未來(lái)的校園作文340字(未來(lái)的學(xué)校340字左右)

1.未來(lái)的學(xué)校340字左右

未來(lái)的學(xué)校 （350字）

到了21世紀，科技飛速發(fā)展，科學(xué)家不斷努力，那時(shí)候學(xué)校也會(huì )煥然一新，宛如仙境一般。

未來(lái)是一個(gè)信息化的時(shí)代。我們平時(shí)上課不用去學(xué)校。每當上課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到電腦前，在網(wǎng)上找到自己學(xué)校的網(wǎng)站，老師把所講授的內容輸入電腦，我們通過(guò)耳麥向老師請教問(wèn)題，老師也可以向同學(xué)們提問(wèn)，老師可以通過(guò)攝像頭觀(guān)察每一個(gè)同學(xué)的一舉一動(dòng)，只要按一下按鈕，表現好的同學(xué)的電腦邊上就會(huì )出現一朵小紅花，表現不好的同學(xué)就得到一塊正方形的警告牌。

每逢學(xué)校有集體活動(dòng)或考試，同學(xué)們就驅車(chē)來(lái)到學(xué)校。校園像一個(gè)美麗的大花園，開(kāi)滿(mǎn)鮮花的校園彌漫著(zhù)迷人的芳香，小鳥(niǎo)在密密的樹(shù)叢里唱歌，陽(yáng)光透過(guò)噴泉折射出一道道彩虹。沿著(zhù)林蔭小路來(lái)到大的階梯教室，我們全校6個(gè)年級的同學(xué)活動(dòng)考試都在這里，這樣全校同學(xué)聚在一起，又熱鬧，又節省土地。未來(lái)的學(xué)校多好啊，這需要我們現在努力學(xué)習，將來(lái)要靠我們去實(shí)現它。

2.未來(lái)的學(xué)校

我心中的校園，是一座沒(méi)有墻的城，這座城讓我們雀躍。

現在的學(xué)校或多或少的被什么東西保衛者，也許是欄桿，也許是墻，也許是樓房。每天清晨校門(mén)準時(shí)打開(kāi)，學(xué)生們紛紛而至。這門(mén)又在之后的某一時(shí)間“啪”的一聲合上，仿佛是吞食著(zhù)浮游生物的鯨突然閉上了嘴巴。接下來(lái)，我們被與世隔絕了。我們“一心只讀圣賢書(shū)，兩耳不聞窗外事。”祖國未來(lái)的希望全成了冰心筆下那朵在墻角孤芳自賞的花。一座沒(méi)有墻的城，通向四面八方，五湖四海也通向這里，這里是信息聚會(huì )的地方。于是，我們雀躍，在信息中飛向遠方。 我心中的校園，要有森林，森林讓我們成長(cháng)。 有人說(shuō)我們是溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。可那花兒可是自愿呆在溫室的嗎？不見(jiàn)得吧！一個(gè)小小的花盆，一捧缺乏養分的泥土，一點(diǎn)人工合成的營(yíng)養液怎能滿(mǎn)足花兒不斷成所需的一切？！沒(méi)有強健的體魄，花兒如何經(jīng)得起日曬雨淋？在森林里的，我們的腳下踩著(zhù)黑色的泥土，我們的頭腦吸收著(zhù)天降的甘霖，我們的雙手伸向燃燒的太陽(yáng)。于是，我們成長(cháng)，在逆境中傲然挺立。

我心中的校園，要有海，海讓人心胸開(kāi)闊。

海子曾說(shuō)：“面朝大海，春暖花開(kāi)。”大海，它不知經(jīng)歷了多少滄桑歲月，嘗過(guò)了多少酸甜苦辣，可它依然流著(zhù)，流著(zhù)。海底的沙細得像水一樣從指尖滴落，如果說(shuō)煩惱是巖石，那么大海便用廣闊的胸襟包容了它。站在海邊，登高遠眺，心中頓時(shí)燃起一把大火，燒盡了所有的不快。大海蘊藏了無(wú)數知識，時(shí)刻沖擊著(zhù)你的心房。于是，我們遨游，在書(shū)海中馳騁創(chuàng )造。

我心中的校園，要有萬(wàn)物，萬(wàn)物讓想象插上翅膀。

我心中的校園，要有天地，天地讓我們擁有自由。

我心中的校園，就是這般自然，，置身市區之中，又好似在市區之外。走進(jìn)校園，便走進(jìn)了世界。

3.未來(lái)的學(xué)校作文300字

未來(lái)的學(xué)校

學(xué)校是學(xué)生的學(xué)習場(chǎng)所，也是每位教師教學(xué)生的地方，未來(lái)學(xué)校一定是全自動(dòng)的。

進(jìn)入未來(lái)的學(xué)校門(mén)口，校門(mén)是聲控的，不用門(mén)衛來(lái)開(kāi)門(mén)，只要我們在傳達室門(mén)口說(shuō)一聲開(kāi)門(mén)，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)了。

教室的每張桌角上有一個(gè)指紋線(xiàn)，如果你想取東西，在指紋線(xiàn)上一按，就可以順利拿到東西。如果桌子臟了，只要對著(zhù)吸塵器說(shuō)一聲：“幫我擦下桌子吧！”它立刻會(huì )伸出一個(gè)刷子，把桌子擦得一塵不染。如果來(lái)不及換書(shū)，只要按一下白色按扭，如果上課來(lái)不及換書(shū)，只要按一下白色按扭，就會(huì )出現一張課程表上的功課，它馬上拿出你所需要的書(shū)。

講臺可神奇了！對一些愛(ài)睡覺(jué)的學(xué)生很有幫助。如果學(xué)生上課睡覺(jué)了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì )立刻響起來(lái)了，對他們說(shuō)：“該醒了，現在是上課時(shí)間。”

操場(chǎng)上的跑道就更神奇了！如果想在操場(chǎng)上想開(kāi)賽車(chē)，按一下紅色按扭，操場(chǎng)就會(huì )變成賽車(chē)道，學(xué)生們就可以在操場(chǎng)上盡情地玩賽車(chē)了。

這就是未來(lái)的學(xué)校啊！未來(lái)的學(xué)校真神奇呀！

4.未來(lái)的學(xué)校作文320字

時(shí)光如梭，一轉眼就到了2020年，此時(shí)的學(xué)校一定是大變樣了來(lái)。

當你走進(jìn)校門(mén)，一位機器人阿姨會(huì )讓你給她一張師生卡劃卡，不然就不讓你進(jìn)校。劃完卡后你就可以去教學(xué)樓，她帶你上一個(gè)自動(dòng)升降機，升到一定的高度就自到了浮在空中的教學(xué)樓里了。

教學(xué)樓是用特制的材料做成的，這種材料比鋼材還固，重量也比塑料輕。走進(jìn)一間教室2113，你首先看到的是可以改變顏色的墻壁。

上課時(shí)，墻壁變成蔚藍色，讓你調節緊張的情緒。下課時(shí)，墻壁變成了綠色的了，使你緩解大腦的疲勞。

要是光線(xiàn)不好，還可以自動(dòng)調節光線(xiàn)，讓教室變得明亮5261。在教室的正前方有一個(gè)黑板，其實(shí)是一個(gè)大型的多功能的電腦顯示屏，通過(guò)一臺投影機及電腦多媒體設備，就能把要學(xué)的內容放給學(xué)生4102看或老師上課，就像網(wǎng)絡(luò )學(xué)校一樣。

下課后，大家不必擔心沒(méi)有玩的1653地方，乘上自動(dòng)升降機會(huì )帶你去地下活動(dòng)室玩耍，那里有健身房、游樂(lè )場(chǎng)，會(huì )讓你玩個(gè)夠。

5.寫(xiě)作文《未來(lái)的學(xué)校》300字

未來(lái)的學(xué)校

一眨眼過(guò)去15年了，現在，我來(lái)到我的母校，啊！發(fā)生發(fā)生了翻天覆地的變化——

走進(jìn)教室，我們看見(jiàn)了幾位機器人，呀，這些機器人還真有禮貌：“你好，請問(wèn)有什么需要啊？”“我以前在這兒讀書(shū)的，已經(jīng)過(guò)去15年了，我回來(lái)看看母校有沒(méi)有變化。”我有禮貌地回答道。“哦？那我帶你看看吧，他們正在上課呢……”機器人熱情地說(shuō)道。“謝謝，麻煩你了……”我微笑地說(shuō)。

走進(jìn)語(yǔ)文教室，咦？同學(xué)不用筆和紙寫(xiě)字了，大家都用電腦上了，老師也不用粉筆盒黑板了，直接發(fā)到同學(xué)的電腦那了，那電腦也不會(huì )有輻射了，而有了專(zhuān)用的防輻射的透明紙包住了電腦，同學(xué)們上課眼睛就不那么疲倦了，也不會(huì )近視了……

我們來(lái)到數學(xué)教室，哇！這哪是教室？分明是一個(gè)大型的商場(chǎng)啊！看，同學(xué)們在老師的指導下買(mǎi)這買(mǎi)那的，真幸福啊！這樣的數學(xué)天地誰(shuí)不喜歡？

然后我們來(lái)到英語(yǔ)教室，里面有各種各樣的布娃娃，食品……英語(yǔ)老師正在拿著(zhù)各種各樣的布偶在教同學(xué)們讀英語(yǔ)呢！各個(gè)同學(xué)專(zhuān)心致志地在聽(tīng)英語(yǔ)老師講課呢！

最后，我們來(lái)到正在上體育班的同學(xué)，他們正在水里游來(lái)游去多么有趣啊！當他們游完后，有幾個(gè)機器人推來(lái)牛奶和面包還有礦泉水，我也有幸嘗了一個(gè)，哇！還真的美味！

我依依不舍的離開(kāi)了母校……

同學(xué)們，喜歡這樣的學(xué)校嗎？讓我們努力吧！

6.未來(lái)的學(xué)校 作文三百字

我們想象的未來(lái)的學(xué)校，當然比現在的房子好多了。

未來(lái)的房子不用電，非常實(shí)用、耐用。

未來(lái)的房子門(mén)口能知道那個(gè)是教師，那個(gè)是學(xué)生，如果是，門(mén)就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，如果不是門(mén)就會(huì )鎖上。還有，進(jìn)學(xué)校食堂時(shí)，說(shuō)出你想要的東西，過(guò)了一會(huì )兒，東西就會(huì )出現在你的面前。你吃飽了，機械手就會(huì )來(lái)收拾。當你吃飽了要回寢室睡覺(jué)，機械手就會(huì )給你蓋好被子。你睡好了，機械手就會(huì )拿出來(lái)為我們遮太陽(yáng)，到了教室，上課的時(shí)候，如果你寫(xiě)字趴著(zhù)寫(xiě)，椅子就會(huì )提醒你，叫你坐端正，如果你上課不認真聽(tīng)，椅子也會(huì )提醒你。就連你看外面，椅子也會(huì )提醒你，如果你的東西掉了，桌子就會(huì )幫你給撿起來(lái)，不讓你分心。

如果我們要上電腦課，這個(gè)教室就會(huì )變成電腦教室，電腦也會(huì )出來(lái)。這個(gè)學(xué)校的操場(chǎng)非常大，也有健身器材。

這個(gè)未來(lái)的學(xué)校可真好啊！我們期待著(zhù)。

7.未來(lái)的學(xué)校350字

未來(lái)的學(xué)校[400字] 未來(lái)的學(xué)校是高科技的學(xué)校。

來(lái)到校門(mén)口，只見(jiàn)一扇玻璃門(mén)擋在前面。怎樣才能通過(guò)呢？你只要將大拇指往旁邊的掃描器上一按，掃描器就會(huì )自動(dòng)讀取指紋，并向玻璃門(mén)發(fā)送信息。

如果你是這里的老師或學(xué)生，大門(mén)會(huì )立刻打開(kāi)。但是，如果你是個(gè)陌生人，大門(mén)將毫無(wú)反應，把你拒之門(mén)外。

可能有人會(huì )問(wèn)，這玻璃門(mén)靠譜嗎？壞人會(huì )不會(huì )破門(mén)而入？我可以肯定的告訴你，這個(gè)擔心完全沒(méi)有必要，因為這玻璃門(mén)是科學(xué)界最新產(chǎn)品，0。0001毫米厚就可抵擋一千發(fā)子彈。

進(jìn)了校門(mén)，你不用再背著(zhù)書(shū)包狂跑向教室，只要往飛盤(pán)上一站并選擇班級。一轉眼，你就來(lái)到了教室門(mén)口。

教室里的氣溫會(huì )自動(dòng)調節，冬暖夏涼；教室墻壁會(huì )不時(shí)變換著(zhù)顏色，十分美麗。黑板和粉筆這些“老古董”早被淘汰了，取而代之的是一塊超大的液晶顯示屏和電子筆。

每位同學(xué)的課桌上都擺放著(zhù)電腦…… “叮鈴鈴，叮鈴鈴。”下課了，同學(xué)們都會(huì )去操場(chǎng)上玩。

唉？操場(chǎng)在哪兒呢？哈哈，操場(chǎng)就在教學(xué)樓下面。只要你站在飛盤(pán)上并選擇操場(chǎng)，飛盤(pán)就會(huì )帶你去地下操場(chǎng)，只見(jiàn)地下操場(chǎng)燈火通明，人聲鼎沸，里面的運動(dòng)器材應有盡有。

同學(xué)們在里面盡情的玩耍并且十分安全。 …… 讓我們一起來(lái)建設美好的未來(lái)學(xué)校吧。

8.未來(lái)的學(xué)校作文300字

每個(gè)人心中對未來(lái)都有著(zhù)美好的憧憬，12歲的我對未來(lái)校園也充滿(mǎn)了好奇心。

我常常遐想著(zhù)校園的美好藍圖，想著(zhù)想著(zhù)，我突然掉入了時(shí)間的旋渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。 首先映入我的眼簾的是校門(mén)口的兩個(gè)機器人保安。

它們身上設有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，身份就能被自動(dòng)確認，大門(mén)也就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。

為了更全面地欣賞到園內的美景，我踏著(zhù)歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園， 只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù)，樹(shù)下停放著(zhù)一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。

下雨時(shí)，椅背上會(huì )自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機器人保姆就會(huì )送來(lái)點(diǎn)心和茶水。

它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì )發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室，那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器，地面上就會(huì )打開(kāi)一道神秘之門(mén)，順著(zhù)門(mén)內的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(cháng)100米，寬50米的特大運動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們在那里做操、集會(huì )、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。

場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場(chǎng)內有個(gè)場(chǎng)景轉換器，它運用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái)，還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái)，令人仿佛身臨其境，感覺(jué)奇妙極了！ 當我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí)，突然覺(jué)得臉上火辣辣的，感覺(jué)好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)啊！為了實(shí)現這未來(lái)的夢(mèng)想，就讓我們共同努力，讓夢(mèng)想早日實(shí)現吧。

9.未來(lái)的校園作文400字 不可天馬行空

篇一：未來(lái)的校園

每個(gè)人心中對未來(lái)都有著(zhù)美好的憧憬，12歲的我對未來(lái)校園也充滿(mǎn)了好奇心。我常常遐想著(zhù)校園的美好藍圖，想著(zhù)想著(zhù)，我突然掉入了時(shí)間的旋渦，來(lái)到了未來(lái)的學(xué)校。

首先映入我的眼簾的是校門(mén)口的兩個(gè)機器人保安。它們身上設有智能讀卡器，只要同學(xué)們一靠近，身份就能被自動(dòng)確認，大門(mén)也就會(huì )自動(dòng)打開(kāi)，有效地防止了外人進(jìn)入校園。校園更安全了。為了更全面地欣賞到園內的美景，我踏著(zhù)歡快的腳步走進(jìn)了這美麗的校園，

只見(jiàn)操場(chǎng)中央有一棵參天大榕樹(shù)，樹(shù)下停放著(zhù)一張張智能學(xué)生椅。它能懸浮在地面上，還可以載你到校園里的任何地方。下雨時(shí)，椅背上會(huì )自動(dòng)跳出一個(gè)透明保護屏。只要按下椅背上的服務(wù)鍵，機器人保姆就會(huì )送來(lái)點(diǎn)心和茶水。它還可以隨時(shí)更換顏色和圖案，夜晚還會(huì )發(fā)出五彩熒光。這使得校園更加瑰麗了。

我從同學(xué)們的口中得知國雄教學(xué)樓下建了一個(gè)巨大地下室，那是“多功能場(chǎng)景變換室”。需要時(shí)一按遙控器，地面上就會(huì )打開(kāi)一道神秘之門(mén)，順著(zhù)門(mén)內的樓梯我便進(jìn)入到一個(gè)長(cháng)100米，寬50米的特大運動(dòng)場(chǎng)，同學(xué)們在那里做操、集會(huì )、文藝匯演不用害怕風(fēng)吹雨打。場(chǎng)館四周的墻壁是一塊塊屏幕，場(chǎng)內有個(gè)場(chǎng)景轉換器，它運用了“海市蜃樓”的原理，不但能把地面上的陽(yáng)光輸送進(jìn)來(lái)，還能將你最喜歡的場(chǎng)景隨意更換進(jìn)來(lái)，令人仿佛身臨其境，感覺(jué)奇妙極了！

當我正想試試這場(chǎng)景的更換功能時(shí)，突然覺(jué)得臉上火辣辣的，感覺(jué)好像有人掐我似的，我突然從甜美的睡夢(mèng)中醒來(lái)。原來(lái)是美夢(mèng)一場(chǎng)啊！為了實(shí)現這未來(lái)的夢(mèng)想，就讓我們共同努力，讓夢(mèng)想早日實(shí)現吧！

篇二：未來(lái)的校園

2019年，從哈佛回到了闊別已久的母校——韶關(guān)市和平小學(xué)。我發(fā)現，學(xué)校的面貌煥然一新。

剛進(jìn)校門(mén)，一個(gè)聲音柔和地對我說(shuō)：“馬玥同學(xué)，歡迎你回到母校！”原來(lái)，學(xué)校里安裝了智能識別系統。它能準確地記憶和預測每一個(gè)同學(xué)的容貌。所以，還沒(méi)進(jìn)門(mén)兒，它就認出了我。

“馬玥！”咦，聲音怎么那么熟悉？

抬頭一看，教學(xué)樓上有位年輕的老師望著(zhù)我。“怎么？不認識我了？我是譚老師呀！”

“譚老師？你真是譚老師？”我吃驚地問(wèn)。

譚老師是我的班主任。十年過(guò)去了，她不但沒(méi)有衰老，反而比以前更年輕了。原來(lái)老師使用一種高科技生物保健品，越活越年輕了。

在老師的帶領(lǐng)下我參觀(guān)了以前的教室。結果大吃一驚。教室里兩人一張的課桌都換成了每人一張的電腦臺，每個(gè)同學(xué)都有一臺高清晰電腦，每臺電腦都和老師的電腦連接著(zhù)。老師用電腦教學(xué)，同學(xué)們的電腦同步顯示一樣的內容。同學(xué)們的作業(yè)也是用電腦完成的呢！作業(yè)完成后，只要鼠標一點(diǎn)，電子郵件就會(huì )發(fā)到老師的電腦上。老師再也不用拿粉筆在黑板上寫(xiě)字那么辛苦了。

“馬玥，起床了！該上學(xué)了。”

哦，又是南柯一夢(mèng)。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，讓我們加倍努力，讓夢(mèng)想成為現實(shí)！

10.未來(lái)的校園作文300字5段

我的校園很普通，到處有垃圾，整體看起來(lái)并不美觀(guān)。

儀器設備也很差，我們的電腦三，四個(gè)人玩一臺很沒(méi)趣；教學(xué)樓外墻上有人亂寫(xiě)亂畫(huà)；教學(xué)樓很低；操場(chǎng)上什么也沒(méi)有；校門(mén)口每天都有一個(gè)人站在門(mén)口檢查紅領(lǐng)巾，特別麻煩；學(xué)校還沒(méi)有體育室，圖書(shū)館，實(shí)驗室等娛樂(lè )的地方。我希望我們未來(lái)的校園是這樣的：有高高的教學(xué)樓；香蕉皮操場(chǎng)，操場(chǎng)上有三十個(gè)機器人，負責打掃垃圾；操場(chǎng)中間有噴泉，四周布滿(mǎn)人工草皮；教學(xué)樓里，每班有一臺大電腦，每個(gè)同學(xué)的課桌上也都有一臺電腦，課本內容都在電腦上，如果寫(xiě)作文，就寫(xiě)在電腦上發(fā)給老師的電腦里；在學(xué)校門(mén)口布置一個(gè)檢查紅領(lǐng)巾的儀器，這樣就可以讓每個(gè)同學(xué)佩戴紅領(lǐng)巾了；還要在教學(xué)樓旁建立一個(gè)三層樓，第一層是開(kāi)放式體育館，可以在星期六，星期天帶家長(cháng)一起來(lái)玩；第二層是圖書(shū)室，讓我們學(xué)到很多知識。

第三層是實(shí)驗室，讓我們在新鮮的空氣中實(shí)驗。這就是我心目中未來(lái)的校園，隨著(zhù)生活水平的提高我相信我心目中未來(lái)的校園一定會(huì )實(shí)現的。