校園最有特色的地方作文(作文校園有哪些美麗的地方)

1.作文校園有哪些美麗的地方

我生活在一個(gè)校園，這里一年四季風(fēng)景如畫(huà)，像一個(gè)美麗的大花園。

走進(jìn)校園，豎立在校園中央的五星紅旗。鮮艷的五星紅旗飄揚在高空中，在蔚藍的天空的映襯下，格外引人注目。接下來(lái)看到的就是高聳的教學(xué)樓。教學(xué)樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的，高大的教學(xué)樓在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光，十分美麗。兩側的花壇和草坪雖然已是干枯，不是百花盛開(kāi)的季節，但是我在腦海中依然浮現出了它在微風(fēng)中翩然起舞的樣子，花壇里的花五顏六色，爭先恐后的開(kāi)放著(zhù)，粉如霞，紅似火，黃如金，藍如海，白似雪……。還有嫩綠的小草呢！草是美麗的，它的確沒(méi)有牡丹那般高貴；沒(méi)有荷花那般高雅；沒(méi)有玫瑰那般嫵媚，但我卻欣賞它那奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的生命力，難道這種精神不值得學(xué)習嗎？

欣賞完了美麗的校園就讓我們繞過(guò)美麗高大的教學(xué)樓，來(lái)到寬廣的后操場(chǎng)吧！雖然它是后操場(chǎng)，卻一點(diǎn)也不比前面遜色。你瞧！一只只可愛(ài)的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍，草坪正中還建有一座六角涼亭，涼亭旁邊還有一個(gè)長(cháng)廊……

我生活在這個(gè)學(xué)校快要5年了，在這里我感到很快樂(lè )！

2.校園有這么一個(gè)有趣的地方作文

我們的校園雖然很簡(jiǎn)樸，比不上綠樹(shù)紅花的名貴學(xué)院，但卻蘊含著(zhù)一種別樣的風(fēng)味另人喜愛(ài)。

走進(jìn)大門(mén)，往左走就來(lái)到了操場(chǎng)。我們的操場(chǎng)很寬，在那聚集一千或八百人開(kāi)個(gè)會(huì )議，也不覺(jué)得擁擠。

周?chē)敲⒐麡?shù)，每次經(jīng)過(guò)這，都會(huì )被它散發(fā)出芬芳的花香所吸引。 靠校道邊上種了榕樹(shù)，也就是芒果樹(shù)的領(lǐng)居了！葉子色彩明麗，手掌那么大，十分有趣。

當陽(yáng)光照在旁邊梧桐樹(shù)的身上，梧桐樹(shù)就像一位老爺爺，笑呵呵，和藹可親的站著(zhù)，守護者我們的校園，陪伴我們成長(cháng)。 再往里走，就來(lái)到了綠化帶。

綠化帶邊種了爬山虎，遠遠望去，像綠色的絨毯貼在墻上。再往里走，你會(huì )看見(jiàn)爬山虎一片挨著(zhù)一片，彼此退擠著(zhù)。

一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子漾起波紋，猶如綠色的瀑布從半空中飛瀉下來(lái)。 我相信，這難忘的校園生活會(huì )成為我們的回憶。

3.校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文600

校園里有這么一個(gè)有趣的地方

我們的校園環(huán)境優(yōu)美，其中引人注目，奪人眼球的是我們的“游樂(lè )場(chǎng)”——操場(chǎng)。

操場(chǎng)位于學(xué)校的南端，是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(cháng)約300米，寬約100米的足球場(chǎng)，它就是一個(gè)人工草坪，同學(xué)們下課了可以在上面打滾，嬉戲。足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道，塑膠跑道有同學(xué)們長(cháng)跑的紀錄，跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂(lè )的淚水，跑道上也有辛苦的回憶

操場(chǎng)的東邊是升旗臺，每周的星期一，我們就會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍參加升旗儀式。每個(gè)星期都會(huì )有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四（2）班去升旗。五星紅旗在晨曦中顯現出它的雄姿，五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí)，無(wú)數只小手組成了手的海洋，無(wú)數只眼睛目不轉睛地望著(zhù)國旗，充滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)。繚亮的國歌聲響徹了整個(gè)校園上空

在升旗臺的兩邊是藍球架，藍球架一共有6個(gè)。每當放學(xué)或下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)藍球在地上拍幾下，然后把球捧到胸前，一跳，投籃，旁邊不時(shí)會(huì )響起掌聲和歡呼聲。藍球架的旁邊是乒乓球臺，體育課時(shí)同學(xué)們拿著(zhù)乒乓球拍，你打給我，我打給你，其樂(lè )融融

每當節日到來(lái)，操場(chǎng)彩旗林立，同學(xué)們便會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如：唱歌，跳舞等等。此刻后，操場(chǎng)就成了歡樂(lè )的海洋。

4.校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文五百字

1、寫(xiě)作思路：

(1)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出這個(gè)有趣的地方；

(2)簡(jiǎn)單描寫(xiě)這個(gè)有趣的地方的環(huán)境、特點(diǎn)，重點(diǎn)突出它為何有趣；

(3)說(shuō)明這個(gè)有趣的地方對自己的意義和帶給自己的東西；

(4)表達未來(lái)期望在這個(gè)有趣的地方發(fā)生的事情。

2、范文：

校園里有這么一個(gè)有趣的地方。

我們的校園環(huán)境優(yōu)美，其中引人注目，奪人眼球的是我們的“游樂(lè )場(chǎng)”——操場(chǎng)。

操場(chǎng)位于學(xué)校的南端，是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(cháng)約300米，寬約100米的足球場(chǎng)，它就是一個(gè)人工草坪，同學(xué)們下課了可以在上面打滾，嬉戲。足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道，塑膠跑道有同學(xué)們長(cháng)跑的紀錄，跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂(lè )的淚水，跑道上也有辛苦的回憶。

操場(chǎng)的東邊是升旗臺，每周的星期一，我們就會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍參加升旗儀式。每個(gè)星期都會(huì )有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四（2）班去升旗。五星紅旗在晨曦中顯現出它的雄姿，五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí)，無(wú)數只小手組成了手的海洋，無(wú)數只眼睛目不轉睛地望著(zhù)國旗，充滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)。繚亮的國歌聲響徹了整個(gè)校園上空。

在升旗臺的兩邊是藍球架，藍球架一共有6個(gè)。每當放學(xué)或下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)藍球在地上拍幾下，然后把球捧到胸前，一跳，投籃，旁邊不時(shí)會(huì )響起掌聲和歡呼聲。藍球架的旁邊是乒乓球臺，體育課時(shí)同學(xué)們拿著(zhù)乒乓球拍，你打給我，我打給你，其樂(lè )融融。

每當節日到來(lái)，操場(chǎng)彩旗林立，同學(xué)們便會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如：唱歌，跳舞等等。此刻后，操場(chǎng)就成了歡樂(lè )的海洋。

5.《校園里我最喜歡的一個(gè)地方》作文200字

我的校園是我最喜歡去的地方，校園一角

校園中哪一角最美麗？哦！那就要數我們的“拾趣園”了！

“拾趣園”在校園大門(mén)的右側，一條長(cháng)亭上布滿(mǎn)了藤條、枝葉。哦！還有那翠綠的紫藤，把亭子的上方都摭住了。像利劍的陽(yáng)光被這個(gè)綠色的大網(wǎng)給網(wǎng)住，等射到地上的就只剩下柔和的光線(xiàn)了。走進(jìn)長(cháng)亭，沿著(zhù)小路走去，兩側的丁香花正茂盛地開(kāi)放，散發(fā)出甜甜和香氣，使我陶醉在紅花綠葉之中。走累了，停下來(lái)歇歇腳，坐在長(cháng)椅上望著(zhù)腳下五顏六色的鵝卵石。我沉浸在這溫暖的懷抱中。睡著(zhù)了，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，可暖暖的陽(yáng)光使我不愿醒來(lái)，只好瞇起眼來(lái)打量這美麗的“拾趣園”來(lái)。朦朦朧朧中，看見(jiàn)了太陽(yáng)發(fā)出“赤、橙、黃、綠、青、藍、紫”的光芒，合成了一道美不勝收的彩虹。一陣陣香氣又撲鼻而來(lái)。啊！這是桂花的香氣！原來(lái)“拾趣園”的后面竟是一簇簇金桂。小小的花瓣、芬芳的香氣，更顯現出了這兒的寧靜。陽(yáng)光強烈了，射在石椅上，像一條條金色的彩帶在舞動(dòng)，也像是陳舊的剪影在晃動(dòng)，那剪影已泛出了黃色。密密的竹林給“拾趣園”增添了幾分神秘。落下的片片的竹葉鋪在小路上，成了迎接客人的地毯，毛絨絨的。走進(jìn)竹林探頭一瞧，啊！這是就像是一個(gè)竹子做的小房子，陽(yáng)光幾乎照不到我的身上，陰涼陰涼地，很是舒服。偶而幾束刺眼的陽(yáng)光射進(jìn)竹林，照在身上的也只是一些綠色的陰影了。

我對校園的喜愛(ài)該怎樣表達呢？我對大自然的喜愛(ài)又該怎樣表達呢？我會(huì )把我的校園建設得更完美，讓地球也更加美好！

我愛(ài)一年四季，我更愛(ài)鄉村的一年四季，美麗的校園。

6.寫(xiě)學(xué)校特色的作文

十一月，深秋，寒風(fēng)瑟瑟，空氣涼爽而清新，浮動(dòng)著(zhù)一絲絲、淡淡的、半透明的霧氣.這個(gè)詩(shī)意的季節在我們校園里把自己絢麗、繽紛、灑脫展示的淋漓盡致，使我們小小的操場(chǎng)成了一道亮麗的風(fēng)景.

金色的十一月，操場(chǎng)四周有好幾棵參天大樹(shù)，枯黃的樹(shù)葉已經(jīng)活完了短暫的一生，紛紛從樹(shù)上飄下來(lái)，落在潮濕寒冷的地面上.遠遠望去，仿佛是一只只美麗的金翅蝴蝶從樹(shù)向下翩翩起舞.當樹(shù)葉鋪灑滿(mǎn)地時(shí)，大地媽媽便敞開(kāi)她寬闊的胸懷，像是在迎接在擁抱歸來(lái)的孩子，落葉回到大地媽媽的懷里，甜蜜地笑著(zhù).

樹(shù)上還有不少搖搖欲墜的黃葉，它們俯瞰大地，一個(gè)接一個(gè)的向下跳，秋風(fēng)輕拂，黃葉搖曳，好像一片跳動(dòng)的火焰.

多么絢麗繽紛灑脫的景色呀！這秋在我們的校園里在我們小小的操場(chǎng)上多么使人心醉！

我愛(ài)校園，但我更愛(ài)秋天的校園.

我的學(xué)校在城西.進(jìn)了校門(mén)，左邊是一座教學(xué)樓，教學(xué)樓的兩邊栽著(zhù)兩棵非洲板蘭，它們被校工馬爺爺修剪得非常平整，好像正在保衛著(zhù)教學(xué)樓呢！兩邊.各有一個(gè)長(cháng)方形的花壇.花壇里種著(zhù)一串紅、長(cháng)青花和小葉黃楊.那火紅的一串紅，噴吐著(zhù)火舌，好像燃燒的火焰；那青青的長(cháng)青花，開(kāi)的花兒是粉紅色的，一共有五片花瓣.兩種花兒密密麻麻地擠在一起，遠遠望去，好像一條彩帶.

右邊綜合樓旁也有一個(gè)大花壇，花壇由白色瓷磚圍成兩圈.內圈有一棵鐵樹(shù)，鐵樹(shù)的枝葉如孔雀的尾巴向四面展開(kāi)，莖像一個(gè)大菠蘿，看了真想上前咬一口.外圈種著(zhù)褐紅色的紫荊木和青中帶白的花.我彎上腰扒開(kāi)紫荊木一看，啊！原來(lái)里面也盛開(kāi)了幾朵暗紅色的花朵，花瓣一絲一絲的，多像蛟龍的爪子呀！這兩種花把花壇分成了六塊，從遠處看，多像一個(gè)巨大的生日蛋糕呀！好看極了.而圈外的綠化帶已經(jīng)被調皮的秋姑娘換上了金黃色的新裝.可是在一旁的小葉黃楊卻給它添上了一道綠邊.

突然間，一股清香撲鼻而來(lái)，我順著(zhù)香味走了過(guò)去，來(lái)到一棵樹(shù)下.這棵樹(shù)粗壯挺拔，枝繁葉盛，聽(tīng)老師說(shuō)，這是棵桂花樹(shù)，樹(shù)上已經(jīng)長(cháng)了許多米粒大小的桂花，我用鼻子聞了聞，真香呀！正如人們所說(shuō)：“桂子開(kāi)花，十里飄香啊！”使整個(gè)校園迷漫著(zhù)香味.

秋天的校園真美啊！

7.校園里有這么一個(gè)有趣的地方作文五百字

1、寫(xiě)作思路： （1）開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地提出這個(gè)有趣的地方； （2）簡(jiǎn)單描寫(xiě)這個(gè)有趣的地方的環(huán)境、特點(diǎn)，重點(diǎn)突出它為何有趣； （3）說(shuō)明這個(gè)有趣的地方對自己的意義和帶給自己的東西； （4）表達未來(lái)期望在這個(gè)有趣的地方發(fā)生的事情。

2、范文： 校園里有這么一個(gè)有趣的地方。我們的校園環(huán)境優(yōu)美，其中引人注目，奪人眼球的是我們的“游樂(lè )場(chǎng)”——操場(chǎng)。

操場(chǎng)位于學(xué)校的南端，是同學(xué)們下課最想去的地方。操場(chǎng)的中心是個(gè)長(cháng)約300米，寬約100米的足球場(chǎng)，它就是一個(gè)人工草坪，同學(xué)們下課了可以在上面打滾，嬉戲。

足球場(chǎng)的一周是塑膠跑道，塑膠跑道有同學(xué)們長(cháng)跑的紀錄，跑道終點(diǎn)有同學(xué)快樂(lè )的淚水，跑道上也有辛苦的回憶。操場(chǎng)的東邊是升旗臺，每周的星期一，我們就會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍參加升旗儀式。

每個(gè)星期都會(huì )有三個(gè)優(yōu)秀的少先隊員把五星紅旗高高升起。我很榮幸能代表四（2）班去升旗。

五星紅旗在晨曦中顯現出它的雄姿，五星紅旗與旭日一同升起。敬禮時(shí)，無(wú)數只小手組成了手的海洋，無(wú)數只眼睛目不轉睛地望著(zhù)國旗，充滿(mǎn)了對祖國的熱愛(ài)。

繚亮的國歌聲響徹了整個(gè)校園上空。在升旗臺的兩邊是藍球架，藍球架一共有6個(gè)。

每當放學(xué)或下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì )拿著(zhù)藍球在地上拍幾下，然后把球捧到胸前，一跳，投籃，旁邊不時(shí)會(huì )響起掌聲和歡呼聲。藍球架的旁邊是乒乓球臺，體育課時(shí)同學(xué)們拿著(zhù)乒乓球拍，你打給我，我打給你，其樂(lè )融融。

每當節日到來(lái)，操場(chǎng)彩旗林立，同學(xué)們便會(huì )排著(zhù)整齊的隊伍到操場(chǎng)上參加各種活動(dòng)。比如：唱歌，跳舞等等。

此刻后，操場(chǎng)就成了歡樂(lè )的海洋。

8.關(guān)于寫(xiě)校園一到兩處特點(diǎn)的作文

我們的校園很美麗，一年四季都有不同的風(fēng)景。

春天來(lái)了，萬(wàn)物從沉睡中蘇醒。青草、樹(shù)木開(kāi)始抽出嫩芽，桃花、櫻花一簇簇的裝飾著(zhù)枝頭，小花們在風(fēng)中飛舞。小朋友們的臉在這些生機勃勃的景色映襯下，顯得格外美麗。春天是萬(wàn)物復蘇的季節，到處是一片新綠。

夏天到了，太陽(yáng)火辣辣的照射著(zhù)大地。這時(shí)，杜鵑花開(kāi)了。花瓣有水紅色的、粉紅色的、白色的，只有中間的花蕊都是嫩黃色的。花兒在猛烈的日曬下格外脆弱，但是因為園丁舀來(lái)水，所以它們又煥發(fā)了活力。

秋天是涼爽的季節，風(fēng)兒夾著(zhù)金色的葉片吹來(lái)，花兒也枯萎了，顯得有點(diǎn)涼意。秋天，不像春天那樣嫵媚；不像夏天那樣熱情；也不像冬天那樣寒冷。它默默無(wú)聞的送來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)，小朋友們在風(fēng)中奔跑，發(fā)絲飄啊飄。

冬天來(lái)了，小朋友們都穿上了棉襖。大家說(shuō)話(huà)時(shí)候哈出的氣，都是熱騰騰的。校園里，燕子飛走了，小草睡覺(jué)了，樹(shù)木身上披上白皚皚的大衣。雪花片片飄落，啊，真漂亮！

這就是我的美麗的校園！