厚厚一本日歷是整整一年的日子。
每扯下一頁,它新的一頁--光亮而開闊的一天便笑嘻嘻地等著我去填滿。我喜歡日歷每一頁后邊的"明天"的未知,還隱含著一種希望。
"明天"乃是人生中最富魅力的字眼兒。生命的定義就是擁有明天。
它不像"未來"那么過于遙遠與空洞。它就守候在門外。
走出了今天便進入了全新的明天。白天和黑夜的界線是燈光;明天與今天的界線還是燈光。
每一個明天都是從燈光熄滅時開始的。那么明天會怎樣呢?當(dāng)然,多半還要看你自己的。
你快樂它就是快樂的一天,你無聊它就是無聊的一天,你匆忙它就是匆忙的一天;如果你靜下心來就會發(fā)現(xiàn),你不能改變昨天,但你可以決定明天。有時看起來你很被動,你被生活所選擇,其實你也在選擇生活,是不是?每年元月元日,我都把一本新日歷掛在墻上。
隨手一翻,光溜溜的紙頁花花綠綠滑過手心,散著油墨的芬芳。這一剎那我心頭十分快活。
我居然有這么大把大把的日子!我可以做多少事情!前邊的日子就像一個個空間,生機勃勃,寬闊無邊,迎面而來。我發(fā)現(xiàn)時間也是一種空間。
歷史不是一種空間嗎?人的一生不是一個漫長又巨大的空間嗎?一個個明天,不就像是一間間空屋子嗎?那就要看你把什么東西搬進來。可是,時間的空間是無形的,觸摸不到的。
凡是使用過的日子,立即就會消失,抓也抓不住,而且了無痕跡。也許正是這樣,我們便會感受到歲月的匆匆與虛無。
有一次,一位很著名的表演藝術(shù)家對我講她和她的丈夫的一件事。她唱戲,丈夫拉弦。
他們很敬業(yè)。天天忙著上妝上臺,下臺下妝,誰也顧不上認真看對方一眼,幾十年就這樣過去了。
一天老伴忽然驚訝地對她說:"哎喲,你怎么老了呢!你什么時候才老的呀?我一直都在你身邊怎么也沒發(fā)現(xiàn)哪!"她受不了老伴臉上那種傷感的神情。她就去做了美容,除了皺,還除去眼袋。
但老伴一看,竟然流下淚來。時針是從來不會逆轉(zhuǎn)的。
倒行逆施的只有人類自己的社會與歷史。于是,光陰歲月,就像一陣陣呼呼的風(fēng)或是閃閃爍爍的流光;它最終留給你的只有是無奈而頻生的白發(fā)和消耗中日見衰弱的身軀。
為此,你每扯去一頁用過的日歷時,是不是覺得有點像扯掉一個生命的頁碼?。
學(xué)校要開運動會了!經(jīng)過選拔我將會參加壘球和五十米跑兩個項目,為了能取得好成績,我特意讓媽媽找來一個小布袋裝滿米,到了雙休日便來到一中的操場練習(xí)著。
終于等到運動會那天了,我非常興奮,早早地來到運動場準(zhǔn)備著。首先進行的項目是五十米短跑,槍聲一響我便拼命地往前跑,但成績并不理想,我沒能進入下一輪比賽??伤⒉荒苁刮覛怵H,心里暗暗為自己下一個項目加油打氣。壘球比賽開始了,我用盡全身力氣投擲了三次,經(jīng)過一番激烈的比拼,成績已經(jīng)出來了。聽著廣播
里老師報出“第一名2211號”時,我高興極了,因為我就是2211號。
接過老師手里的獎狀,我心里美滋滋的,就像灌了蜜一樣!
新的一年,新的開始。
因為新年的到來,朋友們都很開心、期待,我也不例外。
今天,我陪朋友去逛街,一路上有說有笑的,別提有多高興了。到了商店,眼前一片琳瑯,我的朋友終于忍不住喊起來:“好可愛的水壺?。⊥?,這些都很好看耶,你看你看。?!边@時我很無奈,對她說:“可愛歸可愛,不許亂花錢?!彼奶劭粗莻€水壺。我轉(zhuǎn)過身沒繼續(xù)和她說話,而是自己看自己的。到了付錢的時候,我意外地看到一個可愛的水壺,我好奇地問她:“你要買來當(dāng)禮物嗎?”她說:“不是的,實在太可愛了,忍不住要買??!”“可是你有一個水壺啦?!蔽覍λf。她倒是滿不在乎地揮揮手說:“沒關(guān)系啦,回去向媽媽把錢要回來就行啦!”“。?!蔽曳浅o語地張張嘴,想說什么,卻又打住。
回到家里,那個朋友打電話給我說,她已經(jīng)有些后悔買那個水壺了,并且她的媽媽也說她浪費了。我說:“沒關(guān)系的,下次改就好了?!彼终f:“那以后你要好好看著我,不要讓我亂花錢了?!蔽倚χf,“嗯?!?/p>
晚上,躺在床上,我想:她終于知道浪費是不好的了。讓她明白了這一點,自己心里也有一種成就感,真是快樂的一天!
快樂的一天
星期五的下午,我早早的回到家把作業(yè)做完.
因為明天爸爸帶我去弟弟家,我興奮的不得了.所以我就早早把作業(yè)都寫完了,等待明天的到來.
熬過了星期五,星期六終于到來了,我刷好牙,穿好衣服,洗完臉,然后把爸爸媽媽都叫醒了,隨后大家就開始了的新一天旅程。漫長的一個半小時,我們終于到了弟弟家,按奈不住心情激動的我飛快的往弟弟家奔,那種感覺就像是干涸的小河終于等來的及時雨吧!
"叮咚?!钡艿艽蜷_門,看到我,興奮的大叫,然后把我拉到房間,開始了我倆的大革命(就是電腦).我們干起了跑跑卡丁車,弟弟很厲害.這個游戲考得是玩家的反應(yīng)能力和游戲能力.而我是新手,轉(zhuǎn)彎的時老撞到墻,有時稍不小心就飛出了賽道.
新手的我苦惱極了,心理面還有一股想要報復(fù)的心態(tài).隨后我向弟弟討教了贏的秘訣,按照弟弟的話,我開始了新一盤的游戲.剛開始的時候,還是有些不順手,慢慢的車開始聽我的話了,之后我連連得第一,真是開心極了!~
我們在游戲中找到了很多快樂,一轉(zhuǎn)眼,一下子就天黑了.快樂總是很美好的,卻又是很短暫的.相信這一次的游戲會使我記憶猶新,久久不能忘懷!
學(xué)校里的快樂生活 三年級一班昝潤 今天,是開學(xué)第一天,我差點走錯了教室,真是太激動了。
第一天,我們晨讀課文,這時的我心不在焉,心早就飛到了開學(xué)典禮上。 等會到操場上舉行開學(xué)典禮,可惜運氣不好,當(dāng)我們在聽奏國歌時,雨把我們淋成了落湯雞。
學(xué)校的生活,是五彩的,像一顆怪味糖,什么味道都有。像我走錯了教室就覺得不是滋味,看著同學(xué)們議論紛紛的樣子,我真是害羞極了。
在學(xué)校里,如果我考試結(jié)果很好,是第一名,就恨不得插上一雙翅膀飛回家,告訴爸爸媽媽。如果我作文寫得好,或者我的文章發(fā)表了!我都很開心,爸爸媽媽和同學(xué)也很開心,因為給我們班帶來了榮譽!學(xué)校的生活,多么有趣啊。
校園是我們學(xué)習(xí)的地方,也是我們快樂成長的樂園。在校園中生活,是我最高興的事。早上,我唱著歡快的歌兒蹦蹦跳跳來到學(xué)校。
哦,同學(xué)們都在讀書,我趕緊放下書包,拿出語文書,也背起我們前一天所學(xué)的課文來。悅耳的鈴聲一響,同學(xué)們迅速集合在操場上,“立正,稍息……”一陣陣口令聲伴著同學(xué)們整齊的腳步聲,還有那枝頭鳥兒歡快地鳴叫聲,合成一部動聽的交響曲,催我們不斷上進。上課了,同學(xué)們又爭先恐后地跑進教室。這時,校園里變成靜悄悄的了,時不時傳出一些老師的講課聲和同學(xué)們響亮的應(yīng)和聲。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下,大家一塊兒遨游在知識的海洋里,老師講得繪聲繪色,語言很精彩,也非常生動、感人,我們都聽得津津有味。下課了,同學(xué)們沖出教室,有的跳繩,有的踢毽子,有的在玩捉迷藏……再看看教室里,盡還有些同學(xué)不知是沒完成作業(yè),還是在預(yù)習(xí)下一課的內(nèi)容,手里總是在寫寫畫畫,忙個不停。放學(xué)了,同學(xué)們排著整整齊齊的隊伍走出了校園。老師也各自回家了。校園里安靜下來了。這就是校園生活的一天,我愛生活在這快樂的校園中,好好學(xué)習(xí),天天向上,快樂成長。
上網(wǎng)找當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時候;當(dāng)太陽把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達幾個卷兒,再輕輕落地的時候,我們正幸福地享受著爛漫的校園生活.清晨,快樂的鳥兒唱著歌,伴隨著我們一路走過灑滿花香的小路,目送著我們走進校園,眼里全是笑意.陽光鋪在寫有"南京師范大學(xué)附屬揚子一中"的銅牌上,又把柔和的晨光反射到我們身上,我們笑吟吟地接受了這份光芒,朝氣蓬勃地邁進校園.在去教室的路上,我們每天都能看見漂亮的噴泉與水池,挺拔的槐書與婀娜的垂柳;我們時常碰見自己的同學(xué)或是外班的好伙伴,友好地招一招手,親熱地拍一拍背,親切地問候兩句,也許再聊一聊最近做了些什么.走進灑滿晨光的教室,安置好書包與作業(yè),長長地吁一口氣,開始一天的學(xué)習(xí)生活.課堂上,我們盡情地展開我們的才能,大膽地說出自己獨到的見解,認真地記好我們要領(lǐng)悟的知識與要點.為了讓鳥兒也為我們喝彩,為了讓大樹也贊許地點頭,為了讓花兒也為之傾心,讓那片片在空中飛舞的花瓣上滿載著贊賞與希望的寄語…….我們努力著!我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由發(fā)揮的十分鐘.我們一起談心來增進彼此之間的友誼,增添那寶貴的心靈財富;我們一起討論問題來提高彼此的成績,讓自己更加的充實與睿智.有的依傍在欄桿上,憑欄遠眺;有的聚集在長廊上,談笑風(fēng)生;有的坐在"S"形的雕塑下,沐浴陽光,享受這最美好的金色年華.我們?nèi)谌朐诩w之中,每個班級都是一個家,我們在一起朝夕相處,無不希望自己的"家"能夠出類拔萃.因此,我們在運動會上看見了每個運動員那如離弦之箭一般的沖勁,整裝待發(fā)的氣勢,戰(zhàn)無不勝的決心.我們還看見了一個個拉拉隊加油助威的龐大的陣勢——有揮舞著雙臂的,有跳起來大聲喊的,個個神氣活現(xiàn).我們在學(xué)習(xí)中成長著.我們在成長中學(xué)習(xí)著.現(xiàn)在,我們微笑著在校園的林蔭小路上散步,撒下最快樂的時光.當(dāng)我們離開校園的那一刻,再讓我們回首看我們走過的路,我相信,我們有的是戀戀不舍的感情;有的是沒有虛度年華的自豪;有的是對美好未來的憧憬!我相信,那難忘的校園生活一定。
校園的一天
清晨,下著蒙蒙小雨,滋潤著校園里那一棵棵挺拔的小樹,一個個活潑可愛的小學(xué)生蹦蹦跳跳的來到校園,同學(xué)們拿著掃罩、抹布,開始了大掃除,把我們的校園打掃得干干凈凈,漂漂亮亮,就連空氣也變得清新起來了。
今天是星期一,要舉行升旗儀式,廣播響起了,大家便排著整齊的隊伍下了樓,昂首挺胸的站立在操場上,國歌響起了,鮮艷的五星紅旗隨著雄壯的國歌冉冉升起。大家莊重的唱起了國歌“起來!不愿做奴隸的人們……”
“丁零零,丁零零”上課了同學(xué)們列隊回到教室,開始朗讀課文。寬敞明亮的教室里,老師站在講臺上,為同學(xué)們講解課文;同學(xué)們聚精會神的聽著。校園里安靜極了。
“丁零零,丁零零”下課的鈴聲打破了校園的寧靜。同學(xué)們涌出教室,來到操場上玩耍,校園里頓時沸騰起來:有的同學(xué)打乒乓球,有的同學(xué)跳繩。大家玩得可開心了!
放學(xué)了,同學(xué)們背著書包陸續(xù)走出教室,熱鬧的校園漸漸安靜下來。
校園的生活多么有意義??!它給我們帶來無限的快樂!
時間過得飛快,轉(zhuǎn)眼間,過了四年,在這四年里,我過著豐富多彩的校園生活,四年級的最后一個學(xué)期臨近結(jié)束。四年間,校園生活給我?guī)砹嗽S多的歡樂,那些記憶的往事歷歷在目仿佛就在眼前,去年的六一兒童節(jié)特別的開心,那是不平凡的一天。
六一兒童節(jié),全班每位同學(xué)都有節(jié)目要演出,我也不例外,我是排練古箏的一員,那天下午我們一行四人在“觀星象球體室”里面加緊排練演出的古箏曲目,我全身心的沉浸在老師安排的那段旋律,它是那樣優(yōu)美動聽,彈到高潮部分時候,突然“砰”的一聲,我立刻停止演奏,向四周看看,我想到上周看的電影《午夜幽靈》,難道是電影里鬼情節(jié)的出現(xiàn),我不由自主的再次向周圍張望,這時老師低聲說:“沒事,是調(diào)琴時,有一根琴弦斷了?!薄芭丁卑盐覈樢惶?!經(jīng)過兩個星期的緊羅密布,終于到了演出的那天。
演出的禮堂燈火通明,霓虹燈不停閃爍,學(xué)生的家長都來給我們助興,我們演員一個個打扮的花枝招展,演出如期有序的進行,快到我的節(jié)目,我有點緊張,生怕忘記曲譜,等我登上演出臺,我鎮(zhèn)定一下,仔細聆聽同伴的聲音,輪到我的演奏部分,我不慌不忙的按照老師教的熟練、從容的演奏完。臺下響起一陣陣掌聲。令我感動的是那天是趙老師的生日,節(jié)目最后我們推著一個三層大蛋糕來到舞臺,共同祝愿我們的老師生日快樂,整個演出場地都沸騰了,歡呼聲和掌聲持久不斷。我們還一起分享了大蛋糕。
校園生活很快樂,冬天我們在校園打雪仗,春天開運動會,夏天聽校園大樹上知了的鳴叫,秋天我們摘校園里果樹的果實,有山楂、有石榴還有梨蘋果。就連課間操,校園里一樣快樂、熱鬧。
我喜歡我們的校園,那是我們快樂成長的天地,我熱愛我們的校園,因為那里有辛勤培養(yǎng)我們的老師,我快樂我成長那就是我們快樂的校園。
我在學(xué)校里的一天 早晨的陽光照進我的床鋪,我在小鳥吱吱喳喳的鳴唱聲中醒來了,我伸伸懶腰,準(zhǔn)備迎接新的一天。
我背著咖啡色的書包,開開心心的踏進我的第二個家---育才小學(xué)。 上午第一節(jié)課是語文課,老師藉由文章教導(dǎo)我們做人做事的道理,我學(xué)到許多的生字及成語。
在課堂上,老師叫我們寫語文的作業(yè)簿,里面有需要寫出部首或造詞、成語接龍的地方,我覺得很有趣。 接下來的閱讀課,老師要帶我們?nèi)D書館。
書有分成很多種類型,我偏好語文類。我首先拿了一本“關(guān)于我們的禮貌”,里面說有一個人因?qū)﹂L輩不禮貌而被老師扣分。
此外,我還看了童話“天鵝湖”,美麗的女主角最后去天堂了,令人留下無比的惋惜。 打掃時間到了,我是負責(zé)拖廁所的地板和走廊。
我在擠干拖把時,一不小心把一整桶黑水打翻了,差點跌了四腳朝天,同學(xué)們立刻異口同聲的大叫,就好像天花板掉下來一樣,大家趕緊拿起拖把把地拖干,阻止這一場可怕的災(zāi)害啊! 每當(dāng)睡午覺時,老師都很喜歡靜坐,因為可以修身養(yǎng)性;我們班調(diào)皮的男同學(xué)也在老師的潛移默化下被影響了,真是與眾不同啊!另外我們可愛的外師,在美麗的外表下,就像家里的母親一樣,魔鬼訓(xùn)練,使得大家英語都突飛猛進。 我覺得上學(xué)是一件很開心的事,除了可以學(xué)到很多的知識,交到很多知心的朋友,分享痛苦與快樂,若我們成績表現(xiàn)優(yōu)異,老師就會給予獎勵,使我充滿向上的動力。
我覺得上學(xué)是一件很開心的事,除了可以學(xué)到很多的知識,交到很多知心的朋友,分享痛苦與快樂,若我們成績表現(xiàn)優(yōu)異,老師就會給予獎勵,使我充滿向上的動力。
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