然還是其中同學(xué)們的素質(zhì)。一個(gè)漂亮的校園僅僅能讓我們在視覺(jué)上覺(jué)得舒服,而一個(gè)不僅僅擁有優(yōu)美的環(huán)境,也有很好的人文氛圍的校園則能令我們感到身心愉悅。所以,擁有一個(gè)和諧的校園,是每一個(gè)學(xué)生的愿望,
創(chuàng )建和諧校園,這并不是一句空話(huà)。它需要每一個(gè)成員的努力。它需要每個(gè)人在每一天的學(xué)習生活中都能注意自己的言行舉止,都能文明友善。我認為,和諧校園可以體現在師生關(guān)系上。一個(gè)和諧的校園里必然有和諧的師生關(guān)系。在我看來(lái),和諧的師生關(guān)系體現在師生之間相互尊重,相互理解。相互尊重,是人與人之間交往的基本準則。只有相互尊重,老師與同學(xué)之間才能友好相處。友好相處也正是一個(gè)校園和諧的基礎。而有了老師與同學(xué)間的相互尊重,做到相互理解也不是難事了。相互理解,就是能夠耐心聽(tīng)取他人的心聲,能夠換位思考。只有了解了他人的真實(shí)想法,才能做到真正的相互理解。相互理解了之后,就能有更好的溝通。這樣,師生之間的距離就會(huì )縮短,校園自然就更加和諧了。
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