寫(xiě)校園的花的作文100字(校園花開(kāi)作文100字左右)

1.校園花開(kāi)作文100字左右

鳳凰花是我們學(xué)校的校花，也是我最喜歡的花！

鳳凰花已經(jīng)兩年沒(méi)開(kāi)花了，所以今年開(kāi)得特茂盛，一叢叢、一簇簇，整個(gè)校園都進(jìn)入了花的世界，火紅火紅的。遠遠看去，有的鳳凰花含苞欲放，像一只只紅蠟燭；有的在爭芳斗艷，好像在比誰(shuí)最漂亮；有的倒掛枝頭，像一個(gè)個(gè)紅喇叭；有的像欲飛的小鳳凰，，千姿百態(tài)。

當你走近它細看，你會(huì )發(fā)現鳳凰花分為兩層。外面的一層向外翻卷，里面的花瓣直立著(zhù)圍成一個(gè)圓，像一個(gè)“紅寶盆”，再仔細一看，發(fā)現“紅寶盆”里還有一束花蕊。花蕊大約有五、六毫米長(cháng)，呈淺黃色，靠近一聞，啊！一股清香入人心脾，給人一種心曠神怡的感覺(jué)！

早晨，同學(xué)們在操場(chǎng)上做操，一陣微風(fēng)吹過(guò)，鳳凰花像千萬(wàn)只紅蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在學(xué)我們做操呢！

課間，同學(xué)們在高大的鳳凰樹(shù)下做游戲。有的在玩扮家家，有的在玩貓捉老鼠，有的在欣賞那美麗的鳳凰花，還有的在樹(shù)下看書(shū)呢！瞧！同學(xué)們多開(kāi)心啊！

在美麗的校園里，在充滿(mǎn)鳳凰花的校園里，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，舉止也很文雅。同學(xué)們的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園，小鳥(niǎo)也來(lái)給我們伴奏。

每當我不開(kāi)心時(shí)，我就會(huì )望著(zhù)鳳凰樹(shù)，鳳凰樹(shù)就如同知心姐姐，說(shuō)： “別不開(kāi)心了，把你那不好的回憶說(shuō)出來(lái)吧，這樣就能把他忘掉了。”在這么漂亮的校園里，鳳凰樹(shù)就像是辛勤的老師，我們就像是鳳凰花，是您們培育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)！

我愛(ài)鳳凰花，我更愛(ài)我們那美麗的校園。

2.校園一角描寫(xiě)花壇只要100字,謝謝

校園的生活豐富多姿，有趣的課堂，喧嘩的課間，還有——熱鬧的大課間！ 我們學(xué)校的大課間每周三和周五舉行一次，如此熱鬧的場(chǎng)面，只有在那校園的一角——操場(chǎng)，才會(huì )呈現。

一二年級的同學(xué)熱情高漲地跳著(zhù)繩，三四年級的同學(xué)三五成群地踢著(zhù)毽子，五年級的同學(xué)齊心協(xié)力地玩著(zhù)二十人二十一足，六年級的同學(xué)有的打籃球，有的打羽毛球，還有的閑聊…… 我最想說(shuō)說(shuō)五年級的同學(xué)一起玩二十人二十一足的場(chǎng)面了！ 這是一項要體力也要團結的游戲。只見(jiàn)女同學(xué)和男同學(xué)各分一組，隨著(zhù)班主任的口令，其中一隊向前飛快前進(jìn)，忽然，一個(gè)同學(xué)邁錯了步伐，一下子整個(gè)隊伍倒了下來(lái)。

而另一隊就不同了，只見(jiàn)他們“一二，一二”的喊著(zhù)口號，速度并不快，但整齊有力，最后，順利的到達了目的地！ 看，如此平凡的一件事，卻反映出了一個(gè)鮮明的道理——無(wú)論做什么事情，都要做到：一，持之以恒，因為堅持就是勝利！二，要團結一致，互相體諒，因為團結就是力量！ 在冉冉升起的國旗下，一群可愛(ài)的孩子們，一張張燦爛的笑臉下，凝聚著(zhù)多少老師的心血啊！ 廣播中的音樂(lè )還在響著(zhù)，大課間仍在繼續……。

3.美麗的校園作文100字

我們的校園非常美麗。

初春，是萬(wàn)物復蘇的季節，我們的學(xué)校格外美麗。百果園里的花都盛開(kāi)了，它們爭奇斗艷，互相比美：紅色的月季，白色的牡丹，黃色的迎春花，高貴的紫丁香。它們有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒掛枝頭。操場(chǎng)上的芙蓉樹(shù)的枝頭上悄悄地冒出了嫩綠的新芽，它們就像熟睡中的小寶寶，可愛(ài)極了！紫藤園里的枝上也鉆出了綠油油的嫩芽。我愛(ài)春天的校園。

盛夏，百果園的池塘里開(kāi)滿(mǎn)了典雅的荷花，芙蓉樹(shù)上開(kāi)滿(mǎn)了芙蓉花，那是很可愛(ài)的像粉線(xiàn)里長(cháng)了一點(diǎn)白線(xiàn)似的。紫藤園里的紫藤花也開(kāi)了，是紫色的。我漫步在紫藤花盛開(kāi)的架下，吸引我的不是那美麗的花朵，不是那狹長(cháng)的枝條和嫩綠的葉，而是那淡雅的清香。我愛(ài)夏天的校園。

深秋，秋姑娘開(kāi)始忙碌起來(lái)，她忙著(zhù)給田野里的莊稼涂顏色，忙著(zhù)給水果涂顏色，忙著(zhù)給秋天里的一切東西涂顏色。百果園里的佼佼者菊花盛開(kāi)了，黃的，紅的，白的，紫的等等。芙蓉樹(shù)和紫藤的花掉光了，葉子變黃了，一片一片地落下來(lái)。 就像金色的項鏈，那樣子美極了。我愛(ài)秋天的校園。

隆冬是一年中最冷的時(shí)候，白蒙蒙的雪把一切都覆蓋了，校園里銀裝素裹，美極了！同學(xué)們有的打雪仗，有的堆雪人，好一派熱鬧的場(chǎng)面！我愛(ài)冬天的校園。

我愛(ài)我們學(xué)校的一年四季，我愛(ài)我們美麗的校園！

ps：可盡情刪改~

4.校園里的植物（說(shuō)明文）100字

我們學(xué)校一號樓和二號樓之間有一棵松樹(shù)，它的樣子很特別，既像一個(gè)指向天空的綠色箭頭，又像一頂圣誕帽，也像一把刀，還像一把鋒利的劍……它的樹(shù)干不粗不細，像一根旗桿，樹(shù)高大約是一個(gè)八歲男孩身高的兩倍左右，很筆直。

樹(shù)皮有很多很多鋸齒形的花紋，非常粗糙，一點(diǎn)兒也不光滑。你在樹(shù)皮上一摸，一不留神就像是摸到了窟窿里。

最特別的是它的樹(shù)葉，跟一般的樹(shù)葉不一樣。這棵松樹(shù)的樹(shù)葉像一根根綠色的繡花針，很細，很尖。

假如你不小心碰到了尖，你的手指就會(huì )冒出血來(lái)，而且還很痛。 據說(shuō)這棵松樹(shù)在學(xué)校里已經(jīng)生活了幾十年，真希望它能永遠生長(cháng)下去。

5.校園花開(kāi)借景抒情作文100以上

春季到了，春姑娘踏風(fēng)而來(lái)，來(lái)到了我們鳥(niǎo)語(yǔ)花香的校園。

春姑娘一手拉著(zhù)牽牛花的手，一手扯著(zhù)小草的手，不久，校園里的花花草草破土而出，花兒們爭艷，草兒們斗嫩。景色相當不錯！當然啦，這里面也有我最喜愛(ài)的木棉花樹(shù)。

你們會(huì )覺(jué)得很奇怪，為什么我的喜好這么奇葩呢？我其實(shí)也不知道，只是跟著(zhù)自己的感覺(jué)走。木棉花樹(shù)生長(cháng)在最顯眼的地方。

你走過(guò)去，抬頭一看，你能看見(jiàn)木棉花，花開(kāi)滿(mǎn)樹(shù)。這些木棉花在未到暖春就已經(jīng)開(kāi)花了，我在想這些花兒是怎么抵過(guò)寒風(fēng)的。

想著(zhù)想著(zhù)，忽然看到在樹(shù)的最頂端，有一根搖搖欲墜的細枝，而那細枝又像是一個(gè)不倒翁，只是在跟春姑娘在捉迷藏而已，細枝玩耍的態(tài)度讓我有點(diǎn)懷疑，這根細枝就算在暴風(fēng)中也能屹立不動(dòng)，但是若與這粗壯、挺拔的木棉樹(shù)相比就顯得弱柳扶風(fēng)了。

6.一篇描寫(xiě)花的作文,100字左右

前幾天，我家來(lái)了一位小客人，它有一個(gè)很有趣的名字叫“喇叭花”。大家也叫它牽牛花。

牽牛花的形狀像一個(gè)小喇叭，像是小蜜蜂給我們吹號用的呢！牽牛花的葉子像心形的非常漂亮美麗。牽牛花每天早晨才開(kāi)放，下午就耷拉下腦袋。告訴你們一個(gè)秘密每天早晨都是牽牛花叫我起床，牽牛花吹著(zhù)小喇叭叫我的時(shí)候可好玩了，好象在說(shuō)：“起床啦，起床啦，要不就要遲到了。”當時(shí)我就得趕緊起來(lái)上學(xué)。喇叭花的顏色很美麗有：紅的、紫的、粉的… …夏天在我姥姥的培育下，竟然開(kāi)出白邊、粉蕊和紫蕊的花。而且喇叭花還非常好客，只要你在陽(yáng)臺上拴上一根線(xiàn)，它就會(huì )上你家來(lái)做客。

通過(guò)這次觀(guān)察喇叭花，我知道了它的生活習性、顏色和形狀，真沒(méi)想到，一個(gè)這么小的喇叭花能這么美麗！

7.請以校園花開(kāi)為題寫(xiě)一百字片段間接抒情方式

鳳凰花是我們學(xué)校的校花，也是我最喜歡的花！鳳凰花已經(jīng)兩年沒(méi)開(kāi)花了，所以今年開(kāi)得特茂盛，一叢叢、一簇簇，整個(gè)校園都進(jìn)入了花的世界，火紅火紅的。

遠遠看去，有的鳳凰花含苞欲放，像一只只紅蠟燭；有的在爭芳斗艷，好像在比誰(shuí)最漂亮；有的倒掛枝頭，像一個(gè)個(gè)紅喇叭；有的像欲飛的小鳳凰，，千姿百態(tài)。當你走近它細看，你會(huì )發(fā)現鳳凰花分為兩層。

外面的一層向外翻卷，里面的花瓣直立著(zhù)圍成一個(gè)圓，像一個(gè)“紅寶盆”，再仔細一看，發(fā)現“紅寶盆”里還有一束花蕊。花蕊大約有五、六毫米長(cháng)，呈淺黃色，靠近一聞，啊！一股清香入人心脾，給人一種心曠神怡的感覺(jué)！早晨，同學(xué)們在操場(chǎng)上做操，一陣微風(fēng)吹過(guò)，鳳凰花像千萬(wàn)只紅蝴蝶在翩翩起舞，仿佛在學(xué)我們做操呢！課間，同學(xué)們在高大的鳳凰樹(shù)下做游戲。

有的在玩扮家家，有的在玩貓捉老鼠，有的在欣賞那美麗的鳳凰花，還有的在樹(shù)下看書(shū)呢！瞧！同學(xué)們多開(kāi)心啊！在美麗的校園里，在充滿(mǎn)鳳凰花的校園里，同學(xué)們個(gè)個(gè)精神抖擻，舉止也很文雅。同學(xué)們的讀書(shū)聲傳遍了整個(gè)校園，小鳥(niǎo)也來(lái)給我們伴奏。

每當我不開(kāi)心時(shí)，我就會(huì )望著(zhù)鳳凰樹(shù)，鳳凰樹(shù)就如同知心姐姐，說(shuō)： “別不開(kāi)心了，把你那不好的回憶說(shuō)出來(lái)吧，這樣就能把他忘掉了。”在這么漂亮的校園里，鳳凰樹(shù)就像是辛勤的老師，我們就像是鳳凰花，是您們培育著(zhù)我們，讓我們茁壯成長(cháng)！我愛(ài)鳳凰花，我更愛(ài)我們那美麗的校園。